2023年中考语文：名著阅读——《骆驼祥子》知识点温习训练（九）
一、单选题
1．《骆驼祥子》的主要情节线索是（ ）
A．祥子买车的“三起三落” B．虎妞与祥子的感情纠葛
C．虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D．祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突
2．对《骆驼祥子》表述有误的一项是（ ）
A．小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。
B．刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。
C．祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。
D．冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
3．（2017七下·成都期中）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）
A．虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
D．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个自暴自弃的行尸走肉。
二、填空题
4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被迫害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。
5．（2017八下·北京期中）《骆驼祥子》一书中，在祥子人生的各个阶段，老舍先生都有生动形象而耐人寻味的描写。以下语句分别对应了祥子的哪个生活阶段，请将相对应的一项写在横线上。
①有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。
②看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
③这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
④一个人仿佛根本什么也不是，而只是一只鸟，自己去打食，便会落到网里。吃人家的粮米，便得老老实实的在笼儿里，给人家啼唱，而随时可以被人卖掉。
A．刚到城里时 B．在曹家拉包月时
C．与虎妞成家时 D．所有希望都破灭之后
三、名著导读
6．（2018七下·柯桥期中）名著阅读。
“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的，不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一人独吞了，伙计们都得沾点光，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法儿！你有多少钱？”
（1）说这番话的人是谁？他原先的身份是什么？
（2）这是祥子遭受的第几次打击？祥子遭受的第一次打击是什么？试简要介绍。
7．（2018七下·瑞安期中）名著阅读《骆驼祥子》。
（1）根据小说情节，下列四幅图片排序正确的一项是（ ）
A．③①④② B．④③①② C．④①②③ D．③④①②
（2）结合小说中的“虎妞之死”，谈谈你对划线句的理解。
祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”
没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。
她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？”
祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
8．（2018七下·苏州期中）品读《骆驼祥子》原著，尝试批注。
①祥子……是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。//②这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。//
“高等”一词点明了此时祥子的 （填入一个恰当的名词），在交代这点的时候，作者用几个“自己”来传达祥子心中的 感。
“徽章”用了 的修辞手法，写出了 给祥子带来的强烈的荣誉感。
第③层“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他 ， 。
9．（2018七下·绍兴月考）阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：还下雨吗？……
他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：车呢？
（节选自《骆驼祥子》）
联系《骆驼祥子》全文回答，选段中人物A是谁？祥子为什么大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。
10．（2018七下·江都月考）结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成小题。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ，有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生，这个人是 。
（2）祥子最大的梦想是 ，他买的第二辆车因 而被卖掉；祥子拉包月的主人是 。
（3）下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞下嫁祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
11．（2018七下·徐州月考）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：我要这辆车！铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：我要这辆车，九十六！铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个双寿呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为车份儿着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
（1）祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？
（2）“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”分析划线的词语表现祥子怎样的心理？
（3）从选文第5节内容看，祥子是怎样一个人？
（4）结合全书内容，说说祥子的希望是怎样一步步落空的？
12．（2017·孝感）阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）好的封面，或传递书的整体内容，或城县代表人物，或展示主题情感……和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
