鲁教版(五四制)九年级化学第三单元 海水中的化学第2节《海水“晒盐”》参考课件(2份打包)

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名称 鲁教版(五四制)九年级化学第三单元 海水中的化学第2节《海水“晒盐”》参考课件(2份打包)
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文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2015-07-12 15:19:51

文档简介

大家知道盐是怎么制成的吗?第二节 海水“晒盐”(第一课时)2000年前的汉代井盐场图煎炼海卤人类“制盐”的历程古代“煮盐”多识一点开辟盐田 海水“晒盐”人类“制盐”的历程古代古代“煮盐”近代“晒盐”一、海水“晒盐”的过程海水蒸发池结晶池粗盐母液(苦卤)多种化工原料“盐田法”(“太阳能蒸发法”)风吹日晒继续日晒提取形成食盐的“饱和溶液” 食盐晶体是在海水中的水完全蒸干,还是蒸发到 一定程度 以后,水分再蒸发就有析出呢?交流共享自主探究如何配制室温下食盐的饱和溶液?仪器药品:加入一半 食盐充分搅拌量取20mL水将水倒入小烧杯中实验过程:实验现象:食盐固体全部溶解一定温度下,一定量的溶剂里实验过程:实验现象:此时食盐溶液已经达到饱和 充分搅拌把剩余的食盐全部加入实验结论:食盐固体有剩余一定温度下,一定量的溶剂里复习: 怎样判断溶液是否达到饱和状态? 如果溶液中有未溶解的固体存在,则此时的溶液已经达到饱和状态。 如果溶液中没有固体剩余,再向溶液中加入少量该溶质看是否继续溶解,若不再继续溶解,则此时的溶液已经达到饱和状态。◆复习 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化不饱和 溶液①增加溶质③降低温度(大多数)②蒸发溶剂①增加溶剂②升高温度(大多数)饱和 溶液 从获得饱和食盐溶液的方法来看,本实 验与海水“晒盐”有什么不同?海水“晒盐” 是利用蒸发水分的方法获得食盐饱和溶液 本实验 是用增加食盐溶质的方法获得食盐饱和溶液交流共享 如何从食盐饱和溶液中得到食盐固体呢?实验仪器:结晶皿自主探究实验过程:取一滴管食盐饱和溶液,滴在结晶皿中。把结晶皿放在垫有石棉网的三脚架上,加热。实验现象:有白色固体析出食盐晶体蒸发结晶结晶的途径之一 海水食盐饱和溶液析出晶体蒸发水分继续蒸发 哪些自然条件有利于海水中的食盐蒸发结晶?阳光充足 风力大 雨量少 湿度低等盐场:人类“制盐”的历程古代 “煮盐”近代 “晒盐”现代 “制盐”轻松过关 下列关于海水晒盐原理的分析 ,你认为正确的是 ( ) A.利用阳光照射使海水升温得到食盐 B.利用海风降温析出食盐 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D.利用阳光分解海水得到食盐C轻松过关 关于饱和溶液的说法中不正确的是( ) A.饱和溶液就是不再溶解任何溶质的溶液 B.饱和溶液是有条件的,即一定温度,一定量溶剂 C.饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 D.固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫做结晶。 A 使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变饱和,下列措施中错误的是( ) A.加入适量的硝酸钾固体 B.蒸发掉一部分水 C.降温至有固体析出 D.升高温度D轻松过关