11.5第1课时电压电压表 课件 (共36张PPT)2023-2024学年度北师大版物理九年级全册

(共36张PPT)
第1课时 电压 电压表
九全 物理
北师版
导体中自由电荷定向移动形成电流，是什么原因是电荷定向移动呢？
新课引入
1．知道电压的概念、单位及换算，知道一些常见的电压值，如：干电池两端电压值、家庭电路的电压值等
2．知道电源的作用、与水压类比，理解电压和电源的关系及作用，体会类比法在认识物理概念中的应用
3．了解电压表的用途，能正确使用电压表并读数，能实际操作测量电压值
重点
学习目标
重点
打开甲图中阀门时，管内的水会流动吗？为什么？如何才能让甲图中水流动起来？
思考
两容器中水面相平，打开阀门，水不流动
打开图乙阀门，管内水是否流动？为什么？水能连续流动吗？怎样能让水连续流动呢？
打开阀门，水开始流动。当两容器中水面相平时，水流停止
一、电压
甲
乙
新知学习
如图丙安装上抽水机，管内的水能连续不断流动吗？
思考
在有水位差的两个容器之间安装一个水泵，把低处的水抽到高处，使它们之间始终保持一定的水位差，水不断流动
总结
由上面的实验我们看到:
要想让管中的水流动，必须使管两端水位的高度不同；
水位差产生了水压，此时水压是形成水流的原因；
抽水机则是保持水压的装置。
抽水机
电路
水路
水流
水压
电源
电流
电压
类比法
水压是产生水流的原因
电压是产生电流的原因
抽水机是提供水压的装置
电源是提供电压的装置
电源
抽水机
抽水机
水压
水流
电 源
电流
电压
提供
提供
形成
形成
电路中能形成持续电流的条件是：
1.有电源，即要有电压；
2.电路必须是通路。
有电流一定有电压
有电压一定有电流
√
×
判断正误：
温馨提示
对电压和电源的理解
1. 某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压,但某段电路的两端有电压，该段电路中却不一定有电流,因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路
2. 不能说电路中哪一点存在电压,表述电压时,必须指明电路中
“哪一部分电路(或哪个用电器)两端的电压”,或“哪两点间的
电压”
1.电压：使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因
2.物理量符号：U
3.单位：国际单位：伏特，简称伏，用符号V表示
常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏（ V）
换算关系： 1kV＝103V 1V＝103mV 1mV＝103 V
伏特（1745-1827）是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。
一些常见的电压值
一单元太阳能电池 0.5V 一块铅蓄电池 2.0V
镍氢电池 1.2V 手机电池 3.6V~3.7V
电子手表用的电池 1.25V~3V 家庭电路 220V
一节干电池 1.5V 工厂动力用电 380V
闪电的电压可达几百万伏
高压电线的电压可以达到几万伏
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类，它输出的电压有300V，有的甚至可达800V，足可以使人致命。
在水中3~6米范围内，常有人触及电鳗放出的电而被击昏，甚至因此跌入水中而被淹死。因此有水中的“高压线”之称 。
下列说法正确的是（ ）
A.电路中只要有电压，就会有电流
B.电压一定会使物体中的电子不断移动
C.电路中有电流，电路两端一定有电压
D.电流使导体中不断形成电压
C
电路中有电压，但是不构成通路，就不会有电流。
电路中有电压，但是不构成通路，就不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，
而电流不是形成电压的原因。
×
×
×
√
针对训练
2.完成下面的单位换算：
(1)0.5V=________kV;
(2)2.5×104μV=_____mV;
(3)0.16V=______mV
(4)5×105μV=_______kV
5×10-4
25
160
5×10-4
电流的大小可以用电流表来测量，那电压的大小用什么测量呢？
？
电压表：测量电路中两点间电压大小的仪器。它在电路中的符号是 。
V
刻度盘
调零螺母
正接线柱
量程为0～15V
数值单位
指针
负接线柱
量程为0～3V
二、电压表
选择“0~3V”的量程时，则刻度盘上每个大格是____V，分度值是_____V。
