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第七章 科学与社会
华师大版九年级下册
第4节 科学技术与可持续发展
教学目标
科学观念：了解科学能为保护环境提供服务；了解科学能为解
决资源短缺提供服务；了解科学能为现代农业的发展提供服
务；了解科学能为防灾减灾提供服务；
科学思维：分析全球性生态危机的现状、成因及解决的方法；
举例说明可持续发展需要科技的支撑；
探究实践：通过图片、视频等掌握提炼信息的能力；
态度责任：通过生态危机的介绍，理解学习科学技术的重要性，
认同走可持续发展的理念。
材料阅读
贝丁顿零碳社区
位于伦敦西南的贝丁顿零能耗发展居住区于 2002 年建造完工。这个被誉为“人类之家”的社区有 300 多人居住，是世界上第一个完整生态村。社区内通过巧妙设计并使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置、雨水收集设施等措施，成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。它具有以下几个特征：
（1）零排放的能源供应系统。在能源上只使用区域内生产的可再生能源
及树木废弃物的再生能源，将能耗降低到零。社区采用热电联产系统为社区
居民提供生活用电和热水。热电联产发电站使用木材废弃物发电。
（2）循环利用的节水系统。社区建有独立完善的污水处理系统和雨水收
集系统。生活污水就地净化，部分处理过的水和收集的雨水被储存后用于
冲洗马桶，实现水的循环利用，提高水资源的利用效率。
（3）绿色出行模式。社区建有良好的公共交通网络，遵循“步行者优先”
的政策，鼓励居民以共乘方式取代自行开车，屋顶铺设光伏电池为电动汽车
免费充电。
新知讲解
1、什么是碳排放？
2、低碳生活是在怎样的背景下提出来的？
3、伦敦贝丁顿零碳社区是从哪些方面实现碳的零排放的？
①使用可再生能源；②循环用水；③绿色出行。
碳排放主要指的是二氧化碳和其他温室气体的排放。
随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾、酸雨、臭氧出现空洞等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。
所以通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展，才是人类唯一的生存之道。
新知讲解
一、走可持续发展道路是人类的必然选择
1、 可持续发展：
指既能满足我们现今的需求，又不损害子孙后代并能满足他们需求的发展模式。
（1）主要内容：
a.生态系统的可持续发展；
b.经济的可持续发展
c.社会的可持续发展
（2）三要素：
①环境要素：尽量减少对环境的损害；
②社会要素：满足人类自身的需要；
③经济要素：不仅重视经济增长，更追求经济增长的质量。
（3）核心：发展
视频：
可持续发展
（点击图片播放）
新知讲解
2、可持续发展的必要性：
地球是一个大的世界和复杂的系统。
18世纪第一次工业革命以来，人类对环境的影响开始出现； 20世纪70年代以前，这种影响还局限于国家内，但是在此之后，人类出现了全球性的生态危机：资源面临枯竭、环境退化、自然灾害频繁，等。
新知讲解
3、走可持续发展道路是人类必然的选择：
自工业革命以来，人在与自然的斗争中终于占到了上风，现代科技带来了生产力的革命性进步；但是人类社会的快速发展和对自然资源的占有一旦超过一定的限度，自然界便以自己的方式反噬着人类，能源危机、环境污染、气候变化、土地荒漠化、酸雨、臭气空洞、新型病毒、传染病等成为全球性的生态危机。
所幸的是，人类终于从环境与发展相对立的观念中醒悟过来，认识到不能不正视自然，不能不敬畏自然。人类开始关注环境问题，认识到地球只有一个，必须爱护地球，共同关心和解决全球性的生态危机，并开创出一条通向未来的新的发展之路……可持续发展之路。
应对全球性的生态危机，走可持续发展道路是人类的必然选择。
视频：
人与自然的关系
（点击图片播放）
新知讲解
二、可持续发展需要科学技术支撑
1、可持续发展需要科学技术支撑：
科学技术是一把双刃剑，一方面滥用技术会导致环境质量的恶化；另一方面环境污染的治理、资源的合理利用与开发和自然灾害的防治，仍然需要依托现代科学技术来解决。
可持续发展需要科学技术支撑。
新知讲解
2、科学为可持续发展提供帮助：
（1）科学可以为制定可持续发展规划提供合理依据。
例如，我国国家林业局，依据环境科学的理论，制定出“国家启动天然林资源保护工程”的规划。
又如，我国为了保护海洋生态环境和渔业资源，制定了一系列保护措施，其中之一就是休渔期。
新知讲解
（2）科学可为保护环境提供服务：
科学可以为治理环境污染提供理论基础，人们可以依据它开发出有关的环境保护技术，如开发出对环境无害化的清洁生产技术和绿色产品，以此来推动工业的可持续发展；开发出掩埋二氧化碳的技术，以此来减缓全球温室效应的发展速度。
地球的主要岩石玄武岩可用于永久安全储存二氧化碳。
阅读：
清洁生产和绿色产品
清洁生产，是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施，其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理，将废物减量化、资源化和无害化，或消灭于生产过程之中。
