2019-2020学年人教版数学一年级下册3.1分类与整理
一、填空题
1．下面的图片可以怎么分
（1）按照物品的种类,分一分,
（2）按照卡片的形状,分一分,
圈一圈,填一填。 涂一涂,填一填。
2．下表是某城市十二月份天气情况。
根据上表把下表补充完整。
天和 天一样多， 比 多 天。
二、解答题
3．（2019一下·增城期中）按图形的形状分一分，在下面涂一涂。
4．（2019一下·东莞期中）给卡片分类。
（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
5．（2019一下·东莞期末）分一分，整一整。
（1）数一数，填一填。
涂色的 没涂色的
个数
（2）把以上这些物体分成三组，可以怎样分？把分组结果表示出来。
6．认真看，涂一涂，填一填。
（1）按物体的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
7．下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有 人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多 人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有 人。
8．（2018一下·云南期末）整理水果，并填表格。
（1）
（2）
① ② ③ ④
个数
（3） 比 多 个。
（4） 最多， 最少。（填序号）
（5）一共有多少个水果？
三、综合题
9．（2020一上·汉中期末）分类。
（1）分成两类： 、
（2）分成三类： 、 、
10．把下面的卡片分类整理。
（1）按物体的种类分一分，涂一涂，填一填。
个
只
只
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。
个
个
个
11．请你根据表中的数据填空。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
（1）我最喜欢 小组。
（2）喜欢 小组的人数最多，喜欢 小组的人数最少。
（3）喜欢羽毛球组的有 人 ，喜欢篮球组的有 人。
12．统计下面三种水果的数量。
苹果 梨 桃子
个 个 个
（1）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（2）苹果比桃子多 个，桃比梨少 只。
（3）你能提出什么数学问题？
13．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
（1）根据上图填写下表。
人数
（2）喜欢 的人数最多。（填序号）
（3）喜欢 和 的人数同样多。（填序号）
（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多 人。
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少 人。
14．统计下面三种水果的数量。
水果
数量
（1）将统计图补充完整
（2）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（3）苹果比梨多 个，桃比梨少 只。
（4）你从表中还知道什么？
答案解析部分
1．【答案】（1）
（2）
【知识点】简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）按照物品的种类分：
（2）按照卡片的形状分：
【分析】（1）按照种类分，分为西红柿、梨、白菜三类，分别数出三类的个数；
（2）按照形状分，分为圆形、正方形、三角形三类，分别数出三种图形的个数并涂色即可。
2．【答案】13天，10天，4天，4天；落雨天；下雪天；3
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：填表如下：
落雨天和下雪天一样多；多云天比晴天多13-10=3（天）。
故答案为：13、10、4、4；落雨天；下雪天；3。
【分析】根据统计的数据统计出每种天气的天数并填表；根据统计的数据判断哪两样天气天数相等；用减法计算多云天数比晴天多多少天。
3．【答案】
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】从图中可以数出圆有6个，长方形有5个，三角形有2个，正方形有2个，平行四边形有2个。
4．【答案】（1）
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别；20个元素以内的分类与整理
【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。
5．【答案】（1）4；5
（2）
长方形
圆
三角形
4个
3个
2个
【知识点】简单物体的分类
【解析】【分析】（1）观察图可知，图中的物体按是否涂色可以分两种情况：涂色的，没有涂色的，据此分类数一数填表即可；
（2）观察图可知，图中的物体还可以按形状分成三组：长方形、圆、三角形，据此数一数填表。
6．【答案】（1）
（2）
【知识点】简单物体的分类
【解析】【分析】（1）花朵有5朵，小兔有4只，小鸟有4只，给相应个数的物体涂色即可；
（2）圆有5个，正方形有3个，三角形有5个，给相应个数的图形涂色即可。
7．【答案】（1）解：
（2）9；4；17
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】（1）根据每种课外书的本数涂色即可；
（2）①根据表中给出的数据作答即可；
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多的人数=喜欢《IQ博士》的人数-喜欢《奥特曼》的人数，据此代入数据作答即可。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有的人数=喜欢《少儿百科全书》的人数+喜欢《宠物小精灵》的人数，据此代入数据作答即可。
8．【答案】（1）
（2）6；4；7；5
（3）2
（4）③；②
（5）6+4+7+5=22（个）
答：一共有22个水果。
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】（1）数一数桌子上水果的数量，在图中涂出相应数量的圆圈。
（2）根据圆圈涂色的数量填写表格。
（3）苹果数-梨的数量=多的数。
（4）根据第（1）小题的涂色情况比较各种水果的数量多少。
（5）把所有的水果数量相加，求出一共有多少水果。
