华师大科学（八年级上册）·第一章运动和力第8课时运动和力（一）
一、选择题
1．如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（ ）
A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动
C．水平向右作匀速直线运动 D．立即静止
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．判断出物体一开始的运动状态，就可以判断在外力消失后的运动状态．此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．明确物体在外力消失前的运动状态，就可以判断在外力消失后的运动状态．
【解答】解：瓶塞水平向右冲出，处于运动状态，此时所有外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，瓶塞将匀速直线运动状态．即水平向右作匀速直线运动．
故选C．
2．哪位科学家利用如图1－4－2所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．阿基米德
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】公元前四世纪的希腊哲学家亚里士多德认为：必须不断地给一个物体以外力，才能使它产生不断地运动．如果物体失去了力的作用，它就会立刻停止．即--力是维持物体运动的原因．亚里士多德的观点很符合人们的日常经验，如停着的车不推它它就不会动，停止推它就会停下来…所以亚里士多德的观点当时占着统治地位，而且一直统治了人们两千年；伽利略斜面实验验证了：运动的物体如果不受其他力的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去．伽利略斜面实验在牛顿第一定律的建立过程中起到了重要作用，它揭示了力与运动的关系，即物体的运动并不需要力来维持；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律；阿基米德得出了浮力与排开液体重力的等量关系．解本题的关键要知道亚里斯多德、伽利略、牛顿等人的主要贡献．
【解答】解：A、亚里士多德认为运动需要力来维持，故A错误；
B、伽利略通过理想斜面实验得出了运动的物体如果不受其他物体力的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去．故B正确；
C、牛顿系总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故C错误；
D、阿基米德得出了浮力与排开液体重力的等量关系．故D错．
故选：B．
3．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．改变运动方向 D．做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．本题考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，注意当物体不受外力时，物体的运动状态取决于物体原来的运动状态．
【解答】解：因为小球在运动，当小球所受的一切外力都消失时，小球将保持原来的速度做匀速直线运动．
故选D．
4．牛顿第一定律是（ ）
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．是在实验基础上，经过分析推理得到的结论
D．是日常生活得出的结论
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的．此题考查学生对牛顿第一定律的理解．注意牛顿第一定律是理想情况，不能用实验直接验证，而是在实验的基础上经过科学的推理而得出的．
【解答】解：牛顿第一定律是在实验的基础上，经过分析实验数据、加上科学推理得出的．
故选C．
【点评】
5．忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】要想改变物体的运动状态一定要有力的作用，据此来分析大石头的变化．同时，还要关注当不受外力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态．解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切阻力”这一前提，是进行推理和想象的关键．
【解答】解：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．只有选项D的说法符合题意．
故选D．
6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（ ）
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动越来越慢 D．运动越来越快
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】由牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解答本题的关键．
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将做匀速直线运动．
故选A．
7．正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来
B．先慢下来，然后再停下来
C．改变运动方向
D．沿原来的运动方向做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．
【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将沿原来的运动方向、原来的速度作匀速直线运动，故选项D正确．
故选D．
8．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）
A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止．牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；它同时也指出了一切物体都具有惯性．
【解答】解：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．
故选D．
9．下面几个说法中正确的是（ ）
A．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用
B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态
C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用
D．物体的运动方向一定是物体所受外力的方向
【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）物体在受到平衡力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态；由牛顿第一定律可知物体不受力作用时，总处于静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态；（3）静止的物体受到力的作用时，运动状态不一定改变，若受平衡力时，运动状态就不会改变；（4）力可以改变物体的运动状态．此题考查学生对于运动和力的理解和掌握，是中考的热点．
【解答】解：A、物体不受力或受平衡力作用时，保持静止或作匀速直线运动状态，故A错误；
B、物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态；物体相对静止时，可以看做速度为零，但物体不一定处于平衡状态，故B错误；
C、因为力可以改变物体的运动状态，所以要改变物体的运动状态，一定要对它有力的作用，故C正确．
D、物体的运动方向，不一定是物体受合外力的方向，运动方向与加所受合外力的方向可以成任意夹角．故D错误．
故选：C．
10．物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将（ ）
A．继续做匀速直线运动 B．立即停止
C．立即减速直到静止 D．运动方向立即发生变化
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】当物体的运动方向与合力方向一致时，物体做加速运动；当物体的运动方向与合力方向相反时，物体将做减速运动．解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为0，则可由二力平衡求得摩擦力，当物体所受力的合力不为零时，物体的运动状态一定改变．
