部编版2022-2023学年八年级上册历史第6课戊戌变法课时训练
一、选择题
1．“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（ ）
A．《南京条约》的影响 B．戊戌变法的背景
C．洋务运动的背景 D．《北京条约》的影响
2．1895年，在北京应试的各省举人1 300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强。该事件（ ）
A．与《南京条约》签订有关 B．为中国近代化开辟了道路
C．揭开了维新变法的序幕 D．创立了君主立宪制
3．梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”他认为变法要从根本上变革（ ）
A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度
4．（2016·重庆B）近代中国曾有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政．日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国．前车之辙，可以为鉴．”“伏惟皇上…破除旧习，更新大政”．由此可知他主张（ ）
A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存
C．解放思想、宣扬民主 D．发动民众、进行革命
5．1898年光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是（ ）
A．裁撤冗员 B．开办新式学堂
C．训练新式军队 D．鼓励私人兴办工矿企业
6．八年级(1)班的学生在进行研究性学习时收集了下列一组图片。他们研究的主题应该是（ ）
A．虎门销烟 B．洋务运动
C．戊戌变法 D．太平天国运动
7．下列各项按时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①公车上书 ②《马关条约》签订 ③百日维新 ④戊戌政变
A．②①③④ B．①③②④ C．①②③④ D．②①④③
8．120多年前，中国面临瓜分豆剖的深重民族危机，以康有为、梁启超为代表的维新派发起一场救亡图存的维新变法运动，开启了中国的政治近代化之路。将维新变法运动作为中国政治近代化开端的主要依据是（ ）
A．变法裁撤冗官 B．变法鼓励私人兴办工矿企业
C．变法开办新式学堂 D．维新派学习西方的政治制度
9．（2019·内江）戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心，体现在变法（ ）
A．对中国社会起到了思想启蒙的作用
B．推翻了以慈禧为首的顽固派的统治
C．使中国走上了发展资本主义的道路
D．虽最终失败但挽救了中华民族危机
10．“清朝在甲午中日战争失败后，全国激起了变法的声音，终于在1898年进行了一次变法，我们书上讲，由于慈禧的阻挠导致这次变法的失败，那么假如戊戌变法的时候，慈禧不进行阻挠的话。戊戌变法可以成功吗？”根据历史知识，下列对戊戌变法失败的根本原因分析正确的是（ ）
A．资产阶级维新派的软弱性和妥协性
B．慈禧太后等封建顽固势力的强大
C．康有为、梁启超等人依靠没实权的光绪帝
D．改革变法的措施推行不当
11．1895年，在北京应试的各省举人1 300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称“公车上书”，由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一事件的直接触动有关（ ）
A．鸦片战争中战败 B．英法联军火烧圆明园
C．《马关条约》的签订 D．洋务运动的失败
12．（2016八上·利川期中）1895年春，在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是（ ）
A．《时务报》《知新报》 B．《知新报》《国闻报》
C．《时务报》《国闻报》 D．《知新报》《湘学报》
14．在戊戌变法的法令中，属于文化教育的内容是（ ）
A．训练新式军队
B．鼓励私人兴办工矿企业
C．开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论
D．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
15．下列关于戊戌变法的表述，正确的是（ ）
A．起因是《北京条约》的签订 B．得到了慈禧的大力支持
C．变法103天，又称“百日维新” D．改变了中国的专制制度
16．（2016·龙东）“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这是戊戌六君子中哪位在就义之前说的（ ）
A．谭嗣同 B．康有为 C．梁启超 D．杨锐
17．有人说：“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。”请你据此理解戊戌变法的作用（ ）
A．促进了中国民族资本主义的发展
B．在社会上起了思想启蒙的作用
C．促进了科学技术的传播
D．促进了马克思主义思想的传播
18．百日维新失败的最主要的客观原因是（ ）
A．袁世凯的告密 B．光绪帝被囚禁
C．顽固派势力的强大 D．帝国主义的破坏
二、非选择题
19．识图，回答问题。
（1）图一反映了中国近代史上哪一历史事件？
（2）图二、图三中的两个人物分别是谁？你能说出这两个人物参与了哪些主要活动吗？
（3）图一所反映事件结果如何？有什么影响？
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：康有为求学之初，就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海，看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和源泉。
材料三：梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
材料四：《剑桥中囯晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
材料五：有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短100多天里颁发了200多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急”。
（1）材料一中图一和图二所示场景有何关系？图二事件揭开了哪一事件的历史序幕？
（2）根据材料二、三结合所学知识回答，维新派的政治目标是什么？戊戌变法在政治上采取了什么改革措施？
（3）据材料四并结合所学知识，概括维新变法运动的积极作用。
（4）根据材料五并结合所学知识，概括戊戌变法失败的原因。从中得到什么启示？
21．为纪念戊戌变法运动120周年，某历史博物馆举办了戊戌变法人物图片展，分类展出了与戊戌变法有关的人物图片，请你结合图片和所学知识完成下列问题。
（1）请你替博物馆工作人员完成以上三幅图片的分类工作。(请在横线上填上相应的图片符号)
