认识三角形 第2课时课件

课件13张PPT。第四章 三 角 形1 认识三角形 第2课时知识回顾练习3分钟：请你写出下面两个图形里的所有三角形，并写出每个三角形的边和内角。（如果是直角三角形的，请你写出它的直角边和斜边。）请自学10分钟：阅读课本P85--P86
1.等腰三角形的定义和特征？等边三角形的定义和特征？
2.三角形三边有什么关系？
（把“议一议”的问题和“做一做”的问题回答在课本上）
3.动手操作，比较三角形的三边（自带绳子）。
4.完成P86随堂练习T1、T2和习题4.2的T1---T3.
（请填写在书上，理由互相说一说。）
请把你找到的重点定义和结论抄写在归纳本上。1.有两边相等的三角形叫等腰三角形 ；2.有三边相等的三角形叫等边三角形；问题：
如果一个等腰三角形的底边是5cm，一条边长是7cm，则另一条边长是多少？它的周长是多少？它的顶角是80o的话，两个底角是多少度？问题：
如果一个等边三角形一边长是6cm，其余两边长是多少？等边三角形的三个内角都是多少度？(1)任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空：
a=______;b=_______;c=______（2）计算并比较：
a+b____c; b+c____a; c+a____b
a-b____c; b-c____a; c-a____b动手实践（请你3分钟完成）：三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。第三边大于两边之差,小于两边之和。a-b＜c＜a+b例题：
有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？
那么长度为13cm的木棒呢？那么第三根木棒的长度取值范围是多少呢？2.如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为 。若第三边为偶数，那么第三边的长为 ，则这时三角形的周长是 。 1.三角形的两边长分别为3和5，则第三边长可以是8吗？可以是2吗？说说你的理由？ 随堂练习3或5104习 题1. 下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？说说你的理由。
（1）3cm, 4cm, 5cm ; (2)8cm, 7cm, 15cm
(3) 13cm, 12cm, 20cm; (4)5cm, 5cm, 11cm 2.等腰三角形的一边长9cm，另一边长4cm，它的第三边是多少？为什么？3.小亮想用长度均为奇数的三根木棒搭一个三角形，其中两根木棒的长度分别为9cm和3cm，第三根木棒的长度可以为多少？ √√答：第三边的长是9cm，因为…答：第三根木棒的长度可以为7cm，9cm,11cm.分析：9－3＜ x ＜9﹢3 1. 通过本节课的学习，你有些什么收获和感想？2. 你还有没有其他疑问？忆一忆 提一提三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。第三边大于两边之差,小于两边之和。a-b＜c＜a+b 若等腰 ABC周长为26，AB=6 ,求它的腰长.拓展练习：课堂作业：
A本作业：课本P87 问题解决第2题，第3题。
课后作业：
基础训练：P60-P61写完。 准备5根木棒长分别为3cm，4cm，5cm，6cm，9cm，
任意取出3根首尾相接搭三角形，并填表： 拓展练习：3分钟知识回顾：1. 判定平行的条件有哪些？
2. 平行线的性质有哪几条？
3. 三角形的定义？三角形的特征？
举例：三角形如何用符号表示？
4. 三角形按内角分为哪几类？直角三角形用符号怎么表示？4