2017-2018学年部编版历史七年级上册第1单元检测题
一、选择题
1．动画片《人猿泰山》(如下图)讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与探秘。下列关于人类起源的说法中，科学的答案是（ ）
A．上帝造人说 B．女娲造人说
C．黄帝造人说 D．人类是由古猿演化而来
2．（2016七上·黔西南期中）假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市（ ）
A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省
3．五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万—20万年的早期人类遗址。由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．半坡人遗址 D．河姆渡人遗址
4．在历史兴趣小组的一次活动中，阳阳建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）
A．打制石器 B．磨制石器 C．彩陶 D．玉器
5．半坡遗址出土了大量农具，并发现了200多个贮藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴，这表明半坡人过着以什么为主的定居生活（ ）
A．农耕 B．工业 C．商业 D．狩猎
6．“赫赫始祖,吾华肇造；……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族人文始祖的是（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和黄帝
7．郭沫若曾写过一首诗：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼……”下面与诗中对应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．（2015七上·昆明期末）考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（ ）
A．会使用火 B．种植水稻
C．烧制彩陶 D．铸造司母戊鼎
9．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（ ）
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举
10．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)”，这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（ ）
A．学会制造工具，抵御野兽 B．住在山洞里，躲避虫蛇
C．懂得用天然火，追逐野兽 D．过群居生活，共同生存
11．小华在暑假里和父母一起到西安半坡博物馆参观。在博物馆中，小华不可能看到的展品是（ ）
A．色彩艳丽的彩陶 B．用于打猎的骨制箭头
C．出土的大量粟粒 D．中国最早的象牙雕刻
12．（2016七上·广饶期中）株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作，下图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（ ）
A．蚩尤 B．炎帝 C．禹 D．舜
13．古书记载：“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”这段材料描述的社会现象是（ ）
A．制作生产工具 B．种植五谷和蔬菜
C．通商交换 D．建造房屋
14．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．黄帝建宫室 C．舜让位于禹 D．启继承父位
15．如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）
A．黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作
B．禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C．禹治水三过家门而不入
D．尧发明了文字
二、综合题
16．阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：“北京人”用火的证据十分明显。发掘“北京人”化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现过三层灰烬。上层灰烬很厚，最厚深过六米，位于整个堆积的中上部；中层灰烬较薄，最厚深达四米，位于堆积的中下部；下层灰烬最薄，最厚处只有一米，位于堆积的底部……
材料二：灰烬的发现不仅证明了“北京人”已经使用了火，而且灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的控制火的能力。
材料三：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中累积了绝对化经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。
——贾兰坡《“北京人”的故居》
（1）材料一告诉我们断定“北京人”已能使用火的证据是什么？
（2）从材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。
（3）根据材料三，结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。
17．读图回答问题。
禹 黄帝 尧 舜
（1）请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。
（2）这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？他们有哪些优秀品质值得我们学习？
（3）以上都是古代传说中的人物，请你谈谈传说和史实有什么区别。
18．从“采集”到“农耕”，从“穴居”到“定居”，远古时代，我们的祖先在同大自然相处的过程中不断的进步。请结合所学回答下列问题。
（1）生活在距今约170万年的我国境内远古人类被称为什么？
（2）“他们”保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，“他们”是哪一远古人类？为了生存他们过着什么样的生活？用火情况如何？
（3）分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“关于人类的起源”，结合所学知识可知，考古学者根据发掘的古人类化石进行研究，发现人类是由古猿逐渐进化而来的，选项D符合题意；而选项ABC说法有的是上古传说，有的是神话故事，都不科学；因此只有选项D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了人类起源的问题。本题难度不大。
2．【答案】C
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物。这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。故此题答案选C。
【点评】本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。
