【核心素养目标】9.1 守护生命 课件(共31张PPT)+嵌入视频2个-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

(共31张PPT)
9.1守护生命
——第九课 珍视生命 第一框
政治认同：热爱祖国，弘扬和传承中华优秀传统文化，高扬民族精神，坚定政治认同。
道德修养：引导学生懂得保护身体和养护精神，学会守护自己的生命、珍爱他人的生命。
健全人格：了解爱护身体和养护精神的基本常识，养成积极的心理品质，提高适应社会的能力，健全学生的人格。
责任意识：培养他们的生命安全意识和自我保护能力，培育学生积极参与社会实践的担当精神。
重点：爱护身体。
难点：养护精神。
学习目标
01
03
守护生命包括哪两个方面？ （P100、102）
如何养护精神？（P102-104）
02
如何爱护身体？（P100-102）
04
养护精神的原因？（p102）
精神生活和物质生活的关系？（p103）
05
阅读教材P100-104的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
06
发扬民族精神的原因？（p104）
爱 护 身 体
PART 01
着迷世界杯 熬夜三天看球猝死
你怎样看待熬夜看世界杯的现象？
提示：熬夜看世界杯是一种不健康的生活方式，也是一种不爱惜自己生命的体现，我们应该养成健康的生活方式，爱护自己的身体健康。
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。选择健康的生活方式对于每一个人来说都至关重要。
世界卫生组织关于人的健康与长寿数据调查。
①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
1.如何爱护身体？
凌先生夫妇跑到高新派出所报案，自己两个儿子不见了，一个14岁，一个12岁。妈妈说，就因为晚上出去上网玩游戏，回家太晚两兄弟被妈妈骂了一通就摔门而去，身上什么都没带。凌晨4点左右，民警在哥哥就读的学校找到两个孩子，虽然冻得瑟瑟发抖，但是他们还是不愿意回家，还打算靠自己“浪迹天涯”。为了打开孩子们的心结，民警从游戏和孩子套近乎，把自己小时候离家出走的故事讲给他们，让他们感受到父母心中的着急。“聊天治疗”立马见效，两个孩子乖乖地回了家。
思考：两兄弟为什么要离家出走呢？
探究与分享
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
遭遇挫折时学会及时调节情绪，不做出过激行为。
我们应该如何面对抑郁？
新知探究
遭遇挫折时学会及时调节情绪，不做出过激行为。
探究·分享
想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？
自然灾害
人为灾难
猜一猜：最大的危险是什么？
无知
③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
严峻的现实：全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！
发生火灾
拨打火警电话“119”，说清火灾发生位置，起火部位，火势大小等
迅速逃生，不要贪恋财物。
找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻。
选择与火源相反的通道迅速逃生，不要乘电梯。
当各种逃生之路均被切断时，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延的时间。
（2）发生地震
①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。
③用身边的物体或者用手护住头部。
④及时跑到户外开阔的地方。
……
（3）发生交通事故
①双手紧紧抓住把手，低下头。
②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。
④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。
……
（4）避免拥挤踩踏
增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
感悟人生
重点笔记区
1、如何爱护身体？P100-102
①生理上：守护生命首先要关注自己的身体。关注身体状况，养成健康的生活方式。
②心理上：随着年龄增长、心智发育，我们要更加关注自己的内在感受，学会珍惜自己的身体。
③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
二、养护精神
人不只是靠吃饭着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。
——董卿
身体
精神
二、养护精神
▲2、为什么需要养护精神？
①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。P102
②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。P102
③我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，也需要物质支持与精神发育相协调。P103
高占喜：我的麦子熟了
思考：从高占喜拒绝城市诱惑，通过努力改变命运的经历，你感悟到了什么？
物质与精神辩证统一
②a我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
c.过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
b.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
3.精神发育和物质的关系？
人不是单靠吃米活着的。
——巴金《灯》
一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还要以精神作为支柱。
①精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
4.怎样养护精神？
优秀民族文化滋养精神
优秀的民族文化知多少？
44
45
经典诵读
茶叶制作
共青团入团宣誓
参观博物馆
守护精神家园例子：
如何养护自己的精神？
你参加过这些类似的活动吗？你的感受是什么？
探究与分享
②养护精神离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健 康，还要过精神生活，满足精神需求。
②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受
物质生活条件和外部环境的制约。
③养护精神离不开优秀传统文化的滋养。守护精神
家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个
人精神世界的充盈中发扬民族精神。
4.我们应该怎样养护精神
笔 记
【知识梳理 】
守
护
生
命
爱
护
身
体
养
护
精
神
（1）需要过精神生活，满足精神需求。
（1）养成健康的生活方式。
守护自己
关爱他人
（2）爱惜自己的身体。
（3）增强安全意识、自我保护意识,提高安全
防范能力，掌握一些基本的自救自护方法.
（2）不完全受物质生活条件和外部环境的制约.
（3）离不开优秀传统文化的滋养，发扬民族精神.
达标检测
1、有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重人节日庆典要举行祭祀，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。下列对生命的接续说法正确的是 （ ）
①人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续
②在生命接续中，我们能为自己的生命找到一个位置
③人的一生就是为了生命的接续
④实现人类的接续是一种封建迷信思想
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
A
2、关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下面是陈晨同学生活中的几个镜头，其中正确的是（　　）
①和同学们一起在操场上慢跑
②和同学们列队做广播操
③参加学校组织的安全疏散演练
④骑自行车抄近道逆行。
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
C
3、著名科学家霍金身体严重残疾，但他仍然顽强地工作。他的事迹给我们的启示是( )
①残疾人尤其珍爱生命
②珍爱生命的人才会创造生命的奇迹
③珍爱生命，永不放弃生的希望
④珍爱生命，体现自己生命的价值
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
C
4.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法恰当的是（ ）
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B