2023-2024学年陕西省西安区县联考高一(上)期末生物试卷
一、单选题:本大题共16小题,共48分。
1.诺瓦克病毒是一种单链RNA病毒,人生食其污染的贝类会引发急性腹泻。则该病毒( )
A. 进入消化道后,在消化液中进行增殖 B. RNA能直接整合到宿主细胞的染色体上
C. 遗传信息储存在RNA的核糖核苷酸序列中 D. 在其核糖体上合成自身的蛋白质
2.下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是( )
A. 乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次
B. 生命系统的各个层次相互依赖,又各自有相同的组成、结构和功能
C. 在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D. 一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
3.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )
A. 因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B. 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜
C. 换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像清晰
D. 要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动
4.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状.下列有关说法正确的是( )
A. 该病毒可在人工培养基上大量增殖
B. 该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白
C. 组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架
D. 该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核
5.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是( )
A. DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所是细胞质
B. 蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关
C. 细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNA
D. R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:14:5
6.a、b、c表示生物体内的三个生理过程,如图所示的三个过程中Y代表的物质和特征分别是( )
①酶 ②抗体 ③载体 ④选择性 ⑤特异性 ⑥专一性.
A. ①②③;④⑤⑥ B. ②③④;⑤④⑥ C. ③①②;④⑥⑤ D. ③②①;⑥④⑤
7.如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按顺序列出)( )
A. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C. 叶绿体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
8.下列关于细胞结构与功能的说法,正确的是( )
A. 将细胞膜破坏后的胰岛B细胞匀浆经密度梯度离心,可以分离得到多种细胞器
B. 溶酶体中有多种水解酶,“消化后”的一些产物可作为原料再度利用
C. 内质网参与蛋白质的合成与加工,也对蛋白质进一步包装与分类
D. 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输有关,但不参与能量转换、信息传递
9.如图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象.下列说法中错误的是( )
A. 图中①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化
B. ①过程增加了细胞数量,②过程增加了细胞种类
C. 图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达
D. 图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期
10.光照增强,光合作用增强,但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不但不能继续增强,反而下降,主要原因是( )
A. 水分解产生的H+的数量不足 B. 暗反应过程中三碳化合物产生量不足
C. 叶绿体利用光能合成的ATP的数量不足 D. 水分含量减少
11.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,说法正确的是( )
A. c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B. ①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C. ③是细胞膜的基本支架,是固定不动的 D. ①可能与机体的免疫、体液调节等有关
12.下列与物质运输相关的叙述,正确的是( )
A. 黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐减小
B. 温度影响物质跨膜运输速率只是因为影响了膜的流动性
C. 小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体蛋白数量无关
D. 胰岛素分泌到内环境的过程需要细胞膜上载体蛋白的协助
13.如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是( )
A. ①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜
B. ②为核仁,与核糖体的形成有关
C. ③为染色质,是细胞中DNA储存的主要场所
D. ④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
14.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A. NADPH为氧化型辅酶Ⅱ,可以为暗反应提供能量
B. 各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C. 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D. 2过程需多种酶参与,且需要ATP供能
15.如图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是( )
A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙
16.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 被台盼蓝染液染成蓝色的细胞,其细胞膜具有选择透过性
B. 生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜,也包括视网膜、口腔黏膜等
C. 核膜上的核孔是RNA和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道
D. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等有关
二、探究题:本大题共4小题,共52分。
17.艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病,在2002年上半年,我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%,累计感染总人数已增长到100万人.如果不采取积极有效的措施,专家估计到2010年时,我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人.
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”,它是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.请据图回答下列问题:
(1)艾滋病病毒不具细胞结构,它的生活方式是______.繁殖方式是______.
(2)它主要侵染人体的______细胞.病毒繁殖所需要的养料来自于______细胞.
(3)如果图中的病毒是SARS病毒,它与艾滋病病毒在结构和组成上的相同点是______.
(4)SARS病毒和肺炎双球菌都能引起人体患肺炎,这两种病原体在结构上有何不同______.
