《认识人民币》教案
一、教学目标
1、知识与技能：让学生认识人民币以及元、角、分基本单位之间的转化。
2、过程与方法：让学生会做钱相关的加减法，解决生活中买卖问题。
3、情感态度和价值观：与现实结合，激发学生学习兴趣。
二、教学重点、难点
教学重点：学会元、角、分基本单位之间的转化。
教学难点：学会人民币的换取。
三、道具准备
各面额纸币以及硬币各一张或一个。
四、教学过程
（一）情境导入
PPT投影各面额的硬币和纸币，让同学们来辨认，从1分到100元面额不等。
（二）讲授新课
1、课件展示元与角的换算
引导学生得出结论：1元=10角
2、课件展示角与分的换算
引导学生得出结论：1角=10分
3、做一做
（1）写出PPT上投影的四组人民币组合之和，分别是1元2角，7角8分，2元5角，2元2角。
（2）计算PPT上投影的6组元、角、分互化关系，并完成填空。
答案分别是1元=10角，5元=50角，1角=10分，20分=2角，40角=4元，10角=1元。
4、认一认纸币：课件展示纸币
引导学生读出纸币上的金额：5元，10元，20元，50元，100元。
5、引导学生写出不同金额的人民币互化关系： ( http: / / www.21cnjy.com )其中，1张5元换5张1元，1张10元换10张1元，1张20元换2张10元，1张50元换5张10元，1张100元换10张10元，1张100元换2张50元。21世纪教育网版权所有
6、做一做
摆出下面的钱数。8元6角，37元，79元3 角，14元。
7、写出不同金额的人民币互化关系。
引导学生总结出规律：1张5角可以换5张1角；1张10元可以换2张5元；1张1元可以换2张5角
把纸币和相对应的硬币连起来。
（三）巩固练习
1、看PPT投影的图片，写出下面的钱数。分别是1元1角，2元6角，1元2角。
2、计算PPT上投影的6组元、角、分互化关系，并完成填空。
答案：5角=50分，80角=8元，40分=4角，6元=60角，10分=1角，1元=100分。
3、1元能买什么？其中有4角的饼干，1角的糖，5角的练习本，1元的棒冰。
4、明明有100元，买书包用去50元，请问他还剩多少钱？
5、星期天妈妈去买菜，用去10元后还剩18元，请问妈妈原来有多少元？
（四）课外拓展
钱的不同表达形式之间的转化。例如2.00元=2元，0.5元=5角，59.90元=59元9角。
（五）作业布置
1、完成练习十三的题目。
2、体验怎么用钱买东西。《认识人民币》习题
一、判断题。
（1）10个1角钱可以换1个1元钱。
（2）1张20元钱可以换200个1分钱。
（3）从面额上看，3张5元钱比2张10元钱大。
（4）从面额上看，8个1元钱比1张五元与3个1角钱之和大。
（5）可以用1张20元的人民币买1本价值10元的书和2只价值4元的蛋糕。
二、选择题。
（1）3个1元可以换（ ）个1分。
A.20 B.300 C.200 D.30
（2）5张10元可以换（ ）张20元和1张10元。
A.1 B.2 C.3 D.4
（3）7张20元可以换1张100元和（ ）张10元。
A.1 B.2 C.3 D.4
（4）以下哪一项比3个5角小。
A.2个1元 B.17个1角 C.160个1分 D.1个1元
（5）以下哪一项比1张100元大。
A.2张50元 B.6张20元 C.4张10元 D.500个1角
三、填空题。
（1）2元 ＝ _____ 角
（2）10元 ＝ _____ 分
（3）300角 ＝ _____ 元
（4）400分 ＝ ______ 元
四、应用题。
小明和妈妈去超市买东西，妈妈说她只带了6 ( http: / / www.21cnjy.com )5元。小明看中了1元的练习本，5元的面包，8元的牛肉干，50元的水杯。如果小明面包、牛肉干、水杯各买一个，请问剩下的钱他可以买多少本练习本？21世纪教育网版权所有
《认识人民币》习题答案
一、对错错对对
二、BBDDB
三、20，1000，30，4
四、2本。面包、牛肉干、水杯各买一个总价为5＋8＋50＝63元。
65－63＝2（元）一个笔记本一元，所以还能买2本练习本。(共29张PPT)
同学们
你们认识
人民币吗？
1元
1角
5角
1分
2分
5分
5元
10元
20元
50元
100元
认识人民币的单位：元、角、分
＝
1 元 ＝ 10 角
认识人民币的单位：元、角、分
＝
1 角 ＝ 10 分
认识了人民币，我们来练练手吧
（ ）元（ ）角
（ ）角（ ）分
1
2
8
8
写出下面的钱数
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角
2
5
2
2
写出下面的钱数
1 元 ＝ （ ） 角
5 元 ＝ （ ） 角
1 角 ＝ （ ） 分
10 角 ＝ （ ） 元
40 角 ＝ （ ） 元
20 分 ＝ （ ） 角
10
50
10
2
4
1
50元
100元
5元
10元
20元
1张
可以换
张
1张
1张
1张
可以换
可以换
可以换
张
张
张
10
5
2
5
1张
1张
可以换
可以换
张
张
10
2
摆出下面的钱数
8 元 6 角
37 元
79 元 3 角
14 元
1张
可以换
张
1张
1张
可以换
可以换
张
张
5
2
2
小试牛刀！
把纸币和相对应的硬币连起来
写出下面的钱数
（ 2 ）元（ 6 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 2 ）角
5 角 ＝ （ ） 分
80 角 ＝ （ ） 元
40 分 ＝ （ ） 角
1 元 ＝ （ ） 分
10 分 ＝ （ ） 角
6 元 ＝ （ ） 角
50
8
4
60
1
100
6元3角－2元7角＝
6元4角－3元9角＝
6元3角－1元5角＝
8元2角－1元4角＝
8元－2元5角＝
3元6角
2元5角
4元8角
6元8角
5元5角
5元6角－2元＝
5元1角－1元1角＝
9元3角－7元＝
8元2角－4元2角＝
3元4角－2元9角＝
3元6角
4元
2元3角
4元
5角
1元能买什么？
4 角
1 角
5 角
1 元
摆出买下面物品需付的钱
2 元
5 角
16 元
3 元
3 角
58 元
给出的钱能买什么？在能买的物品下画“√”。
3元 4 角
2元
1元 5 角
（ ）
（ ）
（ ）
√
给出的钱能买什么？在能买的物品下画“√”。
7元
6元 5 角
8元 5 角
（ ）
（ ）
（ ）
√
明明有100元，买书包用去50元，请问他还剩多少钱？
解：100－50＝50（元）
答：他还剩50元。
星期天妈妈去买菜，用去10元后还剩18元，请问妈妈原来有多少元？
解：10＋18＝28（元）
答：妈妈原来有28元。
2.00元
0.50元
59.90元
2元
5角
59元9角
1、完成练习十三的题目。
2、体验怎么用钱买东西。
