人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第27课岳阳楼记同步练习
一、基础练习
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
洞庭之游 先忧后乐
2．请给加下划线字注音。
谪 守 霪 雨 怒号 潜 形
3．文学常识填空。
《岳阳楼记》的作者是 ， （朝代）政治家、文学家，本文选自《 》
4．根据原文内容填空。
①概括滕子京被贬后政绩的句子： ， 。
②表达作者写作缘由的句子： 。
③“岳阳楼之大观”的具体内容： 。
④表达作者旷达胸襟的名句是： 。
⑤表明作者远大抱负的名句是： 。
⑥登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。
⑦登斯楼也， ， ， ，其喜洋洋者矣。
5．解释下列加下划线的词语。
①滕子京谪 守 巴陵郡
②增其旧制
③薄 暮冥冥
④前人之述 备 矣
⑤满目萧然
⑥若夫淫雨霏霏 ，连月不开
⑦浊浪排 空
⑧至若春和景 明，波澜不惊
⑨而或 长烟一 空
⑩则有去_ 国 怀乡，忧谗 畏讥
则有心旷 神怡 ，宠辱偕 忘
6．翻译下列句子。
（1）览物之情，得无异乎？
（2）不以物喜，不以己悲。
二、阅读理解
7．文言文阅读
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（1）解释文中加下划线的字。
乃重修岳阳楼 乃： 属予作文以记之 属：
此则岳阳楼 则： 南极潇湘 极：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） 于：
②饮于河渭，河渭不足（《夸父逐日》） 于：
③力恶其不出于身也（《大道之行也》） 于：
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
（4）“前人之述”具体指什么？（用原文话回答）
8．文言文阅读
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（1）解释文中加下划线的字。
登斯楼也 斯： 感极而悲者矣 极：
把酒临风 临： 其喜洋洋者矣 其：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①一碧万顷（《岳阳楼记》） 一：
②长烟一空（《岳阳楼记》） 一：
③一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》） 一：
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
9．文言文阅读
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释文中加下划线的字。
或异二者之为 或： 或异二者之为 为：
微斯人 微： 吾谁与归 归：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①其必曰：“先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） 其：
②其岸势犬牙差互（《小石潭记》） 其：
③并自为其名（《伤仲永》） 其：
（3）用现代汉语翻译文中画直线句子。
（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的心情？
10．阅读理解
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴、、稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下及于泉面缤纷络经五色焕然，游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
（节选自《蝴蝶泉》）
（1）解释文中加下划线字。
游人俱从此月 俱：
过五月乃已 乃：
（2）用现代汉语翻译文中画直线句子。
（3）用“/”给文中下面的句子断句。
自 树 巅 倒 悬 而 下 及 于 泉 面 缤 纷 络 绎 五 色 焕 然
（4）从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？
答案解析部分
1．【答案】洞庭之游；先忧后乐
【知识点】汉字笔画笔顺；岳阳楼记
【解析】【分析】书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“庭”和“乐”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
2．【答案】zhé；yín；háo；qián
【知识点】常用易错字字音；岳阳楼记
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，“ 谪守”的“谪”读zhé。“ 霪雨”的“霪”读yín。“号”是多音字，在“怒号”中“号”读háo。“ 潜形”的“潜”读qián。
【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致.