①主张变法： ②支持变法： ③反对变法：
（2）如果你是博物馆的解说员，请你在向参观者介绍支持变法的人物图片时简要说明：在主张变法的人物多次上书，痛陈变法的重要性的情况下，图一中人物是如何支持变法的？
（3）马小虎和妈妈一起参观了图片展，他指着图二对妈妈说：她可是戊戌变法失败的罪魁祸首，你知道他为什么这样说吗？
（4）参观了图片展后，结合所学历史知识谈谈你对戊戌变法的看法。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知，戊戌变法的背景之一是，甲午中日战争中国战败，面临严重民族危机，维新派主张变法图强，B符合题意；
依据题干“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”可知是指甲午中日战争中国战败的后果，《南京条约》是鸦片战争的后果，A不符合题意。
甲午中日战争中国战败宣告洋务运动失败，而不是洋务运动的背景，C不符合题意；
《辛丑条约》是八国联军侵华战争的后果，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识“戊戌变法的背景，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
2．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据课本所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举老试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的1300多名举人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称“公车上书”。这次上书，揭开了维新变法的序幕。C项符合题意；
《南京条约》签订于1842年，排除A项；
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，为中国近代化开辟了道路。排除B项；
戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，但是最终失败了。排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识公车上书的作用，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
3．【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据题干所给信息“而一切要其大成，在变官制’可知，这是向西方学习进入到制度学习阶段。结合所学知识，梁启超是戊戌变法的重要人物，戊戌变法是一场自上而下的资产阶级维新派政治改良运动。资产阶级维新派在总结洋务运动经验教训的基础上，提出了改革封建政治制度的主张。他们希望通过变法的道路，在中国发展资本主义经济，实行君主立宪，D项符合题意；ABC三项不是变法的根本。
故答案为：D。
【点评】解答此题的关键在于准确把握维新变法的主要主张。维新派为了进行变法运动，进行了广泛地宣传，代表人物有康有为、梁启超、严复等人。维新变法主张建立君主立宪制，实行议会政治。维新变法虽然失败，但是却起到了第一次思想启蒙的作用。
4．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据分析题干并结合所学知识可知，题干中反映的是甲午中日战争清政府战败后的维新派的主张，维新派为了挽救民族危亡，主张变法维新．故选B．
【点评】本题主要考查了戊戌变法的有关内容．注意准确识记戊戌变法的内容．
5．【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题意资本主义的愿望是发展资本主义，结合课本所学，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，主要内容：鼓励私人兴办工矿企业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论等，这些措施中，对中国资本主义的经济发展起着最为直接作用的一条是鼓励私人兴办工矿企业。D符合题意；
裁撤冗员是政治方面的，A不符合题意；
开放新式学堂是教育方面，B不符合题意；
训练新式军队是军事方面，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对知识的理解能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的措施，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
6．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】观察图片并结合所学知，公车上书拉开了戊戌变法的序幕，康有为和梁启超是戊戌变法的代表人物，《知新报》是戊戌变法时期宣传变法的刊物。所以他们研究的主题应该是戊戌变法。C项符合题意；ABD三项与图片无关；
故答案为：C。
【点评】本题以四幅历史图片为切入点，考查戊戌变法的相关知识。注意对图片的解读，识记戊戌变法的经过及其影响。
7．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】《马关条约》签订于1895年，消息传到清朝首都，引发了“公车上书”。“百日维新”从1898年6月到9月，而戊戌政变发生在1898年9月。故正确的顺序是②①③④，A项符合题意。BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的实际能力，难度较易，让学生正确维新变法的过程，注意基础知识的识记与理解。
8．【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】将维新变法运动作为中国政治近代化开端的主要依据是维新派学习西方的政治制度。中国近代化向西方学习的历程，经历了由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化的过程。洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法和辛亥革命学习西方政治制度，新文化运动学习西方民主思想。D项符合题意；
变法裁撤冗官属于维新变法时期的措施，A不符合题意；
变法鼓励私人兴办工矿企业属于维新变法时期的措施，B不符合题意；
变法开办新式学堂属于维新变法时期的措施，C不符合题意；
故答案为：D
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的地位，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
9．【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】材料“ 这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心 ”体现的是戊戌变法是一场思想启蒙运动，A选项符合题意。
