广东省汕尾市2023-2024学年高二上学期1月教学质量监测（期末考试）生物学试题（含解析）

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汕尾市2023—2024学年度第一学期高中二年级教学质量监测
生物学
本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12题每小题2分；第13~16题每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生理盐水是血浆的等渗溶液。下列叙述错误的是（ ）
A.生理盐水的浓度主要参考血浆中无机盐和蛋白质的含量
B.静脉注射进入体内的生理盐水最终主要存在于血浆中
C.生理盐水的渗透压相当于细胞内液的渗透压
D.血浆中的钠主要通过尿液排出体外
2.随着生理学及其他学科的发展，稳态概念的内涵不断充实。下列稳态的表现属于分子水平的是（ ）
A.原癌基因与抑癌基因表达的稳态
B.心脏活动（血压、心率）的稳态
C.细胞的分裂和分化的稳态
D.消化腺分泌消化液的稳态
3.在考试的时候，有些考生会比较紧张，此时其体内的自主神经系统发生的变化是（ ）
A.交感神经和副交感神经的活动都加强
B.交感神经和副交感神经的活动都减弱
C.交感神经的活动占优势，副交感神经的活动减弱
D.交感神经的活动减弱，副交感神经的活动占优势
4.膝跳反射是生活中常见的反射，同时受到大脑皮层的控制。下列叙述正确的是（ ）
A.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 B.膝跳反射是与生俱来并可以遗传的
C.膝跳反射一般会随着时间慢慢消退 D.反射弧和刺激都正常即可出现膝跳反射
5.下列各实验中，实验观察对象既运用了“加法原理”，又运用了“减法原理”的是（ ）
序号 实验操作
① 从结扎的狗身上取出胰腺制成提取液，注入摘除胰腺的狗体内，观察后者的血糖变化
② 通过手术摘除公鸡的睾丸，一段时间后重新移植回去，观察其雄性特征前后的变化情况
③ 阻断实验动物垂体与下丘脑的血液联系，可导致其生殖器官萎缩
④ 把一条狗的小肠黏膜刮下来，制成提取液注射到另一条狗的静脉中，观察后者的胰液分泌情况
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。该患者大脑病变的区域是（ ）
A.W区 B.V区 C.S区 D.H区
7.乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活而导致人中毒。阿托品与乙酰胆碱具有竞争性，可以有效地控制有机磷农药中毒。阿托品最有可能与下列哪种物质结合（ ）
A.乙酰胆碱酯酶 B.乙酰胆碱
C.乙酰胆碱的受体 D.有机磷
8.催产素和抗利尿激素都能引起排乳效应。若向实验动物颈动脉内注射高渗盐水，引起的生理变化是（ ）
A.排乳、尿量增加 B.排乳、尿量减少
C.不排乳、尿量增加 D.不排乳、尿量减少
9.人体被病原体感染后，B细胞会在受到两个信号的刺激后开始分裂和分化。这两个信号刺激直接来自（ ）
A.病原体和树突状细胞 B.病原体和辅助性T细胞
C.记忆B细胞和树突状细胞 D.记忆B细胞和辅助性T细胞
10.结肠炎的一种病因是肠道菌群与免疫功能的平衡被打破，导致免疫反应过强损伤结肠黏膜。这种现象称为（ ）
A.过敏反应 B.自身免疫病
C.免疫排斥反应 D.免疫缺陷病
11.科学家研究了豌豆幼苗中IAA含量和GA1含量之间的关系，结果如图所示。据图分析，下列叙述或推测不合理的是（ ）
A.去顶会降低植株内的生长素水平
B.去顶会显著降低植株内的GA1水平
C.IAA会影响GA1在植物体内的水平
D.该结果体现了IAA和GA1的协同作用
12.研究小组统计某红树林上一年带标记环的某种鸟类数为M1，次年统计数为M2，其中与上年带有相同标记环的数量为n1，再根据M1×M2/n1这一公式进行测算。研究人员主要研究的指标是（ ）
A.迁入率 B.年龄结构 C.性别比例 D.种群密度