3．【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“大约70万—20万年的早期人类遗址”，结合所学知识可知，经测定，北京人遗址中的北京人生活在距今大约70万—20万年，由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是北京人遗址；因此只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识记学生的能力。本题难度适中。
4．【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“北京人制造一些工具”，结合所学知识可知，北京人制造一些石器工具，技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器等，因此只有选项A符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度不大。
5．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干选项“大量农具”“贮藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴”，结合所学知识可知，半坡人制造骨器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟；半坡人过着以农耕为主的定居生活；因此只有选项A符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了半坡居民的知识。本题难度适中。
6．【答案】D
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】题干里的“中华民族人文始祖”是解题的关键，依据已学知识可知，相传黄帝建造了宫室、车船、兵器、衣裳，黄帝让部下发明文字、理发、算术和音乐，黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术，中华原始农业和医药学的创始人是炎帝，所以诗中被奉为中华民族人文始祖的是炎帝和黄帝。
故选D。
【点评】本题主要考查学生对传说中的黄帝和炎帝的相关知识的准确识记。
7．【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】结合所学知识可知，“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼”，因为半坡人的生活用具主要是陶器，以鱼纹为多；因此只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生理解材料的能力。本题难度适中。
8．【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查北京人的生产状况。阅读题文材料，关键信息北京人遗址，发现较大较厚的灰烬层，题意要求选出说明当时北京人的生产生活状况的选项。所以答案选A。
【点评】本题难度不大，考查北京人的生产状况。
9．【答案】C
【知识点】禅让制
【解析】【分析】结合所学知识可知，相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人，史称“禅让制”；因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
10．【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】依据所学可知，远古社会自然环境恶劣，人民少而禽兽众，仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存，他们往往几十个人在一起，过群居生活，共同生存，D项符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
11．【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干选项“西安半坡博物馆”，结合所学知识可知，因为半坡人制造骨器等生产工具，（选项B能看到），用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟（选项C能看到）；半坡人的生活用具主要是陶器，以彩色陶器为多（选项A可以看到）；选项D中国最早的象牙雕刻在半坡时期还没有；因此只有选项D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
12．【答案】B
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】A、蚩尤是黄帝和炎帝时期的一个比较强大的部落联盟首领，相传炎黄联合战蚩尤，取得胜利。B、题目中图片所展示的景观神农坛和神农幕电影正是为了纪念炎帝的。C、禹的贡献相传主要是治理洪水。D、舜是黄帝之后的黄河流域的部落联盟首领。故选B。
【点评】本题考查传说时代文明的曙光。
13．【答案】C
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干选项“聚天下之货，交易而退，各得其所”，结合所学知识可知，“交易而退，各得其所”，说明当时出现了物与物间交换现象，人们开辟集市，以物换物，互通有无，从事一些简单的交换活动；因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料的能力。本题难度适中。
14．【答案】C
【知识点】禅让制
【解析】【分析】根据题干选项“与禅让制度密切相关”，结合所学知识可知，相传舜年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的禹做他的继承人，这属于“禅让制”，选项C符合题意，
而选项AB与题意无关，
选项D属于世袭制，不符合题意；
因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查了禅让制的知识。本题难度适中。
15．【答案】C
【知识点】大禹治水
【解析】【分析】根据题干选项“反映传说中尧、舜、禹时期的”，结合所学知识可知，相传禹接受治水的重任后，全身心投入治水，曾经三过家门而不入，选项C符合题意；
选项A黄帝和炎帝共与大禹时代不同，不符合题意；
选项B不符合史实，因为舜将部落联盟首领的位置让给了禹；
选项D不符合历史传说，相传黄帝发明了文字；
因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查了大禹治水的知识。本题难度适中。
16．【答案】（1）在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。
（2）灰烬有时很厚，有时很薄，有时又间断。
（3）“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】⑴根据材料一“‘北京人’用火的证据十分明显”，结合所学知识可知， “北京人”已能使用火的证据是在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。
⑵根据材料二“证明他们已经有了一定的控制火的能力”，结合所学知识可知，“灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，”说明“北京人”已有“控制火的能力”的能力。