18.光合作用和呼吸作用是植物重要的生命活动,在农业生产中利用光合作用和呼吸作用的原理,可以达到增产的目的,请回答下列相关问题。
(1)可以通过多种措施达到水稻的增产,例如施用农家肥,其原理是 ______ ,研究发现,水稻幼苗在无光下,叶片发黄,推测原因是 ______ 。若想绘制光合色素的吸收光谱,则应以波长为横坐标,以光合色素的 ______ 为纵坐标,所得曲线就是光合色素的吸收光谱。
(2)以黑藻、NaHCO3、聚光灯等为实验材料,研究光的波长对黑藻光合速率的影响。如果用不同颜色的玻璃纸罩住聚光灯,研究发现用绿色玻璃纸罩住的实验组气泡的产生量最少,原因是 ______ 。若将装置密封,最终溶液的pH保持不变,此时光反应和暗反应速率与实验开始时相比分别 ______ (填上升、下降或不变)。
(3)大棚蔬菜的种植中,适当增加昼夜温差也是增产的措施之一,其原理是 ______ 。
19.为细胞膜的结构图,A、B表示细胞膜的两侧。请据图回答相关问题(括号内填写图中序号或字母横线上填写文字):
(1)细胞膜的外侧是 ______ ,判断依据是 ______ 只存在于细胞膜的外侧。
(2)细胞膜的基本支架是 ______ ;细胞膜的流动性是由 ______ 和 ______ 共同决定的。与细胞膜的识别功能有关的结构是 ______ 。
(3)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同? ______ (填写标号)。
(4)这种细胞膜的结构模型被称为 ______ 。
(5)动物细胞吸水膨胀后,质膜的厚度明显变小,这说明质膜具有 ______ 。
20.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:
(1)A图细胞属于 ______ 。AB细胞中具有双层膜的结构有 ______ (只写编号)。
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等),该程体现了⑤的 ______ (具体特性)。
(3)若A是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器 ______ 较多,因为该细胞的生理活动需要能量多。
(4)若A是人体的肠腺细胞,那么与其合成消化酶直接相关的细胞器 ______ 的含量会多一些,该细胞器的形成与细胞核内的 ______ 有关。
(5)A图中不具膜结构的细胞器有 ______ 。(只写名称)细胞代谢的主要场所是 ______ 。
(6)图A中 ______ 向内与细胞核膜相连,向外与质膜相连,所以细胞内存在着一套复杂的膜系统。
(7)大肠杆菌不同于上述细胞的特点是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
本题以诺瓦克病毒为背景,考查了生物的基因的转录和翻译等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。
A、病毒没有独立的代谢功能只能生活在活细胞中,因此不能在消化液中进行增殖,A错误;
B、病毒的遗传物质可以在宿主细胞内复制,不能直接整合到宿主细胞的染色体上,B错误;
C、病毒的遗传信息就是RNA中的核糖核苷酸不同排列顺序,C正确;
D、在宿主细胞的核糖体上合成自身的蛋白质,D错误。
故选:C。
2.【答案】C
【解析】解:A、乌龟和松树的生命系统的结构层次不完全相同,松树没有“系统”层次,A错误;
B、由以上分析可知,生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,B错误;
C、细胞是生命系统最基本的结构层次,因此在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞,C正确;
D、一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,D错误。
故选:C。
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,掌握其中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。
3.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查显微镜使用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。
【解答】
A.观察藓类叶片,先在低倍镜下找到物像,移到视野中央再换用高倍镜观察,A错误;
B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜,B正确;
C.换上高倍物镜后,直接用细准焦螺旋调至物像清晰,C错误;
D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,即偏哪移哪,D错误。
故选B。
4.【答案】C
【解析】解:A、病毒不能直接在培养基中培养,需要用活细胞培养,A错误;
B、病毒无细胞结构,无核糖体,B错误;
C、H7N9病毒的成分是蛋白质和RNA,两种生物大分子都是以碳链作为骨架,C正确;
D、该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无细胞结构,D错误。
故选:C。
病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的.一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存.
本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.
5.【答案】D
【解析】解:A、DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所也是细胞核,A错误;
B、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的条数及空间结构等有关,B错误;
C、细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA,C错误;
D、氨基酸的结构通式是,R基为-CH3和-C3H5O2氨基酸分子形成的二肽分子中式为C8H14O5N2,氨基酸分子中C、H、O原子的数目之比为8:14:5,D正确。
故选:D。
1、DNA的主要存在于细胞核,主要合成场所也是细胞核;RNA的主要存在于细胞质,合成时需要DNA做模板,主要合成场所是细胞核。细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸,但它们的遗传物质是DNA。
2、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构等有关。
本题比较综合,有很多干扰学生选择的词,如“一定”“只与”“主要,在做这种题目时,很多同学可能会考虑生物上有很多特殊的实例,特例和相关的基础知识都需要牢记,才不容易出错.
6.【答案】C
【解析】解:a是物质的运输,Y是膜蛋白,具有选择透过性;b是酶促反应,酶具有专一性;c是免疫反应,Y是抗体,具有特异性.