BCD选项说法明显不符合史实，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对戊戌变法的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
10．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据所学可知，从主观上分析，资产阶级维新派比较弱小，软弱妥协，是变法失败的主观原因，A符合题意；
慈禧太后等封建顽固势力的强大、康有为梁启超等人依靠没实权的光绪帝、改革变法的措施推行不当等，是变法失败的客观原因，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识戊戌变法失败的原因，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
11．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据课本所学，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺，联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法图强，史称“公车上书”，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。C符合题意；
鸦片战争中国战败，直接后果签订了《南京条约》，A不符合题意；
第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园，中国面临内忧外患，洋务派掀起洋务运动，B不符合题意；
洋务运动的失败意味着地主阶级不能救中国，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识“公车上书”的原因，注意基础知识的识记与理解。
12．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】本题考查公车上书的领导人是康有为和梁启超。1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合应试举人给光绪皇帝上书请愿，反对同日本议和，请求变法图强，史称公车上书，所以③④正确。而林则徐主要的功绩是领导了虎门销烟。邓世昌的主要功绩是甲午中日战争中奋力杀敌牺牲于黄海大战中。故选B。
【点评】识记主要历史人物的事迹。
13．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】维新人士创办的影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。据所学知，近代中国许多报纸、杂志在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。1896年8月9日在上海创刊。黄遵宪、汪康年、梁启超创办《时务报》。《时务报》主要宣传了维新思想。1897年10月26日，严复在天津创立《国闻报》，它所宣传的是维新变法思想。C项符合题意；
《知新报》是由康有为筹划出版、梁启超兼理笔政、何廷光出资、何穗田和康广仁则负责具体运作创办的报刊，不是维新时期影响最大的报刊，ABD项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识维新变法时期的主要报刊，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
14．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，主要内容：鼓励私人兴办工矿企业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论等，这些措施中，对中国资本主义的经济发展起着最为直接作用的一条是鼓励私人兴办工矿企业。C项符合题意；
训练新式军队属于军事方面，A项不符合题意；
鼓励私人兴办工矿企业属于经济方面的内容，B项不符合题意；
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士是政治方面的改革，D项不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的内容，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
15．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知，1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法.变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。C项符合题意；
1901年《辛丑条约》的签订，A项不符合题意；
得到了慈禧的大力支持不符合史实，B项不符合题意；
戊戌变法没有改变中国的专制制度，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识戊戌变法的史实，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
16．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同等六人被杀害，维新变法最终以失败结束．谭嗣同在刑场吟诵“有心杀贼，无力回天．死得其所，快哉快哉！”慷慨就义。故选A。
【点评】本题主要考查谭嗣同的事迹．注意题干材料中的“台湾”这个关键信息，并准确识记重要历史人物的重大突出贡献。
17．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据材料内容“它将统治中国人几千年的思想打开了缺口”可知，戊戌变法的作用是促进思想的解放。结合所学知识可知，戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度和思想文化，在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播。B项符合题意；
促进了中国民族资本主义的发展在材料中不能体现，A项不符合题意；
促进了科学技术的传播指的是洋务运动的作用，C项不符合题意；
促进了马克思主义思想的传播指的是新文化运动的作用，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识维新变法在思想上的作用，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
18．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知“百日维新”失败的最主要的客观原因是因为以慈禧太后为首的顽固派在帝国主义的支持下，势力过于强大。C项符合题意；
