云南省保山市2023~2024学年普通高中上学期B、C类学校第三次质量监测高一生物试卷.
一、单选题(本题共15 小题，每小题4分，共60分。每小题给出的4个选项中，只有1个选项是最符合题目要求的，请把正确选项填涂在答题卡上)
1．（2023高一上·保山） 每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发季节。诺如病毒为 RNA 病毒，感染后最常见的症状是腹泻、呕吐、乏力等。下列相关叙述正确的是（ ）
A．诺如病毒离开细胞后还能增殖
B．诺如病毒的遗传物质彻底水解后会得到8种小分子物质
C．诺如病毒在生命系统的结构层次中属于个体层次
D．个体被感染后出现呕吐和腹泻的症状可通过补充葡萄糖生理盐水缓解症状
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。故诺如病毒离开细胞后不会立即死亡，但不能增殖， A不符合题意；
B、诺如病毒的遗传物质是RNA，彻底水解后会得到6种小分子物质，分别是磷酸、核糖和4种含氮碱基，B不符合题意；
C、生命系统中最小的层次结构为细胞，诺如病毒没有细胞结构，故不属于生命系统的任何结构层次，C不符合题意；
D、个体被感染诺如病毒后出现呕吐和腹泻的症状，可通过补充葡萄糖生理盐水缓解，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2．（2023高一上·保山） 如图是对噬菌体(病毒)、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是（ ）
A．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
B．甲组生物都没有细胞壁
C．丁组中的生物细胞中均具有核膜
D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒
【解析】【解答】A、甲中生物和乙中的蓝细菌都没有叶绿体，所以甲与乙的分类依据不可以是有无叶绿体，A符合题意；
B、甲组中的生物中噬菌体是病毒，变形虫是原生动物，故两者均没有细胞壁，B不符合题意；
C、丁组中的生物变形虫和衣藻都属于真核生物，都有核膜包被的细胞核，C不符合题意；
D、丙组的生物中噬菌体是病毒，无细胞结构，蓝细菌是原核生物，二者都无染色体；丁组中的生物变形虫和衣藻都属于真核生物，二者都有染色体。故丙与丁的分类依据可以是有无染色体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）原核生物是由原核细胞构成的，原核细胞没有核膜为界限的细胞核， DNA分子没有与蛋白质结合形成染色体，细胞内具有DNA和RNA，DNA为遗传物质；原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体；原核生物细胞壁的成分为肽聚糖。
（2）真核生物是由真核细胞构成的，真核细胞有核膜为界限的细胞核，具有染色体，细胞具有DNA和RNA、DNA为遗传物质；真核细胞含有多种细胞器；真核细胞壁的成分为纤维素和果胶。
（3）真核细胞和原核细胞最主要的区别就是有无以核膜为界限的细胞核。
（4）病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
3．（2023高一上·阎良期中）如图可表示生物概念模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B．若①表示固醇，则②③④可分别表示胆固醇、性激素、维生素D
C．若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示C、H、O
D．若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖(RNA的组成成分)、脱氧核糖(DNA的组成成分)、葡萄糖，A不符合题意；
B、若①表示脂质中的固醇，则②③④可分别表示胆固醇、性激素、维生素D，B不符合题意；
C、糖类一般由C、H、O三种元素组成，脂肪的化学元素是C、H、O，若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示 C、H、O，C不符合题意；
D、若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、肝糖原、肌糖原，不可能是淀粉，因为淀粉是植物的储能物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）糖类一般由C、H、0三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
（2）组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：①脂肪：是由脂肪酸与甘油发生反应而形成的，作用：细胞内良好的储能物质、保温、缓冲和减压作用。②磷脂：构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。③固醇；维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，包括胆固醇、性激素、维生素D等。
4．（2023高一上·保山） 科学家们对细胞膜成分和结构的探索经历了漫长的历程，下列叙述错误的是（ ）
A．欧文顿根据相似相溶原理，提出细胞膜是由脂质组成的
B．罗伯特森在光镜下看到细胞膜是清晰的暗—亮—暗结构，认为细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
C．荧光标记的小鼠细胞和人体细胞融合实验的实验结果说明细胞膜具有流动性
D．提取人红细胞的脂质铺展成的单分子层面积是红细胞表面积的2倍，说明细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层
【答案】B
【知识点】生物膜的探索历程
【解析】【解答】A、欧文顿发现溶于脂质的物质比不溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜，根据相似相溶原理，推测细胞膜是由脂质组成的，A不符合题意；
B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构，提出了所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的假说，B符合题意；
C、荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性，C不符合题意；
D、哺乳动物成熟的红细胞中只有细胞膜这一种膜结构，从人的红细胞中抽提的脂质在空气-水界面上铺展成单分子层的面积是其表面积的2倍，说明细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物膜结构的探索历程：
（1）1895世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出膜是由脂质组成的。
（2）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水的界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
（3）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
（4）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
（5）1972年，桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
5．（2023高一上·保山）下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞膜、细胞器膜、核膜、视网膜以及口腔黏膜等共同构成细胞的生物膜系统
B．念珠蓝细菌有生物膜，小球藻有生物膜系统
C．真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连，能够加快细胞内物质运输
D．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰
【答案】A
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、生物膜系统是主要由细胞器膜、细胞膜和核膜组成，视网膜以及口腔黏膜不属于细胞的生物膜系统，A符合题意；
B、 念珠蓝细菌属于原核生物，小球藻属于真核生物。原核生物有细胞膜，细胞膜属于生物膜；真核生物有生物膜系统，B不符合题意；
C、真核细胞的内质网膜面积较大，与外层核膜和细胞膜直接相连，能够实现膜成分的交换，加快细胞内物质运输，C不符合题意；
D、生物膜系统能分隔细胞器，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
6．（2023高一上·保山） 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．不能利用黑藻为实验材料观察叶绿体，应选择菠菜叶的下表皮
B．用伞藻进行嫁接实验，说明细胞核是代谢的中心
C．将洋葱鳞片叶细胞置于质量分数为0.3%的蔗糖溶液中，原生质体吸水能力会逐新增强
D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，离滤液细线最远的色素带呈橙色
【答案】C
【知识点】细胞核的功能；叶绿体色素的提取和分离实验；质壁分离和复原；观察叶绿体、线粒体、细胞质流动实验
【解析】【解答】A、黑藻叶片薄，叶绿体大，可以利用黑藻为实验材料观察叶绿体，A不符合题意；
B、用伞藻进行嫁接实验，说明细胞核是遗传和代谢的控制中心，B不符合题意；
C、将洋葱鳞片叶细胞置于质量分数为0.3%的蔗糖溶液中，细胞失水，细胞液浓度升高，原生质体吸水能力会逐渐增强，C符合题意；
