部编版七年级上册历史第9课 秦统一中国同步练习
一、选择题
1．“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”材料表明（ ）
A．嬴政在统一过程中的作用不大
B．秦的统一是历史发展的必然趋势
C．秦统一与军事力量没有关系
D．郡县制度的建立是秦统一的基础
【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】分析材料可知，A与材料无关，错误；材料中“ 秦朝的统一，决不全是兵力的关系 ”表明秦朝的统一与秦的军事力量有关，C错误；D与材料无关，错误；排除后，B符合题意，正确；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，分析材料运用排除法选出正确答案。
2．秦先后兼并六国，建立了我国历史上第一个大一统帝国。据下图，秦最终完成这一大业是在 （ ）
A．公元前3世纪 B．公元前2世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪
【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝。年份转换为世纪，要在年份前一位或两位数字上加一。A正确；B、C、D错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查年份和世纪之间的转换，要掌握相关知识。
3．秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，其确立了“天下之事无小大皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ）
A．皇权专制 B．任免官吏 C．思想控制 D．以法治国
【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。分析可知，A符合题意，正确；B、C、D不符合题意，错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查分析材料的能力，分析材料理清含义并结合所学知识解题。
4．“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置的负责“监察百官”的官职是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦朝的中央政权机构，要熟记相关知识。
5．秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡。任嚣为南海郡首任郡尉，赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉，这是岭南历史上第一次划分行政区。对此，认识不正确的是（ ）
A．秦朝在地方实行郡县制度 B．赵佗掌管国家军事事务
C．任嚣由朝廷直接任免 D．秦朝的管辖范围大为拓展
【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】分析材料可知，“ 设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡 ”表明秦朝在地方实行郡县制，A不符合题意，错误；
“ 赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉 ”，材料不能表明赵佗掌管国家军事事务，B符合题意，正确；
“ 任嚣为南海郡首任郡尉，赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉”表明朝廷可直接任免地方官吏，C不符合题意，错误；
“ 秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡。 …… 这是岭南历史上第一次划分行政区。”表明秦朝的疆域范围扩大，D不符合题意，错误；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要抓住材料关键词理解其内在含义，结合所学知识解题。
6．“秦朝这种新的统一文字是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽管他们所说的方言常常彼此听不懂。”材料中的“这种新的统一文字”（ ）
A．主要刻写在龟甲、兽骨上
B．是中国已发现的年代最早的文字
C．有利于文化的交流与发展
D．主要镌刻在商周的青铜器上
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦始皇统一文字的作用，要熟记并理解相关知识。
7．秦朝时，今苏州地区属会稽郡吴县管辖。假如你是来自都城咸阳的商人，前往会稽郡做生意时使用的货币是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇下令以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。分析可知。A、B、C不符合题意，错误；D符合题意，正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查秦国的货币，要熟记相关知识。
8．秦朝的《工律》规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）必等”，还规定由官府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（ ）
A．为秦的统一奠定了基础 B．体现对商业活动的重视
C．有利于各地区经济交流 D．标志着统一国内市场的形成
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦统一度量衡的作用，要熟记相关知识。
9．唐代诗人汪遵作有“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮”的诗句。由此可知秦长城（ ）
A．具有军事防御功能 B．阻断民族交往与交流
C．西起临洮，东到辽东 D．固若金汤，绵延万里
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝修建长城是为了北击匈奴。分析可知，A符合题意，正确；B、C、D不符合题意，错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查秦长城的作用，要熟记并理解相关知识。
10．“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的许多措施具有创始意义，他开创了一个伟大的时代。”材料体现的“时代”是（ ）
A．国家安定，民生改善 B．国家强大，经济昌盛
C．国家统一，中央集权 D．文化繁荣，疆域广阔
【答案】C
【知识点】秦灭六国；秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它确立了中央集权制度。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦始皇的贡献，要掌握相关知识，也可利用排除法选出正确答案。
11．在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到推动作用的历史人物有（ ）
①孔子 ②商鞅 ③李冰 ④嬴政
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】秦灭六国；商鞅变法；李冰与都江堰
【解析】【分析】秦国时期，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，使秦国成为当时最强大的国家，②符合题意；
李冰在秦昭王年间，修建了都江堰，该工程为成都平原成为天府之国奠定坚实的基础，③在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到了推动作用，符合题意；
嬴政于公元前221年，灭掉六国，实现了国家的统一，建立了秦朝，④符合题意；
由此可知②③④符合题意，B正确；
①孔子是春秋时期的思想家，主张“仁”，与秦国统一六国无关，不符合题意；排除含有①的ACD；
故答案为：B。
【点评】解题的关键是学生掌握秦国统一的过程，掌握秦国的主要事件，利用排除法解答问题。
12．湖南龙山出土的里耶秦简大多是迁陵县与上级洞庭郡，下属司空、仓官、田官诸署以及都乡、启陵、贰春三乡的往来文书和各种簿籍。通过这些简牍可以了解秦代（ ）
A．地方机构效率低 B．基层管理的状况
C．官僚制度的森严 D．中央集权的建立
【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】分析材料可知，A、C、D与材料无关，错误；秦在地方上推行郡县制，材料反映了秦地方上下级之间的政务来往，B符合题意，正确；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要正确理解材料内容并运用排除法选出正确答案。
