1.1.1 认识区域 课件 2023-2024学年高二地理鲁教版(2019)选择性必修2(27张)

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名称 1.1.1 认识区域 课件 2023-2024学年高二地理鲁教版(2019)选择性必修2(27张)
格式 pptx
文件大小 38.3MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(2019)
科目 地理
更新时间 2024-01-24 22:23:45

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文档简介

(共27张PPT)
认识区域
第一单元 第一节(第1课时)
新课导入
我们的生活与区域密切相关。例如,我们介绍自己的家乡在某省某市、曾经去过的旅游景点等,都涉及区域。我们还会经常听到一些与区域有关的名词,如东北地区、长三角地区、湿润区、自然保护区、经济技术开发区等。
你知道什么是区域吗?区域是如何划分的?如何描述一个区域的地理特征?
长三角地区
能结合实例,说出区域的含义,明确区域的划分是以某一指标为依据的。
能结合实例,了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。
一、区域的含义
如果你到了国外,你怎样告诉别人你的家乡在哪?
思考
一、区域的含义
概念:一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。
从东南向西北递减
蒸发量与降水量的对比关系
一定的指标
干湿区
区域
知识拓展
“区域”与“地域”
相同:区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。
不同:“区域”是泛指,其范围有大有小;
“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、工业地域。
上海陆家嘴建筑群
西部农村景观
江南水乡乌镇
宁夏中卫沙坡头
(1)一定的面积、形状、范围和界线
(2)有明确的区位特征
特点
有的区域边界明确:如行政区
是否所有的区域都有明确的边界?
有的区域边界具有过渡性:如森林区与草原区、温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林
森林与草原交替形成“花斑森林”
为了进一步了解各区域之间的差异,因地制宜的对区域加以开发利用。
全国主体功能区规划:
根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类,确定主体功能定位,明确开发方向,逐步形成人口、经济、资源环境相协调的空间开发格局。
划分区域的目的
视频:杨伟民讲述主体功能区
活动
1. 打开电子地图,放大或者缩小图幅,体会区域空间尺度的变化,说说其与比例尺变化的关系。
2. 空间尺度的大小会影响区域特征的描述。读图1-1-5,从不同的空间尺度描述上海自由贸易区的区域特征。
3. 从全国、长江经济带和上海三种不同的空间尺度,说明设立上海自由贸易区的意义。
我国不同空间尺度的区域
1. 打开电子地图,放大或者缩小图幅,体会区域空间尺度的变化,说说其与比例尺变化的关系。
参考答案:
放大图幅,区域空间尺度变小,比例尺变大,区域特征描述得就越具体、越详细;反之,缩小图幅,区域空间尺度变大,比例尺变小,区域特征描述得就较为宏观。
我国不同空间尺度的区域
2. 空间尺度的大小会影响区域特征的描述。读图1-1-5,从不同的空间尺度描述上海自由贸易区的区域特征。
参考答案:
从较小空间尺度看,上海自由贸易区位于上海市东部及东南部的浦东新区;从较大空间尺度看,上海自由贸易区位于长江经济带上,长江三角洲东缘,长江入海处的沿江沿海区域。
从大空间尺度看,上海自由贸易区位于我国东部沿海城市上海市。可以看出,区域空间尺度越大,描述的区域特点就越宏观;反之,空间尺度越小,描述得就越具体、越详细。
我国不同空间尺度的区域
3. 从全国、长江经济带和上海三种不同的空间尺度,说明设立上海自由贸易区的意义。
参考答案:
对于全国而言,有利于培育中国面向全球的竞争新优势。构建与各国合作发展的新平台,拓展经济增长的新空间,打造中国经济“升级版”。上海自贸区形成可复制、可推广的经验,服务全国的发展,反过来又会推动上海市乃至整个国家的竞争力、就业和经济增长。
对长江经济带而言,势必将带来经济的调整和产业结构的变化,有利于各区域之间在旅游、物流和通信等方面的产业分工与合作,优化区域间的产业布局,带动整个长江经济带国民经济的增长与发展。
对上海而言,获得机会的不仅是贸易领域,对于航运、金融等方面都具有“牵一发而动全身”的作用。将使上海突破已有的条框,放宽税收、外汇使用等政策,有利于跨国公司内部的全球调拨,会有更多的金融机构在上海注册开业。自由贸易区的推进使海上保险等航运服务业务在上海得以培育和集中,解决航运中心建设中金融支持的问题,上海将获得更多的制度红利。免税和自由港有利于吸引高端制造业,贸易区有利于吸引更多的加工、制造、贸易和仓储物流企业聚集,叠加中国的产业升级。自由贸易区对于物流的集聚效应更加显著。
二、区域的类型
划分指标:单一指标或综合指标;自然要素特征或人文要素特征。
判断下列区域划分标准分别是什么?
单一指标划分区域
热带
≥8000℃
亚热带
≥4500℃
中温带
≥1600℃
暖温带
≥3400℃
寒温带
<1600℃
青藏区
青藏高原
以积温为指标将某个区域划分为不同的温度带;
我国温度带分布图
我国季风区非季风区分布图
我国内流区外流区分布图
以季风为指标
以河流是否流入海洋为指标
综合指标划分区域
根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
自然要素特征划分区域
根据自然条件差异将我国划分为三大自然区;
人文要素特征划分区域
三大经济区:按经济发展水平和经济发展速度等指标划分的。
活动
1.读图1-1-6,查找你的家乡属于哪个方言区,说说汉语方言的形成与地理环境之间的关系。
2.勾选表1-1-1中不同类型区域划分所依据的指标。
3.你还能举出1~2个依据不同指标对区域进行划分的例子吗?
1.读图1-1-6,查找你的家乡属于哪个方言区,说说汉语方言的形成与地理环境之间的关系。
参考答案:
方言区是按照人文要素——语言的相似性划分的人文区域。方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。造成封闭的原因主要是区域间高山或其他地理事物的阻隔。
因此,相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。另外,生产力水平低下,地区之间的经济文化交流少,也是方言得以延续的重要原因。
2.勾选表1-1-1中不同类型区域划分所依据的指标。
参考答案:
我国热量带的划分 我国三大自然区的划分 我国三大经济区的划分 中国汉语言方言区的划分
单一指标
综合指标
自然要素
人文要素
3.你还能举出1~2个依据不同指标对区域进行划分的例子吗?
参考答案:
例如干湿区是以不同区域水分状况的差异来划分的,是以单一指标为划分依据。
文化区的划分依据包括政治、社会或经济等因素,以综合指标为划分依据。