2023-2024学年云南省玉溪市峨山县七年级（上）期末历史试卷（含解析）

2023-2024学年云南省玉溪市峨山县七年级（上）期末历史试卷
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2分）目前已知的研究北京人的材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，还有10多万件石器，成批的骨器，据此可知，为我们了解北京人生活情况提供依据的是（　　）
A．神话传说 B．文字记载 C．考古发现 D．学术研究
2．（2分）我国铸陶艺术历史悠久，陶器作品数不胜数，考古学家曾经发现一个人面鱼纹彩色陶盆。关于这个陶盆代表的文明（　　）
A．位于长江流域中下游
B．普遍使用打制石器
C．从事农业生产，主要种植粟
D．建立了军队，制定了刑法
3．（2分）据《史记 夏本纪》记载：（他）“劳神焦思，居外十三年，这位传说中的治水英雄是（　　）
A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹
4．（2分）王位世袭制在中国延续了近4000年，父死子继或兄终弟及，对中国社会影响深远。这种制度开始于（　　）
A．舜传位于禹 B．禹传子，家天下
C．商汤灭夏 D．汉武帝大一统
5．（2分）针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史开始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
6．（2分）汽车车牌用简称代表所在省份。有些省份简称源于分封制。下列省、区、市简称，源于分封制的是（　　）
A．湖南省简称“湘” B．山东省简称“鲁”
C．西藏简称“藏” D．上海市简称“沪”
7．（2分）2021年3月，沉睡三千年的三星堆文明遗址有了重大发现。考古学家在6座“祭祀坑”里共发现青铜神树、象牙、青铜面具等500余件文物。“祭祀区”考古发掘专家王巍说：“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支，保持着自己独特的文化面貌，共同构成了青铜时代的中华文明。”王巍的话意在说明（　　）
A．中华文明的多样性 B．中华文明的开放性
C．中华文明的连续性 D．中华文明的外延性
8．（2分）很多成语典故源自春秋战国时期，如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时（　　）
A．经济大发展 B．政治大动荡
C．文化大繁荣 D．社会大变革
9．（2分）当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。早在春秋战国时期，有一位教育家主张“有教无类”，这位教育家是（　　）
A．老子 B．孟子 C．孔子 D．墨子
10．（2分）反腐永远在路上，这是中共治党治国理念和理论的重大发展。秦统一六国后，掌管监察的是（　　）
A．太尉 B．丞相 C．御史大夫 D．刺史
11．（2分）秦朝时，今苏州地区属会稽郡吴县管辖。那么，如果你是来自都城咸阳的商人（　　）
A． B．
C． D．
12．（2分）如图是中国古代统治者在不同时期对儒家学说认可程度的变化曲线图。其中与甲、乙所示有关的历史事件是（　　）
A．百家争鸣 焚书坑儒 B．焚书坑儒 尊崇儒术
C．百家争鸣 尊崇儒术 D．焚书坑儒 百家争鸣
13．（2分）贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一，贾谊认为：为政者，必须施仁政，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（　　）
A．国人暴动 B．陈胜、吴广起义
C．项羽起义 D．刘邦起义
14．（2分）汉朝初年，出现人肉相食的惨状，统治者采取“轻徭薄赋”的政策，公私仓廪具丰足，米价最低达到每石数十钱。后世评价这一时期﹣﹣“周云成康，美矣!”材料中“这一时期”被称为（　　）
A．文景之治 B．开元盛世 C．贞观之治 D．康乾盛世
15．（2分）阅读如图所示“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（　　）
A．颁布推恩令 B．实行休养生息政策
C．注重农业生产 D．“以德化民”
16．（2分）如图所示历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是（　　）
A．东汉时期地方势力威胁中央
B．东汉中后期外戚宦官交替专权
C．东汉时期宦官掌握大权
D．东汉时期外戚掌握大权
17．（2分）史书评价道：他以非凡的政治和军事才能，在西域的三十一年中，正确地执行了汉王朝“断匈奴右臂”的政策，分化、瓦解和驱逐匈奴势力，加强了汉与西域各属国的联系。这位历史人物是（　　）
A．张骞 B．班超 C．甘英 D．卫青
18．（2分）造纸术是中国古代四大发明之一，它与指南针，火药，给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。造纸术的发明最早可以追溯到（　　）
A．秦朝 B．西汉时期 C．东汉时期 D．魏晋时期
19．（2分）小说《三国演义》讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书《三国志关羽传》中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年）（公元219年）。这说明了（　　）
①关羽中箭是在华佗死后
