华师大版八上科学单元同步训练卷十三 压力 压强（大气压强）
一、选择题
1．下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A．弹簧测力计 B．船闸 C．密度计 D．吸盘式挂钩
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】分别从弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理分析，判断是否利用大气压工作。A、弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。B、船闸是利用连通器原理。C、密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。D、吸盘式挂衣钩利用的是大气压强．解答本题的关键是学生对弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
【解答】A、弹簧测力的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比或者是在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大．与大气压无关；
B、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故该选项不符合题意；
C、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力；
D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故本选项符合题意。
故答案为：D
2．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。
【解答】往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
故答案为：D
3．近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（ ）
A．“超人”身上有强磁性，所以能够吸物
B．“超人”身上有静电，所以能够吸物
C．“超人”身上有汗水，所以能够粘住物
D．“超人”身体吸物是假，大气压物是真
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是大气压的作用，而不是磁性、静电和粘性等。本题从“吸物超人”现象入手，探寻现象背后的本质，告诉我们要相信科学，并学会运用科学的原理来解释生活中的一些现象。
【解答】解：把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是先挤出物体与人身体间的空气，使里面气压减小，然后物体在大气压的作用下，被压在了我的身上。与磁性、静电和粘性等没有任何关系，故只有选项D的说法正确。
故答案为：D
4．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了
C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】人的嘴和唾液都没有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关。此题主要考查的是大气压的存在即其在生活中的应用。在有关大气压的很多实例中，所谓的“吸”其实都是大气压的“压”在起作用。
【解答】解：用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确；唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以A不合题意；瓶外的大气压是不变的，故C错误；瓶子的质量并没有减小，故D错误。
故答案为：B
5．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶（ ）
A．气压大沸点高 B．气压大沸点低
C．气压小沸点高 D．气压小沸点低
【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】大气压强随高度的增加而减小。液体沸点随液面上气压的减小而减小。本题主要考查学生对：气压与高度的关系，以及气压与沸点的关系。
【解答】因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。
故答案为：D
6．如图所示是一种自制的乘车头部保护器，下图是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是（ ）
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B．挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
C．皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动
D．头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
【答案】B
【知识点】力与运动的关系；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）将吸盘里的空气排出，则玻璃在大气压的作用下被皮碗吸住；（2）摩擦力是阻碍物体相对运动的力，与物体相对运动的方向相反。本题借助乘车头部保护器考查相关的物理知识，注重了物理知识与生活实际的联系，属于中考的常见类型。
【解答】A、被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压，在气压差的作用下，皮碗牢牢的吸在玻璃上，该选项说法正确，不符合题意；
B、挤出的空气越多，压强差就越大，皮碗贴在玻璃上就越紧，该选项说法不正确，符合题意；
C、皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动，从而起到保护作用，该选项说法正确，不符合题意；
D、皮碗具有弹性，头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用，该选项说法正确，不符合题意。
故答案为：B
7．一壶刚烧开的水，离开火炉水就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以采取的措施是（ ）
A．加大壶内水面上的气压 B．减小壶内水面上的气压
C．保持壶内水面上的气压不变 D．把壶慢慢从低处移到高处
【答案】B
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】液体的沸点与液面上的气体压强有关，气压越大沸点越高．大气压与高度有关，海拔高度越高气压越低．本题考查的沸点高低与哪些因素有关，只要抓住本质的两个因素即可解答．
【解答】解：液体沸腾的条件是温度达到沸点并继续吸热．一壶刚烧开的水，离开火炉就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以降低壶内水面上的气压；大气压又与高度有关，海拔高度越高气压越低，所以可以快速把壶从低处移到高处，降低壶内水面上的气压从而降低水的沸点，使水继续沸腾．
故选B．
8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
【答案】D
【知识点】力的作用效果；大气压的综合应用
【解析】【分析】分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案。学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，有意义。
【解答】解：A、用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；
B、液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；
C、易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故D正确。
故答案为：D
9．以下说法错误的是（ ）
A．大气压随高度的增加而减小
B．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大
C．马德堡半球实验测出了大气压的值
D．一切液体的沸点都随气压的增大而升高