故选:C.
有题目可知:a过程X与Y结合进入细胞,这显然是物质的运输过程;b过程X与Y结合X变成其它物质,这是化学变化,符合酶的特性.c过程X与Y结合X被清除,这符合抗体的特性.由此作答.
解决本题要充分理解蛋白质的特性和这三种生理过程的原理.
7.【答案】A
【解析】解:①结构具有双层膜,且内膜光滑,属于叶绿体膜;
②结构具有单层膜,最可能是高尔基体膜、液泡膜或细胞膜;
③结构具有双层膜,且内膜向内折叠,属于线粒体膜;
④结构具有双层膜,且膜上有孔,属于核膜。
故选:A。
细胞结构分类:双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;无膜:核糖体、中心体。
本题考查植物细胞结构的相关知识,意在考查学生获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
8.【答案】B
【解析】解:A、分离细胞器所用方法为差速离心法,A错误;
B、溶酶体内含多种水解酶,消化后的一些产物如氨基酸,核苷酸等可重利用,B正确;
C、内质网参与蛋白质的合成与加工,高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装,C错误;
D、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递都有关,D错误。
故选:B。
溶酶体内含多种水解酶,可分解衰老、损伤的细胞器以及吞噬并杀死侵入的病毒、细菌;核糖体是蛋白质合成的场所,内质网参与蛋白质的合成和加工,高尔基体对蛋白质进行再加工。
本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求学生识结合所学知识准确判断各项。
9.【答案】D
【解析】解:A、由以上分析可知,图中①过程表示细胞分裂增殖,②过程表示细胞分化,A正确;
B、①过程表示细胞分裂增加了细胞数量,②过程表示细胞分化增加了细胞种类,B正确;
C、②为细胞分化过程,该过程发生的根本原因是基因的选择性表达,C正确;
D、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。因此,图中③④过程表示一个完整的细胞周期,D错误。
故选:D。
分析题图:图中①为细胞分裂过程,该过程会导致细胞数目增多;②为细胞分化过程,该过程会导致细胞种类增多;③④为细胞分裂过程;⑤为细胞生长过程.
本题结合图解,考查细胞分裂、细胞分化等知识,要求考生识记细胞周期的概念;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
10.【答案】B
【解析】解:A、光照最强的夏季中午,H2O分解产生的[H]数量较多,A错误;
B、夏季中午由于阳光过强,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,使气孔关闭,但同时二氧化碳吸收减少,导致暗反应中二氧化碳固定减少,生成的C3太少,因此光合速率下降,B正确;
C、光照最强的夏季中午,叶绿体利用光能合成ATP数量较多,C错误;
D、光照最强的夏季中午,植物自身的保水机制不至于导致水分含量减少,即使水分含量有所减少,也不是导致该条件下发光合速率下降的主要原因,D错误。
故选:B。
光合作用的过程图解:
本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的识记能力和理解能力.本题属于高频考点,难度不大,考生只要明确在夏季中午由于气孔关闭,使二氧化碳吸收减少,最终影响光合速率。
11.【答案】D
【解析】解:A、分析题图可知,c是由细胞内向细胞外的主动运输,不可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖;A错误。
B、由题图可知,①②④含蛋白质,能与双缩脲试剂发生紫色反应;B错误。
C、由题图可知,③是磷脂双分子层,是可以运动的;C错误。
D、由题图可知,①是糖蛋白具有识别作用,可能与机体的免疫、体液调节有关;D正确。
故选:D。
阅读题干和题图可知,本题是细胞膜的组成成分和功能的题目,先结合题图梳理相关的知识点,然后根据选项描述分析判断。
本题的知识点是细胞膜的组成成分和结构特点,根据细胞膜的成分判断细胞膜的外侧和内测,物质出入细胞的方式,蛋白质检测的原理,糖蛋白的作用,主要考查学生的识图能力和运用题图解题的能力,以及运用所学的知识综合解决问题的能力。
12.【答案】C
【解析】解:A、黑藻细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度逐渐增大,渗透压也逐渐增大,A错误;
B、温度变化不仅影响了膜的流动性,更重要的是影响呼吸酶活性,影响了能量的产生,从而影响跨膜运输速率,B错误;
C、小肠上皮细胞吸收甘油是自由扩散,不需要膜上的载体参与,C正确;
D、胰岛素分泌到内环境的过程属于胞吐,不需要载体蛋白协助,D错误。
故选:C。
物质运输方式的区别:
名 称 运输方向 载体 能量 实 例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识,要求考生能够识记不同跨膜运输方式的特点,能够根据图示信息确定运输方式的类型,通过实际例子考查学生的掌握程度,也考查学生分析实际问题的能力。解题的关键是理解三种运输方式的区别以及载体的专一性。
13.【答案】A
【解析】解:A、①为核膜,其上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。但核膜是选择透性膜,A错误;
B、②为核仁,与核糖体的形成有关,B正确;
C、③为染色质,化学组成是DNA和蛋白质,所以是细胞中DNA储存的主要场所,C正确;
D、④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D正确。
故选:A。