⑶根据材料三，结合所学知识，“北京人”用火“对付自然”，结合所学知识可知，“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。学会用火是人类进化史上的里程碑。
故答案为：（1）在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。（2）灰烬有时很厚，有时很薄，有时又间断。（3）“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
17．【答案】（1）黄帝、尧、舜、禹。
（2）尧、舜、禹。德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。
（3）考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
【知识点】禅让制
【解析】【分析】⑴按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序，结合所学知识可知，这四位部落首领早，相传黄帝生活年代最早，另外三位的顺序是尧、舜、禹；因此按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序是黄帝、尧、舜、禹。
⑵结合所学知识可知，我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度，这属于“禅让”制度，相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人，舜年老时，推举品行高尚的禹做他的继承人。他们德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。
⑶谈传说和史实有什么区别，结合所学知识可知，考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
故答案为：（1）黄帝、尧、舜、禹。（2）尧、舜、禹。德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。（3）考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
18．【答案】（1）元谋人。
（2）北京人；群居生活；已经学会使用火，还会长时间保存火种。
（3）“穴居”：元谋人、北京人、山顶洞人。“定居”：半坡原始居民、河姆渡原始居民。
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活
【解析】【分析】⑴由“生活在距今约170万年的我国境内远古人类”，结合所学知识可知，我国境内远古人类是生活在距今约170万年的云南元谋人。
⑵“他们”保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，结合所学知识可知，生活在距今约70万年—20万年的北京人保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物。为了生存他们过着群居生活；北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
⑶分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例，结合所学知识可知，周口店北京人过着“穴居”生活；半坡原始居民有固定的房屋，过着定居生活等。
故答案为：（1）元谋人（2）北京人；群居生活；已经学会使用火，还会长时间保存火种。（3）“穴居”：元谋人、北京人、山顶洞人。“定居”：半坡原始居民、河姆渡原始居民。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
1 / 12017-2018学年部编版历史七年级上册第1单元检测题
一、选择题
1．动画片《人猿泰山》(如下图)讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与探秘。下列关于人类起源的说法中，科学的答案是（ ）
A．上帝造人说 B．女娲造人说
C．黄帝造人说 D．人类是由古猿演化而来
【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“关于人类的起源”，结合所学知识可知，考古学者根据发掘的古人类化石进行研究，发现人类是由古猿逐渐进化而来的，选项D符合题意；而选项ABC说法有的是上古传说，有的是神话故事，都不科学；因此只有选项D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了人类起源的问题。本题难度不大。
2．（2016七上·黔西南期中）假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市（ ）
A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省
【答案】C
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物。这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。故此题答案选C。
【点评】本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。
3．五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万—20万年的早期人类遗址。由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．半坡人遗址 D．河姆渡人遗址
【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“大约70万—20万年的早期人类遗址”，结合所学知识可知，经测定，北京人遗址中的北京人生活在距今大约70万—20万年，由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是北京人遗址；因此只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识记学生的能力。本题难度适中。
4．在历史兴趣小组的一次活动中，阳阳建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）
A．打制石器 B．磨制石器 C．彩陶 D．玉器
【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】根据题干选项“北京人制造一些工具”，结合所学知识可知，北京人制造一些石器工具，技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器等，因此只有选项A符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度不大。
5．半坡遗址出土了大量农具，并发现了200多个贮藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴，这表明半坡人过着以什么为主的定居生活（ ）
A．农耕 B．工业 C．商业 D．狩猎
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干选项“大量农具”“贮藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴”，结合所学知识可知，半坡人制造骨器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟；半坡人过着以农耕为主的定居生活；因此只有选项A符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了半坡居民的知识。本题难度适中。