②历史事实与文学作品有一定的区别
③《三国演义》的内容都是凭空杜撰的
④文学作品是为了突出关羽的英雄气概
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2分）成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（　　）
A．东汉 B．东晋 C．西晋 D．三国
21．（2分）关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（　　）
第16课三国鼎立 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课北魏政治和北方民族大交融
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．政权分立与民族交融
C．早期国家和社会变革
D．统一多民族国家的建立和巩固
22．（2分）淝水之战同下列哪几次战役具有相似特点（　　）
①长平之战
②巨鹿之战
③官渡之战
④赤壁之战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2分）据《晋书》记载，当时的社会出现了“荆扬晏安，户口殷实”景象（　　）
A．南方战乱少，社会安定
B．北方人南迁，带来大量劳动力和技术
C．江南地区自然条件优越
D．东晋统治者政策开明
24．（2分）北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，光宅中原。”这段话反映了孝文帝的哪一重要举措（　　）
A．迁都洛阳 B．改汉姓 C．说汉话 D．穿汉服
25．（2分）山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕塑吸收了哪一教派的艺术（　　）
A．伊斯兰教 B．儒家思想 C．佛教 D．道教
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题16分，第29题10分，共50分）
26．（10分）阅读材料，完成下列要求。
人物 事件
秦始皇 确立中央集权制度
李斯 统一文字为①　 　
蒙恬 北击匈奴
主父偃 “推恩令”
董仲舒 “②　 　”
汉武帝 盐铁专营
（1）请你在①②处填上相应的内容。
（2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右）
27．（14分）阅读材料，回答下列问题。
历史知识丰富多彩，历史画卷色彩斑斓，在历史的乐园中，李老师设计了以下探究任务，请你参与完成。
任务一【图片呈现——解读史实发展】
（1）观察上面的地图，说出丝绸之路开通时的皇帝。简述淝水之战的交战双方及影响。
任务二【制度对比——彰显社会进步】
（2）以上两幅示意图反映的是我国古代制度的变迁。请你解读图一所示制度的特点，并说说图二所示分封制的分封对象。
任务三【材料研读——解析历史现象】
①内迁人民学习汉族农业技艺，从事农业生产；汉族人民学习畜牧经验 ②十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式 ③“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ④汉语的使用；西北民族的乐器受汉族人民欢迎。
（3）上面材料从哪几个角度叙述了民族交融？民族交融有何意义？
28．（16分）党的二十大报告指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。我国自古以来就是一个农业大国，阅读下列材料
材料一 如图是中国古代不同时期所使用的主要生产工具
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）材料一中，河姆渡人使用图1的骨耜栽培什么农作物？从图1到图2农业工具的变化说明了什么问题？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳商君采取“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施是什么？分析商鞅变法带来的影响。
（3）根据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？概括其作用。
（4）结合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素。
29．（10分）不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请结合以下科技人物和文化成就，写一篇历史小短文。
【科技人才辈出】
祖冲之 贾思勰 蔡伦 张仲景
【文化成就璀璨】
云冈石窟 《史记》 《兰亭集序》 佛教
要求：标题明确，史实准确，短文内容需包含科技成就与文化成就，150字左右。
2023-2024学年云南省玉溪市峨山县七年级（上）期末历史试卷
试题解析
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2分）目前已知的研究北京人的材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，还有10多万件石器，成批的骨器，据此可知，为我们了解北京人生活情况提供依据的是（　　）
A．神话传说 B．文字记载 C．考古发现 D．学术研究