绿色产品，亦称为环境友好产品，如无汞、节能和长寿命的灯，无苯、无卤的壁纸，无铅、安全的玩具，无有机溶剂、无剧毒物的驱蚊剂等。其设计过程，要求少用资源，尽可能用无毒原料；其生产过程，要求无废少废，废物回用，综合利用；其使用过程，环境友好，无毒副作用；其处置过程，要求可拆卸、可降解、可再生。
新知讲解
（3）科学可为开发现代新农业模式提供服务：
科学可以为开发生态农业、设施农业和技术集约化农业技术提供理论基础，人们可以此来提高农产品产量、资源利用效率和环境质量，推动农业的可持续发展。
新知讲解
（4）科学可为解决资源短缺问题提供服务：
科学可以为解决资源短缺问题，为人们开发出资源可循环利用技术、新材料技术和新能源技术等提供理论基础，为人们深度开发地球上的矿物资源提供理论基础。
例如，人们依据现代化学理论，开发出环保型可循环利用木质材料。人们依据地球科学理论，为准确勘探地下深部隐伏矿床资源的定位提供理论支持。
视窗：
“玻璃地球”计划
世界范围内发现地表矿、浅部矿的可能性已经越来越小，地下深部的矿产资源的勘测已成为今后找矿与预测的新方向。世界上已发现的超大型矿床大都具有较大的深度。一些矿业大国矿床的勘探、开采深度已达2 500～4 000 m。为了发现下一代的巨型矿床，澳大利亚在1999年启动了“玻璃地球”计划。该计划通过地质学、地球化学和地球物理学综合勘察技术的运用，使澳大利亚地下1 000 m以内变得“透明”，以便可以发现下一代巨型矿床。稍后，加拿大也提出了类似的计划，力争使地下3 000 m以内变得“透明”。我国计划力争至2040年使我国主要区域地下4 000 m以内变得“透明”。
新知讲解
（5）科学可为防灾、减灾提供服务：
科学可以探究自然灾害的成因，开发监测自然灾害的技术，以此来提高灾害预报的准确性，为防灾、减灾服务。
例如，我国正在建立“气候变化监测体系”，它由针对气候系统各要素的综合观测、探测和试验平台组成，用于监测正在发生的实时气候变化状况，研究分析气候变化对气象灾害、水资源和农业的影响范围和强度，提出防灾、减灾的应对方案。
卫星云图：
2021年第1号台风“杜鹃”动向
随堂练习
1、人与自然是生命共同体，我们应该树立和践行”绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法与这一理念相违背的是（ ）
A．露天焚烧废弃塑料
B．生活垃圾分类放置、处理
C．工业废水经处理达标后排放
D．多植树造林．减少水土流失
A
随堂练习
2、化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）
A．禁止使用四乙基铅做汽油抗爆剂，可减少汽车尾气污染
B．过度开采矿物资源，促进地方经济发展
C．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
D．开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用
B
随堂练习
3、 “环保”和“节能”已成为全社会关注的热点。以下做法中与“环保”和“节能”不相符的是（ ）
A．提高热机的效率
B．加紧超导材料的研究，使之尽早投入实际运用
C．尽量利用太阳能代替常规能源
D．为节省开支尽量多用柴薪能源
D
随堂练习
4、“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成温室效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是（ ）
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B．电解水生产清洁燃料氢气
C．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
D．开发燃煤新技术使其充分燃烧
A
随堂练习
5、我国之所以坚持可持续发展之路，是因为（ ）
①我国面临严峻的人口、资源、环境形势
②我国坚持计划生育的基本国策
③经济建设与人口、资源、环境之间是相互作用、相互影响、相互制约的
④我国坚持保护资源、环境的基本国策。
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③
D
随堂练习
6、可持续发展的实质是（ ）
A．人类与环境协调发展
B．控制“三废”的排放
C．自然资源的保护
D．控制人口数量，提高人口素质
A
课堂总结
1、可持续发展需要科学技术支撑；
2、科学技术能为制定可持续发展规划提供合理依据；
3、科学技术能为保护环境提供服务；
4、科学技术能为解决资源短缺提供服务；
5、科学技术能为农业发展提供服务；
6、科学技术能为防灾减灾提供服务。
板书设计
7.4 科学技术与可持续发展
制定规划
保护环境
资源问题
生态农业
防灾减灾
科学技术
可持续发展
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后练习”；
3、完成作业本中相应练习；
4、预习下一课时主要内容。
谢谢