ABD三项都是客观原因，但不是最主要的，ABD三项不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法失败的原因，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
19．【答案】（1）“公车上书”。
（2）康有为；梁启超。他们领导“公车上书”；创办报刊，组织学会，开办学堂，宣传维新变法思想；领导戊戌变法(或百日维新)。
（3）“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知图一反映的是公车上书；
（2）结合所学知识可知图二、图三中的人物分别是康有为、梁启超，他们发起的公车上书揭开了维新变法运动的序幕，不久，他们联合朝中大臣在北京成立强学会，定期集会讲演，把《万国公报》改名为《中外纪闻》 作为强学会的机关报发行，宣传变法、图强的思想。
（3）结合所学知识可知“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
故答案为：
（1）“公车上书”。
（2）康有为；梁启超。他们领导“公车上书”；创办报刊，组织学会，开办学堂，宣传维新变法思想；领导戊戌变法(或百日维新)。
（3）“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
【点评】本题考查学生解读和分析历史图片的能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的内容，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
20．【答案】（1）《马关条约》签订的消息传到国内，康有为、梁启超等人联合在京应试举人联名上书，史称“公车上书”。戊戌变法(维新变法)。
（2）实行制度变革，学习西方实行君主立宪制。裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
（3）戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，促进了中国人民的觉醒。
（4）以慈禧太后为首的守旧势力力量过于强大；资产阶级具有软弱性和妥协性；没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝；变法不切实际和操之过急。资产阶级改良的道路在半殖民地半封建的中国行不通。
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】（1）根据图片图一是甲午中日战争战败后，清政府被迫签订《马关条约》，图二是康有为等人联合在京应试举人联名上书光绪帝。结合所学知识可知联系是《马关条约》签订的消息传到国内，康有为、梁启超等人联合在京应试举人联名上书，史称“公车上书”。公车上书揭开了戊戌变法(维新变法)的序幕。
（2）根据材料“看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和源泉”可知是政治目标是实行制度变革，学习西方实行君主立宪制。结合所学知识可知在政治上的措施有裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
（3）根据材料“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”可知戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，促进了中国人民的觉醒。
（4）根据材料”在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。“”维新派在短短100多天里颁发了200多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制““维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急”可知戊戌变法失败的原因有以慈禧太后为首的守旧势力力量过于强大；资产阶级具有软弱性和妥协性；没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝；变法不切实际和操之过急。结合所学知识可以得到的启示是资产阶级改良的道路在半殖民地半封建的中国行不通。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识戊戌变法的相关史实，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
21．【答案】（1）图一；图二；图三
（2）在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
（3）由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，慈禧太后发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败了。
（4）维新派的变法旨在变革封建制度，发展中国的资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，由于资产阶级还很弱小，维新派依靠没有实权的光绪皇帝，维新派与顽固派之间实力的客观差距等原因，维新变法不能使中国走上富强的道路。(言之有理即可)
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】(1)结合所学知识可知主张变法的人物是康有为；支持变法的人物是光绪帝；反对变法的人物是顽固派慈禧太后；
(2结合所学知识可知康有为的多次上书光绪帝，光绪帝被康有为恳切的态度感动，最终接见康有为，颁布“明定国是”诏书，支持变法；
(3)结合所学知识可知由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败；
(4)开放性题目，回答合理即可。例如：维新派的变法旨在变革封建制度，在中国发展资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，当时的顽固派势力强大，且资产阶级维新派具有软弱性和妥协性，仅依靠一个无实权的皇帝，不发动群众是不可能成功的；
故答案为：(1)①图三；②图一；③图二。
(2)康有为的言辞使光绪帝深为感动，光绪帝接见康有为，表示“不甘作亡国之君”，让康有为全面筹划变法。1898年6-9月，光绪帝按照维新派意图，发布了一系列变法诏令，历史上称这次变法为“戊戌变法”。
(3)由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败。
(4)维新派的变法旨在变革封建制度，在中国发展资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，当时的顽固派势力强大，且资产阶级维新派具有软弱性和妥协性，仅依靠一个无实权的皇帝，不发动群众是不可能成功的。(言之有理即可)
【点评】本题考查学生解读和分析历史图片的能力，难度一般，让学生正确认识维新变法的相关内容，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
