10《爬山虎的脚》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
自由读课文第3自然段，思考：
① 爬山虎的脚有什么特点？
蜗牛的触角
课文解读
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
。
把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。
讨论交流
位置： ；
外形： ；
颜色： ；
长在茎上
像蜗牛的触角
嫩红的
阅读后我知道了，爬山虎脚的——
默读课文第4自然段，思考：
① 爬山虎是怎样爬的？
（动作变化）
课文解读
爬山虎的脚 触 着墙的时候，六七根细丝的头上就 变 成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉 一把，使它紧贴 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
课文解读
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
作者用“触”“变”
“拉”“贴”等一系列动词，通过脚触着墙时的一些变化，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。
说一说
为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步” 换成“一步一步”行不行
“一步一步”是用脚交替着爬。而“一脚一脚”的爬是指长一只脚就巴住墙，再爬，必须再长出一只新脚再巴住墙。
不能换成“一步一步”。
齐读课文第5自然段，思考：
爬山虎的脚没触着墙会怎样？
离墙萎
触墙活
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
对比
爬山虎的脚对墙有依赖关系。
课文哪一个自然段还说明了这种关系呢？
第一自然段。
做生活的有心人，留心周围的事物，用你的慧眼去发现世界，用你手中的笔去描绘美好的生活。
结构梳理
爬
山
虎
的
脚
生长的地方——墙上 房顶上
叶子的特点
嫩叶嫩红
大叶嫩绿——引人注意
“ 脚 ” 的特点
初生：枝状如细丝
向上爬：触、变、巴、拉、贴、爬
触墙活，离墙萎