浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次（2）同步测试
一、【夯实基础】
1．下列关于器官的叙述正确的是( )
A．形态、结构、功能相同的细胞群
B．能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构
C．叶肉细胞构成一种器官
D．不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】从生物的结构 层次可知组织构成器官。组织是指具有结构相似，形态和功能相同的细胞群。器官是指由多种组织构成的，具有一定功能的结构。
【解答】
A、形态、结构、功能相同的细胞群，这种细胞群构成的是组织，A错误；
B、能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构，这个是器官构成的系统，B错误；
C、叶肉细胞构成一种器官，叶肉细胞只是一种组织，器官应该包含多种组织，C错误；
D、不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，符合器官的定义，D正确。
故选D
2．下列结构属于器官的是( )
A．血液 B．脂肪 C．胃 D．口腔上皮
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】器官是指由多种组织构成的，具有一定功能的结构。
【解答】
A、血液，是结缔组织不属于器官，A错误；
B、脂肪，是人体中的储能物质，不属于器官，B错误；
C、胃，胃有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织共同组成，能消化食物，是人的一个消化器官，属于器官，C正确；
D、口腔上皮，由口腔上皮细胞组成，属于组织，D错误。
故选C
3．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( )
A．生殖器官 B．基本组织 C．营养器官 D．果实
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物由营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子六大器官组成，根与茎的区别是茎上有节能长芽。
【解答】我们吃的胡萝卜是肉质根，属于营养器官根，甘蔗吃的部分是茎，因为它有节，节上有芽。所以是营养器官茎，胡萝卜和甘蔗都属于营养器官，C选项正确，ABD错误。
故选C
4．下列结构中可以称为系统的是( )
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构。
【解答】
A、是神经元细胞，不能称为系统，A错误；
B、是心脏，是循环系统的一个主要器官，不能称为系统，B错误；
C、上皮细胞组成上皮组织，不能称为系统 ，C错误；
D、由鼻、气管、支气管、肺多个器官组成，完成呼吸运动的结构，组成了人体的呼吸系统，D正确。
故选D
5．几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由 肌构成，它属于 组织；心脏内有血液，它属于 组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于 组织；心脏的内、外表面覆盖着 组织。根据这些观察，你认为心脏属于动物体结构层次中的 ，属于 系统的结构。
【答案】心；肌肉；结缔；神经；上皮；器官；循环
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】动物有四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织位于皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面，主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。结缔组织有血液、软骨、肌腱，具有运输、支持等多种功能。肌肉组织，人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等都有肌肉组织，具有收缩和舒张的功能，心脏有心肌构成。神经组织分布在脑、脊髓和神经中，具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。
【解答】猪心主要有心肌构成，它属于肌肉组织；心脏内有血液，它属于结缔组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于神经组织；心脏的内、外表面覆盖着保护作用的上皮组织。心脏由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同组成，压缩和舒张时能将血液输送到全身各处，结构层次上属于器官，是循环系统的一个重要结构。
故答案为：心；肌肉；结缔；神经；上皮；器官；循环
二、能力提升
6．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )
A．神经系统、心脏、血液、受精卵
B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、叶片
D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；高等动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】
A、神经系统、心脏、血液、受精卵，依次属于系统、器官、组织、细胞，A正确 ；
B、运动系统、果实、花、甘薯，依次属于系统、器官、器官、植物体（或器官），B错误；
C、呼吸系统、种子、茎、叶片，依次属于系统、器官、器官、器官，C错误；
D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇，依次属于系统、器官、器官、食用菌，D错误。
故选A
7．消化系统中各器官协同工作，共同完成的工作是( )
A．消化食物 B．吸收营养物质
C．把食物残渣排出体外 D．以上三项都是
【答案】D
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】根据消化系统的组成和功能可判断选项
【解答】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏等。食物在消化道内最终能被分解成可吸收利用的小分子物质，不能分解的食物残渣经消化道肛门排出体外，在整个消化食物的过程中消化系统中各器官共同完成的工作有1、消化食物；2、吸收营养物质；3、把食物残渣排出体外，所以ABC三项都正确，选D选项。