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华师大版九下科学§7.4科学技术与可持续发展教学设计
课题 7.4科学技术与可持续发展 单元 七 学科 科学 年级 九下
教材分析 本节选自华师大版九下科学第七章第4节，教材通过地球环境的严重危机为切入点，阐明应对全球性的生态危机，走可持续发展道路是人类的必然选择，而可持续发展需要科学技术支撑。使学生明白学习科学技术的重要性，树立努力学习报效社会的志向。本节内容拟用1课时完成。
学习目标 科学观念：了解科学能为保护环境提供服务；了解科学能为解决资源短缺提供服务；了解科学能为现代农业的发展提供服务；了解科学能为防灾减灾提供服务； 科学思维：分析全球性生态危机的现状、成因及解决的方法；举例说明可持续发展需要科技的支撑；探究实践：通过图片、视频等掌握提炼信息的能力；态度责任：通过生态危机介绍，理解学习科学技术的重要性，认同走可持续发展道理的理念
重点 全球性生态危机的成因；走可持续发展道路的必然性
难点 科技在走可持续发展道路中的地位和作用
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 材料阅读与分析：贝丁顿零碳社区位于伦敦西南的贝丁顿零能耗发展居住区于 2002 年建造完工。这个被誉为“人类之家”的社区有 300 多人居住，是世界上第一个完整生态村。社区内通过巧妙设计并使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置、雨水收集设施等措施，成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。它具有以下几个特征： （1）零排放的能源供应系统。在能源上只使用区域内生产的可再生能源及树木废弃物的再生能源，将能耗降低到零。社区采用热电联产系统为社区居民提供生活用电和热水。热电联产发电站使用木材废弃物发电。 （2）循环利用的节水系统。社区建有独立完善的污水处理系统和雨水收集系统。生活污水就地净化，部分处理过的水和收集的雨水被储存后用于冲洗马桶，实现水的循环利用，提高水资源的利用效率。 （3）绿色出行模式。社区建有良好的公共交通网络，遵循“步行者优先”的政策，鼓励居民以共乘方式取代自行开车，屋顶铺设光伏电池为电动汽车免费充电。 问题讨论：1、什么是碳排放？ 2、低碳生活是在怎样的背景下提出来的？ 3、伦敦贝丁顿零碳社区是从哪些方面实现碳的零排放的？ 生生互动，师生讨论，提出低碳生活方式就是走可持续道路的一个方面。 导入新课
讲授新课 一、走可持续发展道路是人类的必然选择 1、 可持续发展： 指既能满足我们现今的需求，又不损害子孙后代并能满足他们需求的发展模式。 （1）主要内容： a.生态系统的可持续发展； b.经济的可持续发展；c.社会的可持续发展 （2）三要素： ①环境要素：尽量减少对环境的损害； ②社会要素：满足人类自身的需要； ③经济要素：不仅重视经济增长，更追求经济增长的质量。 （3）核心：发展 视频：可持续发展2、可持续发展的必要性： 地球是一个大的世界和复杂的系统。 18世纪第一次工业革命以来，人类对环境的影响开始出现； 20世纪70年代以前，这种影响还局限于国家内，但是在此之后，人类出现了全球性的生态危机：资源面临枯竭、环境退化、自然灾害频繁，等。 3、走可持续发展道路是人类必然的选择： 自工业革命以来，人在与自然的斗争中终于占到了上风，现代科技带来了生产力的革命性进步；但是人类社会的快速发展和对自然资源的占有一旦超过一定的限度，自然界便以自己的方式反噬着人类，能源危机、环境污染、气候变化、土地荒漠化、酸雨、臭气空洞、新型病毒、传染病等成为全球性的生态危机。 所幸的是，人类终于从环境与发展相对立的观念中醒悟过来，认识到不能不正视自然，不能不敬畏自然。人类开始关注环境问题，认识到地球只有一个，必须爱护地球，共同关心和解决全球性的生态危机，并开创出一条通向未来的新的发展之路……可持续发展之路。 应对全球性的生态危机，走可持续发展道路是人类的必然选择。 视频：人类与自然的关系二、可持续发展需要科学技术支撑 1、可持续发展需要科学技术支撑： 科学技术是一把双刃剑，一方面滥用技术会导致环境质量的恶化；另一方面环境污染的治理、资源的合理利用与开发和自然灾害的防治，仍然需要依托现代科学技术来解决。 可持续发展需要科学技术支撑。 2、科学为可持续发展提供帮助： （1）科学可以为制定可持续发展规划提供合理依据。 例如，我国国家林业局，依据环境科学的理论，制定出“国家启动天然林资源保护工程”的规划。又如，我国为了保护海洋生态环境和渔业资源，制定了一系列保护措施，其中之一就是休渔期。 （2）科学可为保护环境提供服务： 科学可以为治理环境污染提供理论基础，人们可以依据它开发出有关的环境保护技术，如开发出对环境无害化的清洁生产技术和绿色产品，以此来推动工业的可持续发展；开发出掩埋二氧化碳的技术，以此来减缓全球温室效应的发展速度。 阅读：清洁生产和绿色产品 （3）科学可为开发现代新农业模式提供服务： 科学可以为开发生态农业、设施农业和技术集约化农业技术提供理论基础，人们可以此来提高农产品产量、资源利用效率和环境质量，推动农业的可持续发展。 （4）科学可为解决资源短缺问题提供服务： 科学可以为解决资源短缺问题，为人们开发出资源可循环利用技术、新材料技术和新能源技术等提供理论基础，为人们深度开发地球上的矿物资源提供理论基础。 例如，人们依据现代化学理论，开发出环保型可循环利用木质材料。人们依据地球科学理论，为准确勘探地下深部隐伏矿床资源的定位提供理论支持。 视窗：“玻璃地球”计划（5）科学可为防灾、减灾提供服务： 科学可以探究自然灾害的成因，开发监测自然灾害的技术，以此来提高灾害预报的准确性，为防灾、减灾服务。 例如，我国正在建立“气候变化监测体系”，它由针对气候系统各要素的综合观测、探测和试验平台组成，用于监测正在发生的实时气候变化状况，研究分析气候变化对气象灾害、水资源和农业的影响范围和强度，提出防灾、减灾的应对方案。 直接给出可持续发展的要素与核心，切入主题由全球性生态危机来说明可持续发展的必要性，理解人类只有走可持续发展的道理才是唯一出路使学生理解科技的两面性，科技可为人类服务， 同时也导致环境恶化，分类介绍科学的服务领域，使学生体会到科学渗透了我们生活的方方面面结合图片和阅读，使学生更直观理解其中的含义；理解“可持续发展需要科学技术支撑。”
课堂练习 1、人与自然是生命共同体，我们应该树立和践行”绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法与这一理念相违背的是（ A ）A．露天焚烧废弃塑料 B．生活垃圾分类放置、处理C．工业废水经处理达标后排放 D．多植树造林．减少水土流失2、化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ B ） A．禁止使用四乙基铅做汽油抗爆剂，可减少汽车尾气污染B．过度开采矿物资源，促进地方经济发展C．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放D．开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用3、“环保”和“节能”已成为全社会关注的热点。以下做法中与“环保”和“节能”不相符的是（ D ） A．提高热机的效率B．加紧超导材料的研究，使之尽早投入实际运用C．尽量利用太阳能代替常规能源D．为节省开支尽量多用柴薪能源4、“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成温室效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是（ A ） A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源B．电解水生产清洁燃料氢气C．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料D．开发燃煤新技术使其充分燃烧5、我国之所以坚持可持续发展之路，是因为（ D ） ①我国面临严峻的人口、资源、环境形势 ②我国坚持计划生育的基本国策 ③经济建设与人口、资源、环境之间是相互作用、相互影响、相互制约的④我国坚持保护资源、环境的基本国策。A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③6、可持续发展的实质是（ A ） A．人类与环境协调发展 B．控制“三废”的排放C．自然资源的保护 D．控制人口数量，提高人口素质 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、可持续发展需要科学技术支撑； 2、科学技术能为制定可持续发展规划提供合理依据； 3、科学技术能为保护环境提供服务； 4、科学技术能为解决资源短缺提供服务；5、科学技术能为农业发展提供服务； 6、科学技术能为防灾减灾提供服务。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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华师大版九下§7.4科学技术与可持续发展学案
姓名
[学习目标]
1、了解科学能为保护环境提供服务；
2、了解科学能为解决资源短缺提供服务；
3、了解科学能为现代农业的发展提供服务；
4、了解科学能为防灾减灾提供服务。
一、知识点梳理：
1、目前人类面临的全球性的生态危机：资源面临 、环境 和自然灾害 等。
2、应对全球性的生态危机，走 道路是人类的必然选择。
3、科技是一把又刃剑， 技术会导致环境质量的恶化，但是，环境污染的治理、资源的合理利用与开发和自然灾害的防治，仍然需要依托 来解决。
4、可持续发展需要科学技术支撑：科学可以为制定 提供合理依据；科学可以为 提供理论基础；科学可以为开发 、 和 技术提供理论基础；科学可以为解决资源短缺问题，为人们开发出资源 技术、 技术等提供理论基础，为人们深度开发地球上的 提供理论基础；科学可以探究自然灾害的成因，开发监测自然灾害的技术，以此来提高 的准确性，为 服务。
二、例题讲解
例题1、人与自然是生命共同体，我们应该树立和践行”绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法与这一理念相违背的是（ ）
