(共17张PPT)
欢迎学习
三、分类与整理
我们来分一分。
问题：图示是怎么分类的呢？
答：是按中文书籍和英文书籍分类的。
1
这些气球要怎么分类呢？
按不同的形状分一分，每种气球各有几个？
我边数边画
我先分一分，再数一数。
3个 4个 5个
哪种气球最多？哪种气球最少？
还可以怎样分？
答：还可以按颜色分。
球形气球最多，棒状气球最少
2
分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？
我按大人和孩子分。
我按男、女分。
可以把分类的结果整理在表中。
大人 孩子
人数 8 4
男 女
人数 6 6
还可以怎样分？
答：还可以根据他们所穿衣服的颜色来分
做一做
如果全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的情况表示出来吗？
男 女
人数 23 20
练习七
1、把车涂上颜色。
4
2、
按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
3、按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
（ ）片
（ ）片
（ ）片
（ ）片
6
4
3
3
4
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？
哺乳动物 非哺乳动物
个数 6 3
问：上面一共有多少只动物？
答：9只。
5、给这些同学分类。
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳
人数
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）说一说你知道了什么信息。
4 5 3 6
球类运动 非球类运动
人数 9 9
分类标准不同，分类的结果就不同。
还可以分成哪两组？答：分成桌上运动和桌下运动
（4）你能提出什么数学问题？
课堂练习
我们来分一分吧。
月亮 笑脸 爱心
个数 6 9 5
课堂小结
1、分类的标准不同，分类的结果就不同。
2、分类与整理结合更能表达清楚。
3、分类可以根据颜色、形状、大小等来分。
给下面这些图形分类
-+ 长方形 正方形 圆 三角形 椭圆 圆柱 平行四边形
个数
3 2 2 4 2 2 2
家庭作业
1、完成练习七的作业；
2、课后记得复习；
3、可以找些课后习题做，借此来巩固知识。《分类与整理》教案
教学目标
1、知识目标：通过学习，让同学们理解分类的含义，以及整理的方法；
2、能力目标：让同学们好好体验学习过程与方法，培养自主学习，合作学习的能力；
3、情绪与情感目标：培养学生探索、分析的能力，为以后整理生活和学习提供基础，也提供了正确的价值观。
教学重点
让学生经历分类的过程，学会按照一定的标准或自定的标准进行分类。
教学难点
使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法教学。
教学过程
一、新课引入
1、
( http: / / www.21cnjy.com )
师提出问题：图示是怎么分类的呢？
生：是按中文书籍和英文书籍分类的。
2、有几个同学拿了不同颜色和形状的气球，思考到：有这么多气球，可以怎样分类呢？
同学们开始思考：按不同的形状分一分，每种气球各有几个？
A：我先分一分，再数一数。
B：我边数边画；
C：3个、4个、5个。
提问：哪种气球最多？哪种气球最少
答：球形气球最多，棒状气球最少。
老师提问：还可以怎样分
答：还可以按颜色分。
3、大家一起出去游玩，分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？
A：我按大人和孩子分；
大人 孩子
人数 8 4
B：我按男、女分。
男 女
人数 6 6
然后让同学们把分类的结果整理在表中。
提问：还可以怎样分？
答：还可以根据他们所穿衣服的颜色来分。
二、例与练
1、做一做
如果全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组情况表示出来吗？
答：可以按男、女分；
例如：
男 女
人数 23 20
练习七
1、把车涂上颜色。
( http: / / www.21cnjy.com )
4辆
2、
( http: / / www.21cnjy.com )
按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
( http: / / www.21cnjy.com )
答案：（5）个 ，（4）个，（6）个
3、按树叶的种类分一分，在涂一涂、填一填。
( http: / / www.21cnjy.com )
答案：（6）片，（4）片，（3）片，（3）片。
4、
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
哺乳动物 非哺乳动物
个数 6 3
（2）你能提出什么数学问题？
问：上面一共有多少只动物？
答：9只。
7、阅读教材第32页，给书上出现的同学分类。
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳
人数 4 5 3 6
（2）如果分成两组，可以怎样分？
球类运动 非球类运动
人数 9 9
（3）说一说你知道了什么信息。
答：分类标准不同，分类的结果就不同。
（4）你能提出什么数学问题？
问：还可以分成哪两组？
答：分成桌上运动和桌下运动。
三、课堂练习
我们来分一分吧。
月亮 笑脸 爱心
个数 6 9 5
四、课堂小结
1、分类与整理结合更能表达清楚。
2、分类可以根据颜色、形状、大小等来分。
3、分类的标准不同，分类的结果就不同
五、拓展与延伸
给下面这些图形分类
长方形 正方形 三角形 圆 椭圆 平行四边形 圆柱
个数 3 2 4 2 2 2 2
六、家庭作业
1、完成练习七的作业；
2、课后记得复习；
3、可以找些课后习题做，借此来巩固知识。《分类与整理》习题
A组
1、算一算
15－7 2＋6 16－8 15－2 17－8 12－4
14－5 13－4 3＋5 6＋7 5＋6 16－5
2、把分类的结果整理在表中
（1）星星有（ ）个
（2）长方形有（ ）个
（3）太阳有（ ）个
（4）分类整理在表中
星星 长方形 太阳
个数
B组
1、
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）按蜡烛的颜色，怎样分？
（2）把（1）组分组的结果表示出来。
（3）还可以怎样分？
2、
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）如果分成三组，可以怎样分？
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）你能提出什么数学问题？
3、
请分类并整理？
《分类与整理》习题答案
A组
1、8、8、8、13、9、8、9、9、8、13、11、9
2、（1）6
（2）8
（3）4
（4）
星星 长方形 太阳
个数 6 8 4
B组
1、（1）分成红色、黑色和青色
（2）
红色 黑色 青色
个数 3 1 3
（3）可以按长度来分
2、（1）分成人、车和电脑
（2）分成人和物体
（3）问：上面的车有多少辆？
3、按颜色分类
绿色 橘色 浅蓝色 浅黄色
个数 1 1 1 1
