人教版物理八年级下册第七章第三节重力同步练习
一、单选题
1．小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（ ）
A．一名中学生约重400N
B．拿起一只鸡蛋所用的力约为0.5N
C．八年级物理课本的重约为4N
D．一只普通的苹果约重为0.15N
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据G＝mg，算出各自的质量分别约为40kg、0.05kg、0.4kg、0.015kg，然后根据生活经验得出D选项是不可能的。
【分析】利用公式把不熟悉的量转化为熟悉的量是解决估测问题的重要方法。本题考查的是重力大小的估测。
2．发挥我们的想象，如果没有重力，下列说法中不正确的是（）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布
B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量
D．杯子里的水倒不进口里
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】质量是物体本身的属性，不随物体的形状、位置、状态而改变，所以选C。
【分析】没有重力，地球附近的物体就不会因为地球的吸引下落，所以ABD三个情景是可能的。本题考查的是重力。
3．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下的，所以选C。
【分析】区分“垂直”与“竖直”是解答本题的关键。本题考查的是重力的方向。
4．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，
弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力（ ）
A．一定大于4N B．一定小于4N
C．一定等于4N D．以上判断均不正确
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】将物体挂在拉环上时，弹簧同时受到物体与测力计外壳的拉力，所以物体实际重力要小于测力计的示数，选B。
【分析】本题的解题关键是要考虑到测力计自身的重量，本题考查的是重力。
5．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态．在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行： （ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体
C．有平面镜改变光的传播路线 D．用弹簧秤测物重
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】在失重状态下，物体对测力计的拉力为零，所以不能用弹簧秤测物重，选D。
【分析】了解物重的测量原理是解答本题的关键，本题考查的是重力。
6．忽略空气阻力时，踢到空中的足球受到哪些力的作用（ ）
A．受到脚的作用力和重力 B．受到重力的作用
C．只受到脚的作有力 D．没有受到任何力的作用
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】脚和球已脱离接触，所以不可能再对球有作用力，此时只有地球对它有引力作用。所以选B。
【分析】对物体进行受力分析的方法一般是先分析接触力，再分析非接触力，如重力、磁力等。本题考查的是重力。
7．如图滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下列关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】C图重力方向垂直于斜面而没有竖直向下，所以是错误的；A图支持力没有垂直于斜面所以是错误的，物体与弹簧脱离接触后，物体不再受弹簧的弹力，所以D图也是错误的，选B。
【分析】正确了解重力、支持力的方向和产生条件是本题的解题关键。本题考查的是重力的示意图。
8．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．运动员对弦的拉力
B．汽车对地面的压力
C．斧头对木柴的力
D．下落小球受到的重力
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】ABC改变的是物体的形状，从D图看出，小球下落的速度越来越大，是重力改变了它的运动状态，选D。
【分析】能从图片D中看出小球的速度变化是解答本题的关键，本题考查的是重力。
9．月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对其表面附近物体引力的六分之一，一个在地球上质量是60千克的宇航员,关于他在月球上的重量和质量说法正确的是（ ）
A．重量增大，质量增大 B．重量减小，质量不变
C．重量不变，质量不变 D．重量减小，质量减小
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】月球上物体的重量也是由月球对物体的引力产生的，所以，月球对它表面附近的物体的引力减小，物体在月球上所受的重力也会减小；而质量是物体本身的属性，不随位置的变化而变化，所以，质量不变。选B。
【分析】从重力和质量的定义出发即可得到本题的正确答案。本题考查的是重力。
10．（2017八下·延安期中）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】解决此题的关键是知道重力总是竖直向下的.
11．下列说法中，错误的是（ ）
A．测量重力与测量质量的仪器不同
B．在同一地点物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C．分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力与测量质量的仪器分别是测力计和天平， A是正确的；根据G＝mg，可知B是正确的；重力是由于地球或月球的吸引而产生的力，位置不同引力就不同，C是正确的；虽然重力随质量的增大而增大，但质量是物体所含物质的多少，重力是物体因地球的吸引而受到力，二者不是同一个物理量，D是错误的。选D.
