牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语四年级上册Module 1单元练习（含听力）
一、选出你所听到的单词
1．选出你所听到的单词（ ）
A．classmate B．deskmate C．schoolmate
2．选出你所听到的单词（ ）
A．biscuit B．water C．hamburger
3．选出你所听到的单词（ ）
A．these B．pen C．desk
4．选出你所听到的单词（ ）
A．pupil B．super C．jump
5．选出你所听到的单词（ ）
A．draw B．swim C．write
二、选出你所听到的句子
6．选出你所听到的句子（ ）
A．What can you do B．What can he do C．What can she do
7．选出你所听到的句子（ ）
A．Are you sad B．Are you full C．Are you happy
8．选出你所听到的句子（ ）
A．My name's Alice. B．His name's Joe. C．Her name's Kitty.
9．选出你所听到的句子（ ）
A．I can swim. B．He can draw. C．She can write.
10．选出你所听到的句子（ ）
A．What are you
B．What are they ？
C．What is your sister
三、选出所听到问句的答语
11．选出所听问句的答语（ ）
A．Yes, I am. B．Yes, I can. C．Yes, he can.
12．选出所听问句的答语（ ）
A．How old are you B．How are you C．I'm nine.
13．选出所听问句的答语（ ）
A．Here you are. B．Thank you. C．How are you
14．选出所听问句的答语（ ）
A．Yes, I can. B．I can draw. C．I can't draw.
15．选出所听问句的答语（ ）
A．Hello, Mike. B．Goodbye, Mike. C．No, I can't.
四、听录音，补全所缺单词
16．You can't .
17．She can .
18．What can you
19．Joe cakes.
20．This is your new .
五、单词拼写（词汇运用）
21．补全单词
（1）t r d（累的）
（2）r n（跑）
（3）wr t （写）
（4）th sty（口渴的）
（5）f ll（饱的）
六、单选题
22．Mary has _____ old dress.
A．a B．an C．/
23．I can ____.
A．to skate B．skate C．skates
24．Betty ____ a black bike.
A．is B．has C．have
25．Listen _____ the bird.
A．to B．of C．at
26．Have some _____.
A．biscuit B．biscuits C．a biscuit
27．This is _____ dog.
A．he B．I C．my
28．Linda and Peter like _____ kites.
A．riding B．fly C．flying
七、选词填空（词汇运用）
29．从所给出的单词中选出合适的完成对话。
fast name skate classmate friends
（1）Mike: Bill, do you have a new this year
（2）Bill: Yes. And we are good now.
（3）Mike: What's your friend's
Bill: His name is Mark.
（4）Mike: Can Mark run very
（5）Bill: No, but he can very well.
八、连词成句
30．根据所给单词，连成完整的句子。
（1）brother / can / do / what / your ( )
（2）tired / we / thirsty / are / and (.)
（3）name / can't / her / write / she (.)
（4）you / rabbit / can / a / draw ( )
（5）is / classmate / this / new / our. (.)
九、补全对话
31．看图，读一读，选择句子补全对话。
Mary: Good morning, Miss Wang.
Miss Wang: This is your new classmate.
Mary: Hello, Joe. Nice to meet you.
Joe: Hi, Mary.
Miss Wang: You can sit here, Joe.
Joe:
十、阅读理解
32．阅读短文，判断正误。
Miss Zhang is a new teacher. She's thin. She likes apples very much. She has some good friends : Nancy, Mike, Lily and Wang Qiang. They are her students. Nancy has blue eyes and yellow hair. Mike is tall and thin. Lily likes oranges. Miss Zhang likes oranges, too. And Wang Qiang is a Chinese boy. He likes hamburgers.
（1）Miss Zhang likes apples.
（2）Wang Qiang is an English student.
（3）Miss Zhang is a new student. She's thin.
（4）Wang Qiang likes oranges, too.
（5）Lily doesn't like oranges.
十一、书面表达
33．以“My classmate”为题，介绍自己的同学，包括他的名字、年龄、外貌特征、爱好等。要求语句通顺，不少于5句话。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】schoolmate
【分析】听力原文是：校友。A选项是：同班同学。B选项是：同桌。C选项是：校友。C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词schoolmate的发音。
2．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】biscuit
【分析】听力原文是：饼干。A选项是：饼干。B选项是：水。C选项是：汉堡包。A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词biscuit的发音。
3．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】desk
【分析】听力原文是：课桌。A选项是：这些。B选项是：钢笔。C选项是：课桌。C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词desk的发音。
4．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】super
【分析】听力原文是：超级的。A选项是：小学生。B选项是：超级的。C选项是：跳。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词super的发音。
5．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】swim
【分析】听力原文是：游泳。A选项是：画画。B选项是：游泳。C选项是：写字。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词swim的发音。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can he do
【分析】听力原文意思是：他会做什么？A选项意思是：你会做什么？B选项是：他会做什么？C选项是：她会做什么？根据听力，B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词he.