（2）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的 。
13．阅读名著片段，回答问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。
——老舍《骆驼祥子》节选，有改动
（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。
爱占小便宜→ →
（2）下面划线的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括：
。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。
（3）根据图片配文字。
请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。
图1：祥子“三起三落”中的“第一落” 图2：祥子“三起三落”中的“第二落”
图1 图2
示例：图1
配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
图2：
配文字：
14．（2017八上·灌南期末）名著阅读题：阅读《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》回答下列问题。
（1）筑路者面临哪些困难，表现了什么精神？
（2）祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？
15．（2017七下·青白江期末） 《骆驼祥子》是现代作家 （填作家名）的代表作，小说不仅描写了一个普通人力车夫的一生，塑造了“祥子”这样一个“小人物”，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主 、大胆泼辣又有点变态的 、一步步走向毁灭的 、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人吃饭的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京世态图。
16．（2017七下·顺庆期末）阅读下面有关《骆驼祥子》故事情节的叙述，按要求作答。
a．祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b．祥子卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c．后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。d．可是，小福子难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。
（1）情节有误的是第几句？
原著的情节是（概述）
（2）祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧，性格悲剧，还是社会的悲剧？并说明理由。
17．名著阅读。
《骆驼祥子》的作者是现代作家 ，他的原名叫 。祥子的职业是 ，他为了实现能拥有自己的车子的愿望，苦苦奋斗了一生，表现了他 的性格。读完小说，我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是 ．
18．（2017八下·临川月考）在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学期阅读《红岩》《名人传》《骆驼祥子》三部作品。请你从中选择一部，写一篇推荐词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推荐理由，以激发他们的阅读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
四、综合题
19．（2017·兰州）结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成小题。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如此残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ，等等。
（2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
20．（2013·吉林）学校举办“名著新读 角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
（1）作品及作者：《 》；
（2）情节概括：
（3）理由： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】作品的基本内容；《骆驼祥子》
【解析】【分析】《骆驼祥子》的结构是以祥子遭遇的一系列事件为主干，一线串珠地组织构思，安排情节，显得不枝不蔓，紧凑集中，落笔谨严，布局妥帖，使祥子的性格在广阔的社会环境和人际关系中得以充分展开。以祥子的“三起三落”为发展线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，单纯中略有错综。将祥子买车所遇到的一系列事和他与虎妞婚姻的喜悲剧一件件地串连起来。
故答案为：A
【点评】《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
2．【答案】D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》
【解析】【分析】本题考查文学常识和名著知识。冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车，感到出了一口恶气。祥子没有办法，又找到曹先生家里，把自己的一切告诉了曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里充满了一线希望和光明。祥子带着这个好消息去找小福子，可小福子已经上吊死了。
【点评】文学常识和名著知识要识记，并对主要人物形象，主要情节要熟知。
3．【答案】B
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。B项表述错误，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只干了四天就不干了。
4．【答案】拉车；刘四爷
【知识点】骆驼祥子；作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《骆驼祥子》的内容以及人物的识记能力。
故答案为：拉车；刘四爷。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
5．【答案】B；D；A；C
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】名著阅读试题。首先要知道《骆驼祥子》的故事情节，以及祥子是怎样一步步走向沉沦的。因而祥子在不同时期心态是不一样的，据此对应文本内容就可作答。
6．【答案】（1）孙侦探；孙排长。
（2）略
【知识点】骆驼祥子；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。
故答案为：（1）孙侦探；孙排长。（2）略。
