牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 1同步练习（2）
一、听力题
1．选出你所听到的单词（ ）
A．bye B．goodbye C．bye-bye
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bye-bye
【分析】听力原文：再见，与选项C再见，相匹配，故选C.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
2．选出你所听到的句子（ ）
A．Good morning, Mr Li. B．Good morning, Miss Li .
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning, Miss Li.
【分析】听力原文：早上好，李小姐。 A早上好，李先生。B早上好，李小姐。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
3．根据录音，判断所给句子是否正确。
How are you
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How old are you
【分析】听力原文：你几岁了？与句意：你好吗？不相符，故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细翻译句子，然后翻译听力原文句子，判断句意是否与听力原文相符，得出答案。
4．根据录音，判断所给句子是否正确。
Goodbye , Kitty .
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning , Kitty.
【分析】听力原文：早上好，基蒂。与句意：再见，基蒂。不相符，故答案为错误。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
5．根据录音，判断所给句子是否正确。
I'm fine . Thank you .
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm fine . Thank you.
【分析】听力原文：我很好。谢谢您。与句意我很好。谢谢您。相符，故答案为正确。
【点评】查了听力判断题，先翻译原文句子，然后判断与句子是否相符，得出答案。
6．选出你所听到的句子（ ）
A．How old are you B．How are you
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How are you？
【分析】听力原文： 你好吗？A你几岁了？B你好吗？故选B.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
7．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Goodbye ! B．Great ! C．Thank you .
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Bye-bye , Mr Zhang.
【分析】听力原文翻译为：再见，张先生。根据常识熟人分别时相互有礼貌的告别，A再见！B太棒了！C谢谢你。故答案为A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
8．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Great ! B．No ! C．Good morning .
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning.
【分析】听力原文翻译为：早晨好。根据常识在早晨相互问候说早晨好，A太棒了！B不！C早晨好。故答案为C.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项句子，听时注意力集中。
9．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Hello . B．Goodbye . C．No !
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye , Joe!
【分析】听力原文翻译为：再见，乔！别人说再见，你也要有礼貌的说再见，A你好。B再见。C不！故答案为B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
10．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．I'm Kitty . B．Thank you . C．Bye .
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm Alice.
【分析】听力原文翻译为：我是爱丽丝。人与人相互介绍，“我是…，”A我是基蒂。B谢谢你。C再见。故答案为A.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项句子。
二、选出不同类的单词。
11．选出不同类的单词（ ）
A．Alice B．hi C．hello
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A爱丽丝， B你好， C你好； BC都是感叹词，与A项是名词，不同，故选A.
【点评】考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
12．选出不同类的单词（ ）
A．Miss B．Mr C．Mike
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A小姐， B先生， C迈克； AB都是放在姓氏前面表示男或女，与C项是人名，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
13．选出不同类的单词（ ）
A．boy B．girl C．morning
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A男孩， B女孩， C早晨； AB都是表示人的名词，与C项是表示时间的名词，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
14．选出不同类的单词（ ）
A．no B．you C．yes
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A不， B你， C是的； AC都是副词，与B项是代词，不同，故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
15．选出不同类的单词（ ）
A．hello B．Tom C．Mike
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A你好， B汤姆， C迈克； BC都是名词，与A项是感叹词，不同，故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
三、单选题
16．想知道对方的名字，应该说什么呢？
A．Hello! B．What's your name C．Goodbye!
【答案】B
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】What：什么？name：名字。根据题意选B。
【点评】考查生活交际用语
17．放学了，该和老师、同学说什么呢？
A．Hello B．Good morning C．Goodbye
【答案】C
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 Goodbye：再见。根据题意选C。
【点评】考查问候语
18．林涛想向朋友介绍自己可以怎么说呢？
A．I'm Lin Tao. B．Lin Tao. C．I'm Helen.
【答案】A
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】 I'm=I am。译为“我是”。 Lin Tao：林涛。根据题意选A。
【点评】考查生活交际用语
19．早晨在学校遇到老师时，要与老师说什么
A．Hi! B．Good morning. C．Good afternoon.
【答案】B
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 morning：早上。Good morning(早上好)。根据题意选B。
【点评】考查问候语
20．当你朋友向你问好，你要说什么
A．Hello!
B．Bye!
C．Nice to meet you, too.
【答案】A
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】Hello是见面用语，译为：你好（吗）？特指是熟人中用的打招呼的语言。根据题意选A。
【点评】考查问候语
四、匹配题
21．把单词与汉语匹配
⑴Good morning A. 喂
⑵ Hello B. 好的，令人满意的
⑶Good C. 早晨，上午
⑷Morning D. 早上好
【答案】D；A；B；C
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）词义：Good morning早上好，故答案为D.
（2）词义：Hello喂，故答案为A.
（3）词义：Good好的，令人满意的，故答案为B.
（4）词义：Morning早晨，上午，故答案为C.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词和固定词组。
五、情景交际
22．读一读，选择句子填空。
Hello. Good morning. Good afternoon. Goodbye.
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）Goodbye.
（2）Hello.
（3）Good afternoon.
（4）Good morning.
【解析】【分析】（1）根据图片提供信息可知是相互告别，而对Goodbye的回答仍是Goodbye或者Bye。
（2）根据图片提供信息可知是见面打招呼，而对Hello的回答仍是Hello或者Hi。
（3）根据图片提供信息可知是下午见面打招呼用语，而对Good afternoon.的回答仍是Good afternoon.。
（4）根据图片提供信息可知是早上见面打招呼，而对Good morning.的回答仍是Good morning.。
1 / 1牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语三年级上册Unit 1同步练习（2）
一、听力题
1．选出你所听到的单词（ ）
A．bye B．goodbye C．bye-bye
2．选出你所听到的句子（ ）
A．Good morning, Mr Li. B．Good morning, Miss Li .