在电镜下观察经过固定、染色的真核细胞可知其细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质。核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建。染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
根据题意和图示分析可知:图中①、②、③、④分别是核膜、核仁、染色质和核孔。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。
本题考查细胞核结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
14.【答案】A
【解析】解:A、NADPH为还原型辅酶Ⅱ,可以为暗反应提供能量,A错误;
B、细胞类生物都能进行呼吸作用,而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同,所以各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3,B正确;
C、1、3、4和5过程都能产生能量,但1阶段的能量只能用于暗反应,3、4、5中5过程产生的能量最多,因此为生命活动提供能量最多的是5过程,C正确;
D、2是暗反应过程,需要光反应产生的[H]和ATP,同时需要多种酶,D正确。
故选:A。
分析题图:1是光反应阶段,在叶绿体类囊体膜上;2是暗反应阶段,在叶绿体基质中,需要光反应产生的[H]和ATP,同时需要多种酶;3是有氧呼吸第一阶段,在细胞质基质中;4是有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质;5是有氧呼吸第三阶段,在线粒体内膜。
本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程,能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物,对选项作出准确的判断,需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段,不能用于其他生命活动。
15.【答案】B
【解析】解:有丝分裂过程中,存在染色单体时,染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:2:2,不存在染色单体时,染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:0:1,由此可判断a、b、c的数量关系正确的是甲和丙。
故选:B。
解答本题的关键是有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA变化特点:
染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)
DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)
染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查知识的理解应用能力及识图能力。
16.【答案】D
【解析】解:A、被台盼蓝染液染成蓝色的细胞,其细胞膜丧失选择透过性,A错误;
B、生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜,但不包括视网膜、口腔黏膜等,B错误;
C、核膜上的核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,但核孔具有选择性,大分子物质不能自由进出核孔,C错误;
D、真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等有关,D正确。
故选:D。
1、细胞膜具有选择性透过性。
2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
3、细胞的生物膜系统是指细胞中所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜和核膜等。
4、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。
本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞膜的功能特性;识记细胞骨架的组成和功能;识记生物膜系统的概念及组成;识记细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功能,能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】寄生 在宿主细胞内增殖 淋巴细胞(或淋巴T细胞) 宿主 都是由蛋白质和RNA构成的 SARS病毒没有细胞结构,肺炎双球菌是原核细胞
【解析】解:(1)艾滋病病毒不具细胞结构,它的生活方式是寄生,专门寄生在活细胞内,繁殖方式是在细胞内利用宿主细胞的原料进行增殖.
(2)艾滋病主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,病毒繁殖以自己的遗传物质为模板,所需要的养料则来自于宿主细胞.
(3)SARS病毒与艾滋病病毒均属于RNA病毒,它们都是由蛋白质和RNA构成的.
(4)SARS病毒无细胞结构,肺炎双球菌属于原核生物,具有原核细胞.
故答案为:(1)寄生;在宿主细胞内增殖
(2)淋巴细胞 (或淋巴T细胞) 宿主
(3)都是由蛋白质和RNA构成的
(4)SARS病毒没有细胞结构,肺炎双球菌是原核细胞
艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.
本题考查了艾滋病病毒的生命活动特点及传播途径,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.