D、探究黑藻叶片中光合色素的种类时，离滤液细线最远的色素带呈橙黄色，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】（1）细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
7．（2023高一上·保山） 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）
A．水分子更多的是以自由扩散的方式进出细胞
B．载体蛋白只参与主动运输，通道蛋白只参与协助扩散
C．通道蛋白转运分子或离子的过程中需要与特定分子或离子结合
D．细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础
【答案】D
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、水分子更多的是以协助扩散的方式进出细胞，A不符合题意；
B、载体蛋白既能参与主动运输，也能参与协助扩散， B不符合题意；
C、通道蛋白转运分子或离子的过程中不需要与特定分子或离子结合，C不符合题意；
D、细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
8．（2023高一上·保山）图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液 (S1) 和漏斗外溶液 为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为 m。下列有关分析错误的是（ ）
A．渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗
B．渗透平衡时，溶液 S 的浓度等于溶液 S 的浓度
C．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m 将减小
D．向烧杯中加入适量清水，再次平衡时m将减小
【答案】B
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗，即进入漏斗和流出漏斗的水达到动态平衡，A不符合题意；
B、渗透平衡时，由于漏斗内存在势能，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，B符合题意；
C、达到渗透平衡时，漏斗内的溶液(S1)浓度下降，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)浓度差下降，此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将变小，C不符合题意；
D、达到渗透平衡后，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，向烧杯中加入适量清水，烧杯的中液面高度增大，溶液浓度降低，所以漏斗从烧杯吸收水分，漏斗液面高度也增大，但漏斗液面高度的增大小于烧杯液面高度的增加值，则这样会造成半透膜两侧浓度差变小，最终会导致m值减小，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）水分可以自己出入半透膜；半透膜两侧浓度差越大，则液面高度差越大；平衡时，液面高的溶液浓度高，液面低的溶液浓度低；渗透平衡是由于液面高度差产生的渗透阻力和浓度差产生的渗透动力平衡。
（2）渗透作用发生的条件是具有半透膜、膜两侧具有浓度差，在渗透装置中，水分子从低浓度溶液中通过半透膜进入高浓度溶液中的多，从而使玻璃管内的液面发生变化。
（3）据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，则漏斗内溶液浓度大于漏斗外溶液浓度。
9．（2023高一上·保山） T2噬菌体、烟草、乳酸菌的核酸中，具有的碱基种数分是（ ）
A．4、 8、 4 B．4、 4、 4 C．4、 5、 4 D．4、 5、 5
【答案】D
【知识点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位
【解析】【解答】①噬菌体中只有一种核酸是DNA，所以碱基组成是A、 T、C、G，共4种；②烟草是真核生物，③乳酸菌是原核生物，二者细胞中均含有DNA和RNA两种核酸，所以碱基都是5种，为A、T、U、C、G。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U。
（2）细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。
10．（2023高一上·保山） 下列关于鉴定的物质、试剂及现象，对应错误的是（ ）
A．酒精——酸性重铬酸钾——橙色
B．蛋白质——双缩脲试剂——紫色
C．脂肪——苏丹Ⅲ——橘黄色
D．CO ——溴麝香草酚蓝——黄色
【答案】A
【知识点】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、酒精利用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定，呈灰绿色，A符合题意；
B、双缩脲试剂鉴定蛋白质产生紫色，B不符合题意；
C、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，C不符合题意；
D、CO2遇到溴麝香草酚蓝水溶液，会使其由蓝变绿再变黄色，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。（2）淀粉的鉴定利用碘液，呈蓝色。
（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（4）脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹IV染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)。
（5）酒精利用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定，产生灰绿色。
（6）CO2遇到溴麝香草酚蓝水溶液，会使其由蓝变绿再变黄色。
（7）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。
11．（2023高一上·保山）下列关于探究酶促反应影响因素的实验，叙述正确的是（ ）
A．探究淀粉酶具有专一性的实验中，可选用淀粉和蔗糖作为反应物，碘液检测反应发生情况
B．以蔗糖和蔗糖酶为材料探究温度对酶促反应速率影响的实验，选用斐林试剂作为检测试剂
C．探究 pH 对酶促反应速率影响的实验中，应先将酶与底物混合后再迅速置于相应pH 缓冲溶液中反应一段时间
D．探究温度对酶促反应速率影响的实验中，各组之间形成相互对照
【答案】D
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、蔗糖分解前后都不能与碘液发生反应，所以不宜使用碘液来进行鉴定，淀粉酶可以催化淀粉水解生成还原糖，还原糖可以用斐林试剂检测，淀粉酶不能催化蔗糖水解，A不符合题意；
B、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，因此以蔗糖和蔗糖酶为材料探究温度对酶促反应速率影响的实验，不宜选用斐林试剂作为检测试剂，B不符合题意；
C、探究pH对酶促反应速率影响实验中，分别置于相应pH的缓冲溶液中一段时间，再将相同pH的酶和底物混合，C不符合题意；
D、探究温度对酶促反应速率影响的实验中没有设置空白对照，因为各组之间可以互为对照，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质，少量是RNA。
（2）酶的特性：①高效性；②专一性；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（3）影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度等。
12．（2023高一上·保山）ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源(如图4)，下列关于 ATP的叙述，正确的是（ ）
A．图甲中字母A 表示腺苷，线框部分是RNA的组成单位之一
B．人在饥饿时，细胞中 ATP 与ADP 的含量仍能达到动态平衡
C．图乙中酶2所催化的化学反应中的能量只能来源于光能
D．细胞内的吸能反应一般和ATP 的合成有关
【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、图1中字母A表示腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，线框部分表示腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，A不符合题意；
B、ATP在细胞内的含量不多，但可以快速转化，所以人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡，B符合题意；
C、图乙中酶2所催化的化学反应是ATP的合成，能量来自呼吸作用或光合作用，即不只来源于光能，也可以是化学能，C不符合题意；
D、细胞内的吸能反应一般和ATP的分解有关，即图乙中向右进行的反应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）图甲为ATP的结构式，A是腺嘌呤，五边形是核糖，方框里边是1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸，构成了腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；P是磷酸基团，b和c是特殊化学键，其中远离腺苷的特殊化学键很容易断裂，释放其中的能量。