据题干“完整和比较完整的头盖骨6个，还有10多万件石器，大量的灰烬”可知，说明北京人会制造石器，说明北京人会使用火和保存火种，为我们了解北京人生活情况提供依据的是考古发。
故选：C。
2．（2分）我国铸陶艺术历史悠久，陶器作品数不胜数，考古学家曾经发现一个人面鱼纹彩色陶盆。关于这个陶盆代表的文明（　　）
A．位于长江流域中下游
B．普遍使用打制石器
C．从事农业生产，主要种植粟
D．建立了军队，制定了刑法
依据题干中的“彩色陶盆”，结合所学知识可知，最具特色的为彩陶，纹饰多是几何图案，其中以鱼纹，图案栩栩如生，主要种植粟，C是正确的选项，排除A，排除B，制定了刑法。
故选：C。
3．（2分）据《史记 夏本纪》记载：（他）“劳神焦思，居外十三年，这位传说中的治水英雄是（　　）
A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹
相传远古时期，洪水肆虐，历时十三年。大禹治水过程中曾三过家门而不入。
故选：D。
4．（2分）王位世袭制在中国延续了近4000年，父死子继或兄终弟及，对中国社会影响深远。这种制度开始于（　　）
A．舜传位于禹 B．禹传子，家天下
C．商汤灭夏 D．汉武帝大一统
世袭或世袭制度是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。名号。根据所学知识可知，他的儿子启继承父位。从此，“公天下”变成了“家天下”，父死子继或兄终弟及，因此B正确，属于禅让制；商汤灭夏是朝代更迭，C错误，与题干的世袭制没有关系。
故选：B。
5．（2分）针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史开始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
根据所学可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字。
故选：B。
6．（2分）汽车车牌用简称代表所在省份。有些省份简称源于分封制。下列省、区、市简称，源于分封制的是（　　）
A．湖南省简称“湘” B．山东省简称“鲁”
C．西藏简称“藏” D．上海市简称“沪”
A.湖南省因湘江流贯全境而简称“湘”，排除。
B.结合所学知识可知，鲁国是西周实行分封制时的诸侯国，符合题意。
C.“藏”是“圣洁”的意思，因位于中国西部，排除。
D.晋朝时期，因渔民创造捕鱼工具“扈”，因此松江下游一带被称为“扈渎”，故上海简称“沪”。
故选：B。
7．（2分）2021年3月，沉睡三千年的三星堆文明遗址有了重大发现。考古学家在6座“祭祀坑”里共发现青铜神树、象牙、青铜面具等500余件文物。“祭祀区”考古发掘专家王巍说：“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支，保持着自己独特的文化面貌，共同构成了青铜时代的中华文明。”王巍的话意在说明（　　）
A．中华文明的多样性 B．中华文明的开放性
C．中华文明的连续性 D．中华文明的外延性
根据题干：“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支，保持着自己独特的文化面貌、千姿百态。”王巍的话意在说明中华文明的多样性。BCD与题干无关。
故选：A。
8．（2分）很多成语典故源自春秋战国时期，如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时（　　）
A．经济大发展 B．政治大动荡
C．文化大繁荣 D．社会大变革
这些成语典故很多反映了诸侯争霸的事实，但毛遂自荐，奇货可居反映了商业的发展。故这些成语典故反映出当时的社会大变革。
故选：D。
9．（2分）当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。早在春秋战国时期，有一位教育家主张“有教无类”，这位教育家是（　　）
A．老子 B．孟子 C．孔子 D．墨子
结合所学知识可知，孔子是我国古代著名的教育家，广收门徒；总结出许多教育规律，如因材施教。故C项正确，“无为而治”；孟子主张实行“仁政”；墨子主张“兼爱”“非攻”“节俭”“尚贤”。
故选：C。
10．（2分）反腐永远在路上，这是中共治党治国理念和理论的重大发展。秦统一六国后，掌管监察的是（　　）
A．太尉 B．丞相 C．御史大夫 D．刺史
结合所学知识可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度，拥有至高无上的权威。皇帝之下，由丞相、御史大夫统领、军事和监察事务。故太尉掌管军事；丞相掌管行政；御史大夫掌管监察事务；刺史是汉武帝时设立的监察地方的官职，排除D。
故选：C。
11．（2分）秦朝时，今苏州地区属会稽郡吴县管辖。那么，如果你是来自都城咸阳的商人（　　）
A． B．
C． D．
解答本题的关键是“秦朝”。秦朝建立后，规定全国统一使用圆形方孔半两钱。
故选：A。
12．（2分）如图是中国古代统治者在不同时期对儒家学说认可程度的变化曲线图。其中与甲、乙所示有关的历史事件是（　　）
A．百家争鸣 焚书坑儒 B．焚书坑儒 尊崇儒术
C．百家争鸣 尊崇儒术 D．焚书坑儒 百家争鸣
秦始皇实行焚书坑儒，钳制了思想；汉武帝罢黜百家，使儒家思想成为封建社会的正统思想、乙所示状况分别与焚书坑儒。B符合题意。
故选：B。
13．（2分）贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一，贾谊认为：为政者，必须施仁政，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（　　）