1 / 1部编版2022-2023学年八年级上册历史第6课戊戌变法课时训练
一、选择题
1．“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（ ）
A．《南京条约》的影响 B．戊戌变法的背景
C．洋务运动的背景 D．《北京条约》的影响
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知，戊戌变法的背景之一是，甲午中日战争中国战败，面临严重民族危机，维新派主张变法图强，B符合题意；
依据题干“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。中国面临被瓜分，民族危机特空前。”可知是指甲午中日战争中国战败的后果，《南京条约》是鸦片战争的后果，A不符合题意。
甲午中日战争中国战败宣告洋务运动失败，而不是洋务运动的背景，C不符合题意；
《辛丑条约》是八国联军侵华战争的后果，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识“戊戌变法的背景，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
2．1895年，在北京应试的各省举人1 300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强。该事件（ ）
A．与《南京条约》签订有关 B．为中国近代化开辟了道路
C．揭开了维新变法的序幕 D．创立了君主立宪制
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据课本所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举老试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的1300多名举人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称“公车上书”。这次上书，揭开了维新变法的序幕。C项符合题意；
《南京条约》签订于1842年，排除A项；
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，为中国近代化开辟了道路。排除B项；
戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，但是最终失败了。排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识公车上书的作用，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
3．梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”他认为变法要从根本上变革（ ）
A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度
【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据题干所给信息“而一切要其大成，在变官制’可知，这是向西方学习进入到制度学习阶段。结合所学知识，梁启超是戊戌变法的重要人物，戊戌变法是一场自上而下的资产阶级维新派政治改良运动。资产阶级维新派在总结洋务运动经验教训的基础上，提出了改革封建政治制度的主张。他们希望通过变法的道路，在中国发展资本主义经济，实行君主立宪，D项符合题意；ABC三项不是变法的根本。
故答案为：D。
【点评】解答此题的关键在于准确把握维新变法的主要主张。维新派为了进行变法运动，进行了广泛地宣传，代表人物有康有为、梁启超、严复等人。维新变法主张建立君主立宪制，实行议会政治。维新变法虽然失败，但是却起到了第一次思想启蒙的作用。
4．（2016·重庆B）近代中国曾有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政．日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国．前车之辙，可以为鉴．”“伏惟皇上…破除旧习，更新大政”．由此可知他主张（ ）
A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存
C．解放思想、宣扬民主 D．发动民众、进行革命
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据分析题干并结合所学知识可知，题干中反映的是甲午中日战争清政府战败后的维新派的主张，维新派为了挽救民族危亡，主张变法维新．故选B．
【点评】本题主要考查了戊戌变法的有关内容．注意准确识记戊戌变法的内容．
5．1898年光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是（ ）
A．裁撤冗员 B．开办新式学堂
C．训练新式军队 D．鼓励私人兴办工矿企业
【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据题意资本主义的愿望是发展资本主义，结合课本所学，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，主要内容：鼓励私人兴办工矿企业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论等，这些措施中，对中国资本主义的经济发展起着最为直接作用的一条是鼓励私人兴办工矿企业。D符合题意；
裁撤冗员是政治方面的，A不符合题意；
开放新式学堂是教育方面，B不符合题意；
训练新式军队是军事方面，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对知识的理解能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的措施，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
6．八年级(1)班的学生在进行研究性学习时收集了下列一组图片。他们研究的主题应该是（ ）
A．虎门销烟 B．洋务运动
C．戊戌变法 D．太平天国运动
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】观察图片并结合所学知，公车上书拉开了戊戌变法的序幕，康有为和梁启超是戊戌变法的代表人物，《知新报》是戊戌变法时期宣传变法的刊物。所以他们研究的主题应该是戊戌变法。C项符合题意；ABD三项与图片无关；
故答案为：C。
【点评】本题以四幅历史图片为切入点，考查戊戌变法的相关知识。注意对图片的解读，识记戊戌变法的经过及其影响。
7．下列各项按时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①公车上书 ②《马关条约》签订 ③百日维新 ④戊戌政变
A．②①③④ B．①③②④ C．①②③④ D．②①④③
