月 日 18《童年的水墨画》课时作业 评价:A+ A B+ B C
同学们,童年是快乐的,童年是有趣的,童年是难忘的,就像一幅幅水墨画般美丽。
必做题:
一、认真写下面的难写字和易错字,并给它组两个词。
易错字:墨 ( )( ) 腾 ( )( )
难写字:爽 ( )( ) 蘑 ( )( )
二、查字典。
“爽”字用部首查字法应先查_________部,再查_________画;用音序查字法应先查大写字母_________,再查音节_________。
“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释,将序号填在横线上。
清清爽爽_________
秋高气爽_________
豪爽_________
身体不爽_________
三、在括号里填上适当的量词。
一( )镜子 一( )水花
一( )雨珠 一( )斗笠
一( )红蜻蜓 一( )小手
四、按课文内容填空。
垂柳把 的镜子,山溪像 。
人影给 了, 上立着只红蜻蜓。
忽然扑腾一声 ,草地上蹦跳着 。
五、按要求完成句子练习。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)
2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比喻句)
3.人影给溪水染绿了。(改为“把”字句)
六、课外阅读。
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家?
是骑自行车,
还是坐火车,
或者乘公交车,
还是坐飞机?
当然了,要是我们生活在很久很久以前,
我们就会骑着驴或者马,
去看望奶奶;
要是我们生活在未来,
我们就可以坐火箭去,
顺便在我们的太空服口袋里,
装一颗星星送给奶奶。
怎么去奶奶家?
我们还可以坐轿车去,
不过我们还是走着去吧,
奶奶就住在,
马路那头的,
另一个街区里。
(1)奶奶家离“我们”(远 不远),你是从哪里看出来的?用“——”画出来。
(2)“我”想了哪些去奶奶家的方法?请用自己的话概括出来。
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(3)你觉得“我”是个怎样的孩子?
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七、妙笔生花。
文中作者写到了童年的三个画面,结合课文想一想你的童年还有哪些画面?动手写一写。
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选做题:说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
拓展题:联系上下文,说说下面诗句的意思。
①人影给溪水染绿了。
②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
作业完成了!请你进行自我评价吧:书写工整 认真思考 正确率高 (选A B C)
18《童年的水墨画》课时作业答案
略
二、大 8 S shuǎng
② ① ④ ③
三、面 阵 串 顶 只 双
四、 溪水当作梳妆 绿玉带一样平静
溪水染绿 钓竿
人影碎了 鱼儿和笑声
五、1.蒲公英把风儿当做飞翔的翅膀。
2.孩子们像刚奔跑的牛群,迈动着四提撒欢。
3.溪水把人影染绿了。
六、(1)不远 奶奶就住在,马路那头的,另一个街区里。
(2)很久很久以前,可以骑驴或者马;未来,可以坐火箭;现在,可以坐轿车和走路。
(3)“我”是个有奇思妙想的孩子。
七.略
选做题:
在溪边,我看到了一群小孩子因钓上鱼而高兴;在江上,我看到了一群小孩子
在水里游泳嬉戏;在林中,我看到了一群小孩子戴着斗笠在采蘑菇。
拓展题:
①这句话是说钓鱼的小孩倒映在水中的影子也变成了绿色,说明了溪水的碧绿、平静。
②这句话是说一个个戴着斗笠采摘蘑菇的小孩子就像这雨后的蘑菇一样,在山林间出没。如:春色满园关不住 一枝红杏出墙来