故选D
8．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是( )
A．细胞是它们的结构和功能单位
B．它们的发育起点都是受精卵
C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．小麦的花、猫的心脏都属于器官
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】小麦是高等被子植物，结构层次为细胞→组织→器官→小麦；猫是哺乳动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→猫。
【解答】
A、细胞是它们的结构和功能单位，小麦是植物，猫是动物，细胞学说指出动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，A说法正确，A错误；
B、它们的发育起点都是受精卵，被子植物开花后经受精产生受精卵，哺乳动物生命起点是受精卵，B说法正确，B错误；
C、它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统，小麦是植物，植物的结构层次中没有系统，C说法不正确，C正确；
D、小麦的花、猫的心脏都属于器官，花是小麦的生殖器官，心脏是器官，D说法正确，D错误。
故选C
9．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是( )
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】此题主要涉及到人体结构层次中的器官和系统两个概念，器官是指由多种组织构成的具有一定功能的结构；系统是指多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。
【解答】
A、器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主，符合器官的概念，A说法正确，A错误；
B、肝脏、心脏、胃、大脑都是器官，都是人体中的器官，B说法正确，B错误；
C、系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能，系统是由多个器官构成的不是组织，C说法不正确，C正确 ；
D、器官的结构特点是与它的生理功能相适应的，生物体的结构与功能是相适应的，D说法正确，D错误。
故选C
10．如图所示是一棵完整的番茄植株，根据所学知识回答有关问题。
（1）写出①～⑥的结构名称：
① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；⑥ 。
（2）番茄果实的表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，除此之外还有 组织等，番茄果实在结构层次中属于 。
【答案】（1）花；叶；果实；种子；茎；根
（2）保护；营养；输导；器官
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】番茄是高等的被子植物结构层次为细胞→组织→器官→番茄植株，有五大组织分别是保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织；六大器官为营养器官根、茎、叶，生殖器官花、果实、种子。
【解答】（1）根据番茄图形知①是花；②是叶；③是果实；④是种子；⑤是茎；⑥是根。（2）番茄的表皮具有保护作用属于保护组织，表皮内的部分主要有储存营养营养组织和运输水分、营养的输导组织，番茄果实是植物的生殖器官，结构层次中属于器官。
故答案为：（1）花；叶；果实；种子；茎；根 （2）保护；营养；输导；器官
11．阅读短文，回答问题。
姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，最后，它在姗姗上厕所时，和很臭的东西混成一起离开了姗姗。
请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ 。
（2）它在哪里遇到“酸雨”？ 。
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？ 。
为什么许多物质在这里会神秘地消失？ 。
（4）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ 。
【答案】（1）口腔
（2）胃
（3）小肠；因为在这里许多物质被消化吸收了
（4）大肠
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏等。各部分结构都有自己的特点，在食物消化中承担的工作也是不同的。口腔中的牙齿可以磨碎食物，唾液腺能分泌唾液；胃能将食物磨的更细小并有胃酸，胃腺能分泌胃蛋白酶；小肠非常长食物停留时间很长，且有许多消化液，食物在小肠中被分解成可吸收的小分子物质，被小肠吸收，不能被吸收的物质经大肠肛门排出体外。
【解答】（1）由题中信息可知轧钢机似的怪物应该是牙齿位于口腔中；（2）“酸雨”应该指胃酸应该在胃中遇到；（3）又长又窄的“迷宫”指的是小肠；在小肠内物质被分解成可吸收的小分子物质被小肠吸收了；（4）很臭的东西应该是大肠中形成的粪便。
故答案为：（1）口腔；（2）胃；（3）小肠 因为在这里许多物质被消化吸收了；（4）大肠
三、【拓展创新】
12．甲、乙两人在争论：
甲说：“人体各器官系统是独立工作，互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请与同学讨论。
【答案】 乙说的有道理，人体由许多器官组成，虽然各个器官功能不同，但它们之间有密切的联系，分工协作，共同构成一个统一的整体，比如当你在跑步时，运动系统需更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。所以甲的说法是错误的。
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】构成人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作、互相联使得人体形成了一个整体，并能及时对环境做出反应。
1 / 1浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次（2）同步测试
一、【夯实基础】
1．下列关于器官的叙述正确的是( )
A．形态、结构、功能相同的细胞群
B．能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构
C．叶肉细胞构成一种器官
D．不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构