13．在北击匈奴和南征百越之后，秦朝在这些地区设郡、县进行管辖，大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区，开垦土地；前往岭南的移民以军人为主，但直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。秦朝对南、北边疆的管理举措（ ）
A．破坏了地方历史传统 B．突出了统治的残暴性
C．有效缓解了人地矛盾 D．彰显了“大一统”意识
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对南、北边疆的管理扩大了疆域范围，也有利于巩固统一，体现了大一统的思想意识。分析可知，A、B、C不符合题意，错误；D符合题意，正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要分析材料理清其内涵，运用排除法选出正确答案。
14．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在（ ）
A．公元前356年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前202年
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】秦灭六国之后，公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
故答案为：C。
【点评】此题考查秦朝的统一的相关知识点。
15．小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ）
A．河南安阳 B．河南洛阳 C．陕西咸阳 D．河南登封
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】公元前221年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家——秦朝，定都咸阳。
故答案为：C。
【点评】此题考查秦朝的建立的相关知识点。
16．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是（ ）
A．周武王 B．嬴政 C．大禹 D．商汤
【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，秦王嬴政经过十年征战，消灭六国，实现中国大陆上第一次真正的统一，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查嬴政。
17．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇为加强对全国的统治。在中央规定国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。 “皇帝”的称呼最早出现在秦朝，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查“皇帝”的称呼。
18．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．皇帝
【答案】D
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查秦朝的皇帝制，要熟记相关知识。
19．（2017七上·武威期中）秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是（ ）
A．刺史 B．丞相 C．太尉 D．御史大夫
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】为巩固政权秦建立了专制主义的中央集权制度，中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。
故答为为D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记朝创立的封建专制主义中央集权制度。本题难度适中。
二、知识点3巩固统一的措施
20．下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．草书 D．楷书
【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。这使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查小篆。
21．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ）
A．铲形币 B．刀形币
C．圆形方孔半两钱 D．蚁鼻钱
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦朝统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。公元前210年属于秦朝统治时期，生意的商人携带的货币是圆形方孔半两钱，C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查秦国的货币。
22．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了（ ）
A．大运河 B．万里长城 C．灵渠 D．白渠
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。A、B、D错误；C正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦修筑灵渠的作用，要熟记相关知识。
23．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是（ ）
A．辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关 D．山海关、临洮
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查秦朝长城的东西起止。
24．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（ ）
A．率土之滨，莫非王臣 B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免 D．书同文，车同轨
【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇为加强对全国的统治，在中央规定国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。 “始皇帝”为“新制度的第一人”。 “新制度”最突出的特点是皇权至高无上，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“新制度”最突出的特点。
25．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）
A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国
【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”是秦王扫六合，秦灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，建立了君主专制中央集权的政治制度巩固了统一。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查秦统一六国。
三、非选择题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原是楚国的一介布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。
材料二：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——翦伯赞
（1）材料一反映的秦统一六国的原因是什么
（2）从材料二看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的 其评价的主要依据是什么
【答案】（1）秦王嬴政重用人才。
（2）评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。依据：他顺应了中国历史由分裂走向统一的发展方向；他废除了分封制，实行了郡县制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
【知识点】秦灭六国；正确评价秦始皇；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）根据材料一中“ 秦王嬴政任用许多能干的人 ”可知，秦始皇重视人才。
（2）分析材料二可知，翦伯赞认为“ 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物 ”，是因为“ 他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋”“ 开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代 ”。