A．国人暴动 B．陈胜、吴广起义
C．项羽起义 D．刘邦起义
“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述陈胜。公元前209年、诛暴秦、吴广斩木为兵，高呼“王侯将相，在大泽乡起义，建立了张楚政权、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，虽然起义失败了，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
故选：B。
14．（2分）汉朝初年，出现人肉相食的惨状，统治者采取“轻徭薄赋”的政策，公私仓廪具丰足，米价最低达到每石数十钱。后世评价这一时期﹣﹣“周云成康，美矣!”材料中“这一时期”被称为（　　）
A．文景之治 B．开元盛世 C．贞观之治 D．康乾盛世
汉朝初年，出现人肉相食的惨状，经过几十年苦心经营，米价最低达到每石数十钱，汉言文景!”材料中“这一时期”被称为文景之治，减轻农民的赋税徭役，注重农业生产发展，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，社会比较安定，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
故选：A。
15．（2分）阅读如图所示“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（　　）
A．颁布推恩令 B．实行休养生息政策
C．注重农业生产 D．“以德化民”
仔细观察表格并结合所学知识可知，材料反映出西汉初期中央面临封国势力强大。西汉初年，诸侯王势力强大，导致社会秩序混乱。为消除诸侯国对中央的威胁，加强中央集权，颁布了“推恩令”，建立较小的诸侯国，势力越弱，加强了中央集权。A符合题意，排除BCD。
故选：A。
16．（2分）如图所示历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是（　　）
A．东汉时期地方势力威胁中央
B．东汉中后期外戚宦官交替专权
C．东汉时期宦官掌握大权
D．东汉时期外戚掌握大权
东汉后期，外戚，成为了东汉后期政治的一大特点，一般由皇太后主持朝政，久而久之形成了外戚专权，又结纳身边的宦官开始争夺大权。故图片“宦官”“皇帝”“太后”“外戚”与外戚和宦官专权有关。
故选：B。
17．（2分）史书评价道：他以非凡的政治和军事才能，在西域的三十一年中，正确地执行了汉王朝“断匈奴右臂”的政策，分化、瓦解和驱逐匈奴势力，加强了汉与西域各属国的联系。这位历史人物是（　　）
A．张骞 B．班超 C．甘英 D．卫青
由“他以非凡的政治和军事才能，在西域的三十一年中，自始至终立足于争取多数、瓦解和驱逐匈奴势力。”可知。班超经营西域30多年，加强了西域各族与中原的联系。B符合题意。
故选：B。
18．（2分）造纸术是中国古代四大发明之一，它与指南针，火药，给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。造纸术的发明最早可以追溯到（　　）
A．秦朝 B．西汉时期 C．东汉时期 D．魏晋时期
纸的发明是中国对世界文明的重大贡献，早在西汉前期，这是世界上目前已知的最早的纸，蔡伦改进了造纸术，后人把这种纸称为“蔡侯纸”。
故选：B。
19．（2分）小说《三国演义》讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书《三国志关羽传》中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年）（公元219年）。这说明了（　　）
①关羽中箭是在华佗死后
②历史事实与文学作品有一定的区别
③《三国演义》的内容都是凭空杜撰的
④文学作品是为了突出关羽的英雄气概
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
据题干“小说《三国演义》讲述了‘刮骨疗伤’的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒，贯其左臂’，而关羽中箭则是建安24年（公元219年），这说明了关羽中箭是在华佗死后，文学作品是为了突出关羽的英雄气概。
故选：B。
20．（2分）成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（　　）
A．东汉 B．东晋 C．西晋 D．三国
“八王之乱”发生的朝代是西晋。西晋统一后。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，为争夺皇位。八王之乱历时16年。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
故选：C。
21．（2分）关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（　　）
第16课三国鼎立 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课北魏政治和北方民族大交融
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．政权分立与民族交融
C．早期国家和社会变革
D．统一多民族国家的建立和巩固
A.“中国境内早期人类与文明起源”指的是史前时代的历史，与题意不符。
