北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形
一、认识角
1．下面哪些是角 是的请在（ ）里画“√”。
【答案】解：
【知识点】角的初步认识
2．比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
【答案】解：
【知识点】角的大小比较
二、判断题
3．一个角有两条边，一个顶点。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】角的初步认识
4．角的大小跟边的长短无关。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】角的初步认识
5．角的大小跟两边张口的大小无关。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】角的初步认识
6．用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】角的初步认识
三、填空题
7．数一数，下面各图中有多少个角
个角 个角 个角
【答案】6；6；8
【知识点】角的初步认识
8．在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角 先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)
画一画： 还剩( )个角 画一画： 还剩( )个角 画一画： 还剩( )个角
【答案】；3；；4；；5
【知识点】角的初步认识
四、认识直角
9．用三角板比一比，连一连。
【答案】解：
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
10．在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
【答案】解：
【知识点】根据类型画角
11．下列钟面上时针和分针分别成什么角
角 角 角 角
【答案】直；锐；钝；直
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
12．数一数，各有几个角
个直角， 个锐角， 个钝角。
【答案】2；3；1
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
13．在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
【答案】解：
【知识点】角的初步认识
五、长方形与正方形(1)
14．填一填。
（1）长方形有 条边，对边 ，有 个角，每个角都是 角。
（2）正方形有 条边，每条边的边长都 ．有 个角，每个角都是 角。
【答案】（1）四；相等；四；直
（2）四；相等；四；直
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
15．把下面图形的编号填在合适的圈内。
【答案】解：
正方形：②⑦
长方形：③⑤
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
16．在括号内填上合适的数。(单位：厘米)
① ② ③ ④ ⑤
【答案】4；7；5；5；5
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
17．从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米
【答案】解：如图右边部分所示：
正方形的边长是6厘米
【知识点】正方形的特征及性质
18．数一数。(仿练教材第68页第6题)
（1）有（ ）个正方形，（ ）个长方形。
（2）有（ ）个正方形，（ ）个长方形。
【答案】（1）5；4
（2）1；5
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
六、长方形与正方形(2)
19．量一量，填一填。
长方形的长是 厘米，宽是 厘米，正方形的边长是 厘米。
【答案】5；2；2
【知识点】物体长度的测量与计算；长方体的特征；正方体的特征
20．仔细观察并填空。(填序号)
（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是 。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是
【答案】（1）①②③④
（2）①④⑦⑧
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
21．画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)
（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少 宽是多少
【答案】（1）解：
（2）解：20÷2=10（厘米）
长是20厘米，宽是10厘米
【知识点】长方形的特征及性质
22．动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗
【答案】（1）解：拿走如图所示的2根火柴：
成为：
（2）解：移动如图所示的三根：
成为：
【知识点】正方形的特征及性质
七、平行四边形
23．下面的图形中，哪些是平行四边形 把它们涂上漂亮的颜色。
【答案】解：
【知识点】平行四边形的特征及性质
24．接着画出平行四边形。
【答案】解：
【知识点】平行四边形的特征及性质
25．量一量．比一比．填一填。
量一量：
我发现：甲行四边形对边 ，对角 ．
【答案】；相等；相等
【知识点】平行四边形的特征及性质
26．在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
【答案】解：
【知识点】平面图形的切拼
八、欣赏与设计
27．在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
28．下面的图案分别是由什么图形组成的
由( )组成 由( )组成
【答案】三角形；正方形
【知识点】平面图形的分类及识别
29．找一找，填一填。
左边的图案是由 个三角形、 个长方形和 个平行四边形组成的。
【答案】10；4；1
【知识点】平面图形的分类及识别
30．在方格纸上画出左边的图形。
【答案】解：
【知识点】运用平移、对称和旋转设计图案
31．12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
【答案】解：移动右边3根
【知识点】正方形的特征及性质
1 / 1北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形