9．【答案】（1）①③⑤⑦⑨；②④⑥⑧
（2）①②⑦⑧；③④⑤；⑥⑨
【知识点】平面图形的分类及识别；简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）分成两类：①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧；
（2）分成三类：①②⑦⑧、③④⑤、⑥⑨。
故答案为：（1）①③⑤⑦⑨；②④⑥⑧；（2）①②⑦⑧；③④⑤；⑥⑨。
【分析】（1）分成两类，可以按照颜色分；
（2）分成三类，可以按照形状分，一类是长方形，一类是正方形，一类是圆形。
10．【答案】（1）；5；4；4
（2）；5；3；5
【知识点】简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）；5个；4只；4只；
（2）；5个； 3个； 5个。
【分析】根据卡片中物体的种类和卡片的形状作答即可。
11．【答案】（1）略
（2）篮球组；围棋组
（3）12；20
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：（1）我最喜欢书法小组；
（2）7＜8＜9＜12,13＜15＜20，喜欢篮球小组的人数最多，喜欢围棋小组的人数最少；
（3）喜欢羽毛球组的有12人，喜欢篮球组的有20人。
故答案为：（1）书法；（2）篮球；围棋；（3）12；20。
【分析】（1）根据自己的爱好说出自己喜欢的小组；
（2）比较各组的人数，确定人数最多的和最少的小组；
（3）根据表格中的数据确定喜欢羽毛球和喜欢篮球的人数。
12．【答案】（1）9；9；4
（2）5；5
（3）解：梨和苹果一共有多少个？
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)梨有9个，苹果有9个，桃有4个；
(2)苹果比桃子多：9-4=5(个)；桃比梨少：9-4=5(个)。
故答案为：(1)9；9；4；(2)5；5。
【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可；
(2)求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；
(3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
13．【答案】（1）6；8；6；4；3
（2）②
（3）①；③
（4）4
（5）3
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多8-4=4人；
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少6-3=3人。
【分析】（1）根据统计的结果填表即可；
（2）根据（1）中表内的数据作答即可；
（3）根据（1）中表内的数据作答即可；
（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多的人数=喜欢小猴的人数-喜欢熊猫的人数，据此代入数据作答即可；
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少的人数=喜欢大象的人数-喜欢小松鼠的人数，据此代入数据作答即可。
14．【答案】（1）解：
水果
数量 9 9 4
（2）9；9；4
（3）0；5
（4）答：苹果与梨一样多。
【知识点】单式统计表
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一、填空题
1．下面的图片可以怎么分
（1）按照物品的种类,分一分,
（2）按照卡片的形状,分一分,
圈一圈,填一填。 涂一涂,填一填。
【答案】（1）
（2）
【知识点】简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）按照物品的种类分：
（2）按照卡片的形状分：
【分析】（1）按照种类分，分为西红柿、梨、白菜三类，分别数出三类的个数；
（2）按照形状分，分为圆形、正方形、三角形三类，分别数出三种图形的个数并涂色即可。
2．下表是某城市十二月份天气情况。
根据上表把下表补充完整。
天和 天一样多， 比 多 天。
【答案】13天，10天，4天，4天；落雨天；下雪天；3
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：填表如下：
落雨天和下雪天一样多；多云天比晴天多13-10=3（天）。
故答案为：13、10、4、4；落雨天；下雪天；3。
【分析】根据统计的数据统计出每种天气的天数并填表；根据统计的数据判断哪两样天气天数相等；用减法计算多云天数比晴天多多少天。
二、解答题
3．（2019一下·增城期中）按图形的形状分一分，在下面涂一涂。
【答案】
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】从图中可以数出圆有6个，长方形有5个，三角形有2个，正方形有2个，平行四边形有2个。
4．（2019一下·东莞期中）给卡片分类。
（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
【答案】（1）
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别；20个元素以内的分类与整理
【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。
5．（2019一下·东莞期末）分一分，整一整。
（1）数一数，填一填。
涂色的 没涂色的
个数
（2）把以上这些物体分成三组，可以怎样分？把分组结果表示出来。
【答案】（1）4；5
（2）
长方形
圆
三角形
4个
3个
2个
【知识点】简单物体的分类
【解析】【分析】（1）观察图可知，图中的物体按是否涂色可以分两种情况：涂色的，没有涂色的，据此分类数一数填表即可；
（2）观察图可知，图中的物体还可以按形状分成三组：长方形、圆、三角形，据此数一数填表。
6．认真看，涂一涂，填一填。
（1）按物体的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
【答案】（1）
（2）
【知识点】简单物体的分类
【解析】【分析】（1）花朵有5朵，小兔有4只，小鸟有4只，给相应个数的物体涂色即可；
（2）圆有5个，正方形有3个，三角形有5个，给相应个数的图形涂色即可。
