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同步课时精练(十六)3.5 力的分解(后附解析)
一、单选题
1.已知两个力的合力大小为,一个分力与合力的夹角是,则另一个分力的大小不可能是( )
A. B. C. D.
2.下列关于力的合成和分解的说法,错误的是( )
A.两个力的合力,可能比这两个分力都小
B.已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有唯一解
C.3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为0
D.把一个力分解为两个分力,两个分力不能同时大于这个力的2倍
3.小明想推动家里的衣橱,但使出了最大力气也推不动,他设计了一方案:如图所示,用A、B两块木板搭成一个底角较小的“人”字形架,根据他的设计,只要人往中央一站,衣橱就有可能被推动.已知小明的重力小于衣橱与地面间的摩擦力.以下说法正确的是
A.这是不可能的,因为小明的重力小于衣橱与地面间的摩擦力
B.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
C.这有可能,因为A板对衣橱的水平推力有可能大于小明的重力
D.这有可能,因为A板对衣橱的水平推力有可能大于衣橱与地面间的摩擦力
4.力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是
A.高大的桥要建很长的引桥,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力
B.帆船逆风行驶时,风力不能分解出沿船前进方向的分力
C.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快
D.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
5.如俯视图所示,放在光滑地面上的物体,在水平力的作用下运动,现对物体施加一水平力,使物体的加速度沿方向,若方向与水平力的夹角为,则的最小值为( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,水平地面上质量为m的木箱,小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F拉木箱,使其向右运动,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,则下列关于摩擦力f的表达式一定正确的是( )
A.
B.f=μmg
C.
D.
7.如图所示,某物流货场一与水平面夹角为θ的传送带逆时针匀速率转动。质量为m的货箱放在传送带上且相对传送带静止,已知货箱与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。下列有关货箱受到的摩擦力的说法正确的是( )
A.大小为mgsinθ,方向沿传送带向上
B.大小为mgsinθ,方向沿传送带向下
C.货箱可能不受传送带摩擦力的作用
D.大小为μmgcosθ,方向沿传送带向下
8.如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力为
A. B. C. D.
9.把一个已知力F分解,要求其中一个分力跟F成30°角,而大小未知;另一个分力,但方向未知,则的大小可能是( )
A.2F B.F C.F D.F
二、多选题
10.已知合力的大小和方向求两个分力时,下列说法中正确的是( )
A.若已知两个分力的方向,分解是唯一的
B.若已知一个分力的大小和方向,分解是唯一的
C.若已知一个分力的大小及另一个分力的方向,分解是唯一的
D.此合力可以分解成两个与合力等大的分力
11.如图所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图,锁舌尖角为,此时弹簧弹力为,锁舌表面较光滑,摩擦不计,已知,,则下列说法正确的是( )
A.关门过程中锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大
B.关门过程中锁壳碰锁舌的弹力保持不变
C.此时锁壳碰锁舌的弹力为
D.此时锁壳碰锁舌的弹力为
12.力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是( )
A.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力,从而使小孩下滑得更快
B.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
C.南京长江大桥造了很长的引桥,以减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的
D.帆船能逆风行驶,说明从力的效果来看,帆所受到的风力一定能分解出沿船前时方向的分力
三、解答题
13.如图所示,在倾角为的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放一个重力的光滑球,把球的重力沿垂直于斜面和垂直于挡板的方向分解为力和,求这两个分力和的大小。
14.如图甲所示,一艘帆船正逆风行驶。如图乙所示是帆船逆风行驶的简单受力分析图,风力、方向与帆面的夹角为,航向与帆面的夹角也为,风力在垂直帆面方向的分力推动帆船逆风行驶,求:
(1)风力F在垂直帆面方向的分力;
(2)帆给船的力在航向方向的分力。
15.如图为曲柄压榨机结构示意图,A处作用一水平力F,OB是竖直线.若杆和活塞重力不计,两杆AO与AB的长度相同;当OB的尺寸为200,A到OB的距离为10时,求货物M在此时所受压力为多少?