一、认识角
1．下面哪些是角 是的请在（ ）里画“√”。
2．比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
二、判断题
3．一个角有两条边，一个顶点。（判断对错）
4．角的大小跟边的长短无关。（判断对错）
5．角的大小跟两边张口的大小无关。（判断对错）
6．用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）
三、填空题
7．数一数，下面各图中有多少个角
个角 个角 个角
8．在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角 先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)
画一画： 还剩( )个角 画一画： 还剩( )个角 画一画： 还剩( )个角
四、认识直角
9．用三角板比一比，连一连。
10．在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
11．下列钟面上时针和分针分别成什么角
角 角 角 角
12．数一数，各有几个角
个直角， 个锐角， 个钝角。
13．在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
五、长方形与正方形(1)
14．填一填。
（1）长方形有 条边，对边 ，有 个角，每个角都是 角。
（2）正方形有 条边，每条边的边长都 ．有 个角，每个角都是 角。
15．把下面图形的编号填在合适的圈内。
16．在括号内填上合适的数。(单位：厘米)
① ② ③ ④ ⑤
17．从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米
18．数一数。(仿练教材第68页第6题)
（1）有（ ）个正方形，（ ）个长方形。
（2）有（ ）个正方形，（ ）个长方形。
六、长方形与正方形(2)
19．量一量，填一填。
长方形的长是 厘米，宽是 厘米，正方形的边长是 厘米。
20．仔细观察并填空。(填序号)
（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是 。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是
21．画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)
（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少 宽是多少
22．动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗
七、平行四边形
23．下面的图形中，哪些是平行四边形 把它们涂上漂亮的颜色。
24．接着画出平行四边形。
25．量一量．比一比．填一填。
量一量：
我发现：甲行四边形对边 ，对角 ．
26．在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
八、欣赏与设计
27．在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。
28．下面的图案分别是由什么图形组成的
由( )组成 由( )组成
29．找一找，填一填。
左边的图案是由 个三角形、 个长方形和 个平行四边形组成的。
30．在方格纸上画出左边的图形。
31．12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
答案解析部分
1．【答案】解：
【知识点】角的初步认识
2．【答案】解：
【知识点】角的大小比较
3．【答案】正确
【知识点】角的初步认识
4．【答案】正确
【知识点】角的初步认识
5．【答案】错误
【知识点】角的初步认识
6．【答案】错误
【知识点】角的初步认识
7．【答案】6；6；8
【知识点】角的初步认识
8．【答案】；3；；4；；5
【知识点】角的初步认识
9．【答案】解：
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
10．【答案】解：
【知识点】根据类型画角
11．【答案】直；锐；钝；直
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
12．【答案】2；3；1
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
13．【答案】解：
【知识点】角的初步认识
14．【答案】（1）四；相等；四；直
（2）四；相等；四；直
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
15．【答案】解：
正方形：②⑦
长方形：③⑤
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
16．【答案】4；7；5；5；5
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
17．【答案】解：如图右边部分所示：
正方形的边长是6厘米
【知识点】正方形的特征及性质
18．【答案】（1）5；4
（2）1；5
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
19．【答案】5；2；2
【知识点】物体长度的测量与计算；长方体的特征；正方体的特征
20．【答案】（1）①②③④
（2）①④⑦⑧
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
21．【答案】（1）解：
（2）解：20÷2=10（厘米）
长是20厘米，宽是10厘米
【知识点】长方形的特征及性质
22．【答案】（1）解：拿走如图所示的2根火柴：
成为：
（2）解：移动如图所示的三根：
成为：
【知识点】正方形的特征及性质
23．【答案】解：
【知识点】平行四边形的特征及性质
24．【答案】解：
【知识点】平行四边形的特征及性质
25．【答案】；相等；相等
【知识点】平行四边形的特征及性质
26．【答案】解：
【知识点】平面图形的切拼
27．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
28．【答案】三角形；正方形
【知识点】平面图形的分类及识别
29．【答案】10；4；1
【知识点】平面图形的分类及识别
30．【答案】解：
【知识点】运用平移、对称和旋转设计图案
31．【答案】解：移动右边3根
【知识点】正方形的特征及性质
1 / 1