13.我国古代劳动人民在农业生产实践中积累了丰富的经验，很多沿用至今。下列农业记载中主要与生长素有关的是（ ）
序号 记载内容
① 据《格物粗谈》记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。”
② 据《种艺必用》记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”
③ 据《齐民要术》记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。”
④ 据《农桑辑要》记载：“适时打顶去心，可促棉株开花结实。”
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
14.某媒体报道：“据专家推测，今年冬天某地不会有大规模流感爆发，因为没有发现流感病毒发生大的变异。”有人认为报道中的推理过程不完整，缺少了免疫过程。下列最能为该报道提供证据的免疫应答环节是（ ）
A.抗原呈递细胞会迅速摄取和处理病原体
B.B细胞受到两个信号刺激以后开始分裂
C.记忆B细胞被激活以后迅速增殖、分化
D.细胞毒性T细胞识别靶细胞膜上的变化
15.胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如下图。相比外源普通胰岛素，下列叙述错误的是（ ）
A.IA对血糖水平的调节更具优势 B.IA可使患病小鼠降血糖的时间更长久
C.IA可以避免低血糖风险 D.高血糖时，IA让血糖降低的速度更缓慢
16.稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并能影响作物的价值。下图表示三者之间的关系。下列叙述错误的是（ ）
A.经控制后的有害生物密度越小，防治成本越大
B.作物的价值越大，最终的收益不一定越高
C.曲线Ⅱ表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本
D.在A、B、C三点中，将有害生物密度控制在B点时的收益最大
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（12分）在研究兴奋传递时，科学家做了如下表实验。基于这个实验，科学家得出结论：该神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢。回答下列问题：
组别 材料 处理 结果
A 连着自主神经的蛙心、培养液 刺激自主神经 心脏的跳动减慢
B 剔除自主神经的蛙心、培养液 从A组营养液中取一些液体注入B组营养液 心脏的跳动减慢
（1）神经元与肌肉细胞之间建立联系的结构称为______，在该结构处，神经元释放的______可以作用于肌肉细胞，引起相应的反应。
（2）根据表格信息分析，A组蛙心连着的自主神经是______（填“交感神经”或“副交感神经”），刺激该神经，细胞膜对______的通透性增加，刺激部位膜两侧的电位表现为______的兴奋状态。
（3）科学家在进行这个实验之前提出的科学问题是“______？”
18.（12分）临床上常常通过测定血液中激素含量来反映机体相关器官的功能状况。下表是某人的甲状腺功能五项的检验结果报告单。回答下列问题：
检测项目 英文对照 结果 单位 参考值
总三碘甲状腺原氨酸 TT3 1.69 ng/mL 0.79～1.58
总甲状腺素 TT4 11.80 ug/dL 5.6～11.29
① TSH 1.216 uIU/mL 0.38～5.57
游离三碘甲状腺原氨酸 FT3 3.24 pg/mL 1.8～3.8
游离甲状腺素 FT4 1.13 ng/dL 0.76～1.86
（1）某人处在寒冷环境中时，甲状腺分泌的甲状腺激素会起重要作用。甲状腺激素的分泌是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来调控的，这种调控称为______；此时甲状腺激素的主要功能是______。