B.根据材料“第16课三国鼎立；第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第：18课东晋南朝时期江南地区的开发”等信息，材料中的内容反映了三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交融的时代特征。
C.“早期国家与社会变革”指的是夏、商、西周时期的历史，排除。
D.“统一多民族国家的建立与巩固’指的是秦汉时期的历史，与题意不符。
故选：B。
22．（2分）淝水之战同下列哪几次战役具有相似特点（　　）
①长平之战
②巨鹿之战
③官渡之战
④赤壁之战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
淝水之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。选项中巨鹿之战、赤壁之战也是历史上著名的以少胜多的战役；①不属于以少胜多战役。
故选：D。
23．（2分）据《晋书》记载，当时的社会出现了“荆扬晏安，户口殷实”景象（　　）
A．南方战乱少，社会安定
B．北方人南迁，带来大量劳动力和技术
C．江南地区自然条件优越
D．东晋统治者政策开明
A.“南方战乱少，社会安定”是江南经济发展的客观条件，排除。
B.魏晋南北朝时期，由于北方战乱，促进了江南的开发，户口殷实”说明南方经济的繁盛，带来大量劳动力和先进生产技术。
C.“江南地区自然条件优越”是江南经济发展的客观条件，不是根本原因。
D.“东晋统治者政策开明”是江南地区经济发展的主观条件，不是根本原因。
故选：B。
24．（2分）北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，光宅中原。”这段话反映了孝文帝的哪一重要举措（　　）
A．迁都洛阳 B．改汉姓 C．说汉话 D．穿汉服
根据所学和材料“平城、河洛（今洛阳一带）王里，光宅中原”可知，为了学习和接受汉族先进文化，把都城由平城迁到洛阳；材料是说都城的地址变化、说汉话，排除BCD三项。
故选：A。
25．（2分）山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕塑吸收了哪一教派的艺术（　　）
A．伊斯兰教 B．儒家思想 C．佛教 D．道教
为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，雕塑佛像。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。
故选：C。
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题16分，第29题10分，共50分）
26．（10分）阅读材料，完成下列要求。
人物 事件
秦始皇 确立中央集权制度
李斯 统一文字为①　小篆　
蒙恬 北击匈奴
主父偃 “推恩令”
董仲舒 “②　罢黜百家，尊崇儒术　”
汉武帝 盐铁专营
（1）请你在①②处填上相应的内容。
（2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右）
（1）根据所学知识可知，战国时。秦始皇为消除文字上的差异，制定笔画规整的小篆。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，有利于交流与发展，①处应该填写的是“小篆”，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，把儒家学说立为正统思想。从此，为历代王朝所推崇。因此，尊崇儒术”。
（2）本题属于开放性试题，能根据材料、统一文字，可以围绕秦朝这些措施提炼观点秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，进行论述，中央设丞相、御史大夫，创立了中央集权制度；将文字统一为小篆；北击匈奴，巩固了秦朝的疆域，秦朝通过一系列措施，巩固了统一。选择汉朝的“推恩令”，尊崇儒术”，可以围绕这些史实拟定为观点汉武帝时期，使西汉王朝出现强盛局面，如汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，加强了中央对地方的控制，把儒家学说立为正统思想，影响深远，实行盐铁官营，改善了国家财政状况。结论：汉武帝从政治、经济等方面巩固了大一统的局面。
故答案为：
（1）①小篆；②罢黜百家。
（2）观点：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
论述：最高统治者为皇帝，中央设丞相、御史大夫，创立了中央集权制度；将文字统一为小篆；北击匈奴，巩固了秦朝的疆域
结论：综上所述，秦朝通过一系列措施，巩固了统一。
观点：汉武帝时期，通过一系列大一统的措施。
论述：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找各种借口削爵。汉武帝接受董仲舒的建议，后来为历代王朝所推崇。汉武帝时期、专卖，奠定了经济基础。
结论：汉武帝从政治、思想，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
27．（14分）阅读材料，回答下列问题。
历史知识丰富多彩，历史画卷色彩斑斓，在历史的乐园中，李老师设计了以下探究任务，请你参与完成。
任务一【图片呈现——解读史实发展】
（1）观察上面的地图，说出丝绸之路开通时的皇帝。简述淝水之战的交战双方及影响。
任务二【制度对比——彰显社会进步】
（2）以上两幅示意图反映的是我国古代制度的变迁。请你解读图一所示制度的特点，并说说图二所示分封制的分封对象。