（2）图乙是ATP和ADP转化，不是简单的逆反应：①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
13．（2023高一上·保山）图表示在最适温度下，某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度条件下，单位时间内O 的吸收量和CO 的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．Q点时，该器官产生能量的场所只有细胞质基质
B．R 点时，该器官不再进行无氧呼吸
C．适当升高温度，单位时间内 CO 释放量将增加
D．保存该器官时，氧气浓度越低越好
【答案】A
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、Q点时氧气的吸收量为0，则说明此时只进行无氧呼吸，故该器官产生能量的场所只有细胞质基质，A符合题意；
B、R点时，CO2释放量大于O2吸收量，说明该植物器官同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B不符合题意；
C、题图表示在最适温度下，某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度条件下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化，适当升高温度，不再是最适温度，酶活性不是最大，单位时间内CO2释放量不会增加，C不符合题意；
D、CO2释放量最少时所对应的氧气浓度为最佳浓度，说明有机物消耗相对较少，最适合储藏该器官，而不是氧气浓度越低越好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）有氧呼吸中氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量；无氧呼吸中只释放二氧化碳而不吸收氧气。分析曲线可知：
①Q点时氧气的吸收量为零，则说明此时只进行无氧呼吸。
②在氧气浓度大于0小于10%时，氧气的吸收量曲线低于二氧化碳的释放量曲线，表明植物既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸。
③P点和P点之后两曲线重合，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，则说明只进行有氧呼吸，而无氧呼吸受到了完全的抑制。
④二氧化碳的释放量表现为最低时，大约氧浓度为5%时，则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此时无氧呼吸被抑制，而有氧呼吸还很弱。
（2）有氧呼吸过程：
第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。
第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。
第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
（3）无氧呼吸过程：
第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。
14．（2023高一上·保山）将单细胞绿藻置于 25℃、适宜的光照和充足的 CO 条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的C 含量突然上升，这是由于（ ）
①光反应停止， 不能形成 NADPH和 ATP
②光反应仍进行， 形成 ATP 和NADPH
③暗反应仍进行， CO 与 C 结合， 继续形成 C
④C 的还原停止，由于缺少 NADPH 和 ATP，不能继续将C 还原成糖类等有机物，因此积累了许多 C
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】①将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，C3还原减少，C3含量突然上升，①正确；②突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，②错误；③暗反应无光条件也可以进行，故二氧化碳的固定继续进行，CO2与C5结合，继续形成C3，③正确；④光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，无法还原C3，导致C3的含量上升，④正确。故①③④正确，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。
（2）分析题意可知，光反应必须在光照条件下进行，一旦停止光照就不能形成ATP和NADPH，但暗反应(不需要光照)的二氧化碳固定照常进行合成C3，同时，由于ATP、NADPH的减少，C3的还原去路受阻，所以导致C3的含量突然上升。
15．（2023高一上·保山） 农业生产中的谚语顺口溜都是劳动人民一代代积累的经验，是一种宝贵财富。下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述正确的是（ ）
A．“春生夏长，秋收冬藏”———“夏长”主要影响因素是光照、温度
B．“正其行，通其风”——能为植物提供更多的光照，提高光合作用效率
C．“地尽其用田不荒，合理密植多打粮”说明应尽量加大种植密度，增加农作物产量
D．人黄有病，苗黄缺肥——施肥越多越好，有利于植物合成叶绿素进行光合作用
【答案】A
【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A、“春生夏长，秋收冬藏”中植物“夏长”主要影响因素是光照、温度，A符合题意；
B、二氧化碳是光合作用所需的原料，“正其行，通其风”，保证空气流通，能为植物提供更多的二氧化碳，提高光合作用速率，B部分话题意；
C、“地尽其用田不荒，合理密植多打粮“，农作物种植密度合理可以增产，原因是合理密植通风透光，可以提高资源的利用率，反之，如果种植密度过大，会使产量下降，C不符合题意；
D、根据渗透原理可知，一次施肥不能太多以避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象，故不是施肥越多越好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）农田施肥时，无机盐离子溶解在土壤溶液中，会导致土壤溶液浓度较高，从而使植物根出现失水现象，不利于植物生长，此外，无机盐离子溶解在水中才能被作物根吸收，所以农田在施肥的同时，还需要浇水。
（2）影响光合作用的因素有：光照、二氧化碳、温度、矿质元素、水分。光合作用是一个光生物化学反应，所以光合速率随着光照强度的增加而加快。二氧化碳浓度高低影响了光合作用暗反应的进行。光合作用暗反应是一系列酶促反应，明显地受温度变化影响和制约。
二、简答题(本题共4小题，共40分)
16．（2023高一上·保山）图甲是动植物细胞拼接的亚显微结构模式图。图乙是图甲中某个结构的放大图，据图回答( [ ] 中填写序号)：
（1） 研究细胞内各种细胞器的功能需要将它们分离出来，常用的分离方法是 。
（2） 比较动植物细胞亚显微结构，判别动植物细胞的关键区别是植物细胞有 [ ] ，其主要组成成分是 。
（3） 图甲中，在动物细胞内与分泌蛋白合成、加工和运输的有关的细胞器依次是[ ] 和[ ] 、 [ ] 以及提供能量的线粒体，该过程体现了细胞膜具有 的结构特性。
（4） 图乙为图甲中[ ] 的放大图，作用是 的控制中心。
（5） 细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中的，细胞质中有支撑它们的结构，即 ，它是 种网状结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着细胞器。
（6） 在细胞中，细胞膜、细胞器膜和图乙中的 [ ] 共同构成了生物膜系统。
【答案】（1）差速离心法
（2）⑧；细胞壁；纤维素和果胶
（3）③；核糖体；②；内质网；⑦；高尔基体；一定的流动性
（4）④；细胞核；细胞代谢和遗传
（5）细胞骨架
（6）③；核膜
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统；细胞核的功能；动、植物细胞的亚显微结构；细胞骨架
【解析】【解答】（1）由于不同的细胞器的比重不同，需要将它们分离出来，常用的方法是差速离心法。
（2）比较动植物细胞亚显微结构，植物细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体，其中判别动植物细胞的关键区别是植物细胞有⑧细胞壁，其主要组成成分是纤维素和果胶。
（3）分泌蛋白合成与分泌过程为核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，故在动物细胞内与分泌蛋白合成、加工和运输的有关的细胞器依次是③核糖体、②内质网、⑦高尔基体以及提供能量的⑥线粒体， 该过程体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特性。
（4）图乙为④细胞核结构的放大图，细胞核的作用是细胞代谢和遗传的控制中心。
（5）细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中的，细胞质中有支撑它们的结构，即细胞骨架，它是网状结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着细胞器。
（6）在细胞中，细胞膜、细胞器膜和③核膜共同构成了生物膜系统。
【分析】分析题图：甲图为细胞结构图，其中①表示中心体，②表示内质网，③表示核糖体，④表示细胞核，⑤表示细胞膜，⑥表示线粒体，⑦表示高尔基体，⑨表示液泡，⑩表示叶绿体；乙图为细胞核结构图，其中①表示染色质，②表示核仁，③表示核膜，④表示核孔。