2．下列结构属于器官的是( )
A．血液 B．脂肪 C．胃 D．口腔上皮
3．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( )
A．生殖器官 B．基本组织 C．营养器官 D．果实
4．下列结构中可以称为系统的是( )
A． B．
C． D．
5．几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由 肌构成，它属于 组织；心脏内有血液，它属于 组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于 组织；心脏的内、外表面覆盖着 组织。根据这些观察，你认为心脏属于动物体结构层次中的 ，属于 系统的结构。
二、能力提升
6．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )
A．神经系统、心脏、血液、受精卵
B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、叶片
D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
7．消化系统中各器官协同工作，共同完成的工作是( )
A．消化食物 B．吸收营养物质
C．把食物残渣排出体外 D．以上三项都是
8．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是( )
A．细胞是它们的结构和功能单位
B．它们的发育起点都是受精卵
C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．小麦的花、猫的心脏都属于器官
9．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是( )
A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主
B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能
D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
10．如图所示是一棵完整的番茄植株，根据所学知识回答有关问题。
（1）写出①～⑥的结构名称：
① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；⑥ 。
（2）番茄果实的表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，除此之外还有 组织等，番茄果实在结构层次中属于 。
11．阅读短文，回答问题。
姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子先遇到像轧钢机似的上下坚硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，最后，它在姗姗上厕所时，和很臭的东西混成一起离开了姗姗。
请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ 。
（2）它在哪里遇到“酸雨”？ 。
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？ 。
为什么许多物质在这里会神秘地消失？ 。
（4）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ 。
三、【拓展创新】
12．甲、乙两人在争论：
甲说：“人体各器官系统是独立工作，互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请与同学讨论。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】从生物的结构 层次可知组织构成器官。组织是指具有结构相似，形态和功能相同的细胞群。器官是指由多种组织构成的，具有一定功能的结构。
【解答】
A、形态、结构、功能相同的细胞群，这种细胞群构成的是组织，A错误；
B、能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构，这个是器官构成的系统，B错误；
C、叶肉细胞构成一种器官，叶肉细胞只是一种组织，器官应该包含多种组织，C错误；
D、不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，符合器官的定义，D正确。
故选D
2．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】器官是指由多种组织构成的，具有一定功能的结构。
【解答】
A、血液，是结缔组织不属于器官，A错误；
B、脂肪，是人体中的储能物质，不属于器官，B错误；
C、胃，胃有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织共同组成，能消化食物，是人的一个消化器官，属于器官，C正确；
D、口腔上皮，由口腔上皮细胞组成，属于组织，D错误。
故选C
3．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物由营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子六大器官组成，根与茎的区别是茎上有节能长芽。
【解答】我们吃的胡萝卜是肉质根，属于营养器官根，甘蔗吃的部分是茎，因为它有节，节上有芽。所以是营养器官茎，胡萝卜和甘蔗都属于营养器官，C选项正确，ABD错误。
故选C
4．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构。
【解答】
A、是神经元细胞，不能称为系统，A错误；
B、是心脏，是循环系统的一个主要器官，不能称为系统，B错误；
C、上皮细胞组成上皮组织，不能称为系统 ，C错误；
D、由鼻、气管、支气管、肺多个器官组成，完成呼吸运动的结构，组成了人体的呼吸系统，D正确。
故选D
5．【答案】心；肌肉；结缔；神经；上皮；器官；循环
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】动物有四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织位于皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面，主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。结缔组织有血液、软骨、肌腱，具有运输、支持等多种功能。肌肉组织，人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等都有肌肉组织，具有收缩和舒张的功能，心脏有心肌构成。神经组织分布在脑、脊髓和神经中，具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。