18.【答案】农家肥含有大量微生物和有机物,分解产生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳浓度,从而提高农作物的产量(或者回答:经微生物分解增加CO2浓度和无机盐离子) 水稻幼苗在无光条件下不能合成叶绿素 吸收光能的百分比 光合色素对绿光的吸收最少,光合作用产生的氧气最少 下降、下降 白天适当增温,光合作用强度大,夜间温度低,呼吸作用消耗的有机物减少,植物积累的有机物增多
【解析】解:(1)可以通过多种措施达到水稻的增产,例如施用农家肥,其原理是农家肥含有大量微生物和有机物,分解产生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳浓度,从而提高农作物的产量;水稻幼苗在无光下,叶片发黄,推测原因是水稻幼苗在无光条件下不能合成叶绿素;绘制光合色素的吸收光谱,则应以波长为横坐标,可以以光合色素的吸收光能的百分比为纵坐标,所得曲线就是光合色素的吸收光谱。
(2)绿色玻璃纸只允许绿光透过,光合色素对绿光的吸收最少,所以光合作用产生的氧气最少,气泡最少;若装置密封,溶液的pH保持稳定,光合速率等于呼吸速率,光合速率与开始相比下降,所以光反应和暗反应均下降。
(3)大棚蔬菜种植时白天适当增加温度,利于光合作用的进行,夜间降低温度,可以降低呼吸作用的强度,总体上有利于植物有机物的积累,利于增产。
故答案为:
(1)农家肥含有大量微生物和有机物,分解产生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳浓度,从而提高农作物的产量(或者回答:经微生物分解增加CO2浓度和无机盐离子) 水稻幼苗在无光条件下不能合成叶绿素 吸收光能的百分比
(2)光合色素对绿光的吸收最少,光合作用产生的氧气最少 下降、下降
(3)白天适当增温,光合作用强度大,夜间温度低,呼吸作用消耗的有机物减少,植物积累的有机物增多
光合作用和细胞呼吸的综合图解:
本题考查影响植物光合作用的呼吸作用的因素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力。
19.【答案】B 糖蛋白(或多糖) 磷脂双分子层 磷脂分子 大多数蛋白质分子 糖蛋白 5 流动镶嵌模型 一定的流动性
【解析】解:(1)细胞膜的外侧是B,有糖蛋白(糖被),糖蛋白分布于细胞膜外,与细胞表面的识别、信息传递有关,该种细胞膜的结构模型被称为流动镶嵌模型。
(2)细胞膜的基本支架是4磷脂双分子层,细胞膜的流动性是由3磷脂双分子层和5蛋白质分子共同决定的。与细胞膜的识别功能有关的结构是2糖蛋白。
(3)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上蛋白质(5),细胞膜功能越复杂,蛋白质种类和数量越多。
(4)生物膜的结构模型为流动镶嵌模型,细胞膜属于生物膜。
(5)动物细胞吸水膨胀后,质膜的厚度明显变小,说明细胞膜具有一定的流动性。
故答案为:
(1)B 糖蛋白(或多糖)
(2)磷脂双分子层 磷脂分子 大多数蛋白质分子 糖蛋白
(3)5
(4)流动镶嵌模型
(5)一定的流动性
细胞膜的结构模型示意图可知,1为多糖侧链;5为蛋白质;3为磷脂分子;4为磷脂双分子层;2为糖蛋白,分布于膜外;B代表膜外;A代表膜内。
本题考查生物膜流动镶嵌模型的基本结构、细胞膜功能,要求考生具备识图辨析和基础知识运用能力。
20.【答案】动物 4、6、10 一定的流动性 线粒体 核糖体 核仁 中心体、核糖体 细胞质基质 内质网 无以核膜为界限的细胞核
【解析】解:(1)因为A细胞中没有细胞壁,液泡和叶绿体故为动物细胞;④为核膜、⑥为线粒体、⑩为叶绿体都有双层膜。
(2)吞噬细胞摄取异物体现细胞膜的流动性。
(3)昆虫的飞行肌细胞需要大量能量所以⑥线粒体较多。
(4)③核糖体是蛋白质合成车间;核仁的功能是与RNA的合成和核糖体的形成有关。
(5)A为动物细胞中有且无膜细胞器为中心体和核糖体。细胞代谢的主要场所是细胞质基质。
(7)②内质网向内与细胞核膜相连,向外与质膜相连。
(8)大肠杆菌属于原核生物,图示为真核细胞,原核细胞与真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核。
故答案为:
(1)动物 4、6、10
(2)一定的流动性
(3)线粒体
(4)核糖体 核仁
(5)中心体、核糖体 细胞质基质
(6)内质网
(7)无以核膜为界限的细胞核
分析题图:图中①为中心体,②为内质网,③为核糖体,④为细胞核,⑤为细胞膜,⑥为线粒体,⑦为高尔基体,⑧为细胞壁,⑨为液泡,⑩为叶绿体。
本题考查的是动植物细胞结构和区别、细胞核的功能的相关内容,解答该题需要熟记动植细胞的结构、各种细胞器的结构和功能及细胞核的功能。解题关键在于识图。
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