【点评】本题考查学生对名著常识的积累能力。要注意如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等。
7．【答案】（1）D
（2）请虾蟆大仙接生，是愚蠢的；虾蟆大仙骗人钱财，草菅人命，是残忍的；医院认钱不认人，不肯出诊，也是残忍的。愚蠢是因为千千万万的虎妞和祥子没有文化，不懂科学，受到封建迷信的毒害。残忍是因为旧社会的土壤里产生了虾蟆大仙这种骗子，利用人民的无知，到处行骗，残害生命；只认钱的医院，毫无人道，见死不救。
【知识点】骆驼祥子；作品的经典情节
【解析】【分析】（1）考查对小说故事情节的梳理和识记。作答要根据原著与图片所反映的故事情节对应进行排序即可。图1是刘四爷庆寿；图2是虎妞难产；图3是大兵抢走祥子的车；图4是孙侦探敲诈祥子。据此，根据小说的故事情节，正确的顺序是③④①②。故答案为D。
（2）本题考查重点语句含意的理解。作答时要结合小说的内容、背景和主题进行分析作答。“愚蠢与残忍是这里的一些现象”是当时社会现实的真实反映。结合小说内容来分析“愚蠢”和“残忍”的具体表现作答。“所以愚蠢，所以残忍，却另有原因”则指造成这一现象的社会根源。
故答案为：（1）D；（2）请虾蟆大仙接生，是愚蠢的；虾蟆大仙骗人钱财，草菅人命，是残忍的；医院认钱不认人，不肯出诊，也是残忍的。愚蠢是因为千千万万的虎妞和祥子没有文化，不懂科学，受到封建迷信的毒害。残忍是因为旧社会的土壤里产生了虾蟆大仙这种骗子，利用人民的无知，到处行骗，残害生命；只认钱的医院，毫无人道，见死不救。
【点评】本题考查学生对名著常识的积累能力要注意如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等。
8．【答案】地位；自豪；比喻；赚出那辆车；目标专一；坚韧执着
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对老舍先生的作品《骆驼祥子》的考查。仔细阅读文段，“高等”一词说明祥子的“地位”，连用三个“自己”，强调祥子自豪的心情。将“那辆车”比作“徽章”，运用比喻的修辞，写出了那辆车带给祥子的荣誉感。“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他“目标专注、坚韧执着”。
故答案为：地位；自豪；比喻；赚出那辆车；目标专一；坚韧执着。
【点评】阅读名著尝试批注，是一种非常好的读书方法。本题综合考查和《骆驼祥子》相关知识，平时阅读就要全方面掌握，注意各方面细节。几段文字写祥子经过努力，终于得到属于自己的新车后的思考。有了新车感到自豪和喜悦，感觉自己地位提高了，可以通过自己的打拼改变命运。此时的祥子，踌躇满志，表现出目标专一，坚韧执着性格特点。
9．【答案】虎妞；祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查名著《骆驼祥子》的内容，这本名著只要学生们认真的进行阅读就能很正确的解答此题。
故答案为：虎妞；祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
【点评】文学名著一般考查作者、作品名称、作品人物、作品情节等内容。学生对教材中及课后推荐的名著要有一定的了解和识记，对名著里主要的知识点要记牢，有条件的话要阅读原著，还要有自己的思考和感悟。注意要结合相关情节分析人物性格特点。
10．【答案】（1）刘四爷；虎妞；阮明
（2）属于自己的黄包车；因安葬虎妞；曹先生
（3）D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》
【解析】【分析】（1）此题考查的是学生对于名著的识记。《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物，其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。
（2）本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，他因给虎妞办丧事而卖掉了自己的第二辆车；祥子拉包月的主人是曹先生。
（3）此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。《骆驼祥子》中祥子三次买车又失去车，第一次：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。连人带车被宪兵抓去当壮丁。第二次：祥子在曹教授家拉包月，钱被孙侦探骗走。第三次：虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车，虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞。根据情节可选D。
故答案为：（1）刘四爷；虎妞；阮明
（2）属于自己的黄包车；因安葬虎妞；曹先生
（3）D
【点评】此题考查名著的阅读。（1）此题考查人物的分析。做此类题，要注意积累文学名著，是及主要人物及情节。
（2）此题考查情节的分析，做此类题，要注意名著导读里介绍的内容，要熟读，并且加强理解。
（3）此题考查故事情节。根据我们对名著的积累，回顾情节后，再把选项认真梳理一遍。
11．【答案】（1）说明祥子把车子当作自己生命的一部分表明他爱车的程度．祥子想通过自己的奋斗摆脱贫困过上像样的生活．
（2）表明祥子对终于拥有一辆自己日夜思想的车的极度欢喜之情．
（3）有理想，有信心，对生活充满希望。
（4）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查的是名著《骆驼祥子》。（1）祥子最大的梦想就是想拥有一辆自己的车，为了这个希望，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用。买车子对他来说是实现人生梦想的第一个重要的开端，有了车子之后他感到幸福、快乐。
（2）本题考查名著情节的把握，根据文段内容的理解，明确祥子如此激动，是因为终于有了自己的车时极度欢喜之情。
（3）赏析人物形象。要根据文中故事情节和人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质来分析。抓住“自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了”“拉了半年，他的希望更大了”，看出他是一个有理想，有信心，对生活充满希望的人。
（4）本题要结合原著内容来解答，仔细回顾小说内容，了解祥子三次“丢车”的遭遇，依此情节来概括说明祥子希望破灭的过程。
故答案为：（1）说明祥子把车子当作自己生命的一部分表明他爱车的程度．祥子想通过自己的奋斗摆脱贫困过上像样的生活．
（2）表明祥子对终于拥有一辆自己日夜思想的车的极度欢喜之情．
（3）有理想，有信心，对生活充满希望。
（4）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。
【点评】此题考查文学名著的阅读。（1）本题考查内容的理解。做此类题，要结合名著的主要内容，以及人物性格特点，还有当时的社会背景来理解。
（2）此题考查重点词语的理解，做本题，理解“哆嗦”的心理，有害怕的心理，有激动的心理，有高兴地心理，依据名著内容，应该是高兴，祥子得到了车。
（3）此题考查人物形象。做此类题，要抓住描写人物的描写，如心理描写，神态描写，语言描写等，本题可以抓住心理描写，“心里舒服”“他的希望更大了”等词句来分析。
（4）此题考查内容的概括理解。做本题，要结合原著来分析，从他几次得车失车的经历方面去分析。
