5.雷锋叔叔，你在哪里课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
雷锋简介
雷锋叔叔是一名乐于助人、无私奉献的解放军战士。可是年仅22岁的雷锋，就因公牺牲了。1963年3月5日，毛主席在《人民日报》上发表文章《向雷锋同志学习》，来纪念他短暂而不平凡的一生。从此每年的3月5日被定为“雷锋纪念日”，“雷锋精神”激励着一代又一代的中国人。
左
窄
右
宽
（锋利）（刀锋）
fēnɡ
峰
fēnɡ
蜂
山峰
高峰
蜜蜂
蜂鸟
fēng
雷锋叔叔，你在哪里
5
朗读课文，读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
初读课文
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
cénɡ
jīnɡ
ménɡ
nìnɡ
shùn
mài
tà
jí
bàn
yíng
mì
xū
xiàn
棘 瓣 莹 觅 需 献
学认字
后鼻音
翘舌音
蒙
棘
瓣
迈
顺
棘
献
踏
觅
曾
泞
莹
需
每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲
后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙
泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给
读词语
雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲
后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙
泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给
cénɡ
ménɡ
nìnɡ
shùn
jí
bàn
yíng
mì
xū
xiàn
jīnɡ
mài
tà
填一填，读一读。
_____的小溪
_____的细雨
_____的小路
长长
蒙蒙
弯弯
_____的大娘
_____的露珠
_____的春风
年迈
晶莹
温暖
“我们”都去了哪里寻找雷锋叔叔的足迹？
整体感知
沿着长长的小溪
顺着弯弯的小路
诗里讲了雷锋叔叔的几件事？具体讲了什么？
第一件
帮助迷路的孩子
第二件
帮助年迈的大娘
两件事
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹
问
答
？
？
。
。
你发现这两个小节最后一句标点符号有什么特点吗？
抱着
冒着
冒着（ ）
mào
泥泞的路
细读诗句，结合图片，想象画面。
孩子，一步一滑艰难地向前行走。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔
紧紧抱着迷路的
长长的小溪
蒙蒙的细雨
泥泞路
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹
问
答
？
？
。
。
抱着
冒着
前三笔笔顺：撇、竖提、点。第三笔“丶”要写对位置和方向，下面的“田”整体要写得匀称，略小于上面部分。
liú
轻声读第3、4小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴
问
答
？
？
。
。
背着
踏着
洒下
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴
荆 棘
结合图片，想象画面。
年迈的大娘
近义词：年老
背大娘回家的路上会发生什么呢？累了怎么办？荆棘扎伤了脚怎么办？发挥想象，说一说。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 。
继续读课文，想一想：雷锋叔叔到底在哪里？
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
找到了雷锋叔叔，“我们”心情如何？
寻找
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。”
你能仿照课文，说说自己身边的“雷锋”吗？
说：
昨天，他（她）曾路过这里，
着 ，
着 。
瞧，那 ，
就是他（她） 。
大树
提
重重的水桶
帮
孩子们种树
叶尖上的露珠
滴下的汗珠
创意表达
雷锋帮老大娘找儿子
雷锋做好事
雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想，
提高大家的思想觉悟。
向雷锋同志学习
毛泽东
nuǎn
这一笔是横，与“爱”不同。
左边是“日”，有太阳才暖和。
重难点字书写指导
sǎ
“西”里面不要多一横，注意与“酒”的区别。
“北”应写得正而大气，中间的空隙要留出来。
“月”要注意撇的形态变化，在这里变成竖。
bēi
注意三个点的朝向，第二个点画和第三个点画应呈八字形相对，“弓”最后一笔竖折折钩要写得大一点儿，让整个字显得稳重。
wān