13画杨桃 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
13画杨桃
抢答 靠边
而且 倒不如
靠近
可靠
依靠
抢答 靠边
而且 倒不如
抢先抢救抢夺
倒不如
倒
dào
倒水 倒立 倒车
dǎo
摔倒 倒下 不倒翁
半晌 教诲
诲——悔
笑盈盈 笑眯眯 笑呵呵 咯咯地笑
哈哈 嘻嘻
我会写
“杨桃是这个样子的吗？”
“倒不如说是五角星吧!”
当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗？”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前。举起我的那页画纸问大家……
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来， 了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前。举起我的那页画纸问大家……
审视
“这幅画画得像不像？”
“不像!”
“它像什么？”
“像五角星。”
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”
“好——笑！”有几个同学抢着回答，同时发出嘻嘻的笑声。
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”
“好——笑！”有几个同学抢着回答，同时发出嘻嘻的笑声。
看画时
“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
看杨桃时
“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同杨桃的样子也不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同杨桃的样子也不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
你想对认真画杨桃的“我”说:
你想对嘲笑“我”的同学们说:
你想对循循善诱的老师说:
靠边 而且 班 哈哈
倒不如 审视 页 肃
半晌 抢 嘻嘻 悦
作业：
1、有感情的朗读读课文。
2、把故事讲给家长听。