12．【答案】（1）示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。
示例二：我选C图，因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。
（2）曹先生
【知识点】漫画释义；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象，文学流派，文体指示等。重点记忆课本涉及到的经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
13．【答案】（1）借钱耍无赖（不还）；编慌骗钱花
（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）
（3）祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。
【知识点】骆驼祥子；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查名著《骆驼祥子》的阅读理解。要在成分阅读的基础上回答问题。
故答案为：（1）借钱耍无赖（不还）；编慌骗钱花
（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）
（3）祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。
【点评】要认真阅读《课标》推荐的名著，详细理解名著的人物、情节及相关常识。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
14．【答案】（1）困难：秋雨、泥泞、寒冷……没有枕木、运输工具、小火车需要、肃反、开小差等表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的内容、人物以及故事情节的识记能力。
（1）筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件，秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏，没有枕木，运输工具……面临尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差...... 筑路者在筑路时面临的困难有：衣服单薄、食物缺乏、三餐单调、住房简陋、自然社会环境恶劣。面临这些困难，他们以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）开始时，发愤图强、力求上进、吃苦耐劳、脚踏实地、力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落、变成了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
原因：在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫。
故答案为：（1）困难：秋雨、泥泞、寒冷……没有枕木、运输工具、小火车需要、肃反、开小差等表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
15．【答案】老舍（也可以填舒庆春）；刘四；虎妞；小福子
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：①识记中国重要作家的时代及代表作。②识记外国重要作家的国别与代表作。③识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。本题考查的是对老舍的《骆驼祥子》的阅读理解。
16．【答案】（1）d；虎妞难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车
（2）祥子的悲剧是一个社会悲剧，他的“做一个独立的劳动者”善良愿望的最终破灭，带有历史的必然性。军阀的乱兵、反动政府的侦探、车行老板的强取豪夺，是中国社会半殖民地化过程中的产物，而生存权利的最终被剥夺，则是下层劳动者无法规避的历史命运。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】（1）做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
（2）开放性试题，“命运悲剧，性格悲剧，社会的悲剧|”取其一论述即可。要紧扣文章的内容；态度要正确、鲜明；也可作出辨证的分析，有根有据，以原著情节为例。
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
17．【答案】老舍；舒庆春；人力车夫；自尊好强、吃苦耐劳；人吃人的旧社会制度
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对《骆驼祥子》作家、内容、人物的识记能力。答题时要回忆学过的《骆驼祥子》的内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。
【点评 】《骆驼祥子》是“课标”推荐初中生必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。
18．【答案】略
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题考查学生名著阅读的能力。作答时，从《红岩》《名人传》《骆驼祥子》这三部名著中选择自己最熟悉的部进行推介，可从内容和思想两个方面来进行推介．表述时，一定要语意清晰连贯，语序合理通顺，不能有语病。
19．【答案】（1）小福子
（2）D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《骆驼祥子》
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《骆驼祥子》的人物及故事情节的识记能力。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
20．【答案】（1）水浒传；施耐庵
（2）鲁提辖拳打镇关西
（3）鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本道题要注意按题目要求一一作答，从《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》任选一本，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。例如，选择《水浒传》，作者为施耐庵，选取的情节为：鲁提辖拳打镇关西。理由为：鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬。
答案示例：（1）作品及作者：水浒传 施耐庵（2）情节概括：鲁提辖拳打镇关西（3）理由：鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬。
【点评】这是对几部名著的考查，考查不太浅显，也算是较为深入。因为在几部中选择一个作答，具有很大的可选性。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
1 / 12023年中考语文：名著阅读——《骆驼祥子》知识点温习训练（九）