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试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
解析:另一个分力的最小值为
另一个分力的大小不可能小于6N,A正确,BCD错误。
答案:A。
2.D
解析:A.根据
两个力的合力,可能比这两个分力都小,故A正确,不符合题意;
B.已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有唯一解,故B正确,不符合题意;
C.3N、4N、6N三个共点力合力最大时三力同方向,其合力为13N,当3N、4N合力为6N时,则三力的最小合力为0,故C正确,不符合题意;
D.分解力时,如果两个分力的夹角很大,则任何一个分力都可能大于合力的2倍,故D错误,符合题意。
答案:D。
3.D
解析:站在人字形架时,重力产生两个效果,分别向左右两侧推墙壁和衣橱,如图,小明的重力可以分解成沿A、B两个方向的力,由于底角较小,所以A、B方向的力会很大,A对衣橱的力可以分解成水平方向和竖直方向的力,而水平方向的力会远大于小明的重力,可能大于最大静摩擦力,故D正确。
答案:D。
4.A
解析:A.高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,根据力的合成和分解可知,汽车重力沿桥面向下的分力减小,达到行车方便和安全的目的.故A正确.
B.帆船能逆风行驶,根据力的合成和分解,可知风力一定能分解出沿船前进方向的分力.故B错误.
C.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面向下的分力,使小孩下滑得更快.故C错误.
D.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力不变时,分力的夹角越大,则分力越大.故D错误.
5.B
解析:当的方向与垂直时,取得最小值,即有
ACD错误,B正确。
答案:B。
6.C
解析:BCD.受力如图
在竖直方向上
根据
BD错误C正确;
A.由于物体不一定做匀速直线运动,故不能根据共点力的平衡求解摩擦力,A错误。
答案:C。
7.A
解析:因为货箱放在传送带上相对传送带静止,即货箱受到的是静摩擦力,货箱有向下的运动趋势,静摩擦力的方向沿传送带向上,根据平衡,摩擦力大小为mgsinθ。
答案:A。
8.B
解析:根据平行四边形定则,以F为对角线作平行四边形,如图:
则有;答案:B.
点拨:根据平行四边形定则,以F为对角线作平行四边形,由数学知识求解竖直方向的分力.
9.D
解析:当与垂直时最小,此时
故有如图两种情况(红色),由余弦定理
解得
或
答案:D。
10.ABD
思路:合力与分力是等效替代关系,它们之间符合平行四边形定则或三角形定则,从而即可求解.
解析:A、B、根据平行四边形定则可知,如果力的分解唯一的,则以合力F为邻边的平行四边形只有一个,或只能画出一个力三角形,根据以上分析可知,已知一个力的大小和方向或已知两个力的方向,力F的分解是唯一的,故A正确,B正确;
C、若已知一个分力的大小及另一个分力的方向,分力可能有两个解,故C错误;
D、合力有可能分解成两个与合力等大的分力,此时两个分力夹角为120°,或者合力与两个分力构成等边三角形,故D正确;
答案:ABD.
点拨:在涉及力的分解问题特别是求极值的问题时,用三角形定则比用平行四边形定则更方便灵活.
11.AD
解析:AB.关门时,锁舌受到锁壳的作用力,弹簧被压缩,处于压缩状态,则弹力增大,故A正确B错误;
CD.对锁舌,受到弹簧弹力,锁壳的作用力,受力平衡,则有
因此
故C错误D正确。
答案:AD。
12.CD
思路:根据力的实际效果分解,并依据力的平等四边形定则,即可求解.
解析:A、幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面向下的分力,使小孩下滑得更快,故A错误;
B、运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力不变时,分力的夹角越大,则分力越大,故B错误;
C、南京长江大桥造了很长的引桥,以减小斜面的倾角,根据力的平行四边形定则可知,汽车重力沿桥面向下的分力减小,达到行车方便和安全的目的,故C正确;
D、帆船能逆风行驶,根据力的平行四边形定则,结合力的效果分解,则风力一定能分解出沿船前进方向的分力,故D正确;
答案:CD.
点拨:考查力的平行四边形定则的应用,及掌握如何进行分解.搞清分力与合力的大小关系.
13.,
解析:把球的重力沿垂直于斜面和垂直于挡板的方向分解为力和,如图所示
结合几何关系,有
14.(1);(2)
解析:(1)如图所示,对风力F在沿着帆面方向和垂直于帆面方向进行分解,根据力的平行四边形定则可得:其垂直于帆面的分力
解得
(2)再对垂直作用于帆面上的风力进行分解,分解成沿船的行驶方向和垂直于行驶方向的力,如图所示
则有
解得
15.5F
解析:力F的作用效果是对AB、AO两杆产生沿杆方向的压力F1、F2,如图 (a),而F1的作用效果是对M产生水平的推力F′和竖直向下的压力FN(见图 (b)),可得对货物M的压力.由图可得
tanα==10
而
FN=F1sinα
则
答案第1页,共2页
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