五年级下册数学北师大版确定位置课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第三章 位置与坐标
3.1 确定位置
学习目标
1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方法，并能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置；
2.进一步发展空间观念和数形结合的意识.
在数轴上,如何确定一个点的位置呢？
例如:
点A表示的数是-2，点B表示的数是3.
也就是说,在数轴上一般用一个数据就可以表示一个点的位置．
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
A
B
新知引入
在平面内,又如何确定一个点的位置呢？
双号
单号
(1) 如图，你能找到“6排3号”与“3排6号”的位置吗？
(2) 如果将“6排3号” 记作(6，3)，
那么“3排6号”如何表示？
(5，6)表示什么含义？ (6，5)呢
答：(3，6) ;
新知探究
6排5号.
5排6号;
(3) 在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？
答:两个数据:一个用来确定排，另一个用来确定座.
在生活中,确定物体的位置，还有其他方法吗
【例题】如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20 n mile），对我方潜艇O来说：
例题讲解
(1) 北偏东40°的方向上有哪些目标 要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据
解：北偏东40°的方向上有敌方舰艇B和小岛；
还需要知道敌方舰艇B距我方潜艇O的距离.
(2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰有哪几艘
解：距离我方潜艇20 n mile的敌舰有两艘，有敌舰A和敌舰C.
1cm
1cm
【例题】如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20 n mile），对我方潜艇O来说：
【例题】如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20 n mile），对我方潜艇O来说：
(3) 要确定每艘敌舰的位置，
各需要几个数据
解：要确定每艘敌舰的位置，
各需要两个数据：距离和方位角.
1.4cm
例如，对我方潜艇O来说，敌舰A在正南方向，距离为20 n mile处；敌舰B在北偏东40°的方向，距离为28 n mile处；
敌舰C在正东方向，距离为20 n mile处.
1cm
1cm
(1)据新华社报道，2008年5月12日 14:28，我国四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县境内，即北纬31 ，东经 103.4 .这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震.你能在地图上找到震中的大致位置吗？
做一做
解：此题为根据经纬度来确定位置.
先在地图上找到北纬31 的纬度线，再寻找东经 103.4 的东经线，在两条线的交点附近即可找到震中位置.
震中
(2) 如图所示是广州市地图简图的一部分如何向同伴介绍“广州起义烈士陵园”所在的区域？“广州火车站”呢？
解：这种确定位置的方法属于区域定位.
在本题中， “广州起义烈士陵园”在C4区； “广州火车站”在B3区.
在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据
归纳总结
行列定位法
把平面分成若干行、列，然后利用行号和列号表示平面上点的位置；
方位角加距离定位法
确定物体的位置需要两个数据:(1)方位角；(2)距离.两者缺一不可；
在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据
经纬定位法
利用经度和纬度来确定物体的位置；
区域定位法
生活中常用的方法，需要两个数据才能确定物体所在的位置.
1.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是（ ）
A.3楼5号　　　　　 B.北偏西40°
C.解放路30号　　　 D.东经120°，北纬30°
B
2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定（　 ）
A.方位角　　　　　 　B.距离
C.失火轮船的国籍　　 D.方位角和距离
D
随堂练习
3. 如图所示是某学校周边环境示意图，对学校来说：
解：有体训基地，网球场；
还需要它们与学校的距离.
(1)正东方向上有哪些设施？要明确这些设施相对于学校的位置，还需要哪些数据？
3. 如图所示是某学校周边环境示意图，对学校来说：
(2)离学校最近的设施是什么？在学校的哪个方向上？这一方向上还有其他设施吗？怎么区分？
解：离学校最近的是百花苑；在学校南偏西30°方向上；
还有黄海饭店；它们与学校的距离不同.
3. 如图所示是某学校周边环境示意图，对学校来说：
(3)要确定京山相对于学校的位置，需要哪些数据？
解：方位角和距离.
谢谢