6．“赫赫始祖,吾华肇造；……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族人文始祖的是（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和黄帝
【答案】D
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】题干里的“中华民族人文始祖”是解题的关键，依据已学知识可知，相传黄帝建造了宫室、车船、兵器、衣裳，黄帝让部下发明文字、理发、算术和音乐，黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术，中华原始农业和医药学的创始人是炎帝，所以诗中被奉为中华民族人文始祖的是炎帝和黄帝。
故选D。
【点评】本题主要考查学生对传说中的黄帝和炎帝的相关知识的准确识记。
7．郭沫若曾写过一首诗：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼……”下面与诗中对应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】结合所学知识可知，“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼”，因为半坡人的生活用具主要是陶器，以鱼纹为多；因此只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生理解材料的能力。本题难度适中。
8．（2015七上·昆明期末）考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（ ）
A．会使用火 B．种植水稻
C．烧制彩陶 D．铸造司母戊鼎
【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查北京人的生产状况。阅读题文材料，关键信息北京人遗址，发现较大较厚的灰烬层，题意要求选出说明当时北京人的生产生活状况的选项。所以答案选A。
【点评】本题难度不大，考查北京人的生产状况。
9．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（ ）
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举
【答案】C
【知识点】禅让制
【解析】【分析】结合所学知识可知，相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人，史称“禅让制”；因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
10．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)”，这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（ ）
A．学会制造工具，抵御野兽 B．住在山洞里，躲避虫蛇
C．懂得用天然火，追逐野兽 D．过群居生活，共同生存
【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】依据所学可知，远古社会自然环境恶劣，人民少而禽兽众，仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存，他们往往几十个人在一起，过群居生活，共同生存，D项符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
11．小华在暑假里和父母一起到西安半坡博物馆参观。在博物馆中，小华不可能看到的展品是（ ）
A．色彩艳丽的彩陶 B．用于打猎的骨制箭头
C．出土的大量粟粒 D．中国最早的象牙雕刻
【答案】D
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据题干选项“西安半坡博物馆”，结合所学知识可知，因为半坡人制造骨器等生产工具，（选项B能看到），用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟（选项C能看到）；半坡人的生活用具主要是陶器，以彩色陶器为多（选项A可以看到）；选项D中国最早的象牙雕刻在半坡时期还没有；因此只有选项D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
12．（2016七上·广饶期中）株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作，下图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（ ）
A．蚩尤 B．炎帝 C．禹 D．舜
【答案】B
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】A、蚩尤是黄帝和炎帝时期的一个比较强大的部落联盟首领，相传炎黄联合战蚩尤，取得胜利。B、题目中图片所展示的景观神农坛和神农幕电影正是为了纪念炎帝的。C、禹的贡献相传主要是治理洪水。D、舜是黄帝之后的黄河流域的部落联盟首领。故选B。
【点评】本题考查传说时代文明的曙光。
13．古书记载：“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”这段材料描述的社会现象是（ ）
A．制作生产工具 B．种植五谷和蔬菜
C．通商交换 D．建造房屋
【答案】C
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干选项“聚天下之货，交易而退，各得其所”，结合所学知识可知，“交易而退，各得其所”，说明当时出现了物与物间交换现象，人们开辟集市，以物换物，互通有无，从事一些简单的交换活动；因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料的能力。本题难度适中。
14．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．黄帝建宫室 C．舜让位于禹 D．启继承父位
【答案】C
【知识点】禅让制
【解析】【分析】根据题干选项“与禅让制度密切相关”，结合所学知识可知，相传舜年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的禹做他的继承人，这属于“禅让制”，选项C符合题意，
而选项AB与题意无关，
选项D属于世袭制，不符合题意；
因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查了禅让制的知识。本题难度适中。
15．如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）
A．黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作
B．禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C．禹治水三过家门而不入
D．尧发明了文字
【答案】C
【知识点】大禹治水
【解析】【分析】根据题干选项“反映传说中尧、舜、禹时期的”，结合所学知识可知，相传禹接受治水的重任后，全身心投入治水，曾经三过家门而不入，选项C符合题意；