一、单选题
1．《骆驼祥子》的主要情节线索是（ ）
A．祥子买车的“三起三落” B．虎妞与祥子的感情纠葛
C．虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D．祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突
【答案】A
【知识点】作品的基本内容；《骆驼祥子》
【解析】【分析】《骆驼祥子》的结构是以祥子遭遇的一系列事件为主干，一线串珠地组织构思，安排情节，显得不枝不蔓，紧凑集中，落笔谨严，布局妥帖，使祥子的性格在广阔的社会环境和人际关系中得以充分展开。以祥子的“三起三落”为发展线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，单纯中略有错综。将祥子买车所遇到的一系列事和他与虎妞婚姻的喜悲剧一件件地串连起来。
故答案为：A
【点评】《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
2．对《骆驼祥子》表述有误的一项是（ ）
A．小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。
B．刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。
C．祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。
D．冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
【答案】D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》
【解析】【分析】本题考查文学常识和名著知识。冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车，感到出了一口恶气。祥子没有办法，又找到曹先生家里，把自己的一切告诉了曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里充满了一线希望和光明。祥子带着这个好消息去找小福子，可小福子已经上吊死了。
【点评】文学常识和名著知识要识记，并对主要人物形象，主要情节要熟知。
3．（2017七下·成都期中）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）
A．虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
D．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个自暴自弃的行尸走肉。
【答案】B
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。B项表述错误，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只干了四天就不干了。
二、填空题
4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被迫害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。
【答案】拉车；刘四爷
【知识点】骆驼祥子；作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《骆驼祥子》的内容以及人物的识记能力。
故答案为：拉车；刘四爷。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
5．（2017八下·北京期中）《骆驼祥子》一书中，在祥子人生的各个阶段，老舍先生都有生动形象而耐人寻味的描写。以下语句分别对应了祥子的哪个生活阶段，请将相对应的一项写在横线上。
①有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。
②看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
③这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
④一个人仿佛根本什么也不是，而只是一只鸟，自己去打食，便会落到网里。吃人家的粮米，便得老老实实的在笼儿里，给人家啼唱，而随时可以被人卖掉。
A．刚到城里时 B．在曹家拉包月时
C．与虎妞成家时 D．所有希望都破灭之后
【答案】B；D；A；C
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】名著阅读试题。首先要知道《骆驼祥子》的故事情节，以及祥子是怎样一步步走向沉沦的。因而祥子在不同时期心态是不一样的，据此对应文本内容就可作答。
三、名著导读
6．（2018七下·柯桥期中）名著阅读。
“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的，不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一人独吞了，伙计们都得沾点光，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法儿！你有多少钱？”
（1）说这番话的人是谁？他原先的身份是什么？
（2）这是祥子遭受的第几次打击？祥子遭受的第一次打击是什么？试简要介绍。
【答案】（1）孙侦探；孙排长。
（2）略
【知识点】骆驼祥子；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。
故答案为：（1）孙侦探；孙排长。（2）略。
【点评】本题考查学生对名著常识的积累能力。要注意如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等。
7．（2018七下·瑞安期中）名著阅读《骆驼祥子》。
（1）根据小说情节，下列四幅图片排序正确的一项是（ ）
A．③①④② B．④③①② C．④①②③ D．③④①②
（2）结合小说中的“虎妞之死”，谈谈你对划线句的理解。
祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”
没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。
她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？”
祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
【答案】（1）D
（2）请虾蟆大仙接生，是愚蠢的；虾蟆大仙骗人钱财，草菅人命，是残忍的；医院认钱不认人，不肯出诊，也是残忍的。愚蠢是因为千千万万的虎妞和祥子没有文化，不懂科学，受到封建迷信的毒害。残忍是因为旧社会的土壤里产生了虾蟆大仙这种骗子，利用人民的无知，到处行骗，残害生命；只认钱的医院，毫无人道，见死不救。
【知识点】骆驼祥子；作品的经典情节
【解析】【分析】（1）考查对小说故事情节的梳理和识记。作答要根据原著与图片所反映的故事情节对应进行排序即可。图1是刘四爷庆寿；图2是虎妞难产；图3是大兵抢走祥子的车；图4是孙侦探敲诈祥子。据此，根据小说的故事情节，正确的顺序是③④①②。故答案为D。