【解答】解：撤去拉力，物体在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，故物体做减速运动，直到静止．
故选C．
二、简答题
11．如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线 继续运动，你判断的依据 。
【答案】b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】牛顿第一运动定律：一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态；据此分析．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解题的关键．
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动．
故答案为：b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变．
12．小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 。
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验。他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。
（3）足球在AB段的平均速度为 m/s。
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： 。
【答案】（1）快
（2）刻度尺
（3）1.25
（4）没有从同一位置释放足球
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）由自行车轮胎充气不足时很难骑快，就可以知道他的猜想是足球充的气越足，滚动就越快；（2）测量长度的工具是刻度尺；（3）算足球在AB段的平均速度，可根据速度公式 算出，注意计算时要用AB段的距离和时间来进行计算；（4）要探究足球滚动快慢和足球里的气是否充足有关，必须控制其它因素都相同．即实验中应该在同一位置（在不同位置，足球下落的速度不同）释放足球，然后测量足球充足气时和不足时的速度关系．本题考查了学生的实验分析能力，本题的难度在第（4）问．在寻找实验中的不足之处时，我们脑海里首先要想到我们曾经所做的大量实验都有一个共同点：采用控制变量法和进行多次实验．控制变量法保证了探究问题的科学性，多次实验保证了实验结论的准确性．
【解答】解：（1）因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，所以他肯定会由此相反的猜想出：足球充的气越足，滚动就越快；（2）在实验中，我们需要测量足球运动的时间和长度，时间用秒表来测量，长度用刻度尺来测量；（3）足球在AB段的平均速度： ；（4）他在实验中没有让足球在同一位置滚下，由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的，所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系．
故答案为（1）快；（2）刻度尺；（3）1.25；（4）没有从同一位置释放足球．
13．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；牛顿第一定律
【解析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．
【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力．
故答图如下：
14．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面上，分别从A，B，C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
表面 材料 小车运动的距离/厘米
从A处下滑 从B处下滑 从C处下滑
毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13
棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16
木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上。
（3）实验结果能证明（ ）
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
（4）小敏同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是(图中的黑点表示小敏同学)（ ）
A．保持静止状态 B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动
【答案】（1）同一高度
（2）木板
（3）B
（4）A
【知识点】牛顿第一定律；力与图象的结合
【解析】【分析】（1）小车在同一斜面顶端自由下滑时，重力势能转化为动能，同一小车在同一高度，具有的重力势能相同，自由滑下，重力势能转化成的动能相同，小车质量相同，速度相同．（2）通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小．（3）力是物体运动状态改变的原因．（4）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．注意探究牛顿第一定律实验中，确保让小车从斜面的同一高度滑下，才可以通过小车在水平面上滑行的距离，探究小车的运动与接触面的粗糙程度的关系．
【解答】解：（1）探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同；要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下．（2）接触面越光滑，摩擦力越小，因此小车在木板表面上受到摩擦力最小，小车速度减小的越慢．（3）由记录的数据可见，受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力可以改变物体的运动状态．牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，因此这个实验不能证明牛顿第一定律．（4）当秋千运动到右侧最高点时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变．
故答案为：（1）同一高度；（2）木板；（3）B．（4）A
三、解答题
15．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度运动下去。
（1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
（2）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会 。
【答案】（1）D
（2）永远匀速运动下去
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）关于力和运动的关系，历史上有两种对立的观点：亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因；伽利略等人认为，力是改变物体运动状态的原因．
现在人们普遍认为力是改变物体运动状态的原因的观点是正确的，这一观点无法经过实验直接证实，而是在大量实验事实的基础上，经过推理概括得出的．（2）根据伽利略的实验结论分析答题；伽利略通过理想实验研究了力与运动的关系时，应用了推理法，研究声音是否能在真空中传播也用到了这种方法．本题主要是对学生科学探究能力的考查，有机渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用，要注意体会本实验所用的理想实验、推理法．
【解答】解：（1）这是依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾解，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④．按照这样的思维程序排列顺序，故D正确．故答案为：D．（2）伽利略通过理想实验得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会永远匀速运动下去，研究“声音能否在真空中传播”实验也应用了这种方法．故答案为：永远匀速运动下去．
1 / 1华师大科学（八年级上册）·第一章运动和力第8课时运动和力（一）
一、选择题