【解答】猪心主要有心肌构成，它属于肌肉组织；心脏内有血液，它属于结缔组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于神经组织；心脏的内、外表面覆盖着保护作用的上皮组织。心脏由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同组成，压缩和舒张时能将血液输送到全身各处，结构层次上属于器官，是循环系统的一个重要结构。
故答案为：心；肌肉；结缔；神经；上皮；器官；循环
6．【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；高等动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】
A、神经系统、心脏、血液、受精卵，依次属于系统、器官、组织、细胞，A正确 ；
B、运动系统、果实、花、甘薯，依次属于系统、器官、器官、植物体（或器官），B错误；
C、呼吸系统、种子、茎、叶片，依次属于系统、器官、器官、器官，C错误；
D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇，依次属于系统、器官、器官、食用菌，D错误。
故选A
7．【答案】D
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】根据消化系统的组成和功能可判断选项
【解答】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏等。食物在消化道内最终能被分解成可吸收利用的小分子物质，不能分解的食物残渣经消化道肛门排出体外，在整个消化食物的过程中消化系统中各器官共同完成的工作有1、消化食物；2、吸收营养物质；3、把食物残渣排出体外，所以ABC三项都正确，选D选项。
故选D
8．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】小麦是高等被子植物，结构层次为细胞→组织→器官→小麦；猫是哺乳动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→猫。
【解答】
A、细胞是它们的结构和功能单位，小麦是植物，猫是动物，细胞学说指出动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，A说法正确，A错误；
B、它们的发育起点都是受精卵，被子植物开花后经受精产生受精卵，哺乳动物生命起点是受精卵，B说法正确，B错误；
C、它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统，小麦是植物，植物的结构层次中没有系统，C说法不正确，C正确；
D、小麦的花、猫的心脏都属于器官，花是小麦的生殖器官，心脏是器官，D说法正确，D错误。
故选C
9．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】此题主要涉及到人体结构层次中的器官和系统两个概念，器官是指由多种组织构成的具有一定功能的结构；系统是指多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。
【解答】
A、器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主，符合器官的概念，A说法正确，A错误；
B、肝脏、心脏、胃、大脑都是器官，都是人体中的器官，B说法正确，B错误；
C、系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能，系统是由多个器官构成的不是组织，C说法不正确，C正确 ；
D、器官的结构特点是与它的生理功能相适应的，生物体的结构与功能是相适应的，D说法正确，D错误。
故选C
10．【答案】（1）花；叶；果实；种子；茎；根
（2）保护；营养；输导；器官
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】番茄是高等的被子植物结构层次为细胞→组织→器官→番茄植株，有五大组织分别是保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织；六大器官为营养器官根、茎、叶，生殖器官花、果实、种子。
【解答】（1）根据番茄图形知①是花；②是叶；③是果实；④是种子；⑤是茎；⑥是根。（2）番茄的表皮具有保护作用属于保护组织，表皮内的部分主要有储存营养营养组织和运输水分、营养的输导组织，番茄果实是植物的生殖器官，结构层次中属于器官。
故答案为：（1）花；叶；果实；种子；茎；根 （2）保护；营养；输导；器官
11．【答案】（1）口腔
（2）胃
（3）小肠；因为在这里许多物质被消化吸收了
（4）大肠
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏等。各部分结构都有自己的特点，在食物消化中承担的工作也是不同的。口腔中的牙齿可以磨碎食物，唾液腺能分泌唾液；胃能将食物磨的更细小并有胃酸，胃腺能分泌胃蛋白酶；小肠非常长食物停留时间很长，且有许多消化液，食物在小肠中被分解成可吸收的小分子物质，被小肠吸收，不能被吸收的物质经大肠肛门排出体外。
【解答】（1）由题中信息可知轧钢机似的怪物应该是牙齿位于口腔中；（2）“酸雨”应该指胃酸应该在胃中遇到；（3）又长又窄的“迷宫”指的是小肠；在小肠内物质被分解成可吸收的小分子物质被小肠吸收了；（4）很臭的东西应该是大肠中形成的粪便。
故答案为：（1）口腔；（2）胃；（3）小肠 因为在这里许多物质被消化吸收了；（4）大肠
12．【答案】 乙说的有道理，人体由许多器官组成，虽然各个器官功能不同，但它们之间有密切的联系，分工协作，共同构成一个统一的整体，比如当你在跑步时，运动系统需更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。所以甲的说法是错误的。
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】构成人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作、互相联使得人体形成了一个整体，并能及时对环境做出反应。
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