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】《马关条约》签订于1895年，消息传到清朝首都，引发了“公车上书”。“百日维新”从1898年6月到9月，而戊戌政变发生在1898年9月。故正确的顺序是②①③④，A项符合题意。BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的实际能力，难度较易，让学生正确维新变法的过程，注意基础知识的识记与理解。
8．120多年前，中国面临瓜分豆剖的深重民族危机，以康有为、梁启超为代表的维新派发起一场救亡图存的维新变法运动，开启了中国的政治近代化之路。将维新变法运动作为中国政治近代化开端的主要依据是（ ）
A．变法裁撤冗官 B．变法鼓励私人兴办工矿企业
C．变法开办新式学堂 D．维新派学习西方的政治制度
【答案】D
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】将维新变法运动作为中国政治近代化开端的主要依据是维新派学习西方的政治制度。中国近代化向西方学习的历程，经历了由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化的过程。洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法和辛亥革命学习西方政治制度，新文化运动学习西方民主思想。D项符合题意；
变法裁撤冗官属于维新变法时期的措施，A不符合题意；
变法鼓励私人兴办工矿企业属于维新变法时期的措施，B不符合题意；
变法开办新式学堂属于维新变法时期的措施，C不符合题意；
故答案为：D
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的地位，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
9．（2019·内江）戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心，体现在变法（ ）
A．对中国社会起到了思想启蒙的作用
B．推翻了以慈禧为首的顽固派的统治
C．使中国走上了发展资本主义的道路
D．虽最终失败但挽救了中华民族危机
【答案】A
【知识点】戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】材料“ 这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心 ”体现的是戊戌变法是一场思想启蒙运动，A选项符合题意。
BCD选项说法明显不符合史实，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对戊戌变法的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
10．“清朝在甲午中日战争失败后，全国激起了变法的声音，终于在1898年进行了一次变法，我们书上讲，由于慈禧的阻挠导致这次变法的失败，那么假如戊戌变法的时候，慈禧不进行阻挠的话。戊戌变法可以成功吗？”根据历史知识，下列对戊戌变法失败的根本原因分析正确的是（ ）
A．资产阶级维新派的软弱性和妥协性
B．慈禧太后等封建顽固势力的强大
C．康有为、梁启超等人依靠没实权的光绪帝
D．改革变法的措施推行不当
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据所学可知，从主观上分析，资产阶级维新派比较弱小，软弱妥协，是变法失败的主观原因，A符合题意；
慈禧太后等封建顽固势力的强大、康有为梁启超等人依靠没实权的光绪帝、改革变法的措施推行不当等，是变法失败的客观原因，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识戊戌变法失败的原因，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
11．1895年，在北京应试的各省举人1 300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称“公车上书”，由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一事件的直接触动有关（ ）
A．鸦片战争中战败 B．英法联军火烧圆明园
C．《马关条约》的签订 D．洋务运动的失败
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】依据课本所学，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺，联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法图强，史称“公车上书”，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。C符合题意；
鸦片战争中国战败，直接后果签订了《南京条约》，A不符合题意；
第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园，中国面临内忧外患，洋务派掀起洋务运动，B不符合题意；
洋务运动的失败意味着地主阶级不能救中国，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识“公车上书”的原因，注意基础知识的识记与理解。
12．（2016八上·利川期中）1895年春，在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】本题考查公车上书的领导人是康有为和梁启超。1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合应试举人给光绪皇帝上书请愿，反对同日本议和，请求变法图强，史称公车上书，所以③④正确。而林则徐主要的功绩是领导了虎门销烟。邓世昌的主要功绩是甲午中日战争中奋力杀敌牺牲于黄海大战中。故选B。
【点评】识记主要历史人物的事迹。
13．公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是（ ）
A．《时务报》《知新报》 B．《知新报》《国闻报》
C．《时务报》《国闻报》 D．《知新报》《湘学报》
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】维新人士创办的影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。据所学知，近代中国许多报纸、杂志在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。1896年8月9日在上海创刊。黄遵宪、汪康年、梁启超创办《时务报》。《时务报》主要宣传了维新思想。1897年10月26日，严复在天津创立《国闻报》，它所宣传的是维新变法思想。C项符合题意；