选项A黄帝和炎帝共与大禹时代不同，不符合题意；
选项B不符合史实，因为舜将部落联盟首领的位置让给了禹；
选项D不符合历史传说，相传黄帝发明了文字；
因此只有选项C符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查了大禹治水的知识。本题难度适中。
二、综合题
16．阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：“北京人”用火的证据十分明显。发掘“北京人”化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现过三层灰烬。上层灰烬很厚，最厚深过六米，位于整个堆积的中上部；中层灰烬较薄，最厚深达四米，位于堆积的中下部；下层灰烬最薄，最厚处只有一米，位于堆积的底部……
材料二：灰烬的发现不仅证明了“北京人”已经使用了火，而且灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的控制火的能力。
材料三：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中累积了绝对化经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。
——贾兰坡《“北京人”的故居》
（1）材料一告诉我们断定“北京人”已能使用火的证据是什么？
（2）从材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。
（3）根据材料三，结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。
【答案】（1）在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。
（2）灰烬有时很厚，有时很薄，有时又间断。
（3）“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】⑴根据材料一“‘北京人’用火的证据十分明显”，结合所学知识可知， “北京人”已能使用火的证据是在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。
⑵根据材料二“证明他们已经有了一定的控制火的能力”，结合所学知识可知，“灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，”说明“北京人”已有“控制火的能力”的能力。
⑶根据材料三，结合所学知识，“北京人”用火“对付自然”，结合所学知识可知，“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。学会用火是人类进化史上的里程碑。
故答案为：（1）在发掘“北京人”化石的地点中，曾发现过三层灰烬。（2）灰烬有时很厚，有时很薄，有时又间断。（3）“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽；用火照明；用火御寒等。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
17．读图回答问题。
禹 黄帝 尧 舜
（1）请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。
（2）这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？他们有哪些优秀品质值得我们学习？
（3）以上都是古代传说中的人物，请你谈谈传说和史实有什么区别。
【答案】（1）黄帝、尧、舜、禹。
（2）尧、舜、禹。德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。
（3）考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
【知识点】禅让制
【解析】【分析】⑴按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序，结合所学知识可知，这四位部落首领早，相传黄帝生活年代最早，另外三位的顺序是尧、舜、禹；因此按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序是黄帝、尧、舜、禹。
⑵结合所学知识可知，我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度，这属于“禅让”制度，相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人，舜年老时，推举品行高尚的禹做他的继承人。他们德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。
⑶谈传说和史实有什么区别，结合所学知识可知，考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
故答案为：（1）黄帝、尧、舜、禹。（2）尧、舜、禹。德才兼备，以身作则，没有特权，是人民的公仆。（3）考古资料证实的为史实，未证实的是传说。历史事实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
18．从“采集”到“农耕”，从“穴居”到“定居”，远古时代，我们的祖先在同大自然相处的过程中不断的进步。请结合所学回答下列问题。
（1）生活在距今约170万年的我国境内远古人类被称为什么？
（2）“他们”保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，“他们”是哪一远古人类？为了生存他们过着什么样的生活？用火情况如何？
（3）分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例。
【答案】（1）元谋人。
（2）北京人；群居生活；已经学会使用火，还会长时间保存火种。
（3）“穴居”：元谋人、北京人、山顶洞人。“定居”：半坡原始居民、河姆渡原始居民。
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活
【解析】【分析】⑴由“生活在距今约170万年的我国境内远古人类”，结合所学知识可知，我国境内远古人类是生活在距今约170万年的云南元谋人。
⑵“他们”保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，结合所学知识可知，生活在距今约70万年—20万年的北京人保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物。为了生存他们过着群居生活；北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
⑶分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例，结合所学知识可知，周口店北京人过着“穴居”生活；半坡原始居民有固定的房屋，过着定居生活等。
故答案为：（1）元谋人（2）北京人；群居生活；已经学会使用火，还会长时间保存火种。（3）“穴居”：元谋人、北京人、山顶洞人。“定居”：半坡原始居民、河姆渡原始居民。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
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