故答案为：（1）秦王嬴政重用人才。 （2） 评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。依据：他顺应了中国历史由分裂走向统一的发展方向；他废除了分封制，实行了郡县制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
【点评】本题主要考查阅读材料的能力，要审清题意并运用从材料中找答案的解题方法答题。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
——李白
材料二：
图一 图二
材料三：秦朝疆域图
（1）材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？
（2）以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？
（3）根据上图写出秦朝的疆域四至。
【答案】（1）统一六国，结束了长期割据混战的局面。
（2）图一：把小篆作为全国的规范文字；图二：全国统一使用圆形方孔半两钱。意义：促进了各地经济文化的交流。
（3）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
【知识点】秦灭六国；秦巩固统一的措施
【解析】【分析】（1）根据所学知识并结合材料一中“ 秦王扫六合 ”可知，秦始皇消灭六国，完成统一大业。
（2）根据所学知识并结合材料二分析可知，图一是秦统一文字（小篆）；图二是秦统一货币（圆形方孔半两钱）；文字的统一有利于文化的交流与发展，统一货币促进了各地经济的交流。
（3）根据所学知识并结合材料三可知，秦朝疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
故答案为：（1）统一六国，结束了长期割据混战的局面。（2）图一：把小篆作为全国的规范文字；图二：全国统一使用圆形方孔半两钱。意义：促进了各地经济文化的交流。（3）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
【点评】本题主要考查读图的能力，要熟记相关知识。
28．（2017七上·呼和浩特期中）公元前221年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
（1）请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意义的战役。
（2）秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？
（3）在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？
（4）为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？
【答案】（1）商鞅变法。长平之战。
（2）称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（3）统一文字；统一货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
（4）修筑长城，开凿灵渠。
【知识点】秦灭六国；秦巩固统一的措施
【解析】【分析】（1）依据所学可知，商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国家；公元前260年长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。
（2）依据所学可知，秦始皇统一六国，建立秦朝，自称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制，加强了中央集权。
（3）依据所学可知，为了巩固统一，秦朝统一文字；统一货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
（4）依据所学可知，为了巩固边疆地区，修筑长城，开凿灵渠。
【点评】本题注重考查学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记秦国发展和秦朝巩固统一的措施。本题难度适中。
1 / 1部编版七年级上册历史第9课 秦统一中国同步练习
一、选择题
1．“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”材料表明（ ）
A．嬴政在统一过程中的作用不大
B．秦的统一是历史发展的必然趋势
C．秦统一与军事力量没有关系
D．郡县制度的建立是秦统一的基础
2．秦先后兼并六国，建立了我国历史上第一个大一统帝国。据下图，秦最终完成这一大业是在 （ ）
A．公元前3世纪 B．公元前2世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪
3．秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，其确立了“天下之事无小大皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ）
A．皇权专制 B．任免官吏 C．思想控制 D．以法治国
4．“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置的负责“监察百官”的官职是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
5．秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡。任嚣为南海郡首任郡尉，赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉，这是岭南历史上第一次划分行政区。对此，认识不正确的是（ ）
A．秦朝在地方实行郡县制度 B．赵佗掌管国家军事事务
C．任嚣由朝廷直接任免 D．秦朝的管辖范围大为拓展
6．“秦朝这种新的统一文字是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽管他们所说的方言常常彼此听不懂。”材料中的“这种新的统一文字”（ ）
A．主要刻写在龟甲、兽骨上
B．是中国已发现的年代最早的文字
C．有利于文化的交流与发展
D．主要镌刻在商周的青铜器上
7．秦朝时，今苏州地区属会稽郡吴县管辖。假如你是来自都城咸阳的商人，前往会稽郡做生意时使用的货币是（ ）
A． B．
C． D．
8．秦朝的《工律》规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）必等”，还规定由官府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（ ）
A．为秦的统一奠定了基础 B．体现对商业活动的重视
C．有利于各地区经济交流 D．标志着统一国内市场的形成
9．唐代诗人汪遵作有“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮”的诗句。由此可知秦长城（ ）
A．具有军事防御功能 B．阻断民族交往与交流
C．西起临洮，东到辽东 D．固若金汤，绵延万里
10．“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的许多措施具有创始意义，他开创了一个伟大的时代。”材料体现的“时代”是（ ）
A．国家安定，民生改善 B．国家强大，经济昌盛
C．国家统一，中央集权 D．文化繁荣，疆域广阔
11．在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到推动作用的历史人物有（ ）
①孔子 ②商鞅 ③李冰 ④嬴政
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．湖南龙山出土的里耶秦简大多是迁陵县与上级洞庭郡，下属司空、仓官、田官诸署以及都乡、启陵、贰春三乡的往来文书和各种簿籍。通过这些简牍可以了解秦代（ ）
A．地方机构效率低 B．基层管理的状况
C．官僚制度的森严 D．中央集权的建立
13．在北击匈奴和南征百越之后，秦朝在这些地区设郡、县进行管辖，大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区，开垦土地；前往岭南的移民以军人为主，但直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。秦朝对南、北边疆的管理举措（ ）
A．破坏了地方历史传统 B．突出了统治的残暴性
C．有效缓解了人地矛盾 D．彰显了“大一统”意识
14．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在（ ）
A．公元前356年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前202年
15．小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ）
A．河南安阳 B．河南洛阳 C．陕西咸阳 D．河南登封