《知新报》是由康有为筹划出版、梁启超兼理笔政、何廷光出资、何穗田和康广仁则负责具体运作创办的报刊，不是维新时期影响最大的报刊，ABD项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识维新变法时期的主要报刊，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
14．在戊戌变法的法令中，属于文化教育的内容是（ ）
A．训练新式军队
B．鼓励私人兴办工矿企业
C．开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论
D．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，主要内容：鼓励私人兴办工矿企业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论等，这些措施中，对中国资本主义的经济发展起着最为直接作用的一条是鼓励私人兴办工矿企业。C项符合题意；
训练新式军队属于军事方面，A项不符合题意；
鼓励私人兴办工矿企业属于经济方面的内容，B项不符合题意；
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士是政治方面的改革，D项不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的内容，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
15．下列关于戊戌变法的表述，正确的是（ ）
A．起因是《北京条约》的签订 B．得到了慈禧的大力支持
C．变法103天，又称“百日维新” D．改变了中国的专制制度
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知，1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法.变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。C项符合题意；
1901年《辛丑条约》的签订，A项不符合题意；
得到了慈禧的大力支持不符合史实，B项不符合题意；
戊戌变法没有改变中国的专制制度，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对知识的识记能力，难度较易，让学生正确认识戊戌变法的史实，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
16．（2016·龙东）“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这是戊戌六君子中哪位在就义之前说的（ ）
A．谭嗣同 B．康有为 C．梁启超 D．杨锐
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同等六人被杀害，维新变法最终以失败结束．谭嗣同在刑场吟诵“有心杀贼，无力回天．死得其所，快哉快哉！”慷慨就义。故选A。
【点评】本题主要考查谭嗣同的事迹．注意题干材料中的“台湾”这个关键信息，并准确识记重要历史人物的重大突出贡献。
17．有人说：“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。”请你据此理解戊戌变法的作用（ ）
A．促进了中国民族资本主义的发展
B．在社会上起了思想启蒙的作用
C．促进了科学技术的传播
D．促进了马克思主义思想的传播
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据材料内容“它将统治中国人几千年的思想打开了缺口”可知，戊戌变法的作用是促进思想的解放。结合所学知识可知，戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度和思想文化，在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播。B项符合题意；
促进了中国民族资本主义的发展在材料中不能体现，A项不符合题意；
促进了科学技术的传播指的是洋务运动的作用，C项不符合题意；
促进了马克思主义思想的传播指的是新文化运动的作用，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识维新变法在思想上的作用，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
18．百日维新失败的最主要的客观原因是（ ）
A．袁世凯的告密 B．光绪帝被囚禁
C．顽固派势力的强大 D．帝国主义的破坏
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知“百日维新”失败的最主要的客观原因是因为以慈禧太后为首的顽固派在帝国主义的支持下，势力过于强大。C项符合题意；
ABD三项都是客观原因，但不是最主要的，ABD三项不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查学生对知识的理解和运用能力，难度较易，让学生正确认识维新变法失败的原因，注意基础知识的识记与理解。分析选项利用排除法既可作答。
二、非选择题
19．识图，回答问题。
（1）图一反映了中国近代史上哪一历史事件？
（2）图二、图三中的两个人物分别是谁？你能说出这两个人物参与了哪些主要活动吗？
（3）图一所反映事件结果如何？有什么影响？
【答案】（1）“公车上书”。
（2）康有为；梁启超。他们领导“公车上书”；创办报刊，组织学会，开办学堂，宣传维新变法思想；领导戊戌变法(或百日维新)。
（3）“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知图一反映的是公车上书；
（2）结合所学知识可知图二、图三中的人物分别是康有为、梁启超，他们发起的公车上书揭开了维新变法运动的序幕，不久，他们联合朝中大臣在北京成立强学会，定期集会讲演，把《万国公报》改名为《中外纪闻》 作为强学会的机关报发行，宣传变法、图强的思想。
（3）结合所学知识可知“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
故答案为：
（1）“公车上书”。
（2）康有为；梁启超。他们领导“公车上书”；创办报刊，组织学会，开办学堂，宣传维新变法思想；领导戊戌变法(或百日维新)。
（3）“公车上书”失败。这一事件揭开了维新变法运动的序幕。
【点评】本题考查学生解读和分析历史图片的能力，难度较易，让学生正确认识维新变法的内容，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：康有为求学之初，就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海，看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和源泉。
材料三：梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
材料四：《剑桥中囯晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