1．如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（ ）
A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动
C．水平向右作匀速直线运动 D．立即静止
2．哪位科学家利用如图1－4－2所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．阿基米德
3．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．改变运动方向 D．做匀速直线运动
4．牛顿第一定律是（ ）
A．是通过斜面小车实验直接得到的结论
B．只是通过理论分析得出的规律
C．是在实验基础上，经过分析推理得到的结论
D．是日常生活得出的结论
5．忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（ ）
A．做匀速直线运动 B．立即停止运动
C．运动越来越慢 D．运动越来越快
7．正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来
B．先慢下来，然后再停下来
C．改变运动方向
D．沿原来的运动方向做匀速直线运动
8．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）
A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行
9．下面几个说法中正确的是（ ）
A．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用
B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态
C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用
D．物体的运动方向一定是物体所受外力的方向
10．物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将（ ）
A．继续做匀速直线运动 B．立即停止
C．立即减速直到静止 D．运动方向立即发生变化
二、简答题
11．如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线 继续运动，你判断的依据 。
12．小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 。
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验。他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。
（3）足球在AB段的平均速度为 m/s。
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： 。
13．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。
14．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面上，分别从A，B，C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
表面 材料 小车运动的距离/厘米
从A处下滑 从B处下滑 从C处下滑
毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13
棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16
木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上。
（3）实验结果能证明（ ）
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
（4）小敏同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是(图中的黑点表示小敏同学)（ ）
A．保持静止状态 B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动
三、解答题
15．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度运动下去。
（1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③
D．事实②→推论③→推论①→推论④
（2）伽利略得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．判断出物体一开始的运动状态，就可以判断在外力消失后的运动状态．此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．明确物体在外力消失前的运动状态，就可以判断在外力消失后的运动状态．
【解答】解：瓶塞水平向右冲出，处于运动状态，此时所有外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，瓶塞将匀速直线运动状态．即水平向右作匀速直线运动．
故选C．
2．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】公元前四世纪的希腊哲学家亚里士多德认为：必须不断地给一个物体以外力，才能使它产生不断地运动．如果物体失去了力的作用，它就会立刻停止．即--力是维持物体运动的原因．亚里士多德的观点很符合人们的日常经验，如停着的车不推它它就不会动，停止推它就会停下来…所以亚里士多德的观点当时占着统治地位，而且一直统治了人们两千年；伽利略斜面实验验证了：运动的物体如果不受其他力的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去．伽利略斜面实验在牛顿第一定律的建立过程中起到了重要作用，它揭示了力与运动的关系，即物体的运动并不需要力来维持；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律；阿基米德得出了浮力与排开液体重力的等量关系．解本题的关键要知道亚里斯多德、伽利略、牛顿等人的主要贡献．
【解答】解：A、亚里士多德认为运动需要力来维持，故A错误；
B、伽利略通过理想斜面实验得出了运动的物体如果不受其他物体力的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去．故B正确；
C、牛顿系总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故C错误；
D、阿基米德得出了浮力与排开液体重力的等量关系．故D错．
故选：B．
3．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．本题考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，注意当物体不受外力时，物体的运动状态取决于物体原来的运动状态．
【解答】解：因为小球在运动，当小球所受的一切外力都消失时，小球将保持原来的速度做匀速直线运动．
故选D．
4．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的．此题考查学生对牛顿第一定律的理解．注意牛顿第一定律是理想情况，不能用实验直接验证，而是在实验的基础上经过科学的推理而得出的．
【解答】解：牛顿第一定律是在实验的基础上，经过分析实验数据、加上科学推理得出的．
故选C．
【点评】
5．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】要想改变物体的运动状态一定要有力的作用，据此来分析大石头的变化．同时，还要关注当不受外力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态．解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切阻力”这一前提，是进行推理和想象的关键．
【解答】解：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．只有选项D的说法符合题意．
故选D．
6．【答案】A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】由牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解答本题的关键．
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将做匀速直线运动．