17．（2023高一上·保山）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验，相应的实验结果如图7所示(实验1、实验2均在最适条件下进行，实验3其他条件适宜)。请分析回答：
（1） 实验1、2、3中的自变量分别为 、 、 。
（2）实验1体现了酶具有 ，与无机催化剂相比的作用机理是 。
（3）实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将 (填“增大” 或 “减小” )。
（4） 实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，bc段 O 产生速率不再增大的原因最可能是 有限。
（5） 探究 pH 对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是 。实验3实验结果表明，过氧化氢酶的最适pH 为 (填字母)。当pH 小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是 。
【答案】（1）催化剂的种类；过氧化氢溶液的浓度；pH
（2）高效性；能更加显著地降低化学反应活化能
（3）减小
（4）酶的数量
（5）酸能催化淀粉水解，会对实验结果造成干扰；e；过酸、过碱会破坏酶的空间结构，使酶永久失活
【知识点】酶促反应的原理；酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】（1）由曲线图分析可知，实验1，2，3中的自变量分别为催化剂的种类、过氧化氢溶液的浓度、pH。
（2）酶的催化效率远大于无机催化剂，故实验1的结果体现了酶的高效性特性，与无机催化剂相比的作用机理是能更加显著地降低化学反应活化能。
（3）实验1在适宜条件下进行，若温度升高10℃，加过氧化氢酶的活性将会降低，其催化的反应曲线斜率将减小。
（4）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度不会影响过氧化氢酶的活性， bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限。
（5）探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是酸能催化淀粉水解，会对实验结果造成干扰。实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e。实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，因为过酸、过碱会破坏酶的空间结构，使酶永久失活。
【分析】（1）酶的特性：①高效性；②专一性；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（2）影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度等。
（3）变量是实验过程中可以变化的因素。自变量是可以人为直接改变或施加的变量；因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得；无关变量应该相同且适宜。实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。
18．（2023高一上·保山）如图甲是细胞呼吸示意图，①~⑤表示不同反应过程，A 是一种中间产物。图乙是某细胞器结构示意图，a、b、c表示其不同结构。请回答下列问题：
（1） 图甲中物质A是 ，过程①发生的场所是 。
（2） 图甲①~⑤过程中，能在酵母菌细胞内发生的有 (填序号)，释放能量最多的过程是 (填序号)，该过程发生在图乙中的 (填字母)结构。
（3） 酵母菌细胞分解等量的葡萄糖，过程④释放 的量是过程③的 倍。
（4） 运动员快速短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要是肌细胞进行 填图甲中序号) 过程所致； 现代健身提倡有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点： 。
【答案】（1）丙酮酸；细胞质基质
（2）①③④⑤；⑤；c
（3）3
（4）①②；慢跑，避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生乳酸出现酸胀感
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】（1）据图分析可知：图甲中物质A是细胞呼吸第一阶段的产物丙酮酸， 过程①是细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，故催化①过程的酶存在于细胞质基质中。
（2）①④⑤表示有氧呼吸，①③表示生成乙醇的无氧呼吸。酵母菌是兼性厌氧菌，酵母菌细胞内能发生有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸，即①③④⑤，其中释放能量最多的过程是⑤(有氧呼吸第三阶段)，该过程发生在线粒体内膜c上。
（3）有氧呼吸过程每消耗1摩尔葡萄糖，需要消耗6摩尔氧气，产生6摩尔二氧化碳；无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔二氧化碳和2摩尔酒精。故酵母菌细胞分解等量的葡萄糖，过程④有氧呼吸释放二氧化碳的量是过程③无氧呼吸的3倍。
（4）快速短跑后会出现肌肉酸痛现象，这是因为肌细胞进行了产生乳酸的无氧呼吸，即图甲中的①②过程所致；有氧运动有慢跑、太极拳、有氧操等，优点是避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生乳酸出现酸胀感。
【分析】细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型：
(1)有氧呼吸可分为3个阶段：
第一阶段：在细胞质基质中，不需要氧，葡萄糖(C6H12O6)反应生成2丙酮酸和[H]、少量能量；
第二阶段：在线粒体基质中，不需要氧，丙酮酸(CH3COCOOH)和水反应生成CO2和[H]、少量能量；
第三阶段：在线粒体内膜上，需要氧，[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量。
（2）无氧呼吸可分为两个阶段：
第一阶段：葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化下反应生成2丙酮酸和少量[H]、少量能量；
第二阶段：植物：2丙酮酸在催化下反应生成2C2H5OH(酒精)和2CO2；
动物：2丙酮酸在酶的催化下反应生成2C3H6O3(乳酸)。
反应一般在细胞质基质中进行。
19．（2023高一上·保山）图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图，图乙表示在 浓度一定且环境温度为25℃，不同光照强度条件下测得的小麦植株的光合作用强度。请据图分析回答问题：
（1） 图甲中①生理过程在细胞内进行的场所是 ，光反应为暗反应提供了 和 ，后者其作用主要是作还原剂且为 。
（2）图甲中过程④ (填“能”或“不能” ) 发生在人体细胞中。在图甲①②③④过程中，有 ATP 产生的过程是 (填序号)。
（3） 在图乙中B点时，小麦叶肉细胞的光合作用强度 (填“大于” “小于”或“等于”) 呼吸作用强度，C点时，该植物的总光合速率为 (用CO 吸收量表示)。
（4）此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 和 30℃， C点时影响光合作用的主要的外界因素是 ；如果将实验中的环境温度25℃改为30℃， 图乙中的B点将 (填“左移”或“右移” )。
【答案】（1）叶绿体；ATP；NADPH；C3的还原提供能量
（2）不能；①②③④
（3）大于；20
（4）CO2 浓度；右移
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）图甲中①生理过程表示光合作用，在细胞内进行的场所是叶绿体；光反应为暗反应提供了ATP和NADPH，后者其作用主要是作还原剂且为C3的还原提供能量。
（2）人体内细胞无氧呼吸不产生酒精，所以图甲中过程④不能发生在人体细胞中。图甲中，①②表示有氧呼吸，③表示乳酸途径的无氧呼吸，④表示酒精途径的无氧呼吸。有氧呼吸和无氧呼吸过程中的每个阶段都可以产生ATP，所以产生ATP的过程有①②③④。
（3）B点表示光补偿点，此时叶肉细胞中既有光合作用，又有呼吸作用，整株植物光合速率等于呼吸速率，但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，故小麦叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度；C点时植物的净光合速率是15mg/(dm2叶·h) ，呼吸速率是5mg/(dm2叶·h)，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，故植物的总光合速率为20mg/ (dm2叶·h) 。
（4）此实验中环境温度为25℃，即小麦进行光合作用的最适温度，C点时光照强度达到饱和点，光照强度不是其限制因素，故C点时影响光合作用的外界因素是CO2浓度。将实验中的温度25℃改为30℃，呼吸作用增强，光合作用减弱，植物需要更强的光照强度才能达到与呼吸速率相等的状态，所以光补偿点B点右移。
【分析】（1）分析图甲：图甲表示光合作用与呼吸作用的过程；①②表示有氧呼吸；③表示乳酸途径的无氧呼吸，④表示酒精途径的无氧呼吸。分别在叶绿体、细胞质基质和线粒体、细胞质基质中进行。
（2）分析图乙：A点只有呼吸作用，B点表示光补偿点，C点光合速率达到最大值，为光饱和点。
1 / 1云南省保山市2023~2024学年普通高中上学期B、C类学校第三次质量监测高一生物试卷.
