2.3《声音的利用》课堂专项练习题 （无答案）2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.3《声音的利用》
课堂专项练习
1.如图所示，是神舟十三号航天员王亚平，在空间站弹奏古筝的情景，琴弦在弹奏时由于_____而发出声音；人们听到弹奏的乐曲声，就知道是中国民歌《茉莉花》，这是利用了声可以传递_____。
2.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递__________。医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递__________。
3.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音，对不同气孔吹气，改变了声音的__________，在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的__________。人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递__________。
4.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。超声波在空气中的速度是340m/s。
（1）传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号。物体与传感器相距______m。
（2）传感器用超声波测距，是利用声能够传递_______(选填：“信息”或“能量”)。
以下情景中，同样利用声音上述功能的是哪些？答：___________。
5.声波生命探测仪是利用声波传递________的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体___________时产生的微弱的声音，以便尽早营救。
6.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面_______产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的_______大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递_______。
7.如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同(选填“音调”或“音色”)。生活中，可以用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波能传递_________。
8.如图甲所示，在发声的电铃喇叭前面放一支正在燃烧的蜡烛，发现蜡烛的火焰随着铃声的节奏摇动，此现象说明_____。将发声的电铃放入真空钟罩，从钟罩逐渐向外抽气，听到声音逐渐变小；再让空气逐渐进入钟罩，听到的声音逐渐变大；此现象说明_____。
9.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为(　　)
A 蝙蝠是用眼睛来定位飞行的
B 蝙蝠是用次声波来定位飞行的
C 蝙蝠是用超声波来定位飞行的
D 黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
10.关于声音的下列说法中，正确的是（　　）
A 发声的物体不一定在振动
B 声音可以在真空中传播
C 利用回声可以测海底的深度
D 声音在空气中比在水中传播得快
11.关于下列四个情景的说法错误的是(　　)
12.很多动物都有它们自己的“语言”，大象用脚反复踩踏地面，发出次声波，可以和远在千米以外的同伴交流，关于大象的这种交流方式说法正确的是(　　)
A 说明大地能够传播声音
B 说明声音可以传递能量
C 人耳可以听到大象的这种声音
D 大象只能听到频率大于20Hz的声音
13.医用“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为(　　)
A 声音响度太小
B 声音响度太大
C 声音的频率小于人能听到的声音的频率
D 声音的频率大于人能听到的声音的频率
14.利用回声不可以测定（　　）
A 海底深度
B 两山间的距离
C 打雷处与观察者之间的距离
D 敌潜艇的位置