【分析】从实质上了解物体的质量和它受到的的重力才能正确解答本题，本题考查的是重力。
12．关于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意义是（ ）
A．9.8N等于1Kg
B．9.8Kg等于1N
C．质量为9.8Kg的物体受到的重力是1N
D．质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】9.8N和1Kg分别是力和质量的数值，是两个不同的物理量，不会相等，A是错误的；同理B也是错误的；根据g的表达式，C是错误的。选D。
【分析】对物理常数不仅要记住数学形式，更需要从物理本质上去了解。本题考查的是重力。
13．观察下列情景，它们反映的共同物理规律是（ ）
跳伞的人总是落向地面 河水总是流向低处 苹果会掉落地面
A．地面附近的物体都受到重力的作用
B．重力的方向总是向上的
C．重力的大小与物体的质量成正比
D．重力作用在物体的重心上
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】水、运动员和苹果都受到了重力作用，而且因为重力的作用而下降，所以选A。
【分析】善于从具体情境中找出共性是本体的解题关键，重心以及重力的大小都不是三幅图片中共同体现的物理规律。本题考查的是重力。
14．下面关于重力说法中正确的是（ ）
A．重力的方向是垂直向下的
B．只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C．重力的方向是竖直向下
D．苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向竖直向下而不是垂直向下，A是错误的，C是正确的；重力属于非接触力，B是错误的；苹果下落是由于受到重力，与重力大小无关，D是错误的。选C。
【分析】正确了解重力的方向、产生原因是解答本题的关键。本题考查的是重力的方向。
15．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
A．重力太小，可以忽略 B．重心较低，不易倾倒
C．重力的方向总是竖直向下的 D．里面有自动升降的装置
【答案】B
【知识点】重心
【解析】【解答】物体重心越低，就越不容易倾倒。选B。
【分析】善于平时注意观察不倒翁的内部结构并与重心等物理知识相联系，是解答此类题目的关键。本题考查的是重心。
二、填空题
16．重力的产生是由于 ，重力的方向总是 。公式G=mg，其中重力与质量比g = ，它表示： 。
【答案】地球的引力；竖直向下；9.8N/kg；质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力的产生是由于地球的引力，重力的方向总是竖直向下。g =9.8N/kg，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。
【分析】g =9.8N/kg表示了重力和质量两个物理量之间的关系，需要重点理解。本题考查的是重力。
17．5千克的物体受到的重力大小是 牛,方向是 ,重力的作用点叫做 ,该力的施力物体是 .
【答案】49；竖直向下；重心；地球
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；重力的方向竖直向下；重力作用在物体的重心上；重力的施力物体是地球。
【分析】本题考查的是重力。从大小、方向、作用点等力的要素对重力全面了解是本体的考查目的。
18．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是 的。
【答案】竖直向下
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，只要与垂线平行，相框就挂正了。
【分析】正确了解重力的方向是本题的关键，本题考查的是重力的方向。
19．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 作用的缘故.
【答案】重力
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 地球附近的物体都收到重力的作用，毽子下落就是由于受到重力的作用所致。
【分析】注意观察积累一些常见物理现象是解答此类问题的关键，常考的相关现象有：水往低处流、苹果落地等。本题考查的是重力。
20．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的 上。
【答案】几何中心
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。
【分析】了解重心的位置是下一步学习物理知识（如做力的示意图）的基础。本题考查的是重心。
三、解答题
21．2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？
行星名称 水星 金星 火星 木星 天王星 海王星
1千克物体受到的重力/牛 3.6 8.5 3.76 22.9 8.3 11.0
【答案】木星、海王星
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】
1千克物体在地球上的重力为9.8N，与表中相比可知，1千克物体在木星、海王星表面所受的重力比地球上的重力大。
【分析】本题关键一是牢记1千克物体在地球上的重力为9.8N，二是能从数据表中获取相关信息。本题考查的是重力
四、作图题
22．如图是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 篮球在地面上受到重力和支持力，再按力的示意图它们都作用在篮球的重心上，大小相等，方向相反， 按步骤做出两个力的示意图。
【分析】先进行受力分析可知要做的是重力和支持力两个力的示意图；再按步骤做图。本题考查的是重力示意图
23．如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】排球离开手后只受重力的作用，而且重力方向竖直向下，作用在球的重心上。
故答案为：
【分析】本题关键在于正确的受力分析和对重力方向的了解。本题考查的是重力示意图。
24．均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。
【答案】
【知识点】重心；重力示意图
【解析】【解答】 因为形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上，所以，找准中心即可作图。
【分析】本题的难点是找准物体重心。本题考查的是重力示意图和重心。
五、探究题
25．嫦娥号的探月成功，实现了炎黄子孙多年来的探月的梦想。目前，我国科技工作者正在为实施登月计划辛勤地工作着。假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球上，请你探究下面的问题。
我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
（1）需要的实验器材有 。
（2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。
（3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
【答案】（1）弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体）
（2）见下表。
钩码个数 质量 m / kg 重力 G /N （重力 G / 质量 m ） /
1
2
3
（3）若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大 1 倍，重力也扩大 1 倍），说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比。
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】研究的是重力和质量所以需要弹簧测力计、钩码，并且表格中至少要体现两个相关物理量，观察它们的比值即可得出结论。
【分析】在全新的环境能够中再现“探究重力大小与什么因素有关的实验”，能够设计和掌握是本题关键。本题考查的是探究重力大小与什么因素有关的实验
1 / 1人教版物理八年级下册第七章第三节重力同步练习
一、单选题
1．小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（ ）
A．一名中学生约重400N
B．拿起一只鸡蛋所用的力约为0.5N
C．八年级物理课本的重约为4N
D．一只普通的苹果约重为0.15N
2．发挥我们的想象，如果没有重力，下列说法中不正确的是（）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布