16．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是（ ）
A．周武王 B．嬴政 C．大禹 D．商汤
17．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
18．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．皇帝
19．（2017七上·武威期中）秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是（ ）
A．刺史 B．丞相 C．太尉 D．御史大夫
二、知识点3巩固统一的措施
20．下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．草书 D．楷书
21．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ）
A．铲形币 B．刀形币
C．圆形方孔半两钱 D．蚁鼻钱
22．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了（ ）
A．大运河 B．万里长城 C．灵渠 D．白渠
23．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是（ ）
A．辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关 D．山海关、临洮
24．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（ ）
A．率土之滨，莫非王臣 B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免 D．书同文，车同轨
25．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）
A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国
三、非选择题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原是楚国的一介布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。
材料二：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——翦伯赞
（1）材料一反映的秦统一六国的原因是什么
（2）从材料二看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的 其评价的主要依据是什么
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
——李白
材料二：
图一 图二
材料三：秦朝疆域图
（1）材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？
（2）以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？
（3）根据上图写出秦朝的疆域四至。
28．（2017七上·呼和浩特期中）公元前221年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
（1）请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意义的战役。
（2）秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？
（3）在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？
（4）为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】分析材料可知，A与材料无关，错误；材料中“ 秦朝的统一，决不全是兵力的关系 ”表明秦朝的统一与秦的军事力量有关，C错误；D与材料无关，错误；排除后，B符合题意，正确；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，分析材料运用排除法选出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝。年份转换为世纪，要在年份前一位或两位数字上加一。A正确；B、C、D错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查年份和世纪之间的转换，要掌握相关知识。
3．【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。分析可知，A符合题意，正确；B、C、D不符合题意，错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查分析材料的能力，分析材料理清含义并结合所学知识解题。
4．【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦朝的中央政权机构，要熟记相关知识。
5．【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】分析材料可知，“ 设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡 ”表明秦朝在地方实行郡县制，A不符合题意，错误；
“ 赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉 ”，材料不能表明赵佗掌管国家军事事务，B符合题意，正确；
“ 任嚣为南海郡首任郡尉，赵佗初任龙川县县令，后接任南海郡郡尉”表明朝廷可直接任免地方官吏，C不符合题意，错误；
“ 秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡等数郡。 …… 这是岭南历史上第一次划分行政区。”表明秦朝的疆域范围扩大，D不符合题意，错误；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要抓住材料关键词理解其内在含义，结合所学知识解题。
6．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦始皇统一文字的作用，要熟记并理解相关知识。
7．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇下令以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。分析可知。A、B、C不符合题意，错误；D符合题意，正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查秦国的货币，要熟记相关知识。
8．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦统一度量衡的作用，要熟记相关知识。
9．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦朝修建长城是为了北击匈奴。分析可知，A符合题意，正确；B、C、D不符合题意，错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查秦长城的作用，要熟记并理解相关知识。
10．【答案】C
【知识点】秦灭六国；秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它确立了中央集权制度。分析可知，A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦始皇的贡献，要掌握相关知识，也可利用排除法选出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】秦灭六国；商鞅变法；李冰与都江堰
【解析】【分析】秦国时期，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，使秦国成为当时最强大的国家，②符合题意；
李冰在秦昭王年间，修建了都江堰，该工程为成都平原成为天府之国奠定坚实的基础，③在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到了推动作用，符合题意；
嬴政于公元前221年，灭掉六国，实现了国家的统一，建立了秦朝，④符合题意；
由此可知②③④符合题意，B正确；
①孔子是春秋时期的思想家，主张“仁”，与秦国统一六国无关，不符合题意；排除含有①的ACD；
故答案为：B。
【点评】解题的关键是学生掌握秦国统一的过程，掌握秦国的主要事件，利用排除法解答问题。
12．【答案】B
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】分析材料可知，A、C、D与材料无关，错误；秦在地方上推行郡县制，材料反映了秦地方上下级之间的政务来往，B符合题意，正确；
故答案为：B
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要正确理解材料内容并运用排除法选出正确答案。