（2）表格中①表示的检测项目是______，表格中的指标可以作为评估______（填人体的结构）功能的指标。
（3）表中数据显示TT3和TT4的结果超过参考值上限，是否表明被检测者患有甲亢？从调节过程和激素含量分析，请阐述你的观点和理由：______。
19.（12分）风疹病毒有较强的传染性和致病性，主要通过呼吸道飞沫传播。下图表示风疹病毒感染人体后的免疫学特征，下表中数据是某患者的检验报告单。回答下列问题：
检查项目 结果 单位 参考值
风疹病毒lgM抗体 0.145 AU/mL 0～8
风疹病毒lgG抗体 29.327 AU/mL 0～10
（1）风疹病毒lgM抗体和lgG抗体是由______分泌的，可以随______在全身循环并与这种病原体结合，该过程主要体现了免疫系统的______功能。
（2）根据曲线图分析，临床上最常用的方式是检测______抗体来诊断风疹病毒感染情况。
（3）根据检验报告单一般认为该患者当前______（填“有”或“没有”）风疹病毒感染风险，从lgM抗体和lgG抗体两方面分析，理由如下：
①风疹病毒lgM抗体在病毒感染早期产生，随着病毒的清除其会______，故该抗体阴性表明人体没有被风疹病毒感染或者是______。
②风疹病毒lgG抗体是病毒______期产生的，其会一直处于较高水平，该抗体阳性不一定表明人体曾经感染过风疹病毒，因为______，也会出现该抗体阳性。
20.（12分）某研学小组参加劳动实践，在学校实验基地探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响。回答下列问题：
（1）NAA的分子结构与植物激素完全不同，但生理效应类似于______，所以NAA被称为______。
（2）研学小组进行了如下实验：
①将各浓度的NAA溶液分装到实验容器，对照组加等量的蒸馏水，贴好标签；
②一般需要对扦插枝条的______（填“形态学上端”或“形态学下端”）进行消毒处理；
③经过NAA溶液处理后，将枝条随机分组放入对应容器中，并将容器放置于______（填“光照”或“黑暗”）的环境中进行培养。该小组用NAA处理枝条的方法是______；
④根据实验结果绘制如下数据图。
根据该小组得到的数据分析，较高浓度的NAA对______有抑制作用，所以在生产上应该优选______左右的NAA浓度处理扦插枝条。
21.（12分）轮虫是幼鱼苗主要的饵料，研究人员利用轮虫和鱼类用滤网隔开并与微藻共存的生态方法培养轮虫，研究其种群密度，结果如图。回答下列问题：
（1）本实验主要从______（填“非生物因素”或“生物因素”）的角度研究轮虫的种群数量变化，该因素通过直接影响轮虫种群的______等数量特征直接决定种群密度。
（2）图中1组和2组结果显示前6天轮虫种群近似呈______形增长，其中泥鳅组的环境容纳量接近______。食物和空间是后期种群数量下降的主要因素，这些因素的作用强度与密度相关，因此称为______。
（3）根据实验结果可以得出结论：生态培养可以提高种群密度，并且使密度超过100个/mL的时间占7d以上，远超对照组，说明生态培养可以______。
汕尾市2023—2024学年度第一学期高中二年级教学质量监测
答案及评分标准（参考）生物学
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12题每小题2分；第13~16题每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C B A D C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B D D B C D C
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（12分）
（1）突触（2分） 神经递质（2分）
（2）副交感神经（2分） 钠离子（Na+）（2分） 内正外负（2分）