选择“0~15V”的量程时，则刻度盘上每个大格是____V，分度值是_____V。
1
0.5
5
0.1
认识量程和分度值
1. 实际测量前，电压表需要先调零
2.电压表必须和被测的用电器并联
3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出
4.必须正确选择量程，可先用大量程进行“试触”
5.电压表可以直接连到电源的两极，测量电源电压
电压表的连接
V
+
-
使用电压表应注意的问题
（1）合理选择量程
①估测电压大小，根据估测的电压值选择恰当的电压表量程；
②在不能估测电压大小的情况下，用大量程试触来选择量程。
（2）在分析含有电压表的电路时，可以将电压表处看成断路。
（3）使用电压表常见的错误
①接线柱接反：电压表指针反偏；
②量程选择不合理：如本该选用小量程，实际却用大量程；
③电压表串联接入电路。
连接电压表和电流表
电压表的读数：
量程
0~3 V
分度值
0.1 V
0~15 V
0.5 V
1.明确所选电压表的量程
2.确定电压表的分度值
3.由指针位置读出示数
数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电压值
同一刻度线，上面读数为下面的5倍！
如图所示，甲电压表的读数是_____V，乙电压表的读数是____V
2.4
4
甲
乙
电压表、电流表的比较
电流表 电压表
相同点 ①使用时都应选择适当的量程 ②电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 ③接线时如不能估算被测值的大小，都应先选较大量程试触，然后再根据指针示数选用合适的量程 ④使用前先调零 不同点 ①串联在待测电路中 ①并联在待测电路两端
②电流表不能直接接在电源的两极上 ②电压表能直接接在电源的两极测电源电压
③对电流的阻碍作用很小，几乎为零 ③对电流的阻碍作用很大，相当于断路
如图所示的电路能用电压表测出灯泡 L1 两端电压的是（ ）
正负极接反，不能测出L1两端的电压
B
与电源并联，电压表测的是电源两端的电压
与 L1 并联，正负接线柱的接法也正确
与 L2并联，测的是 L2两端的电压
针对训练
电压表
电压
测量前：
连接
并联在被测元件两端
电流“＋”进“﹣”出
正确选择量程，可先用大量程进行“试触”
读数：
调零
定量程、定分度值、定示数
符号:
电压
电源
电流
提供
形成
单位:
伏(V)、千伏(kV)豪伏(mV)
U
课堂小结
1. 一只电压表有 0~3 V 和 0~15 V 两个量程，实验中用的是 0~3 V 量程，某次实验中刻度盘上 0~3 V 刻度模糊，从 0~15 V量程的刻度盘上读出电压恰好是 6.5 V，则实际测得的电压是( )
A.6.5 V B. 2.5 V
C. 1.3 V D. 1.15 V
C
随堂练习
2.在如图所示的电路中， L1与L2串联，在“〇” 处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、 L1 两端的电压。以下做法正确的是( )
A. a 为电流表， b 为电流表
B. a 为电压表， b 为电流表
C. a 为电流表， b 为电压表
D. a 为电压表， b 为电压表
B
3.在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示. 这个电池的电压是多少 哪个金属片是电池的正极？
电池的电压是 0.5V；
与电压表“正”接线柱相连的铜片是电池的正极
4.（多选）在学校的第三届科技节上“新能源发明”项目中，有一组如图所示的作品，分别用柠檬和西红柿连着的液晶显示器，来自低年级的参观者们十分好奇。关于这个作品，下列说法正确的是（　　）
A．液晶显示器能够工作是因为有大量的质子发生定向移动
B．电路中电流的方向是“+”→“a”→“b”→“﹣”
C．柠檬能够作为电源是因为
创造了电荷
D．水果电池工作时是将化学能
转换成电能
BD
5.将下图中的元件连接起来，其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
连接电路时，注意电表的量程和正负接线柱；
连接时遵照“先串后并”的顺序。
V1
V2
L1
L2
阅 读 材 料
阅读课本P64“神奇的生物电”，回答下列问题：
(1)什么是生物电？它有什么特点？
(2)人们是怎样利用生物电检测人体组织和器官的，
这种方式有哪些好处？
(3)生物电在操纵假肢方面有哪些应用？
(4)心脏起搏器是怎样工作的？
(5)生物电在哪些领域还有研究的空间？