材料五：有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短100多天里颁发了200多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急”。
（1）材料一中图一和图二所示场景有何关系？图二事件揭开了哪一事件的历史序幕？
（2）根据材料二、三结合所学知识回答，维新派的政治目标是什么？戊戌变法在政治上采取了什么改革措施？
（3）据材料四并结合所学知识，概括维新变法运动的积极作用。
（4）根据材料五并结合所学知识，概括戊戌变法失败的原因。从中得到什么启示？
【答案】（1）《马关条约》签订的消息传到国内，康有为、梁启超等人联合在京应试举人联名上书，史称“公车上书”。戊戌变法(维新变法)。
（2）实行制度变革，学习西方实行君主立宪制。裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
（3）戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，促进了中国人民的觉醒。
（4）以慈禧太后为首的守旧势力力量过于强大；资产阶级具有软弱性和妥协性；没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝；变法不切实际和操之过急。资产阶级改良的道路在半殖民地半封建的中国行不通。
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】（1）根据图片图一是甲午中日战争战败后，清政府被迫签订《马关条约》，图二是康有为等人联合在京应试举人联名上书光绪帝。结合所学知识可知联系是《马关条约》签订的消息传到国内，康有为、梁启超等人联合在京应试举人联名上书，史称“公车上书”。公车上书揭开了戊戌变法(维新变法)的序幕。
（2）根据材料“看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和源泉”可知是政治目标是实行制度变革，学习西方实行君主立宪制。结合所学知识可知在政治上的措施有裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
（3）根据材料“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”可知戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，促进了中国人民的觉醒。
（4）根据材料”在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。“”维新派在短短100多天里颁发了200多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制““维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急”可知戊戌变法失败的原因有以慈禧太后为首的守旧势力力量过于强大；资产阶级具有软弱性和妥协性；没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝；变法不切实际和操之过急。结合所学知识可以得到的启示是资产阶级改良的道路在半殖民地半封建的中国行不通。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识戊戌变法的相关史实，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
21．为纪念戊戌变法运动120周年，某历史博物馆举办了戊戌变法人物图片展，分类展出了与戊戌变法有关的人物图片，请你结合图片和所学知识完成下列问题。
（1）请你替博物馆工作人员完成以上三幅图片的分类工作。(请在横线上填上相应的图片符号)
①主张变法： ②支持变法： ③反对变法：
（2）如果你是博物馆的解说员，请你在向参观者介绍支持变法的人物图片时简要说明：在主张变法的人物多次上书，痛陈变法的重要性的情况下，图一中人物是如何支持变法的？
（3）马小虎和妈妈一起参观了图片展，他指着图二对妈妈说：她可是戊戌变法失败的罪魁祸首，你知道他为什么这样说吗？
（4）参观了图片展后，结合所学历史知识谈谈你对戊戌变法的看法。
【答案】（1）图一；图二；图三
（2）在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
（3）由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，慈禧太后发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败了。
（4）维新派的变法旨在变革封建制度，发展中国的资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，由于资产阶级还很弱小，维新派依靠没有实权的光绪皇帝，维新派与顽固派之间实力的客观差距等原因，维新变法不能使中国走上富强的道路。(言之有理即可)
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】(1)结合所学知识可知主张变法的人物是康有为；支持变法的人物是光绪帝；反对变法的人物是顽固派慈禧太后；
(2结合所学知识可知康有为的多次上书光绪帝，光绪帝被康有为恳切的态度感动，最终接见康有为，颁布“明定国是”诏书，支持变法；
(3)结合所学知识可知由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败；
(4)开放性题目，回答合理即可。例如：维新派的变法旨在变革封建制度，在中国发展资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，当时的顽固派势力强大，且资产阶级维新派具有软弱性和妥协性，仅依靠一个无实权的皇帝，不发动群众是不可能成功的；
故答案为：(1)①图三；②图一；③图二。
(2)康有为的言辞使光绪帝深为感动，光绪帝接见康有为，表示“不甘作亡国之君”，让康有为全面筹划变法。1898年6-9月，光绪帝按照维新派意图，发布了一系列变法诏令，历史上称这次变法为“戊戌变法”。
(3)由于变法触动了顽固派的利益，1898年9月，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败。
(4)维新派的变法旨在变革封建制度，在中国发展资本主义，传播西方先进的科技和思想，在当时是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。但是，当时的顽固派势力强大，且资产阶级维新派具有软弱性和妥协性，仅依靠一个无实权的皇帝，不发动群众是不可能成功的。(言之有理即可)
【点评】本题考查学生解读和分析历史图片的能力，难度一般，让学生正确认识维新变法的相关内容，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
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