3．【答案】范中淹；北宋；范文正公集
【知识点】岳阳楼记；作家作品
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《岳阳楼记》的作者是范中淹，北宋（朝代）政治家、文学家，本文选自《范文正公集》
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
4．【答案】政通人和；百废具兴；属予作文以记之；刻唐贤今人诗赋于其上；不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；则有去国怀乡；忧馋畏饥；满目萧然；则有心旷神怡；宠辱偕忘；把酒临风
【知识点】一般性默写；岳阳楼记
【解析】【分析】填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音或形近字，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：具、予、赋、馋、饥、萧、怡、偕、临。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
5．【答案】降职或远调；做太守；规模；迫近；昏暗的样子；记述、描述；详尽；萧条凄凉的样子；雨雪繁密的样子；放晴；冲向；日光；起、动；有时；全；离开；国都；说坏话；开阔、开朗；愉快；一起
【知识点】岳阳楼记；常用文言实词
【解析】【分析】考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①滕子京谪守巴陵郡：谪：降职或远调。守：做太守。②增其旧制：制：规模。③薄暮冥冥：薄：迫近。冥冥：昏暗的样子。④前人之述：述：记述、描述备：矣：备：详尽。⑤满目萧然：萧然：萧条凄凉的样子。⑥若夫淫雨霏霏，连月不开霏霏：雨雪繁密的样子。开：放晴。⑦浊浪排空：排：冲向。⑧至若春和景明，波澜不惊景：日光。惊：起、动。⑨而或长烟一空：或：有时。一：全。⑩则有去_国怀乡，忧谗畏讥：去：离开。国：国都。谗：说坏话。 则有心旷神怡，宠辱偕忘：旷：开阔、开朗。怡：愉快。偕：一起。
【点评】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
6．【答案】（1）（他们）看了自然景物而产生的感情大概会有所不同罢。
（2）（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语①“已”览物之情“乎”语气词，吧。②“ 犹”“物”与“己”互文，即“不以物已喜，不以物已 悲”，最后疏通句子。
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
7．【答案】（1）于是，就；通“嘱”，嘱咐；就是；尽
（2）在；到；从
（3）一天里阴晴多变，气象千变万化。
（4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“乃重修岳阳楼”乃：于是，就。②“属予作文以记之”属：通“嘱”，嘱咐。③“此则岳阳楼”则：就是。④“南极潇湘：”极：尽。（2）①刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） 于：在。②饮于河渭，河渭不足（《夸父逐日》） 于：到。③力恶其不出于身也（《大道之行也》） 于：从。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，朝：早上。 夕：晚上。最后疏通句子。（4）“前人之述”具体指衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“于”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（4）主要考查学生对““前人之述””这句话的理解。
8．【答案】（1）这；到了极点；面对；这，那
（2）一片；全；数词，一
（3）太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“登斯楼也”斯：这。②“感极而悲者矣 ”极：到了极点。③“把酒临风临”临：面对。④“其喜洋洋者矣”其：这，那。（2）①一碧万顷（《岳阳楼记》） 一：一片。②长烟一空（《岳阳楼记》） 一：全。③一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》） 一：数词，一。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“隐、曜、潜”。最后疏通句子。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“一”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
9．【答案】（1）或许；心理活动，心；隋；没有归依
（2）这，那；它的；自己的
（3）不因为外物的好坏而或喜或悲。
（4）对古仁人“不以物喜，不以己悲”豁达胸襟的赞赏；对滕子京的劝勉；抒发自己远大的政治抱负。
【知识点】分析概括文言作者个人的观点态度；岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“或异二者之为 或：或许。②或异二者之为 为：心理活动，心。③微斯人 微：隋。④吾谁与归 归：（2）①其必曰：“先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） 其：这，那。②其岸势犬牙差互（《小石潭记》） 其：它的。③并自为其名（《伤仲永》） 其：自己的。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“以、喜、悲”。最后疏通句子。（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对古仁人“不以物喜，不以己悲”豁达胸襟的赞赏；对滕子京的劝勉；抒发自己远大的政治抱负。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“其”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（4）主要考查学生对“微斯人，吾谁与归？”这句话的理解及对作者情感的体会。
10．【答案】（1）全都；才
（2）一到四月初就开花像蝴蝶一样，触角和翅膀栩栩如生，像真的一样。
（3）自树巅倒悬而下／及于泉面／缤纷络绎／五色焕然
（4）花开如蝴蝶，又能吸引无数蝴蝶前来。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“游人俱从此月：俱：全都。②过五月乃已 乃：才。（2）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“即、如、栩然、异”。最后疏通句子。（3）蝴蝶泉吸引游人的主要原因是花开如蝴蝶，又能吸引无数蝴蝶前来。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（3）主要考查学生对课文内容的理解的理解。
1 / 1人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第27课岳阳楼记同步练习
一、基础练习
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
洞庭之游 先忧后乐
【答案】洞庭之游；先忧后乐
【知识点】汉字笔画笔顺；岳阳楼记
【解析】【分析】书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“庭”和“乐”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
2．请给加下划线字注音。
谪 守 霪 雨 怒号 潜 形
【答案】zhé；yín；háo；qián
【知识点】常用易错字字音；岳阳楼记
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，“ 谪守”的“谪”读zhé。“ 霪雨”的“霪”读yín。“号”是多音字，在“怒号”中“号”读háo。“ 潜形”的“潜”读qián。
【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致.