【答案】C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是马德堡半球实验。大气压不是不变的，它的大小既与高度有关，还与天气有关。密闭的气体压缩体积也可增大压强．压强的高低还影响到液体的沸点的高低。本题主要考查学生对气体压强一些基础知识点的认识和了解，是一道基础题。
【解答】A、大气压不是不变的，它的大小与高度有关，随高度的增加而减小，故A不符合题意；
B、一定质量的气体，温度不变时，压缩体积可增大压强，故B不符合题意；
C、马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故C符合题意；
D、沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，故D不符合题意。
故答案为：C
10．把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（ ）
A．充满水 B．有水但不满
C．没有水 D．依次出现上述过程
【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式p=ρgh的变形 求出，结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了。用水来代替水银模拟托里拆利实验要至少10m以上的玻璃管才有可能在顶端出现真空，如果管子的长度小于10m，而管中的水又不满，只能说明里边的空气可能没有被排干净。
【解答】解： ，所以大气压能支持约10米高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水，但不满”的情况。
故答案为：A
11．为小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中确的是（ ）
A．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来
B．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水
C．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高
D．只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】此题考查的是大气压．大气压能支持10.336米高的水柱，当瓶口露出水面，瓶内就会进入空气，水就会流出来，瓶内空气加上水的压强等于大气压。装满水的瓶子瓶口向下倒立在容器内的水中，当容器内的水被喝掉，瓶口露出水面时，瓶内的水就流出一部分，当水面又浸没过瓶口时，瓶内水便不再流。
【解答】A、瓶子内的水压力不超过10米水柱，也就是说没有大气压大，被大气压封在瓶内，如瓶内有空气，会产生一个气压与水压共同作用（对抗）大气压力，当其合并的压力大于大气压，则水会流出，小于大气压则水同样不会流出；
B、因为大气压能支持10.336米高的水柱瓶子在长度在10米范围内，正好可以被大气压支持，故本选项错误；
C、如果大气压降低，瓶内的水面将下降，大气压升高，才会将水压回去，故本选项错误；
D、当瓶口露出水面时，空气通过瓶口进入瓶内，使瓶内气体压强和液体压强大于外界大气压，水从瓶内流出；当水面刚好封住瓶口时，瓶内气体压强好等于外界大气压时，水停止流出，故本选项正确。
故答案为：D
12．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
【答案】C
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【分析】大气压强不是固定不变的，大气压强和天气、温度、高度等有关系，一般情况下，高度越高气压越小。本题主要考查学生对大气压强与高度关系的认识和了解，是一道基础题。
【解答】大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破。
故答案为：C
13．有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是 75.2cm，75.6cm，76.0cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】本题考查托里拆利实验，要先会分析混入了空气和玻璃管没有竖直放置对测量的大气压数值的影响，从而分析出哪一个数值是正确的测量结果，最后选出答案。托里拆利实验是初中物理中比较重要的实验，注意本实验中影响水银管中水银柱竖直高度差的因素有：外界大气压的数值、玻璃管中混入空气；不影响的因素有：玻璃管的粗细、上提下插玻璃管、水银槽中加减水银、玻璃管倾斜放置等。
【解答】在做托里拆利实验时，若玻璃管中混入了空气，会使测量结果偏小；若玻璃管没有放竖直，则会使测量结果偏大。所以75.2cm是混入空气的测量结果，76.0cm是玻璃管没有放竖直测量长度的结果，而乙同学测出的75.6cm才是正确的测量结果。
故答案为：B
14．在月球上没有大气层，所以物体不受大气压强。请运用所学物理知识想象一下，你认为在这种环境下生活与工作需要注意哪些问题，说法正确的是（ ）
A．因为没有大气压，所以不用穿太空服
B．不能用吸尘器清理卫生
C．宇航员可以直接交谈
D．可以用吸管吸饮料
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】在月球上没有大气层、没有空气，也就没有大气压，在地球上利用空气或大气压的现象，在月球上就不能产生。本题考查了学生利用所学物理知识推理想象的能力，首先要明确大气压的应用实例和声音的传播条件。
【解答】解：A、在月球上没有大气压，为了保持宇航员身体内外压强的平衡，需要穿宇航服，此选项错误；
BD、在月球上没有大气压，不能用吸尘器清理卫生，不能用吸管吸饮料，选项B正确，选项D错误；
C、声音传播需要介质，月球上没有空气，宇航员无法直接交谈，此选项错误。
故答案为：B
15．大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（ ）
A．10N B．100N C．1000N D．10000N
【答案】C
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】估计手掌的长和宽，计算面积，利用F=ps计算。对于长度估算，1cm多长？1m多长？估算出手掌的长和宽，求面积。
【解答】解：通常情况下，大气压强是1.0×105Pa，一只手掌的长18cm，宽10cm，面积约为180cm2，即0.018m2，故一只手掌的上表面受到的大气压力F=PS=1.0×105Pa×0.018m2=1800N，最接近于1000N。
故答案为：C
16．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅浇冷却，拿去限压阀打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通的锅则看不到这样的现象，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾
B．熄火后，锅内温度高于100℃，即使不冷却，不拿去限压阀粥也在沸腾
C．熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温，熄火后，即使不浇冷水，不拿去限压阀粥也要沸腾较长时间
【答案】C
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】沸腾的条件有两个：一是达到沸点，二是继续吸热。从本题来看，火已经熄灭，意味着粥不能再继续吸热了，应该会停止沸腾，但事实是打开锅盖却发现粥仍在沸腾，则其原因一定是由于浇了冷水，使锅内气压下降，粥的沸点也下降，所以重新沸腾。此题考查根据给出的现象结合所学的知识进行分析推理的能力。由沸腾的条件：达到沸点且继续吸热进入到沸点与气压的关系---沸点随气压减小而降低，由此得出粥重新沸腾的原因。
【解答】高压锅锅内气压大、沸点也高，用高压锅煮粥，粥的温度会在100℃以上。当给锅加热时，粥会沸腾；当停止加热时，粥会停止沸腾（故D错）。
但当给它立即用冷水冷却时，锅内的气压会立即减小，粥的沸点也会随之减小，由于粥的温度在停火一瞬间仍然是高于100℃（故A、B错），所以粥重新沸腾。
故答案为：C
17．如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】离心式水泵是利用大气压的原理来进行工作的，在工作过程中，是叶轮先将泵壳内的水向上甩出，使泵壳内形成暂时的真空，大气压再将下面的水压上来，进入泵壳的。从这一角度我们可判断叶轮的作用和转动方向。解决此题首先要明确叶轮在离心式水泵工作中所发挥的作用，再结合图示对叶轮的形状、转动方向等做出相应的判断。