一、单选题(本题共15 小题，每小题4分，共60分。每小题给出的4个选项中，只有1个选项是最符合题目要求的，请把正确选项填涂在答题卡上)
1．（2023高一上·保山） 每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发季节。诺如病毒为 RNA 病毒，感染后最常见的症状是腹泻、呕吐、乏力等。下列相关叙述正确的是（ ）
A．诺如病毒离开细胞后还能增殖
B．诺如病毒的遗传物质彻底水解后会得到8种小分子物质
C．诺如病毒在生命系统的结构层次中属于个体层次
D．个体被感染后出现呕吐和腹泻的症状可通过补充葡萄糖生理盐水缓解症状
2．（2023高一上·保山） 如图是对噬菌体(病毒)、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是（ ）
A．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
B．甲组生物都没有细胞壁
C．丁组中的生物细胞中均具有核膜
D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
3．（2023高一上·阎良期中）如图可表示生物概念模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B．若①表示固醇，则②③④可分别表示胆固醇、性激素、维生素D
C．若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示C、H、O
D．若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
4．（2023高一上·保山） 科学家们对细胞膜成分和结构的探索经历了漫长的历程，下列叙述错误的是（ ）
A．欧文顿根据相似相溶原理，提出细胞膜是由脂质组成的
B．罗伯特森在光镜下看到细胞膜是清晰的暗—亮—暗结构，认为细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
C．荧光标记的小鼠细胞和人体细胞融合实验的实验结果说明细胞膜具有流动性
D．提取人红细胞的脂质铺展成的单分子层面积是红细胞表面积的2倍，说明细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层
5．（2023高一上·保山）下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞膜、细胞器膜、核膜、视网膜以及口腔黏膜等共同构成细胞的生物膜系统
B．念珠蓝细菌有生物膜，小球藻有生物膜系统
C．真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连，能够加快细胞内物质运输
D．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰
6．（2023高一上·保山） 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．不能利用黑藻为实验材料观察叶绿体，应选择菠菜叶的下表皮
B．用伞藻进行嫁接实验，说明细胞核是代谢的中心
C．将洋葱鳞片叶细胞置于质量分数为0.3%的蔗糖溶液中，原生质体吸水能力会逐新增强
D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，离滤液细线最远的色素带呈橙色
7．（2023高一上·保山） 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）
A．水分子更多的是以自由扩散的方式进出细胞
B．载体蛋白只参与主动运输，通道蛋白只参与协助扩散
C．通道蛋白转运分子或离子的过程中需要与特定分子或离子结合
D．细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础
8．（2023高一上·保山）图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液 (S1) 和漏斗外溶液 为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为 m。下列有关分析错误的是（ ）
A．渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗
B．渗透平衡时，溶液 S 的浓度等于溶液 S 的浓度
C．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m 将减小
D．向烧杯中加入适量清水，再次平衡时m将减小
9．（2023高一上·保山） T2噬菌体、烟草、乳酸菌的核酸中，具有的碱基种数分是（ ）
A．4、 8、 4 B．4、 4、 4 C．4、 5、 4 D．4、 5、 5
10．（2023高一上·保山） 下列关于鉴定的物质、试剂及现象，对应错误的是（ ）
A．酒精——酸性重铬酸钾——橙色
B．蛋白质——双缩脲试剂——紫色
C．脂肪——苏丹Ⅲ——橘黄色
D．CO ——溴麝香草酚蓝——黄色
11．（2023高一上·保山）下列关于探究酶促反应影响因素的实验，叙述正确的是（ ）
A．探究淀粉酶具有专一性的实验中，可选用淀粉和蔗糖作为反应物，碘液检测反应发生情况
B．以蔗糖和蔗糖酶为材料探究温度对酶促反应速率影响的实验，选用斐林试剂作为检测试剂
C．探究 pH 对酶促反应速率影响的实验中，应先将酶与底物混合后再迅速置于相应pH 缓冲溶液中反应一段时间
D．探究温度对酶促反应速率影响的实验中，各组之间形成相互对照
12．（2023高一上·保山）ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源(如图4)，下列关于 ATP的叙述，正确的是（ ）
A．图甲中字母A 表示腺苷，线框部分是RNA的组成单位之一
B．人在饥饿时，细胞中 ATP 与ADP 的含量仍能达到动态平衡
C．图乙中酶2所催化的化学反应中的能量只能来源于光能
D．细胞内的吸能反应一般和ATP 的合成有关
13．（2023高一上·保山）图表示在最适温度下，某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度条件下，单位时间内O 的吸收量和CO 的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．Q点时，该器官产生能量的场所只有细胞质基质
B．R 点时，该器官不再进行无氧呼吸
C．适当升高温度，单位时间内 CO 释放量将增加
D．保存该器官时，氧气浓度越低越好
14．（2023高一上·保山）将单细胞绿藻置于 25℃、适宜的光照和充足的 CO 条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的C 含量突然上升，这是由于（ ）
①光反应停止， 不能形成 NADPH和 ATP
②光反应仍进行， 形成 ATP 和NADPH
③暗反应仍进行， CO 与 C 结合， 继续形成 C
④C 的还原停止，由于缺少 NADPH 和 ATP，不能继续将C 还原成糖类等有机物，因此积累了许多 C
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③
15．（2023高一上·保山） 农业生产中的谚语顺口溜都是劳动人民一代代积累的经验，是一种宝贵财富。下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述正确的是（ ）
A．“春生夏长，秋收冬藏”———“夏长”主要影响因素是光照、温度
B．“正其行，通其风”——能为植物提供更多的光照，提高光合作用效率
C．“地尽其用田不荒，合理密植多打粮”说明应尽量加大种植密度，增加农作物产量
D．人黄有病，苗黄缺肥——施肥越多越好，有利于植物合成叶绿素进行光合作用
二、简答题(本题共4小题，共40分)
16．（2023高一上·保山）图甲是动植物细胞拼接的亚显微结构模式图。图乙是图甲中某个结构的放大图，据图回答( [ ] 中填写序号)：
（1） 研究细胞内各种细胞器的功能需要将它们分离出来，常用的分离方法是 。
（2） 比较动植物细胞亚显微结构，判别动植物细胞的关键区别是植物细胞有 [ ] ，其主要组成成分是 。
（3） 图甲中，在动物细胞内与分泌蛋白合成、加工和运输的有关的细胞器依次是[ ] 和[ ] 、 [ ] 以及提供能量的线粒体，该过程体现了细胞膜具有 的结构特性。
（4） 图乙为图甲中[ ] 的放大图，作用是 的控制中心。
（5） 细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中的，细胞质中有支撑它们的结构，即 ，它是 种网状结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着细胞器。
（6） 在细胞中，细胞膜、细胞器膜和图乙中的 [ ] 共同构成了生物膜系统。
17．（2023高一上·保山）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验，相应的实验结果如图7所示(实验1、实验2均在最适条件下进行，实验3其他条件适宜)。请分析回答：
（1） 实验1、2、3中的自变量分别为 、 、 。
（2）实验1体现了酶具有 ，与无机催化剂相比的作用机理是 。
（3）实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将 (填“增大” 或 “减小” )。
（4） 实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，bc段 O 产生速率不再增大的原因最可能是 有限。
（5） 探究 pH 对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是 。实验3实验结果表明，过氧化氢酶的最适pH 为 (填字母)。当pH 小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是 。