（2）本题考查重点语句含意的理解。作答时要结合小说的内容、背景和主题进行分析作答。“愚蠢与残忍是这里的一些现象”是当时社会现实的真实反映。结合小说内容来分析“愚蠢”和“残忍”的具体表现作答。“所以愚蠢，所以残忍，却另有原因”则指造成这一现象的社会根源。
故答案为：（1）D；（2）请虾蟆大仙接生，是愚蠢的；虾蟆大仙骗人钱财，草菅人命，是残忍的；医院认钱不认人，不肯出诊，也是残忍的。愚蠢是因为千千万万的虎妞和祥子没有文化，不懂科学，受到封建迷信的毒害。残忍是因为旧社会的土壤里产生了虾蟆大仙这种骗子，利用人民的无知，到处行骗，残害生命；只认钱的医院，毫无人道，见死不救。
【点评】本题考查学生对名著常识的积累能力要注意如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等。
8．（2018七下·苏州期中）品读《骆驼祥子》原著，尝试批注。
①祥子……是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。//②这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。//
“高等”一词点明了此时祥子的 （填入一个恰当的名词），在交代这点的时候，作者用几个“自己”来传达祥子心中的 感。
“徽章”用了 的修辞手法，写出了 给祥子带来的强烈的荣誉感。
第③层“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他 ， 。
【答案】地位；自豪；比喻；赚出那辆车；目标专一；坚韧执着
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对老舍先生的作品《骆驼祥子》的考查。仔细阅读文段，“高等”一词说明祥子的“地位”，连用三个“自己”，强调祥子自豪的心情。将“那辆车”比作“徽章”，运用比喻的修辞，写出了那辆车带给祥子的荣誉感。“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他“目标专注、坚韧执着”。
故答案为：地位；自豪；比喻；赚出那辆车；目标专一；坚韧执着。
【点评】阅读名著尝试批注，是一种非常好的读书方法。本题综合考查和《骆驼祥子》相关知识，平时阅读就要全方面掌握，注意各方面细节。几段文字写祥子经过努力，终于得到属于自己的新车后的思考。有了新车感到自豪和喜悦，感觉自己地位提高了，可以通过自己的打拼改变命运。此时的祥子，踌躇满志，表现出目标专一，坚韧执着性格特点。
9．（2018七下·绍兴月考）阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：还下雨吗？……
他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：车呢？
（节选自《骆驼祥子》）
联系《骆驼祥子》全文回答，选段中人物A是谁？祥子为什么大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。
【答案】虎妞；祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查名著《骆驼祥子》的内容，这本名著只要学生们认真的进行阅读就能很正确的解答此题。
故答案为：虎妞；祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
【点评】文学名著一般考查作者、作品名称、作品人物、作品情节等内容。学生对教材中及课后推荐的名著要有一定的了解和识记，对名著里主要的知识点要记牢，有条件的话要阅读原著，还要有自己的思考和感悟。注意要结合相关情节分析人物性格特点。
10．（2018七下·江都月考）结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成小题。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ，有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生，这个人是 。
（2）祥子最大的梦想是 ，他买的第二辆车因 而被卖掉；祥子拉包月的主人是 。
（3）下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞下嫁祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
【答案】（1）刘四爷；虎妞；阮明
（2）属于自己的黄包车；因安葬虎妞；曹先生
（3）D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》
【解析】【分析】（1）此题考查的是学生对于名著的识记。《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物，其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。
（2）本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，他因给虎妞办丧事而卖掉了自己的第二辆车；祥子拉包月的主人是曹先生。
（3）此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。《骆驼祥子》中祥子三次买车又失去车，第一次：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。连人带车被宪兵抓去当壮丁。第二次：祥子在曹教授家拉包月，钱被孙侦探骗走。第三次：虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车，虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞。根据情节可选D。
故答案为：（1）刘四爷；虎妞；阮明
（2）属于自己的黄包车；因安葬虎妞；曹先生
（3）D
【点评】此题考查名著的阅读。（1）此题考查人物的分析。做此类题，要注意积累文学名著，是及主要人物及情节。
（2）此题考查情节的分析，做此类题，要注意名著导读里介绍的内容，要熟读，并且加强理解。
（3）此题考查故事情节。根据我们对名著的积累，回顾情节后，再把选项认真梳理一遍。
11．（2018七下·徐州月考）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：我要这辆车！铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：我要这辆车，九十六！铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个双寿呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为车份儿着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
（1）祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？
（2）“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”分析划线的词语表现祥子怎样的心理？
（3）从选文第5节内容看，祥子是怎样一个人？
（4）结合全书内容，说说祥子的希望是怎样一步步落空的？
【答案】（1）说明祥子把车子当作自己生命的一部分表明他爱车的程度．祥子想通过自己的奋斗摆脱贫困过上像样的生活．