【解答】A、根据叶轮的作用，它应将水向上甩出，而A的开口向下，是错误的；
B、观察图中的箭头可知，叶轮顺时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动可将水有效甩出，是正确的；
C、观察图中的箭头可知，叶轮逆时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动不能将水有效甩出，是错误的；
D、图中叶轮的叶片都是直的，在运转时阻力较大，甩水的效果也会差很多，不合实际，是错误的。
故答案为：B
18．生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里的水沸腾时，碗里的水会（ ）
A．稍后沸腾
B．温度总是低于锅内水的温度，因而不会沸腾
C．同时沸腾
D．温度能够达到沸点，但不会沸腾
【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
【解答】开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故答案为：D
19．一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A．81cm水银柱 B．71cm水银柱 C．76cm水银柱 D．86cm水银柱
【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】1标准大气压=76cmHg，被封闭的气体的压强为大气压强与水银柱产生的压强之和．
【解答】初始状态时管内的气体的压强为大气压强与水银柱产生的压强的和，即为：
p1=p0+ph=76cmHg+5cmHg=81cmHg。
故答案为：A
20．如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（ ）
A．大于Q B．等于Q C．小于Q D．无法确定
【答案】A
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】托盘电子秤读数等于水银槽及槽中的水银所受重力；大气压的变化时，会改变槽中的水银的多少，则所受的重力就会改变，据此答题。本题考查了电子称的读数问题，知道电子称测的是什么量是解题的关键。
【解答】由图知：托盘电子称称的是水银槽和槽中的水银；而管中的水银处于大气压所产生向上的力和重力的平衡力；大气压强下降时，进入玻璃管的水银减少，使水银槽中的水银增多，水银槽中的水银因增加，使水银槽及槽中的水银所受的重力增加，故示数大于Q。
故答案为：A
二、简答题
21．1644年，意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住 厘米高的水银柱，1标准大气压值等于 帕。
【答案】托里拆利；76；1.0×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．本题考查了大气压值的测定、大气压值，考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．
【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．
故答案为：托里拆利；76；1.0×105．
22．将鲜牛奶制成奶粉时，不能用高于100 ℃的温度煮沸，否则将会损失牛奶中的营养成分，为此发明了“低压锅”，用这种锅煮牛奶时，水不到100 ℃就沸腾了，这种“低压锅”利用的原理是 。
【答案】气压减小，沸点降低
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】此题考查的是液体沸点与气压的关系．气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．此题是液体沸点与气压的关系的应用题，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强从而降低牛奶沸点．
【解答】解：为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强降低沸点的．
故答案为：气压减小，沸点降低．
23．如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的 ；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果。
【答案】摩擦力；大气压
【知识点】增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大．（2）吸盘是利用大气压的作用工作的．摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小．
【解答】解：防滑拖鞋，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．
而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．
故答案为：摩擦力；大气压．
24．中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为 Pa。（g=10N／kg）
【答案】6.8×105
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】楼板对气垫的压力等于楼板的重力，由压强公式可以求出楼板对气垫的压强．本题考查了求压强问题，应用压强公式即可正确解题．
【解答】解：楼板对气垫的压力：F=G=mg=68×103kg×10N/kg=6.8×105N，
楼板对气垫的压强： ；
故答案为：6.8×105．
25．报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗？ 。依据是 。
【答案】真实可信的；由于气压随压强的减小而降低，真空时水在常温下可以沸腾从而产生大量气泡洗涤衣服
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】液体的沸点与液体上方的其他压强有关，压强越大，沸点越高．本题考查学生对气压与沸点关系的掌握情况．
【解答】解：液体的沸点与液体上方的其他压强有关，液体上方气体压强越大，液体沸点越高；反之，沸点越低．所以当洗衣机内的气体压强减小后，常温下也可以让水沸腾，产生气泡，达到洗涤的效果．
答：真实可信的；由于气压随压强的减小而降低，真空时水在常温下可以沸腾从而产生大量气泡洗涤衣服．
26．小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置。他将一支塑料软管弯成型， 一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)，过一会，左杯内气体压强将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），右杯中的水在 作用下流入左杯。
【答案】减小；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】点燃左杯中的蜡烛后，使左右两杯内的气压不同，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．本题考查了大气压的应用，能分析得出左杯内的气压减小（用掉氧气生成水，水变成液态）是本题的关键．
【解答】解：点燃左杯中的蜡烛后，蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，用硬纸片封住左杯口，杯内气压减小；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．
故答案为：减小，大气压．
27．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在 作用下菜片沾刀，同时也能 （选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。
【答案】大气压；减小
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】菜刀和刀面之间的空气隔层可以防止菜刀紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜刀彼此分开减小摩擦．本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．