A．露天焚烧废弃塑料 B．生活垃圾分类放置、处理
C．工业废水经处理达标后排放 D．多植树造林．减少水土流失
例题2、“环保”和“节能”已成为全社会关注的热点。以下做法中与“环保”和“节能”不相符的是（ ）
A．提高热机的效率 B．加紧超导材料的研究，使之尽早投入实际运用
C．尽量利用太阳能代替常规能源 D．为节省开支尽量多用柴薪能源
例题3、我国目前的能源结构仍存在不足，下列措施有利于优化我国能源结构的是（ ）
A．继续发挥产煤大国的优势 B．不使用石油和天然气
C．控制核能和水能的开发 D．加大可再生能源的开发利用
例题4、4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。根据上文回答下列问题：
（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？
（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（ ）
A．自然因素 B．生态系统的调节能力有限
C．人口剧增 D．对自然资源的不合理利用
（3）这个历史事实给我们什么启发？ 。
例题5、如图所示，人类获得热能主要是通过化石能源的燃烧，但在消耗化石能的同时，也给环境带来了一些问题，如废气对大气污染，废渣对土壤污染，渗漏的石油造成水污染等。那我们是不是立即停止使用化石能源呢？说说你的看法。
三、随堂练习：
1、环境保护与我们生活息息相关，下列做法符合生态环保理念措施的是（ ）
①用废报纸制铅笔杆 ②开发利用新能源③鼓励建造节能建筑 ④深秋时节焚烧落叶
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2、环境保护、开发新能源是未来能源利用的主旋律，下列做法中最有利于环境保护的是（ ）
A．开发太阳能取代煤、天然气等能源 B．用天然气代替煤和石油
C．用核能代替水力发电 D．废电池与其他废品一起填埋
3、生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是（ ）
A．走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”
B．控制人口增长、保护生物的多样性
C．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
D．禁止捕杀任何野生动物
4、对可持续发展的理解，正确的是（ ）
A. 可持续发展主要是环境保护
B．社会可持续发展是目的
C．实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作
D．公平性原则是指同代人、代际人之间，不同国家之间对可持续发展所尽义务应公平
5、关于"可持续发展"含义理解，正确的是( )
A．可以维持经济不间断地发展
B．既能满足当地人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能量构成危害的发展
C．可维持进行社会再生产
D．人类活动不影响环境，以免将来危害人类发展
6、关于可持续发展的含义的叙述正确的是（ ）
A．在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要
B．追求的是自然、经济、社会的短暂而协调的发展
C．在全球推行计划生育政策、控制人口数量
D．保护生物多样性、禁止开发利用
7、下列措施，有利于环境保护的是（ ）
A．将废弃塑料袋集中焚烧 B．将生活垃圾倾倒海中
C．开发利用新能源，减少化石燃料使用 D．大量使用化肥，以提高粮食产量
8、阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃烧生成的水还可继续制氢,反复循环使用。氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气。第二种方法，也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气。
材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点。人类利用太阳能有三大技术领域，即光热转换、光电转换和光化转换。光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能；光化转换包括：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应，目前该技术领域尚处在实验研究阶段。
材料三：太阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站，它属于家用并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电网。
（1）①水分解产生氢气的过程属于 变化。
②自然界最普遍的光化转换发生在植物体上，植物体实现光化转换的主要器官是 。
③该并网型太阳能发电系统的，光照6小时能发电 千瓦时。
（2）对于氢能源和太阳能的开发，你认为以下课题中具有研究价值的是 。（填字母编号）