（3）在神经元与心肌细胞之间（1分） 传递的信号是化学信号还是电信号（1分）（一共2分）
18.（12分）
（1）分级调节（2分） 提高细胞代谢的速率（1分），使机体产生更多的热量（1分）（一共2分）
（2）促甲状腺激素（2分） 甲状腺和垂体（2分，写出一个得1分）
（3）否（1分）；TT3和TT4的结果超过参考值上限的幅度不大（1分），而且TSH的含量在正常范围之内（1分），甲亢患者的甲状腺激素增多，通过反馈调节TSH会减少（1分）（一共4分）
19.（12分）
（1）浆细胞（1分） 体液（1分） （免疫）防御（2分）
（2）lgM（2分）
（3）没有（1分） ①减少甚至消失（1分） 感染后康复了（1分） ②下降（1分） 接种过相应疫苗（2分，疫苗1分，相应、风疹病毒1分）
20.（12分）（1）生长素（1分） 植物生长调节剂（1分）
（2）②形态学下端（2分） ③光照（2分） 浸泡法（2分） ④生根（2分） 200mg/L（2分，不写单位扣1分）
21.（12分）（1）生物因素（2分） 出生率和死亡率（2分，写出一个得1分）
（2）“J”（2分） 150个/mL（2分，不写单位扣1分） 密度制约因素（2分）
（3）提高轮虫种群密度（1分） 和延长高峰期的时间（1分）（一共2分）
答案详解
1.B【解析】血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质有关，生理盐水是血浆的等渗溶液，其浓度主要参考血浆中无机盐和蛋白质的含量，A正确；静脉注射进入体内的生理盐水在内环境中都会存在，组织液的渗透压主要与无机盐有关，所以有很大一部分生理盐水会进入组织液，B错误；生理盐水是血浆的等渗溶液，因此生理盐水的渗透压也相当于细胞内液的渗透压，C正确；在水盐调节中，钠主要通过尿液排出体外，D正确。
2.A【解析】原癌基因和抑癌基因属于分子水平，A符合题意；心脏属于器官水平，细胞的分裂和分化属于细胞水平，消化腺属于器官或组织水平，B、C、D都不符合题意。
3.C【解析】考生紧张时，心跳加快，交感神经的活动占优势，副交感神经的活动减弱，C符合题意。
4.B【解析】膝跳反射的神经中枢是脊髓，A错误；膝跳反射是非条件反射，是与生俱来并可以遗传的，B正确；非条件反射一般不会消退，C错误；膝跳反射受到大脑皮层控制，所以反射弧和刺激都正常也有可能不出现膝跳反射，D错误。
5.A【解析】“注入摘除胰腺的狗体内”并观察其变化，运用了“加法原理”和“减法原理”，①符合题意；先摘除睾丸后又移植，运用了“加法原理”和“减法原理”，②符合题意；阻断实验动物垂体与下丘脑的血液联系运用了“减法原理”，③不符合题意；一条狗的小肠黏膜提取液注射给另一条狗运用了“加法原理”，④不符合题意。综上所述，A符合题意。
6.D【解析】听不懂所有人说话是因为大脑皮层的H区发生病变，D符合题意。
7.C【解析】根据题干信息可知，阿托品与乙酰胆碱具有竞争性，通过竞争来达到解毒作用，阿托品最有可能是与乙酰胆碱一起竞争乙酰胆碱的受体，从而防止乙酰胆碱一直与受体结合，达到控制有机磷农药中毒的效果，C符合题意。
8.B【解析】向实验动物颈动脉内注射高渗盐水，会导致其内环境渗透压升高，产生抗利尿激素，抗利尿激素可以引起排乳效应和尿量减少，B符合题意。
9.B【解析】B细胞的增殖分化需要两个信号刺激，一个是病原体直接作用于B细胞，另一个是通过抗原呈递细胞传递给辅助性T细胞，最后作用于B细胞，B符合题意。
10.B【解析】该种类型的结肠炎是由免疫系统攻击自身结构造成的，所以属于自身免疫病，B符合题意。
11.D【解析】去顶是农业中常用的一种操作，可以减少顶芽产生生长素，同时图中去顶组和去顶+IAA组的结果也体现了去顶会降低植株内的生长素水平，A合理；据图可知，与完整植株组比较，去顶组的GA1水平显著降低，B合理；据图分析，IAA会影响GA1的生物合成，从而影响GA1水平，C合理；该结果只表示IAA和GA1之间的含量关系，无法体现出IAA和GA1对植株的作用，D不合理。
12.D【解析】研究人员用标记重捕法进行测试，主要是研究种群密度，D符合题意。