【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜刀和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜刀紧紧地贴在刀面上．同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力．
故答案为：大气压，减小．
28．在生活中，我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用 使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 。
【答案】大气压；降低手的高度
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据大气压的作用以及液体压强随深度（这里是高度）的增加而增大，可调整压强的大小．运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力．
【解答】解：因为输液时，如果没有C管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的；
为了使药液顺利流入人体内，可以提高药瓶的高度，即增大液体对人体的压强，也可以降低手的高度．
故答案为：大气压；降低手的高度．
三、实验探究题
29．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）此温度计是根据气体的 来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 移动；（填“左”或“右”）
（3）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答 。（填“会”或“不会”）
【答案】（1）热胀冷缩
（2）左
（3）会
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响．本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求．
【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的．（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推．（3）当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响．
故答案：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）会．
30．用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图14所示为例，求注射器 活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的 ，用刻度尺测量注射器 （选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是 。
【答案】容积；全部刻度；密封性好
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）从针筒上读出其容积V，用刻度尺量出针筒上全部刻度的长度L，根据公式 即可计算出针筒的横截面积；（2）减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．（3）只是这一实验中注射器筒中的空气不可能完全排出，再者拉动活塞后也可能有少量空气进入，因此会影响测量的结果．测量大气压强的方法有很多，类似的方法主要依据了 这一公式，只要我们在求F与S上多动一些脑筋，你也会想出更多新的方法来的．
【解答】解：求注射器活塞横截面积的方法是：由图可知：注射器的全部刻度的长度为L；注射器的体积（容积）为V，则活塞的横截面积为： ；
在活塞周围涂抹润滑油，这是在压力一定时，通过减小筒壁与活塞的粗糙程度来减小摩擦的；
实验时若注射器内空气没有排尽，大气压等于注射器内压强加上拉力产生的压强，这样会使得测得的大气压值偏小．
所以实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是密封性好．
故答案为：容积；全部刻度；密封性好．
四、分析计算题
31．学习了大气压的知识以后，小亮对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存在疑问，想亲自证实一下。小亮买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，桶中装8L水。
（1）桶中水的质量是多少
（2）经过计算，小亮认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。(g取l0N／kg)
（3）当小亮把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法。
【答案】（1）∵ ，
∴水的质量：m=ρV=1×103kg/m3×8.0×10-3m3=8.0kg．
答：塑料桶中的水的质量是8.0kg．
（2）水的重力：G=mg=8.0kg×10N/kg=80N，吸盘面积：S=1.0×10-3m2，
∵ ，
∴吸盘受到的大气压力：F=PS=1.0×105Pa×1.0×10-3m2=100N．因为100N＞80N，所以吸盘不会被拉掉。
答：因为G=80N＜F=100N，水的重力小于大气对挂钩的压力，所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．
（3）不是大气压没有那么大．可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力，而使吸盘掉下．
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）已知水的体积，根据公式m=ρV可求水的质量，根据重力公式进一步求出水的重力．（2）已知塑料吸盘与玻璃的接触面积，则可由F=PS求得大气对塑料吸盘的压力，比较水的重力和大气对塑料吸盘的压力大小，可判断会不会掉下来，（3）在计算中我们没考虑内部空气的压力，若在实际操作中内部混有空气会使吸盘受到内部空气向下的压力而使吸盘下落．本题考查重力、大气压力的计算，关键考查物理知识在生活中的应用，还要注意在实际操作中要考虑可能出现的因素，与计算的理想情况要注意区分．
【解答】（3）不是大气压没有那么大．可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力，而使吸盘掉下．
32．高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的，如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。
请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa）
【答案】解：锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和，即：p内=p阀+p0
首先求出限压阀对气孔产生的压强．
限压阀对出气孔产生的压力：F=G=mg=0.084kg×10N/kg=0.84N，
限压阀对出气孔产生的压强： ，
锅内气压：p内=p阀+p0=0.7×105Pa+1×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：t=116℃．
答：水温最高可以达到116℃．
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）高压锅的原理：高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物；（2）知道限压阀的质量，可以求限压阀对出气孔产生的压力，再利用压强公式求限压阀对出气孔产生的压强，加上外界大气压，得出锅内气压，从沸点-气压图象上得出高压锅内最高温度；本题考查了学生对压强公式的理解和运用，会计算高压锅内的气压、从沸点-气压图象搜集信息，注意单位换算．
1 / 1华师大版八上科学单元同步训练卷十三 压力 压强（大气压强）
一、选择题
1．下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A．弹簧测力计 B．船闸 C．密度计 D．吸盘式挂钩
2．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
3．近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（ ）