①寻找直接从空气中分离氢气的方法，节约制氢成本
②寻找合适的催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气
③寻找制作太阳能电池的新型材料，提高光电转换效率
（3）面对“能源危机”和“环境问题”，从自身出发，谈谈在日常生活中我该怎么做。请写出一项具体做法 。
四、课后练习：
1、下列措施不符合可持续发展理念的是（ ）
A．鼓励私人购买燃油车 B．实施长江流域”十年禁渔”
C．实施垃圾分类 D．倡导”光盘行动”
2、对比下列两图，我国2017年发电量和2030年预测发电量，预测（ ）
A．火力发电量将减少 B．水力发电量将增加
C．我国将以核能发电为主 D．风力发电量占总发电量的比例将减小
3、能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境的问题。下列做法或说法不符合环保要求的是（ ）
A．外出尽量骑自行车或坐公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水、避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的
4、下列关于合理利用资源与节约能源的行为中，都正确的是 （ ）
①手机充电完毕后，不及时拔下充电器 ②将废书报、饮料瓶等送到废品回收站 ③尽量使用一次性杯子 ④夏天使用空调时，不要把温度设置得过低 ⑤用洗衣服的水冲厕所
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
5、以下做法中有利于环境保护的是（ ）
①焚烧农作物的杆；②公交车由燃油改为燃气；③植树种草扩大绿地面积；④回收废旧电池；
⑤随意焚烧垃圾；⑥限制使用燃煤锅炉
A．②③④⑥ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑥
6、环境保护、开发新能源是未来能源利用的主旋律．下列做法中最有利于环境保护的是（ ）
A．开发太阳能取代煤、天然气等能源 B．用天然气代替煤和石油
C．用核能代替水力发电 D．废电池与其他废品一起填埋
7、中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气，可燃冰也叫天然气水合物，下列对可燃冰的叙述，错误的是（ ）
A．是一种消洁能源 B．替代石油使用可以减少酸雨的形成
C．是一种高效能源 D．开采不用考虑对海洋生态环境的影响
8、太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是（ ）
A．绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能
B．太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能
C．太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D．首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能
9、关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是（ ）
A．煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染
B．核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径
C．太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔
D．人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源
10、“能源危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和开发作为经济建设和社会发展的战略重点。下列各资源的开发生产过程中，既利用了物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是（ ）
A．采伐森林生产纸张和一次性木筷 B．液氢作为汽车燃料的开发利用
C．用焦炭和铁矿石冶炼钢铁 D．开发风力发电
11、下列行为中，能较好地体现循环经济的是( )
①东北大豆和小麦间作 ②消费者选用一次性用品 ③我国农耕区谷物种植和家畜饲养的混合模式 ④城市垃圾集中填埋 ⑤北京留民营村的生产模式 ⑥生产企业减少对商品的过度包装 ⑦珠江三角洲的基塘生产 ⑧加强对产品生命周期的环境监管
A．①③④⑤⑧ B．②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑦ D．③⑤⑥⑦⑧
12、响应 “再造山川秀美的大西北”的号召和贯彻落实党中央、国务院提出的西部大开发战略，我们要努力保护天然林”，大力推行“退耕还林还草”，采取这两种措施的首要目标是（ ）
A．发展旅游事业 B．发展畜牧业生产 C．改善生态环境 D．增加木材产量