3．文学常识填空。
《岳阳楼记》的作者是 ， （朝代）政治家、文学家，本文选自《 》
【答案】范中淹；北宋；范文正公集
【知识点】岳阳楼记；作家作品
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《岳阳楼记》的作者是范中淹，北宋（朝代）政治家、文学家，本文选自《范文正公集》
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
4．根据原文内容填空。
①概括滕子京被贬后政绩的句子： ， 。
②表达作者写作缘由的句子： 。
③“岳阳楼之大观”的具体内容： 。
④表达作者旷达胸襟的名句是： 。
⑤表明作者远大抱负的名句是： 。
⑥登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。
⑦登斯楼也， ， ， ，其喜洋洋者矣。
【答案】政通人和；百废具兴；属予作文以记之；刻唐贤今人诗赋于其上；不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；则有去国怀乡；忧馋畏饥；满目萧然；则有心旷神怡；宠辱偕忘；把酒临风
【知识点】一般性默写；岳阳楼记
【解析】【分析】填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音或形近字，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：具、予、赋、馋、饥、萧、怡、偕、临。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
5．解释下列加下划线的词语。
①滕子京谪 守 巴陵郡
②增其旧制
③薄 暮冥冥
④前人之述 备 矣
⑤满目萧然
⑥若夫淫雨霏霏 ，连月不开
⑦浊浪排 空
⑧至若春和景 明，波澜不惊
⑨而或 长烟一 空
⑩则有去_ 国 怀乡，忧谗 畏讥
则有心旷 神怡 ，宠辱偕 忘
【答案】降职或远调；做太守；规模；迫近；昏暗的样子；记述、描述；详尽；萧条凄凉的样子；雨雪繁密的样子；放晴；冲向；日光；起、动；有时；全；离开；国都；说坏话；开阔、开朗；愉快；一起
【知识点】岳阳楼记；常用文言实词
【解析】【分析】考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①滕子京谪守巴陵郡：谪：降职或远调。守：做太守。②增其旧制：制：规模。③薄暮冥冥：薄：迫近。冥冥：昏暗的样子。④前人之述：述：记述、描述备：矣：备：详尽。⑤满目萧然：萧然：萧条凄凉的样子。⑥若夫淫雨霏霏，连月不开霏霏：雨雪繁密的样子。开：放晴。⑦浊浪排空：排：冲向。⑧至若春和景明，波澜不惊景：日光。惊：起、动。⑨而或长烟一空：或：有时。一：全。⑩则有去_国怀乡，忧谗畏讥：去：离开。国：国都。谗：说坏话。 则有心旷神怡，宠辱偕忘：旷：开阔、开朗。怡：愉快。偕：一起。
【点评】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
6．翻译下列句子。
（1）览物之情，得无异乎？
（2）不以物喜，不以己悲。
【答案】（1）（他们）看了自然景物而产生的感情大概会有所不同罢。
（2）（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语①“已”览物之情“乎”语气词，吧。②“ 犹”“物”与“己”互文，即“不以物已喜，不以物已 悲”，最后疏通句子。
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
二、阅读理解
7．文言文阅读
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（1）解释文中加下划线的字。
乃重修岳阳楼 乃： 属予作文以记之 属：
此则岳阳楼 则： 南极潇湘 极：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） 于：
②饮于河渭，河渭不足（《夸父逐日》） 于：
③力恶其不出于身也（《大道之行也》） 于：
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
（4）“前人之述”具体指什么？（用原文话回答）
【答案】（1）于是，就；通“嘱”，嘱咐；就是；尽
（2）在；到；从
（3）一天里阴晴多变，气象千变万化。
（4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“乃重修岳阳楼”乃：于是，就。②“属予作文以记之”属：通“嘱”，嘱咐。③“此则岳阳楼”则：就是。④“南极潇湘：”极：尽。（2）①刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） 于：在。②饮于河渭，河渭不足（《夸父逐日》） 于：到。③力恶其不出于身也（《大道之行也》） 于：从。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，朝：早上。 夕：晚上。最后疏通句子。（4）“前人之述”具体指衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“于”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（4）主要考查学生对““前人之述””这句话的理解。
8．文言文阅读
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（1）解释文中加下划线的字。