A．“超人”身上有强磁性，所以能够吸物
B．“超人”身上有静电，所以能够吸物
C．“超人”身上有汗水，所以能够粘住物
D．“超人”身体吸物是假，大气压物是真
4．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了
C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了
5．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶（ ）
A．气压大沸点高 B．气压大沸点低
C．气压小沸点高 D．气压小沸点低
6．如图所示是一种自制的乘车头部保护器，下图是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是（ ）
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B．挤出的空气越少，皮碗贴在玻璃上就越紧
C．皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动
D．头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用
7．一壶刚烧开的水，离开火炉水就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以采取的措施是（ ）
A．加大壶内水面上的气压 B．减小壶内水面上的气压
C．保持壶内水面上的气压不变 D．把壶慢慢从低处移到高处
8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
9．以下说法错误的是（ ）
A．大气压随高度的增加而减小
B．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大
C．马德堡半球实验测出了大气压的值
D．一切液体的沸点都随气压的增大而升高
10．把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分（ ）
A．充满水 B．有水但不满
C．没有水 D．依次出现上述过程
11．为小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中确的是（ ）
A．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来
B．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水
C．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高
D．只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来
12．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
13．有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是 75.2cm，75.6cm，76.0cm。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
14．在月球上没有大气层，所以物体不受大气压强。请运用所学物理知识想象一下，你认为在这种环境下生活与工作需要注意哪些问题，说法正确的是（ ）
A．因为没有大气压，所以不用穿太空服
B．不能用吸尘器清理卫生
C．宇航员可以直接交谈
D．可以用吸管吸饮料
15．大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（ ）
A．10N B．100N C．1000N D．10000N
16．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅浇冷却，拿去限压阀打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通的锅则看不到这样的现象，下列说法中正确的是（ ）
A．熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾
B．熄火后，锅内温度高于100℃，即使不冷却，不拿去限压阀粥也在沸腾
C．熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温，熄火后，即使不浇冷水，不拿去限压阀粥也要沸腾较长时间
17．如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（ ）
A． B． C． D．
18．生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里的水沸腾时，碗里的水会（ ）
A．稍后沸腾
B．温度总是低于锅内水的温度，因而不会沸腾
C．同时沸腾
D．温度能够达到沸点，但不会沸腾
19．一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A．81cm水银柱 B．71cm水银柱 C．76cm水银柱 D．86cm水银柱
20．如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（ ）
A．大于Q B．等于Q C．小于Q D．无法确定
二、简答题
21．1644年，意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住 厘米高的水银柱，1标准大气压值等于 帕。
22．将鲜牛奶制成奶粉时，不能用高于100 ℃的温度煮沸，否则将会损失牛奶中的营养成分，为此发明了“低压锅”，用这种锅煮牛奶时，水不到100 ℃就沸腾了，这种“低压锅”利用的原理是 。
23．如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的 ；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果。
24．中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为 Pa。（g=10N／kg）
25．报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗？ 。依据是 。
26．小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置。他将一支塑料软管弯成型， 一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)，过一会，左杯内气体压强将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），右杯中的水在 作用下流入左杯。
27．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在 作用下菜片沾刀，同时也能 （选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。
28．在生活中，我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用 使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 。
三、实验探究题
29．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）此温度计是根据气体的 来测量温度的；
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 移动；（填“左”或“右”）
（3）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答 。（填“会”或“不会”）
30．用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图14所示为例，求注射器 活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的 ，用刻度尺测量注射器 （选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是 。
四、分析计算题
31．学习了大气压的知识以后，小亮对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存在疑问，想亲自证实一下。小亮买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，桶中装8L水。