B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量
D．杯子里的水倒不进口里
3．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，
弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力（ ）
A．一定大于4N B．一定小于4N
C．一定等于4N D．以上判断均不正确
5．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态．在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行： （ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体
C．有平面镜改变光的传播路线 D．用弹簧秤测物重
6．忽略空气阻力时，踢到空中的足球受到哪些力的作用（ ）
A．受到脚的作用力和重力 B．受到重力的作用
C．只受到脚的作有力 D．没有受到任何力的作用
7．如图滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下列关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．运动员对弦的拉力
B．汽车对地面的压力
C．斧头对木柴的力
D．下落小球受到的重力
9．月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对其表面附近物体引力的六分之一，一个在地球上质量是60千克的宇航员,关于他在月球上的重量和质量说法正确的是（ ）
A．重量增大，质量增大 B．重量减小，质量不变
C．重量不变，质量不变 D．重量减小，质量减小
10．（2017八下·延安期中）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
11．下列说法中，错误的是（ ）
A．测量重力与测量质量的仪器不同
B．在同一地点物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C．分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
12．关于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意义是（ ）
A．9.8N等于1Kg
B．9.8Kg等于1N
C．质量为9.8Kg的物体受到的重力是1N
D．质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N
13．观察下列情景，它们反映的共同物理规律是（ ）
跳伞的人总是落向地面 河水总是流向低处 苹果会掉落地面
A．地面附近的物体都受到重力的作用
B．重力的方向总是向上的
C．重力的大小与物体的质量成正比
D．重力作用在物体的重心上
14．下面关于重力说法中正确的是（ ）
A．重力的方向是垂直向下的
B．只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C．重力的方向是竖直向下
D．苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
15．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ）
A．重力太小，可以忽略 B．重心较低，不易倾倒
C．重力的方向总是竖直向下的 D．里面有自动升降的装置
二、填空题
16．重力的产生是由于 ，重力的方向总是 。公式G=mg，其中重力与质量比g = ，它表示： 。
17．5千克的物体受到的重力大小是 牛,方向是 ,重力的作用点叫做 ,该力的施力物体是 .
18．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是 的。
19．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 作用的缘故.
20．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的 上。
三、解答题
21．2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？
行星名称 水星 金星 火星 木星 天王星 海王星
1千克物体受到的重力/牛 3.6 8.5 3.76 22.9 8.3 11.0
四、作图题
22．如图是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。
23．如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．
24．均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。
五、探究题
25．嫦娥号的探月成功，实现了炎黄子孙多年来的探月的梦想。目前，我国科技工作者正在为实施登月计划辛勤地工作着。假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球上，请你探究下面的问题。
我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
（1）需要的实验器材有 。
（2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。
（3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据G＝mg，算出各自的质量分别约为40kg、0.05kg、0.4kg、0.015kg，然后根据生活经验得出D选项是不可能的。
【分析】利用公式把不熟悉的量转化为熟悉的量是解决估测问题的重要方法。本题考查的是重力大小的估测。
2．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】质量是物体本身的属性，不随物体的形状、位置、状态而改变，所以选C。
【分析】没有重力，地球附近的物体就不会因为地球的吸引下落，所以ABD三个情景是可能的。本题考查的是重力。
3．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下的，所以选C。
【分析】区分“垂直”与“竖直”是解答本题的关键。本题考查的是重力的方向。
4．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】将物体挂在拉环上时，弹簧同时受到物体与测力计外壳的拉力，所以物体实际重力要小于测力计的示数，选B。
【分析】本题的解题关键是要考虑到测力计自身的重量，本题考查的是重力。
5．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】在失重状态下，物体对测力计的拉力为零，所以不能用弹簧秤测物重，选D。
【分析】了解物重的测量原理是解答本题的关键，本题考查的是重力。
6．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】脚和球已脱离接触，所以不可能再对球有作用力，此时只有地球对它有引力作用。所以选B。
【分析】对物体进行受力分析的方法一般是先分析接触力，再分析非接触力，如重力、磁力等。本题考查的是重力。
7．【答案】B
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】C图重力方向垂直于斜面而没有竖直向下，所以是错误的；A图支持力没有垂直于斜面所以是错误的，物体与弹簧脱离接触后，物体不再受弹簧的弹力，所以D图也是错误的，选B。
【分析】正确了解重力、支持力的方向和产生条件是本题的解题关键。本题考查的是重力的示意图。
8．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】ABC改变的是物体的形状，从D图看出，小球下落的速度越来越大，是重力改变了它的运动状态，选D。
【分析】能从图片D中看出小球的速度变化是解答本题的关键，本题考查的是重力。
9．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】月球上物体的重量也是由月球对物体的引力产生的，所以，月球对它表面附近的物体的引力减小，物体在月球上所受的重力也会减小；而质量是物体本身的属性，不随位置的变化而变化，所以，质量不变。选B。
【分析】从重力和质量的定义出发即可得到本题的正确答案。本题考查的是重力。
10．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】解决此题的关键是知道重力总是竖直向下的.
