青岛版五四制2017年秋三上 14谁在水中溶解得多 课件(共8张PPT)

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名称 青岛版五四制2017年秋三上 14谁在水中溶解得多 课件(共8张PPT)
格式 ppt
文件大小 934.0KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-01-25 14:00:46

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文档简介

(共8张PPT)
14.谁在水中溶解得多
向一杯水中向加食盐,食盐会一直溶解吗?
先加少量食盐试试
继续加食盐会怎么样
食盐 我的猜想 实验结果
溶解 不溶解 溶解 不溶解
第1份
第2份
第3份
我的发现
我研究水是否一直溶解食盐的实验记录
猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强?
食盐和小苏打在水中的溶解能力
讨论:这个实验怎样做才比较公平?
实 验 计 划
实验主题:食盐和小苏打在水中的溶解能力比较
我的猜测:……
实验类型:对比实验
相同条件:同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样,同时进行搅拌。
改变条件:分别放入食盐和小苏打
实验方法:每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多,等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了,再进行比较。
食盐和小苏打在水中的溶解能力
物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较
食盐
小苏打
思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某一份未能溶解,那溶解的份数如何取舍?
水50毫升,食盐和小苏打各20克,每3克一份事先分好。
食盐和小苏打在水中的溶解能力
物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较
食盐 7—9份(约18克) 食盐的溶解能力强
小苏打 2—3份(约5克)
启示:不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
同样的水,水温升高,小苏打溶解得更多。