（1）桶中水的质量是多少
（2）经过计算，小亮认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。(g取l0N／kg)
（3）当小亮把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法。
32．高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的，如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。
请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】分别从弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理分析，判断是否利用大气压工作。A、弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。B、船闸是利用连通器原理。C、密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。D、吸盘式挂衣钩利用的是大气压强．解答本题的关键是学生对弹簧测力计、船闸、密度计、吸盘式挂衣钩的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
【解答】A、弹簧测力的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比或者是在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大．与大气压无关；
B、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故该选项不符合题意；
C、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力；
D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故本选项符合题意。
故答案为：D
2．【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。
【解答】往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
故答案为：D
3．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是大气压的作用，而不是磁性、静电和粘性等。本题从“吸物超人”现象入手，探寻现象背后的本质，告诉我们要相信科学，并学会运用科学的原理来解释生活中的一些现象。
【解答】解：把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是先挤出物体与人身体间的空气，使里面气压减小，然后物体在大气压的作用下，被压在了我的身上。与磁性、静电和粘性等没有任何关系，故只有选项D的说法正确。
故答案为：D
4．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】人的嘴和唾液都没有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关。此题主要考查的是大气压的存在即其在生活中的应用。在有关大气压的很多实例中，所谓的“吸”其实都是大气压的“压”在起作用。
【解答】解：用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确；唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以A不合题意；瓶外的大气压是不变的，故C错误；瓶子的质量并没有减小，故D错误。
故答案为：B
5．【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】大气压强随高度的增加而减小。液体沸点随液面上气压的减小而减小。本题主要考查学生对：气压与高度的关系，以及气压与沸点的关系。
【解答】因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。
故答案为：D
6．【答案】B
【知识点】力与运动的关系；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）将吸盘里的空气排出，则玻璃在大气压的作用下被皮碗吸住；（2）摩擦力是阻碍物体相对运动的力，与物体相对运动的方向相反。本题借助乘车头部保护器考查相关的物理知识，注重了物理知识与生活实际的联系，属于中考的常见类型。
【解答】A、被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压，在气压差的作用下，皮碗牢牢的吸在玻璃上，该选项说法正确，不符合题意；
B、挤出的空气越多，压强差就越大，皮碗贴在玻璃上就越紧，该选项说法不正确，符合题意；
C、皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动，从而起到保护作用，该选项说法正确，不符合题意；
D、皮碗具有弹性，头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用，该选项说法正确，不符合题意。
故答案为：B
7．【答案】B
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】液体的沸点与液面上的气体压强有关，气压越大沸点越高．大气压与高度有关，海拔高度越高气压越低．本题考查的沸点高低与哪些因素有关，只要抓住本质的两个因素即可解答．
【解答】解：液体沸腾的条件是温度达到沸点并继续吸热．一壶刚烧开的水，离开火炉就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以降低壶内水面上的气压；大气压又与高度有关，海拔高度越高气压越低，所以可以快速把壶从低处移到高处，降低壶内水面上的气压从而降低水的沸点，使水继续沸腾．
故选B．
8．【答案】D
【知识点】力的作用效果；大气压的综合应用
【解析】【分析】分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案。学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断，有意义。
【解答】解：A、用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；
B、液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；
C、易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故D正确。
故答案为：D
9．【答案】C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是马德堡半球实验。大气压不是不变的，它的大小既与高度有关，还与天气有关。密闭的气体压缩体积也可增大压强．压强的高低还影响到液体的沸点的高低。本题主要考查学生对气体压强一些基础知识点的认识和了解，是一道基础题。
【解答】A、大气压不是不变的，它的大小与高度有关，随高度的增加而减小，故A不符合题意；
B、一定质量的气体，温度不变时，压缩体积可增大压强，故B不符合题意；
C、马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故C符合题意；
D、沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，故D不符合题意。
故答案为：C
10．【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式p=ρgh的变形 求出，结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了。用水来代替水银模拟托里拆利实验要至少10m以上的玻璃管才有可能在顶端出现真空，如果管子的长度小于10m，而管中的水又不满，只能说明里边的空气可能没有被排干净。
【解答】解： ，所以大气压能支持约10米高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水，但不满”的情况。
故答案为：A