11．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力与测量质量的仪器分别是测力计和天平， A是正确的；根据G＝mg，可知B是正确的；重力是由于地球或月球的吸引而产生的力，位置不同引力就不同，C是正确的；虽然重力随质量的增大而增大，但质量是物体所含物质的多少，重力是物体因地球的吸引而受到力，二者不是同一个物理量，D是错误的。选D.
【分析】从实质上了解物体的质量和它受到的的重力才能正确解答本题，本题考查的是重力。
12．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】9.8N和1Kg分别是力和质量的数值，是两个不同的物理量，不会相等，A是错误的；同理B也是错误的；根据g的表达式，C是错误的。选D。
【分析】对物理常数不仅要记住数学形式，更需要从物理本质上去了解。本题考查的是重力。
13．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】水、运动员和苹果都受到了重力作用，而且因为重力的作用而下降，所以选A。
【分析】善于从具体情境中找出共性是本体的解题关键，重心以及重力的大小都不是三幅图片中共同体现的物理规律。本题考查的是重力。
14．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向竖直向下而不是垂直向下，A是错误的，C是正确的；重力属于非接触力，B是错误的；苹果下落是由于受到重力，与重力大小无关，D是错误的。选C。
【分析】正确了解重力的方向、产生原因是解答本题的关键。本题考查的是重力的方向。
15．【答案】B
【知识点】重心
【解析】【解答】物体重心越低，就越不容易倾倒。选B。
【分析】善于平时注意观察不倒翁的内部结构并与重心等物理知识相联系，是解答此类题目的关键。本题考查的是重心。
16．【答案】地球的引力；竖直向下；9.8N/kg；质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力的产生是由于地球的引力，重力的方向总是竖直向下。g =9.8N/kg，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。
【分析】g =9.8N/kg表示了重力和质量两个物理量之间的关系，需要重点理解。本题考查的是重力。
17．【答案】49；竖直向下；重心；地球
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；重力的方向竖直向下；重力作用在物体的重心上；重力的施力物体是地球。
【分析】本题考查的是重力。从大小、方向、作用点等力的要素对重力全面了解是本体的考查目的。
18．【答案】竖直向下
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，只要与垂线平行，相框就挂正了。
【分析】正确了解重力的方向是本题的关键，本题考查的是重力的方向。
19．【答案】重力
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】 地球附近的物体都收到重力的作用，毽子下落就是由于受到重力的作用所致。
【分析】注意观察积累一些常见物理现象是解答此类问题的关键，常考的相关现象有：水往低处流、苹果落地等。本题考查的是重力。
20．【答案】几何中心
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。
【分析】了解重心的位置是下一步学习物理知识（如做力的示意图）的基础。本题考查的是重心。
21．【答案】木星、海王星
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】
1千克物体在地球上的重力为9.8N，与表中相比可知，1千克物体在木星、海王星表面所受的重力比地球上的重力大。
【分析】本题关键一是牢记1千克物体在地球上的重力为9.8N，二是能从数据表中获取相关信息。本题考查的是重力
22．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 篮球在地面上受到重力和支持力，再按力的示意图它们都作用在篮球的重心上，大小相等，方向相反， 按步骤做出两个力的示意图。
【分析】先进行受力分析可知要做的是重力和支持力两个力的示意图；再按步骤做图。本题考查的是重力示意图
23．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】排球离开手后只受重力的作用，而且重力方向竖直向下，作用在球的重心上。
故答案为：
【分析】本题关键在于正确的受力分析和对重力方向的了解。本题考查的是重力示意图。
24．【答案】
【知识点】重心；重力示意图
【解析】【解答】 因为形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上，所以，找准中心即可作图。
【分析】本题的难点是找准物体重心。本题考查的是重力示意图和重心。
25．【答案】（1）弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体）
（2）见下表。
钩码个数 质量 m / kg 重力 G /N （重力 G / 质量 m ） /
1
2
3
（3）若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大 1 倍，重力也扩大 1 倍），说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比。
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】研究的是重力和质量所以需要弹簧测力计、钩码，并且表格中至少要体现两个相关物理量，观察它们的比值即可得出结论。
【分析】在全新的环境能够中再现“探究重力大小与什么因素有关的实验”，能够设计和掌握是本题关键。本题考查的是探究重力大小与什么因素有关的实验
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