2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步练习
一、选择题
1．某历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们编制的《秦朝行政机构示意图》，图中间空白处的官员主要分管（ ）
A．行政 B．军事 C．监察 D．户籍
2．自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ）
A．削弱中央军事力量 B．增强地方军事权力
C．皇帝亲自控制军权 D．丞相、太尉职位合一
3．柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（ ）
A．推行郡县制 B．统一度量衡
C．允许土地买卖 D．建立丞相制
4．秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材，结账时，这位商人应该用下列哪种货币来支付货款（ ）
A． B．
C． D．
5．秦的统一，开创了历史新局面。这一统一局面的出现，所起到的作用有（ ）
①结束了诸侯长期割据混战的局面 ②有利于人们的安定生活 ③彻底摧毁了奴隶制④促进了经济文化的交流与发展
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．（2017·湛江模拟）《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（ ）
A．实行郡县制加强对地方的管理
B．确定了后世2000多年的国家政治框架
C．确立了分封子弟的制度
D．开始用军功授爵制代替世卿世禄制
7．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是（ ）
A．郡县制推动了秦朝的统一 B．郡县制强化了君主专制
C．郡县制加强了中央集权 D．郡县制有利于民族融合
二、综合题
8．观察图片，回答问题。
（1）根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？
（2）根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。
（3）结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。
（4）结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，为了加强统治，秦始皇建立了一套专制主义中央集权制度，自称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相主要分管行政事务，A项符合题意。
故此题选A。
【点评】本题主要考查秦朝行政机构。
2．【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据已学知识可知秦朝建立后，为了巩固统治，推行皇帝至高无上的中央集权制，设立三公丞相、太尉、御史大夫分管政务、军事、监察，秦始皇为了亲自指控军权，没有设置太尉，据此分析可知C符合题意，故选C
3．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】题文中的“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”是解题的关键。郡县制为“公天下”之开端，主要体现在依据才干政绩任免官吏。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制中。 秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
故答案选A。
【点评】本题主要考查秦朝制度。
4．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，为了巩固统一，秦朝在经济上统一度量衡和统一货币，以圆形方孔铜钱作为全国统一货币，秦朝商人应该用圆形方孔铜钱来支付货款，A项符合题意。
故此题选A。
【点评】本题主要考查秦朝货币。
5．【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，公元前221年，秦朝统一六国，建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，秦的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，有利于人们的安定生活，促进了经济文化的交流与发展，①②④符合题意。
故此题选D。
【点评】本题主要考查秦的统一所起到的作用。
6．【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干信息“始皇帝嬴政，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开”，结合所学知识可知，因为始皇帝嬴政统一六国，建立的秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。只有选项B符合题意，选项A只是专制集权的一部分，不符合题意；选项D军功爵制开始推行于战国时期的秦国，不符合题意；选项C西周时期创立的，不符合题意。故选B。
【点评】本题有一定难度，考查的是评价秦始皇的知识。
7．【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。
故选C。
【点评】本题考查学生材料的理解能力，掌握秦始皇为巩固统一采取的措施和对秦始皇的评价。
8．【答案】（1）分封制。稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）郡县制。统一货币；统一度量衡。
（3）从奴隶社会转变为封建社会。
（4）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度对后世影响深远。
【知识点】秦灭六国；西周的分封制；秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）第一问依据图一结合所学可知，西周统治者实行分封制；第二问依据所学可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周统治者实行分封制。
（2）第一问依据所学可知，秦始皇为加强统治，废分封，立郡县，在地方上推行了郡县制；第二问依据所学可知，为了巩固统一，秦始皇在经济上统一货币；统一度量衡。
（3）依据所学可知，西周处于我国奴隶社会阶段，秦朝建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，秦始皇为加强统治，废分封，立郡县。（4）依据所学可知，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度对后世影响深远。
【点评】（1）本题主要考查分封制。（2）本题主要考查郡县制。（3）本题主要考查学生解决问题的能力。（4）本题主要考查秦朝在我国历史上的地位。
