《找骆驼》课件

课件33张PPT。谜语脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。
风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。骆驼 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。被人们称为“沙漠里的船”13.找骆驼自 学 提 示
1、自由朗读课文，边读边想，
课文主要讲了一件什么事？

2、联系上下文，理解文中
词语的意思。


驮米 骆驼 缺少 哄骗
跛脚 脚印 究竟 至于
指点 顺着 商人 详细
好嘛 牙齿印 啃树叶
不紧不慢 忿忿不平
读读 认认 骆驼 跛脚 驮蜜 忿忿 啃吃 究竟 不紧不慢 至于 果然 ●老人商人骆驼 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。走 失打 听 指 点找 到
1、商人丢失的骆驼有哪些特点？

2、老人是怎么知道骆驼的这些
特点的？

3、商人找到骆驼了吗？
思 考 题老人说出了这只
骆驼的哪些特点
左脚有点跛
左边驮着蜜，右边驮着米
缺了一颗牙齿特点：
是不是左脚有点跛？
是不是左边驮着蜜，右边驮着米？
是不是缺了一颗牙齿？你问的那只骆驼，
是不是左脚有点跛？
是不是左边驮着蜜，右边驮着米？
是不是缺了一颗牙齿？你问的那只骆驼， 老人说：“你丢的那只骆驼，是不是
左脚有点跛？”
“是的。”
“是不是左边驼着蜜，右边驼着米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
老人说：“那我可不知道。”
商人忿忿地说：“别哄我了，一
定是你把我的骆驼藏起来了。要不
你怎么知道得这样详细！” 　　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼
的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（
），
所以（ ）。老人看见路的左边有
一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西
我还看见骆驼啃过的树叶，
上面留下了牙齿印，
所以知道它缺了一颗牙齿。因为（
），
所以（ ）。 老人看见骆驼啃过的
树叶，上面留下了牙齿印
知道它缺了一颗牙齿根据课文内容完成表格：
我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我还看见骆驼啃过的树叶，
上面留下了牙齿印。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。左边驮蜜，右边驮米
左脚有点跛
缺了一颗牙齿
根据课文内容完成表格： 　　根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着 _______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。
句式比较: 商人听了,按照老人的指点一路找去,找到了骆驼。 商人听了,按照老人的指点一路找去,果然找到了骆驼。
说一说 议一议一、 同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？
二、学了这篇课文后，你有收获吗？ 老人能详细知道走失骆驼的
特点，那是因为﹙
﹚。 他仔细观察，认真
想，才得出正确结论的遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。 我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。自助点心小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，
他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，
发挥想象，写一段话。老 人 与 商人的对话