（2）表明祥子对终于拥有一辆自己日夜思想的车的极度欢喜之情．
（3）有理想，有信心，对生活充满希望。
（4）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查的是名著《骆驼祥子》。（1）祥子最大的梦想就是想拥有一辆自己的车，为了这个希望，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用。买车子对他来说是实现人生梦想的第一个重要的开端，有了车子之后他感到幸福、快乐。
（2）本题考查名著情节的把握，根据文段内容的理解，明确祥子如此激动，是因为终于有了自己的车时极度欢喜之情。
（3）赏析人物形象。要根据文中故事情节和人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质来分析。抓住“自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了”“拉了半年，他的希望更大了”，看出他是一个有理想，有信心，对生活充满希望的人。
（4）本题要结合原著内容来解答，仔细回顾小说内容，了解祥子三次“丢车”的遭遇，依此情节来概括说明祥子希望破灭的过程。
故答案为：（1）说明祥子把车子当作自己生命的一部分表明他爱车的程度．祥子想通过自己的奋斗摆脱贫困过上像样的生活．
（2）表明祥子对终于拥有一辆自己日夜思想的车的极度欢喜之情．
（3）有理想，有信心，对生活充满希望。
（4）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。
【点评】此题考查文学名著的阅读。（1）本题考查内容的理解。做此类题，要结合名著的主要内容，以及人物性格特点，还有当时的社会背景来理解。
（2）此题考查重点词语的理解，做本题，理解“哆嗦”的心理，有害怕的心理，有激动的心理，有高兴地心理，依据名著内容，应该是高兴，祥子得到了车。
（3）此题考查人物形象。做此类题，要抓住描写人物的描写，如心理描写，神态描写，语言描写等，本题可以抓住心理描写，“心里舒服”“他的希望更大了”等词句来分析。
（4）此题考查内容的概括理解。做本题，要结合原著来分析，从他几次得车失车的经历方面去分析。
12．（2017·孝感）阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）好的封面，或传递书的整体内容，或城县代表人物，或展示主题情感……和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
（2）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的 。
【答案】（1）示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。
示例二：我选C图，因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。
（2）曹先生
【知识点】漫画释义；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象，文学流派，文体指示等。重点记忆课本涉及到的经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
13．阅读名著片段，回答问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。
——老舍《骆驼祥子》节选，有改动
（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。
爱占小便宜→ →
（2）下面划线的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括：
。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。
（3）根据图片配文字。
请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。
图1：祥子“三起三落”中的“第一落” 图2：祥子“三起三落”中的“第二落”
图1 图2
示例：图1
配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
图2：
配文字：
【答案】（1）借钱耍无赖（不还）；编慌骗钱花
（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）
（3）祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。
【知识点】骆驼祥子；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查名著《骆驼祥子》的阅读理解。要在成分阅读的基础上回答问题。
故答案为：（1）借钱耍无赖（不还）；编慌骗钱花
（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）
（3）祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。
【点评】要认真阅读《课标》推荐的名著，详细理解名著的人物、情节及相关常识。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
14．（2017八上·灌南期末）名著阅读题：阅读《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》回答下列问题。
（1）筑路者面临哪些困难，表现了什么精神？
（2）祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？
【答案】（1）困难：秋雨、泥泞、寒冷……没有枕木、运输工具、小火车需要、肃反、开小差等表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的内容、人物以及故事情节的识记能力。
（1）筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件，秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏，没有枕木，运输工具……面临尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差...... 筑路者在筑路时面临的困难有：衣服单薄、食物缺乏、三餐单调、住房简陋、自然社会环境恶劣。面临这些困难，他们以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）开始时，发愤图强、力求上进、吃苦耐劳、脚踏实地、力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落、变成了无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
原因：在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫。
故答案为：（1）困难：秋雨、泥泞、寒冷……没有枕木、运输工具、小火车需要、肃反、开小差等表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