11．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】此题考查的是大气压．大气压能支持10.336米高的水柱，当瓶口露出水面，瓶内就会进入空气，水就会流出来，瓶内空气加上水的压强等于大气压。装满水的瓶子瓶口向下倒立在容器内的水中，当容器内的水被喝掉，瓶口露出水面时，瓶内的水就流出一部分，当水面又浸没过瓶口时，瓶内水便不再流。
【解答】A、瓶子内的水压力不超过10米水柱，也就是说没有大气压大，被大气压封在瓶内，如瓶内有空气，会产生一个气压与水压共同作用（对抗）大气压力，当其合并的压力大于大气压，则水会流出，小于大气压则水同样不会流出；
B、因为大气压能支持10.336米高的水柱瓶子在长度在10米范围内，正好可以被大气压支持，故本选项错误；
C、如果大气压降低，瓶内的水面将下降，大气压升高，才会将水压回去，故本选项错误；
D、当瓶口露出水面时，空气通过瓶口进入瓶内，使瓶内气体压强和液体压强大于外界大气压，水从瓶内流出；当水面刚好封住瓶口时，瓶内气体压强好等于外界大气压时，水停止流出，故本选项正确。
故答案为：D
12．【答案】C
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【分析】大气压强不是固定不变的，大气压强和天气、温度、高度等有关系，一般情况下，高度越高气压越小。本题主要考查学生对大气压强与高度关系的认识和了解，是一道基础题。
【解答】大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破。
故答案为：C
13．【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】本题考查托里拆利实验，要先会分析混入了空气和玻璃管没有竖直放置对测量的大气压数值的影响，从而分析出哪一个数值是正确的测量结果，最后选出答案。托里拆利实验是初中物理中比较重要的实验，注意本实验中影响水银管中水银柱竖直高度差的因素有：外界大气压的数值、玻璃管中混入空气；不影响的因素有：玻璃管的粗细、上提下插玻璃管、水银槽中加减水银、玻璃管倾斜放置等。
【解答】在做托里拆利实验时，若玻璃管中混入了空气，会使测量结果偏小；若玻璃管没有放竖直，则会使测量结果偏大。所以75.2cm是混入空气的测量结果，76.0cm是玻璃管没有放竖直测量长度的结果，而乙同学测出的75.6cm才是正确的测量结果。
故答案为：B
14．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】在月球上没有大气层、没有空气，也就没有大气压，在地球上利用空气或大气压的现象，在月球上就不能产生。本题考查了学生利用所学物理知识推理想象的能力，首先要明确大气压的应用实例和声音的传播条件。
【解答】解：A、在月球上没有大气压，为了保持宇航员身体内外压强的平衡，需要穿宇航服，此选项错误；
BD、在月球上没有大气压，不能用吸尘器清理卫生，不能用吸管吸饮料，选项B正确，选项D错误；
C、声音传播需要介质，月球上没有空气，宇航员无法直接交谈，此选项错误。
故答案为：B
15．【答案】C
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】估计手掌的长和宽，计算面积，利用F=ps计算。对于长度估算，1cm多长？1m多长？估算出手掌的长和宽，求面积。
【解答】解：通常情况下，大气压强是1.0×105Pa，一只手掌的长18cm，宽10cm，面积约为180cm2，即0.018m2，故一只手掌的上表面受到的大气压力F=PS=1.0×105Pa×0.018m2=1800N，最接近于1000N。
故答案为：C
16．【答案】C
【知识点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】沸腾的条件有两个：一是达到沸点，二是继续吸热。从本题来看，火已经熄灭，意味着粥不能再继续吸热了，应该会停止沸腾，但事实是打开锅盖却发现粥仍在沸腾，则其原因一定是由于浇了冷水，使锅内气压下降，粥的沸点也下降，所以重新沸腾。此题考查根据给出的现象结合所学的知识进行分析推理的能力。由沸腾的条件：达到沸点且继续吸热进入到沸点与气压的关系---沸点随气压减小而降低，由此得出粥重新沸腾的原因。
【解答】高压锅锅内气压大、沸点也高，用高压锅煮粥，粥的温度会在100℃以上。当给锅加热时，粥会沸腾；当停止加热时，粥会停止沸腾（故D错）。
但当给它立即用冷水冷却时，锅内的气压会立即减小，粥的沸点也会随之减小，由于粥的温度在停火一瞬间仍然是高于100℃（故A、B错），所以粥重新沸腾。
故答案为：C
17．【答案】B
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】离心式水泵是利用大气压的原理来进行工作的，在工作过程中，是叶轮先将泵壳内的水向上甩出，使泵壳内形成暂时的真空，大气压再将下面的水压上来，进入泵壳的。从这一角度我们可判断叶轮的作用和转动方向。解决此题首先要明确叶轮在离心式水泵工作中所发挥的作用，再结合图示对叶轮的形状、转动方向等做出相应的判断。
【解答】A、根据叶轮的作用，它应将水向上甩出，而A的开口向下，是错误的；
B、观察图中的箭头可知，叶轮顺时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动可将水有效甩出，是正确的；
C、观察图中的箭头可知，叶轮逆时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动不能将水有效甩出，是错误的；
D、图中叶轮的叶片都是直的，在运转时阻力较大，甩水的效果也会差很多，不合实际，是错误的。
故答案为：B
18．【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
【解答】开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故答案为：D
19．【答案】A
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】1标准大气压=76cmHg，被封闭的气体的压强为大气压强与水银柱产生的压强之和．
【解答】初始状态时管内的气体的压强为大气压强与水银柱产生的压强的和，即为：
p1=p0+ph=76cmHg+5cmHg=81cmHg。
故答案为：A
20．【答案】A
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】托盘电子秤读数等于水银槽及槽中的水银所受重力；大气压的变化时，会改变槽中的水银的多少，则所受的重力就会改变，据此答题。本题考查了电子称的读数问题，知道电子称测的是什么量是解题的关键。
【解答】由图知：托盘电子称称的是水银槽和槽中的水银；而管中的水银处于大气压所产生向上的力和重力的平衡力；大气压强下降时，进入玻璃管的水银减少，使水银槽中的水银增多，水银槽中的水银因增加，使水银槽及槽中的水银所受的重力增加，故示数大于Q。
故答案为：A
21．【答案】托里拆利；76；1.0×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．本题考查了大气压值的测定、大气压值，考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．
【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．
故答案为：托里拆利；76；1.0×105．
22．【答案】气压减小，沸点降低
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】此题考查的是液体沸点与气压的关系．气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．此题是液体沸点与气压的关系的应用题，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强从而降低牛奶沸点．
【解答】解：为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强降低沸点的．
故答案为：气压减小，沸点降低．
23．【答案】摩擦力；大气压
【知识点】增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大．（2）吸盘是利用大气压的作用工作的．摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小．
【解答】解：防滑拖鞋，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．
而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．