7．下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有 人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多 人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有 人。
【答案】（1）解：
（2）9；4；17
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】（1）根据每种课外书的本数涂色即可；
（2）①根据表中给出的数据作答即可；
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多的人数=喜欢《IQ博士》的人数-喜欢《奥特曼》的人数，据此代入数据作答即可。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有的人数=喜欢《少儿百科全书》的人数+喜欢《宠物小精灵》的人数，据此代入数据作答即可。
8．（2018一下·云南期末）整理水果，并填表格。
（1）
（2）
① ② ③ ④
个数
（3） 比 多 个。
（4） 最多， 最少。（填序号）
（5）一共有多少个水果？
【答案】（1）
（2）6；4；7；5
（3）2
（4）③；②
（5）6+4+7+5=22（个）
答：一共有22个水果。
【知识点】数据收集整理
【解析】【分析】（1）数一数桌子上水果的数量，在图中涂出相应数量的圆圈。
（2）根据圆圈涂色的数量填写表格。
（3）苹果数-梨的数量=多的数。
（4）根据第（1）小题的涂色情况比较各种水果的数量多少。
（5）把所有的水果数量相加，求出一共有多少水果。
三、综合题
9．（2020一上·汉中期末）分类。
（1）分成两类： 、
（2）分成三类： 、 、
【答案】（1）①③⑤⑦⑨；②④⑥⑧
（2）①②⑦⑧；③④⑤；⑥⑨
【知识点】平面图形的分类及识别；简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）分成两类：①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧；
（2）分成三类：①②⑦⑧、③④⑤、⑥⑨。
故答案为：（1）①③⑤⑦⑨；②④⑥⑧；（2）①②⑦⑧；③④⑤；⑥⑨。
【分析】（1）分成两类，可以按照颜色分；
（2）分成三类，可以按照形状分，一类是长方形，一类是正方形，一类是圆形。
10．把下面的卡片分类整理。
（1）按物体的种类分一分，涂一涂，填一填。
个
只
只
（2）按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。
个
个
个
【答案】（1）；5；4；4
（2）；5；3；5
【知识点】简单物体的分类
【解析】【解答】解：（1）；5个；4只；4只；
（2）；5个； 3个； 5个。
【分析】根据卡片中物体的种类和卡片的形状作答即可。
11．请你根据表中的数据填空。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
（1）我最喜欢 小组。
（2）喜欢 小组的人数最多，喜欢 小组的人数最少。
（3）喜欢羽毛球组的有 人 ，喜欢篮球组的有 人。
【答案】（1）略
（2）篮球组；围棋组
（3）12；20
【知识点】单式统计表
【解析】【解答】解：（1）我最喜欢书法小组；
（2）7＜8＜9＜12,13＜15＜20，喜欢篮球小组的人数最多，喜欢围棋小组的人数最少；
（3）喜欢羽毛球组的有12人，喜欢篮球组的有20人。
故答案为：（1）书法；（2）篮球；围棋；（3）12；20。
【分析】（1）根据自己的爱好说出自己喜欢的小组；
（2）比较各组的人数，确定人数最多的和最少的小组；
（3）根据表格中的数据确定喜欢羽毛球和喜欢篮球的人数。
12．统计下面三种水果的数量。
苹果 梨 桃子
个 个 个
（1）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（2）苹果比桃子多 个，桃比梨少 只。
（3）你能提出什么数学问题？
【答案】（1）9；9；4
（2）5；5
（3）解：梨和苹果一共有多少个？
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：(1)梨有9个，苹果有9个，桃有4个；
(2)苹果比桃子多：9-4=5(个)；桃比梨少：9-4=5(个)。
故答案为：(1)9；9；4；(2)5；5。
【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可；
(2)求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；
(3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
13．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
（1）根据上图填写下表。
人数
（2）喜欢 的人数最多。（填序号）
（3）喜欢 和 的人数同样多。（填序号）
（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多 人。
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少 人。
【答案】（1）6；8；6；4；3
（2）②
（3）①；③
（4）4
（5）3
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多8-4=4人；
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少6-3=3人。
【分析】（1）根据统计的结果填表即可；
（2）根据（1）中表内的数据作答即可；
（3）根据（1）中表内的数据作答即可；
（4）喜欢小猴的比喜欢熊猫的多的人数=喜欢小猴的人数-喜欢熊猫的人数，据此代入数据作答即可；
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少的人数=喜欢大象的人数-喜欢小松鼠的人数，据此代入数据作答即可。
14．统计下面三种水果的数量。
水果
数量
（1）将统计图补充完整
（2）梨有 个，苹果有 个。桃有 个。
（3）苹果比梨多 个，桃比梨少 只。
（4）你从表中还知道什么？
【答案】（1）解：
水果
数量 9 9 4
（2）9；9；4
（3）0；5
（4）答：苹果与梨一样多。
【知识点】单式统计表
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