任务三【材料研读——解析历史现象】
①内迁人民学习汉族农业技艺，从事农业生产；汉族人民学习畜牧经验 ②十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式 ③“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ④汉语的使用；西北民族的乐器受汉族人民欢迎。
（3）上面材料从哪几个角度叙述了民族交融？民族交融有何意义？
（1）皇帝：根据所学知识可知，丝绸之路开通时的皇帝是汉武帝；
双方：根据所学知识可知淝水之战的交战双方是：前秦和东晋；
影响：根据所学知识可知，淝水之战的影响是：北方地区重现陷入混乱，促进了江南地区的开发。
（2）特点：根据所学知识可知图一禅让制的特点是：选贤举能，推举德才兼备的人为首领；
分封对象：根据所学知识可知，分封制下分封对象是：王族。
（3）角度：根据材料“①内迁人民学习汉族农业技艺，从事农业生产，接受北方各族人民的食物、用具等”可知从经济角度，与汉族士人合作，实行君主专制制度”可知从政治角度，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少；西北民族的乐器受汉族人民欢迎”可知从文化的角度。
意义：根据所学知识可知，北方地区的民族交往，为中华民族的发展注入了新的活力，并为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。
故答案为：
（1）皇帝：汉武帝；
双方：前秦和东晋；
影响：北方地区重现陷入混乱，东晋获得相对稳定的局面。
（2）特点：选贤举能，推举德才兼备的人为首领；
分封对象：王族、功臣和先代贵族。
（3）角度：经济角度、政治角度。
意义：北方地区的民族交往、交流和交融，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
28．（16分）党的二十大报告指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。我国自古以来就是一个农业大国，阅读下列材料
材料一 如图是中国古代不同时期所使用的主要生产工具
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，故秦无敌于天下。
——摘编自司马迁《史记》
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）材料一中，河姆渡人使用图1的骨耜栽培什么农作物？从图1到图2农业工具的变化说明了什么问题？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳商君采取“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施是什么？分析商鞅变法带来的影响。
（3）根据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？概括其作用。
（4）结合上述材料，请你总结出促进农业发展的因素。
（1）根据材料一及所学知识可知，河姆渡人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹。牛耕和铁农具的出现，从图1骨耜到图2铁农具的变化说明了社会生产力的发展。
（2）根据材料二“夫商君为孝公平权衡、正度量，决裂阡陌，教民耕战”的农业措施是废除井田制；鼓励耕织、布帛多的人可免除徭役，兵休而国富，商鞅变法带来的影响是使秦国的国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国。
（3）根据材料三“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，利用地势和河道。在途经灌县的岷江修鱼嘴、外江，枯水季节将水调入内江；涨水季节将水调往外江，发展川西农业、灌溉，使成都平原成为“天府之国”。
（4）结合上述材料可知，促进农业发展的因素有农业生产工具的创新；制定合适的农业政策（或政府重视）。
故答案为：
（1）农作物：水稻；问题：农业生产力水平不断提高。
（2）措施：废除井田制，允许土地自由买卖。影响：使秦国的国力增强，为以后秦统一全国奠定了基础。
（3）目的：根治岷江水患，发展川西农业、灌溉。
（4）因素：农业生产工具的创新；新的生产方式的改进；水利工程的修建。
29．（10分）不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请结合以下科技人物和文化成就，写一篇历史小短文。
【科技人才辈出】
祖冲之 贾思勰 蔡伦 张仲景
【文化成就璀璨】
云冈石窟 《史记》 《兰亭集序》 佛教
要求：标题明确，史实准确，短文内容需包含科技成就与文化成就，150字左右。
根据图片结合所学知识可知，通判反映的是两汉时期的科技与文化成就，如两汉时期，经济恢复发展，科技和文化成就突出，使纸逐渐取代简帛，是对世界文明的伟大贡献之一。张仲景写成《伤寒杂病论》，总结了各种疾病的症候。司马迁编写《史记》，对中国史学发展产生了深远影响，佛教通过丝绸之路传入中国，在社会、文学以及建筑、绘画等方面产生了深远影响。
故答案为：
标题：我最想生活在两汉时期。
论述：两汉时期，社会相对稳定，统一多民族国家巩固。蔡伦改进造纸术，是书写材料的一次革命，促进了人类文化的传播，发展了中医学的理论和治疗方法，为中医药学的发展做出了巨大贡献，是中国古代第一部纪传体通史。西汉末年，丰富了中国文化、思想、雕刻。