登斯楼也 斯： 感极而悲者矣 极：
把酒临风 临： 其喜洋洋者矣 其：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①一碧万顷（《岳阳楼记》） 一：
②长烟一空（《岳阳楼记》） 一：
③一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》） 一：
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
【答案】（1）这；到了极点；面对；这，那
（2）一片；全；数词，一
（3）太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“登斯楼也”斯：这。②“感极而悲者矣 ”极：到了极点。③“把酒临风临”临：面对。④“其喜洋洋者矣”其：这，那。（2）①一碧万顷（《岳阳楼记》） 一：一片。②长烟一空（《岳阳楼记》） 一：全。③一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》） 一：数词，一。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“隐、曜、潜”。最后疏通句子。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“一”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
9．文言文阅读
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释文中加下划线的字。
或异二者之为 或： 或异二者之为 为：
微斯人 微： 吾谁与归 归：
（2）区别下列句中加下划线字的意思。
①其必曰：“先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） 其：
②其岸势犬牙差互（《小石潭记》） 其：
③并自为其名（《伤仲永》） 其：
（3）用现代汉语翻译文中画直线句子。
（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的心情？
【答案】（1）或许；心理活动，心；隋；没有归依
（2）这，那；它的；自己的
（3）不因为外物的好坏而或喜或悲。
（4）对古仁人“不以物喜，不以己悲”豁达胸襟的赞赏；对滕子京的劝勉；抒发自己远大的政治抱负。
【知识点】分析概括文言作者个人的观点态度；岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“或异二者之为 或：或许。②或异二者之为 为：心理活动，心。③微斯人 微：隋。④吾谁与归 归：（2）①其必曰：“先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） 其：这，那。②其岸势犬牙差互（《小石潭记》） 其：它的。③并自为其名（《伤仲永》） 其：自己的。（3）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“以、喜、悲”。最后疏通句子。（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对古仁人“不以物喜，不以己悲”豁达胸襟的赞赏；对滕子京的劝勉；抒发自己远大的政治抱负。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）主要考查学生对“其”的用法的掌握。（3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（4）主要考查学生对“微斯人，吾谁与归？”这句话的理解及对作者情感的体会。
10．阅读理解
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴、、稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下及于泉面缤纷络经五色焕然，游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
（节选自《蝴蝶泉》）
（1）解释文中加下划线字。
游人俱从此月 俱：
过五月乃已 乃：
（2）用现代汉语翻译文中画直线句子。
（3）用“/”给文中下面的句子断句。
自 树 巅 倒 悬 而 下 及 于 泉 面 缤 纷 络 绎 五 色 焕 然
（4）从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？
【答案】（1）全都；才
（2）一到四月初就开花像蝴蝶一样，触角和翅膀栩栩如生，像真的一样。
（3）自树巅倒悬而下／及于泉面／缤纷络绎／五色焕然
（4）花开如蝴蝶，又能吸引无数蝴蝶前来。
【知识点】岳阳楼记；文言文翻译
【解析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“游人俱从此月：俱：全都。②过五月乃已 乃：才。（2）参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，“即、如、栩然、异”。最后疏通句子。（3）蝴蝶泉吸引游人的主要原因是花开如蝴蝶，又能吸引无数蝴蝶前来。
【点评】（1）文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（3）主要考查学生对课文内容的理解的理解。
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