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一、选择题
1．某历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们编制的《秦朝行政机构示意图》，图中间空白处的官员主要分管（ ）
A．行政 B．军事 C．监察 D．户籍
【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，为了加强统治，秦始皇建立了一套专制主义中央集权制度，自称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相主要分管行政事务，A项符合题意。
故此题选A。
【点评】本题主要考查秦朝行政机构。
2．自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ）
A．削弱中央军事力量 B．增强地方军事权力
C．皇帝亲自控制军权 D．丞相、太尉职位合一
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据已学知识可知秦朝建立后，为了巩固统治，推行皇帝至高无上的中央集权制，设立三公丞相、太尉、御史大夫分管政务、军事、监察，秦始皇为了亲自指控军权，没有设置太尉，据此分析可知C符合题意，故选C
3．柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（ ）
A．推行郡县制 B．统一度量衡
C．允许土地买卖 D．建立丞相制
【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】题文中的“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”是解题的关键。郡县制为“公天下”之开端，主要体现在依据才干政绩任免官吏。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制中。 秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
故答案选A。
【点评】本题主要考查秦朝制度。
4．秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材，结账时，这位商人应该用下列哪种货币来支付货款（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，为了巩固统一，秦朝在经济上统一度量衡和统一货币，以圆形方孔铜钱作为全国统一货币，秦朝商人应该用圆形方孔铜钱来支付货款，A项符合题意。
故此题选A。
【点评】本题主要考查秦朝货币。
5．秦的统一，开创了历史新局面。这一统一局面的出现，所起到的作用有（ ）
①结束了诸侯长期割据混战的局面 ②有利于人们的安定生活 ③彻底摧毁了奴隶制④促进了经济文化的交流与发展
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】依据所学可知，公元前221年，秦朝统一六国，建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，秦的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，有利于人们的安定生活，促进了经济文化的交流与发展，①②④符合题意。
故此题选D。
【点评】本题主要考查秦的统一所起到的作用。
6．（2017·湛江模拟）《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（ ）
A．实行郡县制加强对地方的管理
B．确定了后世2000多年的国家政治框架
C．确立了分封子弟的制度
D．开始用军功授爵制代替世卿世禄制
【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据题干信息“始皇帝嬴政，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开”，结合所学知识可知，因为始皇帝嬴政统一六国，建立的秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。只有选项B符合题意，选项A只是专制集权的一部分，不符合题意；选项D军功爵制开始推行于战国时期的秦国，不符合题意；选项C西周时期创立的，不符合题意。故选B。
【点评】本题有一定难度，考查的是评价秦始皇的知识。
7．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是（ ）
A．郡县制推动了秦朝的统一 B．郡县制强化了君主专制
C．郡县制加强了中央集权 D．郡县制有利于民族融合
【答案】C
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。
故选C。
【点评】本题考查学生材料的理解能力，掌握秦始皇为巩固统一采取的措施和对秦始皇的评价。
二、综合题
8．观察图片，回答问题。
（1）根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？
（2）根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。
（3）结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。
（4）结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。
【答案】（1）分封制。稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）郡县制。统一货币；统一度量衡。
（3）从奴隶社会转变为封建社会。
（4）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度对后世影响深远。
【知识点】秦灭六国；西周的分封制；秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）第一问依据图一结合所学可知，西周统治者实行分封制；第二问依据所学可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周统治者实行分封制。
（2）第一问依据所学可知，秦始皇为加强统治，废分封，立郡县，在地方上推行了郡县制；第二问依据所学可知，为了巩固统一，秦始皇在经济上统一货币；统一度量衡。
（3）依据所学可知，西周处于我国奴隶社会阶段，秦朝建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，秦始皇为加强统治，废分封，立郡县。（4）依据所学可知，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度对后世影响深远。
【点评】（1）本题主要考查分封制。（2）本题主要考查郡县制。（3）本题主要考查学生解决问题的能力。（4）本题主要考查秦朝在我国历史上的地位。
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