13．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对南、北边疆的管理扩大了疆域范围，也有利于巩固统一，体现了大一统的思想意识。分析可知，A、B、C不符合题意，错误；D符合题意，正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查分析材料的能力，要分析材料理清其内涵，运用排除法选出正确答案。
14．【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】秦灭六国之后，公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
故答案为：C。
【点评】此题考查秦朝的统一的相关知识点。
15．【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】公元前221年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家——秦朝，定都咸阳。
故答案为：C。
【点评】此题考查秦朝的建立的相关知识点。
16．【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，秦王嬴政经过十年征战，消灭六国，实现中国大陆上第一次真正的统一，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查嬴政。
17．【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇为加强对全国的统治。在中央规定国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。 “皇帝”的称呼最早出现在秦朝，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查“皇帝”的称呼。
18．【答案】D
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】秦朝最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查秦朝的皇帝制，要熟记相关知识。
19．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】为巩固政权秦建立了专制主义的中央集权制度，中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。
故答为为D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记朝创立的封建专制主义中央集权制度。本题难度适中。
20．【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。这使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查小篆。
21．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦朝统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。公元前210年属于秦朝统治时期，生意的商人携带的货币是圆形方孔半两钱，C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查秦国的货币。
22．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。A、B、D错误；C正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查秦修筑灵渠的作用，要熟记相关知识。
23．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查秦朝长城的东西起止。
24．【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】依据所学可知，秦始皇为加强对全国的统治，在中央规定国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。 “始皇帝”为“新制度的第一人”。 “新制度”最突出的特点是皇权至高无上，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查“新制度”最突出的特点。
25．【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”是秦王扫六合，秦灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，建立了君主专制中央集权的政治制度巩固了统一。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查秦统一六国。
26．【答案】（1）秦王嬴政重用人才。
（2）评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。依据：他顺应了中国历史由分裂走向统一的发展方向；他废除了分封制，实行了郡县制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
【知识点】秦灭六国；正确评价秦始皇；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）根据材料一中“ 秦王嬴政任用许多能干的人 ”可知，秦始皇重视人才。
（2）分析材料二可知，翦伯赞认为“ 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物 ”，是因为“ 他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋”“ 开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代 ”。
故答案为：（1）秦王嬴政重用人才。 （2） 评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。依据：他顺应了中国历史由分裂走向统一的发展方向；他废除了分封制，实行了郡县制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
【点评】本题主要考查阅读材料的能力，要审清题意并运用从材料中找答案的解题方法答题。
27．【答案】（1）统一六国，结束了长期割据混战的局面。
（2）图一：把小篆作为全国的规范文字；图二：全国统一使用圆形方孔半两钱。意义：促进了各地经济文化的交流。
（3）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
【知识点】秦灭六国；秦巩固统一的措施
【解析】【分析】（1）根据所学知识并结合材料一中“ 秦王扫六合 ”可知，秦始皇消灭六国，完成统一大业。
（2）根据所学知识并结合材料二分析可知，图一是秦统一文字（小篆）；图二是秦统一货币（圆形方孔半两钱）；文字的统一有利于文化的交流与发展，统一货币促进了各地经济的交流。
（3）根据所学知识并结合材料三可知，秦朝疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
故答案为：（1）统一六国，结束了长期割据混战的局面。（2）图一：把小篆作为全国的规范文字；图二：全国统一使用圆形方孔半两钱。意义：促进了各地经济文化的交流。（3）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
【点评】本题主要考查读图的能力，要熟记相关知识。
28．【答案】（1）商鞅变法。长平之战。
（2）称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（3）统一文字；统一货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
（4）修筑长城，开凿灵渠。
【知识点】秦灭六国；秦巩固统一的措施
【解析】【分析】（1）依据所学可知，商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国家；公元前260年长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。
（2）依据所学可知，秦始皇统一六国，建立秦朝，自称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制，加强了中央集权。
（3）依据所学可知，为了巩固统一，秦朝统一文字；统一货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
（4）依据所学可知，为了巩固边疆地区，修筑长城，开凿灵渠。
【点评】本题注重考查学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记秦国发展和秦朝巩固统一的措施。本题难度适中。
1 / 1
