第26课《醉翁亭记》精品课件（鲁教版八年级上）

课件25张PPT。醉翁亭记 欧阳修学习目标1、学习本文，掌握本课中的难解字词。
2、体会古人“与民同乐”的思想。
3、理解本文景物描写的方式和作用。
请说出下列红色字的正确读音
林壑 暝暝 伛偻 凛冽
佳肴 阴翳 觥筹交错 作者简介欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。请听录音初步感知课文请让我来帮助你请您结合课下注释交流学习
请把您的发现与人分享
请把您的困惑与我分担
试试看您会了吗？望之 翼然 若夫 山水之乐
林霏开 晦明 至于 伛偻
提携 丝竹 觥筹交错 阴翳 您学会了吗？（一）1、第一段作者是从哪里落笔，如何观察按什么顺序写的？
2、第二段作者写了哪些风景？按照什么顺序写的？你的感受如何？
您学会了吗？（二）3、第三段主要写了哪几幅图？为什么写太守宴图之前先写滁人游？

4、第四段中，作者写了哪些乐趣？这些乐中谁的乐的涵义最丰富？您学会了吗？（三）5、贯穿全文的线索是什么？文章如何表现主旨的？
6、结合课文说说本文写景按照什么顺序写的？ 配乐朗读图片欣赏① ——蔚然而深秀者，琅琊也图片欣赏② ——水声潺潺而泻出于两峰之间图片欣赏③ ——日出而林霏开图片欣赏④ ——云归而岩穴暝图片欣赏⑤ ——野芳发而幽香图片欣赏⑥ ——佳木秀而繁阴图片欣赏⑦ ——风霜高洁图片欣赏⑧ ——水落石出图片欣赏⑨ ——四时之景不同，而乐亦无穷 醉翁亭记
　欧阳修 第一段：引入
环滁皆山—西南诸峰—瑯琊山—醉翁亭（由远及近）
亭的由来：作亭者——命之者——命名之意第二段：写景——风景画
朝暮之景——四时之景——乐亦无穷第三段：写游而宴——风俗画
滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉第四段：日暮醉归
禽鸟乐——游人乐——太守乐随遇而安与民同乐娱情山水排谴郁闷全文总结1 、结构严谨。
2 、写景、抒情、叙事紧密结合，
景中有情，情亦有景。
3 、语言极具特色。 课外延伸《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读 1、两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀。
2、都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。
3、两篇散文的语言都非常优美，读起来琅琅上口。相同点：《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读 1、结构不同。
2、语言表述有别。
3、主题深度有别。不同点：课外延伸