（2）祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
15．（2017七下·青白江期末） 《骆驼祥子》是现代作家 （填作家名）的代表作，小说不仅描写了一个普通人力车夫的一生，塑造了“祥子”这样一个“小人物”，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主 、大胆泼辣又有点变态的 、一步步走向毁灭的 、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人吃饭的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京世态图。
【答案】老舍（也可以填舒庆春）；刘四；虎妞；小福子
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：①识记中国重要作家的时代及代表作。②识记外国重要作家的国别与代表作。③识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。本题考查的是对老舍的《骆驼祥子》的阅读理解。
16．（2017七下·顺庆期末）阅读下面有关《骆驼祥子》故事情节的叙述，按要求作答。
a．祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b．祥子卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c．后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。d．可是，小福子难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。
（1）情节有误的是第几句？
原著的情节是（概述）
（2）祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧，性格悲剧，还是社会的悲剧？并说明理由。
【答案】（1）d；虎妞难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车
（2）祥子的悲剧是一个社会悲剧，他的“做一个独立的劳动者”善良愿望的最终破灭，带有历史的必然性。军阀的乱兵、反动政府的侦探、车行老板的强取豪夺，是中国社会半殖民地化过程中的产物，而生存权利的最终被剥夺，则是下层劳动者无法规避的历史命运。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】（1）做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
（2）开放性试题，“命运悲剧，性格悲剧，社会的悲剧|”取其一论述即可。要紧扣文章的内容；态度要正确、鲜明；也可作出辨证的分析，有根有据，以原著情节为例。
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
17．名著阅读。
《骆驼祥子》的作者是现代作家 ，他的原名叫 。祥子的职业是 ，他为了实现能拥有自己的车子的愿望，苦苦奋斗了一生，表现了他 的性格。读完小说，我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是 ．
【答案】老舍；舒庆春；人力车夫；自尊好强、吃苦耐劳；人吃人的旧社会制度
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对《骆驼祥子》作家、内容、人物的识记能力。答题时要回忆学过的《骆驼祥子》的内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。
【点评 】《骆驼祥子》是“课标”推荐初中生必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。
18．（2017八下·临川月考）在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学期阅读《红岩》《名人传》《骆驼祥子》三部作品。请你从中选择一部，写一篇推荐词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推荐理由，以激发他们的阅读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
【答案】略
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题考查学生名著阅读的能力。作答时，从《红岩》《名人传》《骆驼祥子》这三部名著中选择自己最熟悉的部进行推介，可从内容和思想两个方面来进行推介．表述时，一定要语意清晰连贯，语序合理通顺，不能有语病。
四、综合题
19．（2017·兰州）结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成小题。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如此残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ，等等。
（2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A．③④②① B．②③①④ C．③②①④ D．②④③①
【答案】（1）小福子
（2）D
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《骆驼祥子》
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《骆驼祥子》的人物及故事情节的识记能力。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
20．（2013·吉林）学校举办“名著新读 角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
（1）作品及作者：《 》；
（2）情节概括：
（3）理由： 。
【答案】（1）水浒传；施耐庵
（2）鲁提辖拳打镇关西
（3）鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本道题要注意按题目要求一一作答，从《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》任选一本，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。例如，选择《水浒传》，作者为施耐庵，选取的情节为：鲁提辖拳打镇关西。理由为：鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬。
答案示例：（1）作品及作者：水浒传 施耐庵（2）情节概括：鲁提辖拳打镇关西（3）理由：鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬。
【点评】这是对几部名著的考查，考查不太浅显，也算是较为深入。因为在几部中选择一个作答，具有很大的可选性。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
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