18．（2023高一上·保山）如图甲是细胞呼吸示意图，①~⑤表示不同反应过程，A 是一种中间产物。图乙是某细胞器结构示意图，a、b、c表示其不同结构。请回答下列问题：
（1） 图甲中物质A是 ，过程①发生的场所是 。
（2） 图甲①~⑤过程中，能在酵母菌细胞内发生的有 (填序号)，释放能量最多的过程是 (填序号)，该过程发生在图乙中的 (填字母)结构。
（3） 酵母菌细胞分解等量的葡萄糖，过程④释放 的量是过程③的 倍。
（4） 运动员快速短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要是肌细胞进行 填图甲中序号) 过程所致； 现代健身提倡有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点： 。
19．（2023高一上·保山）图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图，图乙表示在 浓度一定且环境温度为25℃，不同光照强度条件下测得的小麦植株的光合作用强度。请据图分析回答问题：
（1） 图甲中①生理过程在细胞内进行的场所是 ，光反应为暗反应提供了 和 ，后者其作用主要是作还原剂且为 。
（2）图甲中过程④ (填“能”或“不能” ) 发生在人体细胞中。在图甲①②③④过程中，有 ATP 产生的过程是 (填序号)。
（3） 在图乙中B点时，小麦叶肉细胞的光合作用强度 (填“大于” “小于”或“等于”) 呼吸作用强度，C点时，该植物的总光合速率为 (用CO 吸收量表示)。
（4）此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 和 30℃， C点时影响光合作用的主要的外界因素是 ；如果将实验中的环境温度25℃改为30℃， 图乙中的B点将 (填“左移”或“右移” )。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。故诺如病毒离开细胞后不会立即死亡，但不能增殖， A不符合题意；
B、诺如病毒的遗传物质是RNA，彻底水解后会得到6种小分子物质，分别是磷酸、核糖和4种含氮碱基，B不符合题意；
C、生命系统中最小的层次结构为细胞，诺如病毒没有细胞结构，故不属于生命系统的任何结构层次，C不符合题意；
D、个体被感染诺如病毒后出现呕吐和腹泻的症状，可通过补充葡萄糖生理盐水缓解，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒
【解析】【解答】A、甲中生物和乙中的蓝细菌都没有叶绿体，所以甲与乙的分类依据不可以是有无叶绿体，A符合题意；
B、甲组中的生物中噬菌体是病毒，变形虫是原生动物，故两者均没有细胞壁，B不符合题意；
C、丁组中的生物变形虫和衣藻都属于真核生物，都有核膜包被的细胞核，C不符合题意；
D、丙组的生物中噬菌体是病毒，无细胞结构，蓝细菌是原核生物，二者都无染色体；丁组中的生物变形虫和衣藻都属于真核生物，二者都有染色体。故丙与丁的分类依据可以是有无染色体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）原核生物是由原核细胞构成的，原核细胞没有核膜为界限的细胞核， DNA分子没有与蛋白质结合形成染色体，细胞内具有DNA和RNA，DNA为遗传物质；原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体；原核生物细胞壁的成分为肽聚糖。
（2）真核生物是由真核细胞构成的，真核细胞有核膜为界限的细胞核，具有染色体，细胞具有DNA和RNA、DNA为遗传物质；真核细胞含有多种细胞器；真核细胞壁的成分为纤维素和果胶。
（3）真核细胞和原核细胞最主要的区别就是有无以核膜为界限的细胞核。
（4）病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
3．【答案】D
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖(RNA的组成成分)、脱氧核糖(DNA的组成成分)、葡萄糖，A不符合题意；
B、若①表示脂质中的固醇，则②③④可分别表示胆固醇、性激素、维生素D，B不符合题意；
C、糖类一般由C、H、O三种元素组成，脂肪的化学元素是C、H、O，若①表示糖类和脂肪的组成元素，则②③④可分别表示 C、H、O，C不符合题意；
D、若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示脂肪、肝糖原、肌糖原，不可能是淀粉，因为淀粉是植物的储能物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）糖类一般由C、H、0三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
（2）组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：①脂肪：是由脂肪酸与甘油发生反应而形成的，作用：细胞内良好的储能物质、保温、缓冲和减压作用。②磷脂：构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。③固醇；维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，包括胆固醇、性激素、维生素D等。
4．【答案】B
【知识点】生物膜的探索历程
【解析】【解答】A、欧文顿发现溶于脂质的物质比不溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜，根据相似相溶原理，推测细胞膜是由脂质组成的，A不符合题意；
B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构，提出了所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的假说，B符合题意；
C、荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性，C不符合题意；
D、哺乳动物成熟的红细胞中只有细胞膜这一种膜结构，从人的红细胞中抽提的脂质在空气-水界面上铺展成单分子层的面积是其表面积的2倍，说明细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物膜结构的探索历程：
（1）1895世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出膜是由脂质组成的。
（2）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水的界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
（3）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
（4）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
（5）1972年，桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
5．【答案】A
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、生物膜系统是主要由细胞器膜、细胞膜和核膜组成，视网膜以及口腔黏膜不属于细胞的生物膜系统，A符合题意；
B、 念珠蓝细菌属于原核生物，小球藻属于真核生物。原核生物有细胞膜，细胞膜属于生物膜；真核生物有生物膜系统，B不符合题意；
C、真核细胞的内质网膜面积较大，与外层核膜和细胞膜直接相连，能够实现膜成分的交换，加快细胞内物质运输，C不符合题意；
D、生物膜系统能分隔细胞器，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
6．【答案】C
【知识点】细胞核的功能；叶绿体色素的提取和分离实验；质壁分离和复原；观察叶绿体、线粒体、细胞质流动实验
【解析】【解答】A、黑藻叶片薄，叶绿体大，可以利用黑藻为实验材料观察叶绿体，A不符合题意；
B、用伞藻进行嫁接实验，说明细胞核是遗传和代谢的控制中心，B不符合题意；
C、将洋葱鳞片叶细胞置于质量分数为0.3%的蔗糖溶液中，细胞失水，细胞液浓度升高，原生质体吸水能力会逐渐增强，C符合题意；
D、探究黑藻叶片中光合色素的种类时，离滤液细线最远的色素带呈橙黄色，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】（1）细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
7．【答案】D
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、水分子更多的是以协助扩散的方式进出细胞，A不符合题意；
B、载体蛋白既能参与主动运输，也能参与协助扩散， B不符合题意；
C、通道蛋白转运分子或离子的过程中不需要与特定分子或离子结合，C不符合题意；
D、细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
8．【答案】B
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗，即进入漏斗和流出漏斗的水达到动态平衡，A不符合题意；
B、渗透平衡时，由于漏斗内存在势能，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，B符合题意；
C、达到渗透平衡时，漏斗内的溶液(S1)浓度下降，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)浓度差下降，此时若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将变小，C不符合题意；