故选A．
7．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．
【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将沿原来的运动方向、原来的速度作匀速直线运动，故选项D正确．
故选D．
8．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止．牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；它同时也指出了一切物体都具有惯性．
【解答】解：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．
故选D．
9．【答案】C
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）物体在受到平衡力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态；由牛顿第一定律可知物体不受力作用时，总处于静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态；（3）静止的物体受到力的作用时，运动状态不一定改变，若受平衡力时，运动状态就不会改变；（4）力可以改变物体的运动状态．此题考查学生对于运动和力的理解和掌握，是中考的热点．
【解答】解：A、物体不受力或受平衡力作用时，保持静止或作匀速直线运动状态，故A错误；
B、物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态；物体相对静止时，可以看做速度为零，但物体不一定处于平衡状态，故B错误；
C、因为力可以改变物体的运动状态，所以要改变物体的运动状态，一定要对它有力的作用，故C正确．
D、物体的运动方向，不一定是物体受合外力的方向，运动方向与加所受合外力的方向可以成任意夹角．故D错误．
故选：C．
10．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】当物体的运动方向与合力方向一致时，物体做加速运动；当物体的运动方向与合力方向相反时，物体将做减速运动．解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为0，则可由二力平衡求得摩擦力，当物体所受力的合力不为零时，物体的运动状态一定改变．
【解答】解：撤去拉力，物体在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，故物体做减速运动，直到静止．
故选C．
11．【答案】b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】牛顿第一运动定律：一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态；据此分析．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解题的关键．
【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动．
故答案为：b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变．
12．【答案】（1）快
（2）刻度尺
（3）1.25
（4）没有从同一位置释放足球
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）由自行车轮胎充气不足时很难骑快，就可以知道他的猜想是足球充的气越足，滚动就越快；（2）测量长度的工具是刻度尺；（3）算足球在AB段的平均速度，可根据速度公式 算出，注意计算时要用AB段的距离和时间来进行计算；（4）要探究足球滚动快慢和足球里的气是否充足有关，必须控制其它因素都相同．即实验中应该在同一位置（在不同位置，足球下落的速度不同）释放足球，然后测量足球充足气时和不足时的速度关系．本题考查了学生的实验分析能力，本题的难度在第（4）问．在寻找实验中的不足之处时，我们脑海里首先要想到我们曾经所做的大量实验都有一个共同点：采用控制变量法和进行多次实验．控制变量法保证了探究问题的科学性，多次实验保证了实验结论的准确性．
【解答】解：（1）因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，所以他肯定会由此相反的猜想出：足球充的气越足，滚动就越快；（2）在实验中，我们需要测量足球运动的时间和长度，时间用秒表来测量，长度用刻度尺来测量；（3）足球在AB段的平均速度： ；（4）他在实验中没有让足球在同一位置滚下，由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的，所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系．
故答案为（1）快；（2）刻度尺；（3）1.25；（4）没有从同一位置释放足球．
13．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；牛顿第一定律
【解析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．
【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力．
故答图如下：
14．【答案】（1）同一高度
（2）木板
（3）B
（4）A
【知识点】牛顿第一定律；力与图象的结合
【解析】【分析】（1）小车在同一斜面顶端自由下滑时，重力势能转化为动能，同一小车在同一高度，具有的重力势能相同，自由滑下，重力势能转化成的动能相同，小车质量相同，速度相同．（2）通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小．（3）力是物体运动状态改变的原因．（4）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．注意探究牛顿第一定律实验中，确保让小车从斜面的同一高度滑下，才可以通过小车在水平面上滑行的距离，探究小车的运动与接触面的粗糙程度的关系．
【解答】解：（1）探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同；要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下．（2）接触面越光滑，摩擦力越小，因此小车在木板表面上受到摩擦力最小，小车速度减小的越慢．（3）由记录的数据可见，受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力可以改变物体的运动状态．牛顿第一定律是无法直接用实验证明的，它是在大量实验的基础上通过推理得出的，因此这个实验不能证明牛顿第一定律．（4）当秋千运动到右侧最高点时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变．
故答案为：（1）同一高度；（2）木板；（3）B．（4）A
15．【答案】（1）D
（2）永远匀速运动下去
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）关于力和运动的关系，历史上有两种对立的观点：亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因；伽利略等人认为，力是改变物体运动状态的原因．
现在人们普遍认为力是改变物体运动状态的原因的观点是正确的，这一观点无法经过实验直接证实，而是在大量实验事实的基础上，经过推理概括得出的．（2）根据伽利略的实验结论分析答题；伽利略通过理想实验研究了力与运动的关系时，应用了推理法，研究声音是否能在真空中传播也用到了这种方法．本题主要是对学生科学探究能力的考查，有机渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用，要注意体会本实验所用的理想实验、推理法．
【解答】解：（1）这是依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾解，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④．按照这样的思维程序排列顺序，故D正确．故答案为：D．（2）伽利略通过理想实验得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会永远匀速运动下去，研究“声音能否在真空中传播”实验也应用了这种方法．故答案为：永远匀速运动下去．
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