13.B【解析】根据题干信息可知，①主要是因为乙烯的催熟；②是利用生长素促进生根；③主要是植物对物质的吸收，与植物激素的关系不大；④主要是去除顶端优势。综上所述，B符合题意。
14.C【解析】从报道中观点的表述可以发现在推理过程中缺少了免疫过程的证据，能为该报道提供证据的免疫应答环节主要是再次免疫时有记忆细胞，记忆细胞被激活后迅速增殖、分化，其他选项都是初次免疫时的免疫过程，C符合题意。
15.D【解析】从图中对比可以发现，IA在整体上表现得更具优势，高血糖时，IA降血糖速度更快，维持时间更长；正常血糖时，IA降血糖慢，可以避免低血糖风险。综上所述，D错误。
16.C【解析】防治成本与控制的效果呈正相关，经控制后的有害生物密度越小，防治成本越大，A正确；收益等于作物价值减去防治成本，所以作物价值越大，如果防治成本很高，最终的收益不一定越高，B正确；防治成本是无限的，作物的价值是有限的，所以曲线Ⅰ表示防治成本，C错误；A、B、C三点中，B点时曲线Ⅰ和Ⅱ的差值最大，所以收益最大，D正确。
17.【解析】（1）神经元之间或神经与肌肉或腺体之间都是通过突触结构进行联系的，在突触前膜神经元会释放神经递质，并作用于突触后膜。（2）刺激自主神经以后，蛙的心脏跳动减慢，说明连着的自主神经是副交感神经，刺激该神经，细胞膜对钠离子的通透性增加，刺激部位膜两侧发生暂时性的电位变化，变为内正外负的兴奋状态。（3）科学家得出的结论是该神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢。在进行该实验之前科学家提出的问题应该是“在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号？”
18.【解析】（1）人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节，在寒冷环境中，甲状腺激素的主要功能是促进细胞代谢。（2）TSH表示促甲状腺激素，整个情境是围绕着甲状腺功能展开，所以检测的指标也是与甲状腺直接相关的指标，这些指标主要评估的是甲状腺和垂体。（3）甲亢患者的TT3和TT4的含量一般会比较高，远超正常值，表中数据显示TT3和TT4的结果超过参考值上限的幅度不大，而且TSH的含量在正常范围之内，而甲亢患者的甲状腺激素增多，通过反馈调节TSH会减少到低于正常值的下限，所以此结果应该不能诊断该检测者为甲亢患者。
19.【解析】（1）抗体由浆细胞产生，并随着体液在全身进行循环，起到免疫防御的功能。（2）风疹病毒感染时，lgM抗体会在早期产生并在康复期消退，所以一般是用lgM抗体来诊断当前是否有风疹病毒感染。（3）lgM抗体会在早期产生并在康复期消退，风疹病毒lgG抗体是在病毒下降期开始产生的，并在体内保持较长时间，lgG抗体的含量较高表明人体曾感染过风疹病毒但已经康复或是没有感染过该病毒但曾经接种过相应疫苗。
20.【解析】（1）NAA是一种生长素类的植物生长调节剂。（2）②扦插枝条生根的部位（形态学下端）在处理过程中容易被细菌污染，所以需要消毒；③扦插枝条的生根是需要光照的，所以要放在光照和温度适宜的地方进行培养，从小组实验步骤可以发现是用浸泡法；④与对照组相比，用较高浓度的NAA处理时生根会受到抑制，在生产上需要考虑生根率和平均生根数量，所以应该选择200mg/L左右的NAA浓度进行处理扦插枝条，其效果最佳。
21.【解析】（1）对该研究的设置条件（自变量）进行分析发现，该实验主要通过和不同生物进行共生的方式来养殖轮虫，所以是从生物因素的角度进行研究的，直接影响轮虫种群密度的数量特征是出生率和死亡率，因为是在相对封闭的环境中养殖，所以不涉及迁入率和迁出率。（2）前6天轮虫种群数量的增长比较快，有点类似呈“J”形增长，其中泥鳅组最后维持在150个/mL左右，即泥鳅组的环境容纳量。食物和空间会影响种群数量，这些因素的作用强度与密度相关，称为密度制约因素。（3）从种群密度高的角度出发，对曲线进行分析，发现生态培养一方面可以提高种群密度，一方面还可以使高密度维持的时间变长。