故答案为：摩擦力；大气压．
24．【答案】6.8×105
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】楼板对气垫的压力等于楼板的重力，由压强公式可以求出楼板对气垫的压强．本题考查了求压强问题，应用压强公式即可正确解题．
【解答】解：楼板对气垫的压力：F=G=mg=68×103kg×10N/kg=6.8×105N，
楼板对气垫的压强： ；
故答案为：6.8×105．
25．【答案】真实可信的；由于气压随压强的减小而降低，真空时水在常温下可以沸腾从而产生大量气泡洗涤衣服
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】液体的沸点与液体上方的其他压强有关，压强越大，沸点越高．本题考查学生对气压与沸点关系的掌握情况．
【解答】解：液体的沸点与液体上方的其他压强有关，液体上方气体压强越大，液体沸点越高；反之，沸点越低．所以当洗衣机内的气体压强减小后，常温下也可以让水沸腾，产生气泡，达到洗涤的效果．
答：真实可信的；由于气压随压强的减小而降低，真空时水在常温下可以沸腾从而产生大量气泡洗涤衣服．
26．【答案】减小；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】点燃左杯中的蜡烛后，使左右两杯内的气压不同，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．本题考查了大气压的应用，能分析得出左杯内的气压减小（用掉氧气生成水，水变成液态）是本题的关键．
【解答】解：点燃左杯中的蜡烛后，蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，用硬纸片封住左杯口，杯内气压减小；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．
故答案为：减小，大气压．
27．【答案】大气压；减小
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】菜刀和刀面之间的空气隔层可以防止菜刀紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜刀彼此分开减小摩擦．本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．
【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜刀和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜刀紧紧地贴在刀面上．同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力．
故答案为：大气压，减小．
28．【答案】大气压；降低手的高度
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据大气压的作用以及液体压强随深度（这里是高度）的增加而增大，可调整压强的大小．运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力．
【解答】解：因为输液时，如果没有C管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的；
为了使药液顺利流入人体内，可以提高药瓶的高度，即增大液体对人体的压强，也可以降低手的高度．
故答案为：大气压；降低手的高度．
29．【答案】（1）热胀冷缩
（2）左
（3）会
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响．本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求．
【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的．（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推．（3）当瓶外气压变化时，瓶内空气是不变的，所以会引起液柱位置的移动，故此温度计测量温度时会受到大气压的影响．
故答案：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）会．
30．【答案】容积；全部刻度；密封性好
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）从针筒上读出其容积V，用刻度尺量出针筒上全部刻度的长度L，根据公式 即可计算出针筒的横截面积；（2）减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．（3）只是这一实验中注射器筒中的空气不可能完全排出，再者拉动活塞后也可能有少量空气进入，因此会影响测量的结果．测量大气压强的方法有很多，类似的方法主要依据了 这一公式，只要我们在求F与S上多动一些脑筋，你也会想出更多新的方法来的．
【解答】解：求注射器活塞横截面积的方法是：由图可知：注射器的全部刻度的长度为L；注射器的体积（容积）为V，则活塞的横截面积为： ；
在活塞周围涂抹润滑油，这是在压力一定时，通过减小筒壁与活塞的粗糙程度来减小摩擦的；
实验时若注射器内空气没有排尽，大气压等于注射器内压强加上拉力产生的压强，这样会使得测得的大气压值偏小．
所以实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是密封性好．
故答案为：容积；全部刻度；密封性好．
31．【答案】（1）∵ ，
∴水的质量：m=ρV=1×103kg/m3×8.0×10-3m3=8.0kg．
答：塑料桶中的水的质量是8.0kg．
（2）水的重力：G=mg=8.0kg×10N/kg=80N，吸盘面积：S=1.0×10-3m2，
∵ ，
∴吸盘受到的大气压力：F=PS=1.0×105Pa×1.0×10-3m2=100N．因为100N＞80N，所以吸盘不会被拉掉。
答：因为G=80N＜F=100N，水的重力小于大气对挂钩的压力，所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．
（3）不是大气压没有那么大．可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力，而使吸盘掉下．
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）已知水的体积，根据公式m=ρV可求水的质量，根据重力公式进一步求出水的重力．（2）已知塑料吸盘与玻璃的接触面积，则可由F=PS求得大气对塑料吸盘的压力，比较水的重力和大气对塑料吸盘的压力大小，可判断会不会掉下来，（3）在计算中我们没考虑内部空气的压力，若在实际操作中内部混有空气会使吸盘受到内部空气向下的压力而使吸盘下落．本题考查重力、大气压力的计算，关键考查物理知识在生活中的应用，还要注意在实际操作中要考虑可能出现的因素，与计算的理想情况要注意区分．
【解答】（3）不是大气压没有那么大．可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙，有漏气现象，导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力，而使吸盘掉下．
32．【答案】解：锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和，即：p内=p阀+p0
首先求出限压阀对气孔产生的压强．
限压阀对出气孔产生的压力：F=G=mg=0.084kg×10N/kg=0.84N，
限压阀对出气孔产生的压强： ，
锅内气压：p内=p阀+p0=0.7×105Pa+1×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：t=116℃．
答：水温最高可以达到116℃．
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）高压锅的原理：高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物；（2）知道限压阀的质量，可以求限压阀对出气孔产生的压力，再利用压强公式求限压阀对出气孔产生的压强，加上外界大气压，得出锅内气压，从沸点-气压图象上得出高压锅内最高温度；本题考查了学生对压强公式的理解和运用，会计算高压锅内的气压、从沸点-气压图象搜集信息，注意单位换算．
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