D、达到渗透平衡后，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，向烧杯中加入适量清水，烧杯的中液面高度增大，溶液浓度降低，所以漏斗从烧杯吸收水分，漏斗液面高度也增大，但漏斗液面高度的增大小于烧杯液面高度的增加值，则这样会造成半透膜两侧浓度差变小，最终会导致m值减小，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）水分可以自己出入半透膜；半透膜两侧浓度差越大，则液面高度差越大；平衡时，液面高的溶液浓度高，液面低的溶液浓度低；渗透平衡是由于液面高度差产生的渗透阻力和浓度差产生的渗透动力平衡。
（2）渗透作用发生的条件是具有半透膜、膜两侧具有浓度差，在渗透装置中，水分子从低浓度溶液中通过半透膜进入高浓度溶液中的多，从而使玻璃管内的液面发生变化。
（3）据图分析，渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；漏斗内液面上升，则漏斗内溶液浓度大于漏斗外溶液浓度。
9．【答案】D
【知识点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位
【解析】【解答】①噬菌体中只有一种核酸是DNA，所以碱基组成是A、 T、C、G，共4种；②烟草是真核生物，③乳酸菌是原核生物，二者细胞中均含有DNA和RNA两种核酸，所以碱基都是5种，为A、T、U、C、G。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U。
（2）细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。
10．【答案】A
【知识点】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、酒精利用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定，呈灰绿色，A符合题意；
B、双缩脲试剂鉴定蛋白质产生紫色，B不符合题意；
C、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，C不符合题意；
D、CO2遇到溴麝香草酚蓝水溶液，会使其由蓝变绿再变黄色，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。（2）淀粉的鉴定利用碘液，呈蓝色。
（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（4）脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹IV染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)。
（5）酒精利用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定，产生灰绿色。
（6）CO2遇到溴麝香草酚蓝水溶液，会使其由蓝变绿再变黄色。
（7）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。
11．【答案】D
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、蔗糖分解前后都不能与碘液发生反应，所以不宜使用碘液来进行鉴定，淀粉酶可以催化淀粉水解生成还原糖，还原糖可以用斐林试剂检测，淀粉酶不能催化蔗糖水解，A不符合题意；
B、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，因此以蔗糖和蔗糖酶为材料探究温度对酶促反应速率影响的实验，不宜选用斐林试剂作为检测试剂，B不符合题意；
C、探究pH对酶促反应速率影响实验中，分别置于相应pH的缓冲溶液中一段时间，再将相同pH的酶和底物混合，C不符合题意；
D、探究温度对酶促反应速率影响的实验中没有设置空白对照，因为各组之间可以互为对照，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质，少量是RNA。
（2）酶的特性：①高效性；②专一性；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（3）影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度等。
12．【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、图1中字母A表示腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，线框部分表示腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，A不符合题意；
B、ATP在细胞内的含量不多，但可以快速转化，所以人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡，B符合题意；
C、图乙中酶2所催化的化学反应是ATP的合成，能量来自呼吸作用或光合作用，即不只来源于光能，也可以是化学能，C不符合题意；
D、细胞内的吸能反应一般和ATP的分解有关，即图乙中向右进行的反应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）图甲为ATP的结构式，A是腺嘌呤，五边形是核糖，方框里边是1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸，构成了腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；P是磷酸基团，b和c是特殊化学键，其中远离腺苷的特殊化学键很容易断裂，释放其中的能量。
（2）图乙是ATP和ADP转化，不是简单的逆反应：①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
13．【答案】A
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、Q点时氧气的吸收量为0，则说明此时只进行无氧呼吸，故该器官产生能量的场所只有细胞质基质，A符合题意；
B、R点时，CO2释放量大于O2吸收量，说明该植物器官同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B不符合题意；
C、题图表示在最适温度下，某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度条件下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化，适当升高温度，不再是最适温度，酶活性不是最大，单位时间内CO2释放量不会增加，C不符合题意；
D、CO2释放量最少时所对应的氧气浓度为最佳浓度，说明有机物消耗相对较少，最适合储藏该器官，而不是氧气浓度越低越好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）有氧呼吸中氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量；无氧呼吸中只释放二氧化碳而不吸收氧气。分析曲线可知：
①Q点时氧气的吸收量为零，则说明此时只进行无氧呼吸。
②在氧气浓度大于0小于10%时，氧气的吸收量曲线低于二氧化碳的释放量曲线，表明植物既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸。
③P点和P点之后两曲线重合，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，则说明只进行有氧呼吸，而无氧呼吸受到了完全的抑制。
④二氧化碳的释放量表现为最低时，大约氧浓度为5%时，则有机物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此时无氧呼吸被抑制，而有氧呼吸还很弱。
（2）有氧呼吸过程：
第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。
第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。
第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
（3）无氧呼吸过程：
第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。
14．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】①将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，C3还原减少，C3含量突然上升，①正确；②突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，②错误；③暗反应无光条件也可以进行，故二氧化碳的固定继续进行，CO2与C5结合，继续形成C3，③正确；④光反应阶段停止，无法产生NADPH和ATP，无法还原C3，导致C3的含量上升，④正确。故①③④正确，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成有机物。
（2）分析题意可知，光反应必须在光照条件下进行，一旦停止光照就不能形成ATP和NADPH，但暗反应(不需要光照)的二氧化碳固定照常进行合成C3，同时，由于ATP、NADPH的减少，C3的还原去路受阻，所以导致C3的含量突然上升。
15．【答案】A
【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A、“春生夏长，秋收冬藏”中植物“夏长”主要影响因素是光照、温度，A符合题意；
B、二氧化碳是光合作用所需的原料，“正其行，通其风”，保证空气流通，能为植物提供更多的二氧化碳，提高光合作用速率，B部分话题意；