3．根据录音，判断所给句子是否正确。
How are you
4．根据录音，判断所给句子是否正确。
Goodbye , Kitty .
5．根据录音，判断所给句子是否正确。
I'm fine . Thank you .
6．选出你所听到的句子（ ）
A．How old are you B．How are you
7．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Goodbye ! B．Great ! C．Thank you .
8．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Great ! B．No ! C．Good morning .
9．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．Hello . B．Goodbye . C．No !
10．给所听问句选择正确的答语（ ）
A．I'm Kitty . B．Thank you . C．Bye .
二、选出不同类的单词。
11．选出不同类的单词（ ）
A．Alice B．hi C．hello
12．选出不同类的单词（ ）
A．Miss B．Mr C．Mike
13．选出不同类的单词（ ）
A．boy B．girl C．morning
14．选出不同类的单词（ ）
A．no B．you C．yes
15．选出不同类的单词（ ）
A．hello B．Tom C．Mike
三、单选题
16．想知道对方的名字，应该说什么呢？
A．Hello! B．What's your name C．Goodbye!
17．放学了，该和老师、同学说什么呢？
A．Hello B．Good morning C．Goodbye
18．林涛想向朋友介绍自己可以怎么说呢？
A．I'm Lin Tao. B．Lin Tao. C．I'm Helen.
19．早晨在学校遇到老师时，要与老师说什么
A．Hi! B．Good morning. C．Good afternoon.
20．当你朋友向你问好，你要说什么
A．Hello!
B．Bye!
C．Nice to meet you, too.
四、匹配题
21．把单词与汉语匹配
⑴Good morning A. 喂
⑵ Hello B. 好的，令人满意的
⑶Good C. 早晨，上午
⑷Morning D. 早上好
五、情景交际
22．读一读，选择句子填空。
Hello. Good morning. Good afternoon. Goodbye.
（1）
（2）
（3）
（4）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bye-bye
【分析】听力原文：再见，与选项C再见，相匹配，故选C.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
2．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning, Miss Li.
【分析】听力原文：早上好，李小姐。 A早上好，李先生。B早上好，李小姐。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
3．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How old are you
【分析】听力原文：你几岁了？与句意：你好吗？不相符，故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细翻译句子，然后翻译听力原文句子，判断句意是否与听力原文相符，得出答案。
4．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning , Kitty.
【分析】听力原文：早上好，基蒂。与句意：再见，基蒂。不相符，故答案为错误。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
5．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm fine . Thank you.
【分析】听力原文：我很好。谢谢您。与句意我很好。谢谢您。相符，故答案为正确。
【点评】查了听力判断题，先翻译原文句子，然后判断与句子是否相符，得出答案。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How are you？
【分析】听力原文： 你好吗？A你几岁了？B你好吗？故选B.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Bye-bye , Mr Zhang.
【分析】听力原文翻译为：再见，张先生。根据常识熟人分别时相互有礼貌的告别，A再见！B太棒了！C谢谢你。故答案为A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
8．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning.
【分析】听力原文翻译为：早晨好。根据常识在早晨相互问候说早晨好，A太棒了！B不！C早晨好。故答案为C.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项句子，听时注意力集中。
9．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye , Joe!
【分析】听力原文翻译为：再见，乔！别人说再见，你也要有礼貌的说再见，A你好。B再见。C不！故答案为B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
10．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm Alice.
【分析】听力原文翻译为：我是爱丽丝。人与人相互介绍，“我是…，”A我是基蒂。B谢谢你。C再见。故答案为A.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项句子。
11．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A爱丽丝， B你好， C你好； BC都是感叹词，与A项是名词，不同，故选A.
【点评】考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
12．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A小姐， B先生， C迈克； AB都是放在姓氏前面表示男或女，与C项是人名，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
13．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A男孩， B女孩， C早晨； AB都是表示人的名词，与C项是表示时间的名词，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
14．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A不， B你， C是的； AC都是副词，与B项是代词，不同，故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
15．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A你好， B汤姆， C迈克； BC都是名词，与A项是感叹词，不同，故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
16．【答案】B
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】What：什么？name：名字。根据题意选B。
【点评】考查生活交际用语
17．【答案】C
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 Goodbye：再见。根据题意选C。
【点评】考查问候语
18．【答案】A
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】 I'm=I am。译为“我是”。 Lin Tao：林涛。根据题意选A。
【点评】考查生活交际用语
19．【答案】B
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】 morning：早上。Good morning(早上好)。根据题意选B。
【点评】考查问候语
20．【答案】A
【知识点】问候与告别
【解析】【分析】Hello是见面用语，译为：你好（吗）？特指是熟人中用的打招呼的语言。根据题意选A。
【点评】考查问候语
21．【答案】D；A；B；C
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）词义：Good morning早上好，故答案为D.
（2）词义：Hello喂，故答案为A.
（3）词义：Good好的，令人满意的，故答案为B.
（4）词义：Morning早晨，上午，故答案为C.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词和固定词组。
22．【答案】（1）Goodbye.
（2）Hello.
（3）Good afternoon.
（4）Good morning.
【解析】【分析】（1）根据图片提供信息可知是相互告别，而对Goodbye的回答仍是Goodbye或者Bye。
（2）根据图片提供信息可知是见面打招呼，而对Hello的回答仍是Hello或者Hi。
（3）根据图片提供信息可知是下午见面打招呼用语，而对Good afternoon.的回答仍是Good afternoon.。
（4）根据图片提供信息可知是早上见面打招呼，而对Good morning.的回答仍是Good morning.。
1 / 1