13、“但存方寸地，留与子孙耕”所体现的地理原理，最妥帖的是（ ）
A．人口的增长，要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调
B．资源、环境的利用和社会、经济的发展要走可持续发展道路
C．要切实保护好有限的耕地资源，以保持农业生态系统的平衡
D．土地作为可再生资源，只要利用合理，保护得当，可以循环使用
14、舟山渔场“伏季休渔”的主要原因是（ ）
A．伏季不利于海产品的保鲜和运输 B．伏季鱼类迁徙，舟山海域鱼类较少
C．伏季气候炎热干燥，不利于海洋捕捞 D．为实现海洋渔业资源的可持续发展
15、垃圾发电是把各种垃圾收集后，进行分类处理其中：一是对燃烧值较高的进行高温焚烧，在高温焚烧中产生的热能转化为高温蒸气，推动涡轮机转动，使发电机产生电能。二是对不能燃烧的有机物在缺乏空气的条件下进行腐烂发酵、产生一种气体沼。据测算，1米3的沼气池一天产生沼气量0.2米3。1米3沼气可以供6口之家三餐的烹饪，可以使3吨的卡车运行3千米，点亮60W电灯工作6小时。
（1）垃圾进行无氧分解会产生沼气和一氧化碳，设垃圾中有机物的化学式为(CH2O)n，请写出这一化学方程式 ；
（2）已知沼气由甲烷细菌在分解腐烂物时释放出来的，则甲烷细菌的新陈代谢类型是 ；1立方米沼气可以产生 焦耳能量。
（3）据计算，每燃烧1吨垃圾，产生7.2×108焦的电能，这些电能相当于 千克烟煤燃烧放出的热量(烟煤的热值约3× 107焦／千克，燃烧转化率为60％) ；
（4）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种方式，你认为有利于减少温室气体排放的是 (填序号) 。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、 枯竭 退化 频繁
2、 可持续发展
3、 滥用 现代科学技术
4、可持续发展规划 治理环境污染 生态农业 设施农业 技术集约化农业 可循环利用 新材料技术和新能源 矿物资源 灾害预报 防灾、减灾
二、例题讲解：
例题1、A
解析：绿水青山就是金山银山的理念是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的价值取向。新时代新征程，我们要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，更好统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，努力建设人与自然和谐共生的美丽中国。所以，露天焚烧废弃塑料会产生大量有害气体，污染大气。故A符合题意。
例题2、D
解析：A.提高热机的效率，可以减小能源的浪费，故A不合题意；B.加紧超导材料的研究，使之尽早投入实际运用，可以减小电能的损耗，故B不合题意；C.尽量利用太阳能代替常规能源，可以节约能源，减小环境污染，故C不合题意；D.为节省开支尽量多用柴薪能源，会增大空气污染的程度，故D符合题意。
例题3、D
解析：A、我国能源以煤为主，污染大且煤属于不可再生能源，储量有限所以应减少煤炭的使用，A不符合题意。B、人类的生活离不开石油和天然气，B不符合题意。C、对于核能这样的非可再生能源，应在保证安全的情况下提倡使用，水能有条件的地方也应提倡使用，C不符合题意。D、可再生能源为来自大自然的能源，例如太阳能、风力、潮汐能、地热能等，可以大力开发利用，D符合题意。
例题4、（1）涵养水源、调节气候、防风固沙等 （2）D （3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化．因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡 （4）30
解析：（1） 森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，说明森林能够保持水土、涵养水源、防风固沙的功能；（2）由信息可知，古巴比伦王国的灭亡是由于森林的毁灭导致的，所以其生态系统崩溃的原因是人类对自然资源的不合理利用；故D符合题意；（3）古巴比伦王国的灭亡直接原因是土壤、水的缺乏导致的，而这些都是由于森林被过度砍伐所致的，因此这个结果告诉我们要合理的利用森林资源。
例题5、不需要立即停止使用化石能源。化石能源的大量使用造成了环境污染和热岛效应，但能源的大量使用为人类文明的发展作出了巨大的贡献。当前应提高能源的利用率，节约能源的同时，开发新的清洁的可再生能源。
解析：要从化石能源的优缺点两方面回答这个问题，合理均可。
三、随堂练习：
1、D 2、A 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C
8、（1）化学；叶；12（2）②③（3）合理即可
四、课后练习：
1、A 2、B 3、D 4、C 5、A 6、A 7、D 8、A
9、A 10、 B 11、D 12、C 13、B 14、D
15、（1）2（CH2O)n 无氧 nCH4↑+nCO2↑ （2）厌氧异养型；1.296×106
（3）40 （4）①②④
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