C、“地尽其用田不荒，合理密植多打粮“，农作物种植密度合理可以增产，原因是合理密植通风透光，可以提高资源的利用率，反之，如果种植密度过大，会使产量下降，C不符合题意；
D、根据渗透原理可知，一次施肥不能太多以避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象，故不是施肥越多越好，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）农田施肥时，无机盐离子溶解在土壤溶液中，会导致土壤溶液浓度较高，从而使植物根出现失水现象，不利于植物生长，此外，无机盐离子溶解在水中才能被作物根吸收，所以农田在施肥的同时，还需要浇水。
（2）影响光合作用的因素有：光照、二氧化碳、温度、矿质元素、水分。光合作用是一个光生物化学反应，所以光合速率随着光照强度的增加而加快。二氧化碳浓度高低影响了光合作用暗反应的进行。光合作用暗反应是一系列酶促反应，明显地受温度变化影响和制约。
16．【答案】（1）差速离心法
（2）⑧；细胞壁；纤维素和果胶
（3）③；核糖体；②；内质网；⑦；高尔基体；一定的流动性
（4）④；细胞核；细胞代谢和遗传
（5）细胞骨架
（6）③；核膜
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统；细胞核的功能；动、植物细胞的亚显微结构；细胞骨架
【解析】【解答】（1）由于不同的细胞器的比重不同，需要将它们分离出来，常用的方法是差速离心法。
（2）比较动植物细胞亚显微结构，植物细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体，其中判别动植物细胞的关键区别是植物细胞有⑧细胞壁，其主要组成成分是纤维素和果胶。
（3）分泌蛋白合成与分泌过程为核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，故在动物细胞内与分泌蛋白合成、加工和运输的有关的细胞器依次是③核糖体、②内质网、⑦高尔基体以及提供能量的⑥线粒体， 该过程体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特性。
（4）图乙为④细胞核结构的放大图，细胞核的作用是细胞代谢和遗传的控制中心。
（5）细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中的，细胞质中有支撑它们的结构，即细胞骨架，它是网状结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着细胞器。
（6）在细胞中，细胞膜、细胞器膜和③核膜共同构成了生物膜系统。
【分析】分析题图：甲图为细胞结构图，其中①表示中心体，②表示内质网，③表示核糖体，④表示细胞核，⑤表示细胞膜，⑥表示线粒体，⑦表示高尔基体，⑨表示液泡，⑩表示叶绿体；乙图为细胞核结构图，其中①表示染色质，②表示核仁，③表示核膜，④表示核孔。
17．【答案】（1）催化剂的种类；过氧化氢溶液的浓度；pH
（2）高效性；能更加显著地降低化学反应活化能
（3）减小
（4）酶的数量
（5）酸能催化淀粉水解，会对实验结果造成干扰；e；过酸、过碱会破坏酶的空间结构，使酶永久失活
【知识点】酶促反应的原理；酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】（1）由曲线图分析可知，实验1，2，3中的自变量分别为催化剂的种类、过氧化氢溶液的浓度、pH。
（2）酶的催化效率远大于无机催化剂，故实验1的结果体现了酶的高效性特性，与无机催化剂相比的作用机理是能更加显著地降低化学反应活化能。
（3）实验1在适宜条件下进行，若温度升高10℃，加过氧化氢酶的活性将会降低，其催化的反应曲线斜率将减小。
（4）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度不会影响过氧化氢酶的活性， bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限。
（5）探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是酸能催化淀粉水解，会对实验结果造成干扰。实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e。实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，因为过酸、过碱会破坏酶的空间结构，使酶永久失活。
【分析】（1）酶的特性：①高效性；②专一性；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（2）影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度等。
（3）变量是实验过程中可以变化的因素。自变量是可以人为直接改变或施加的变量；因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得；无关变量应该相同且适宜。实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。
18．【答案】（1）丙酮酸；细胞质基质
（2）①③④⑤；⑤；c
（3）3
（4）①②；慢跑，避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生乳酸出现酸胀感
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】（1）据图分析可知：图甲中物质A是细胞呼吸第一阶段的产物丙酮酸， 过程①是细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，故催化①过程的酶存在于细胞质基质中。
（2）①④⑤表示有氧呼吸，①③表示生成乙醇的无氧呼吸。酵母菌是兼性厌氧菌，酵母菌细胞内能发生有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸，即①③④⑤，其中释放能量最多的过程是⑤(有氧呼吸第三阶段)，该过程发生在线粒体内膜c上。
（3）有氧呼吸过程每消耗1摩尔葡萄糖，需要消耗6摩尔氧气，产生6摩尔二氧化碳；无氧呼吸每消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔二氧化碳和2摩尔酒精。故酵母菌细胞分解等量的葡萄糖，过程④有氧呼吸释放二氧化碳的量是过程③无氧呼吸的3倍。
（4）快速短跑后会出现肌肉酸痛现象，这是因为肌细胞进行了产生乳酸的无氧呼吸，即图甲中的①②过程所致；有氧运动有慢跑、太极拳、有氧操等，优点是避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生乳酸出现酸胀感。
【分析】细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型：
(1)有氧呼吸可分为3个阶段：
第一阶段：在细胞质基质中，不需要氧，葡萄糖(C6H12O6)反应生成2丙酮酸和[H]、少量能量；
第二阶段：在线粒体基质中，不需要氧，丙酮酸(CH3COCOOH)和水反应生成CO2和[H]、少量能量；
第三阶段：在线粒体内膜上，需要氧，[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量。
（2）无氧呼吸可分为两个阶段：
第一阶段：葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化下反应生成2丙酮酸和少量[H]、少量能量；
第二阶段：植物：2丙酮酸在催化下反应生成2C2H5OH(酒精)和2CO2；
动物：2丙酮酸在酶的催化下反应生成2C3H6O3(乳酸)。
反应一般在细胞质基质中进行。
19．【答案】（1）叶绿体；ATP；NADPH；C3的还原提供能量
（2）不能；①②③④
（3）大于；20
（4）CO2 浓度；右移
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）图甲中①生理过程表示光合作用，在细胞内进行的场所是叶绿体；光反应为暗反应提供了ATP和NADPH，后者其作用主要是作还原剂且为C3的还原提供能量。
（2）人体内细胞无氧呼吸不产生酒精，所以图甲中过程④不能发生在人体细胞中。图甲中，①②表示有氧呼吸，③表示乳酸途径的无氧呼吸，④表示酒精途径的无氧呼吸。有氧呼吸和无氧呼吸过程中的每个阶段都可以产生ATP，所以产生ATP的过程有①②③④。
（3）B点表示光补偿点，此时叶肉细胞中既有光合作用，又有呼吸作用，整株植物光合速率等于呼吸速率，但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，故小麦叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度；C点时植物的净光合速率是15mg/(dm2叶·h) ，呼吸速率是5mg/(dm2叶·h)，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，故植物的总光合速率为20mg/ (dm2叶·h) 。
（4）此实验中环境温度为25℃，即小麦进行光合作用的最适温度，C点时光照强度达到饱和点，光照强度不是其限制因素，故C点时影响光合作用的外界因素是CO2浓度。将实验中的温度25℃改为30℃，呼吸作用增强，光合作用减弱，植物需要更强的光照强度才能达到与呼吸速率相等的状态，所以光补偿点B点右移。
【分析】（1）分析图甲：图甲表示光合作用与呼吸作用的过程；①②表示有氧呼吸；③表示乳酸途径的无氧呼吸，④表示酒精途径的无氧呼吸。分别在叶绿体、细胞质基质和线粒体、细胞质基质中进行。
（2）分析图乙：A点只有呼吸作用，B点表示光补偿点，C点光合速率达到最大值，为光饱和点。
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