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Are you sad
【分析】听力原文意思是：你伤心吗？A选项意思是：你伤心吗？B选项是：你饱了吗？C选项是：你高兴吗？根据听力，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词sad.
8．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】His name's Joe.
【分析】听力原文意思是：他的名字叫Joe. A选项意思是：我的名字叫爱丽丝。B选项是：他的名字叫Joe。C选项是：她的名字叫Kitty. 根据听力，B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词his和Joe.
9．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I can swim.
【分析】听力原文意思是：我会游泳。A选项意思是：我会游泳。B选项是：他会画画。C选项是：她会写字。根据听力，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词I和swim
10．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What is your sister
【分析】听力原文意思是：你的姐姐是做什么的？A选项是：你是干什么的？B选项是：他们是干什么的？C选项是：你的姐姐是做什么的？C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意关键词是“your sister你的妹妹”。
11．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Can he swim
【分析】听力原文意思是：他会游泳吗？A选项意思是：是，我是。B选项是：是，我会。C选项是：是，他会。问句主语是he,C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意关键词he。
12．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How old are you
【分析】听力原文意思是：你多大了？A选项意思是：你多大了？B选项是：你好吗？C选项是：我九岁了。问句问年龄，C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要注意疑问词How old。
13．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Have some tea.
【分析】听力原文意思是：喝些茶吧。A选项意思是：给你。B选项是：谢谢。C选项是：你好吗？对邀请应该表示感谢。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握常用口语的回答。
14．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can you do
【分析】听力原文意思是：你会做什么？A选项是：是，我会。B选项是：我会画画。C选项是：我不会画画。听力句子是特殊疑问句，问“会做什么”，回答用B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要理解听力问题的意思。
15．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Can you sing
【分析】听力原文意思是：你会唱歌吗？A选项是：你好，迈克。B选项是：再见，迈克。C选项是：不，我不会。根据听力，C选项合适。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意情态动词can.
16．【答案】fly
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】You can't fly.
【分析】听力原文意思是：你不会飞。根据听力应填fly. 故答案为：fly.
【点评】这是考查听力的题目。抓住关键词fly.
17．【答案】dance
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】She can dance.
【分析】听力原文意思是：她会跳舞。根据听力，应填dance。故答案为：dance.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词dance.
18．【答案】do
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can you do
【分析】听力原文意思是：你会做什么？根据听力应填do. 故答案为：do.
【点评】这是考查听力的题目。提前阅读题目有助于正确完成句子。
19．【答案】likes
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Joe likes cakes.
【分析】听力原文意思是：Joe喜欢蛋糕。根据听力应填likes. 故答案为：likes.
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词likes.
20．【答案】classmate
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is your new classmate.
【分析】听力原文意思是：这是你们的新同学。应填classmate. 故答案为：classmate.
【点评】这是考查听力的题目。关键词是classmate.
21．【答案】（1）i；e
（2）u
（3）i；e
（4）i；r
（5）u
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）根据所给字母和词义提示这是单词tired. 故答案为：i, e.
（2）根据所给字母和词义提示这是单词run. 故答案为：u.
（3）根据所给字母和词义提示这是单词write. 故答案为：i, e.
（4）根据所给字母和词义提示这是单词thirsty. 故答案为：i, r.
（5）根据所给字母和词义提示这是单词full. 故答案为：u.
【点评】这是考查单词拼写的题目。要掌握所学单词的拼写。
22．【答案】B
【知识点】不定冠词；冠词辨析
【解析】【分析】句意：玛丽有......旧裙子。根据句意和结构这里用不定冠词，表示“一件”，old是元音音素开头的单词用不定冠词an. 故答案为：B.
【点评】这是考查冠词用法的题目。要掌握不定冠词的用法。
23．【答案】B
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意：我会......。情态动词后面，谓语动词用原形，A选项是不定式，B选项是动词原形，C选项是单三形式。故答案为：B.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握动词和情态动词的搭配。
24．【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：Betty......一辆黑色的自行车。A选项意思是：是（单三）。B选项是：有（单三）。C选项是：有（动词原形）。句子缺少谓语动词，排除A，主语是第三人称单数，谓语动词用单三式。故答案为：B.
【点评】这是考查动词的题目。要掌握主谓一致的原则。
25．【答案】A
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：听这只鸟（的声音）。listen是不及物动词，固定搭配listen to"听......"，故答案为：A.
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握短语listen to的用法。
26．【答案】B
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：吃一些......。some“一些”修饰可数名词，可数名词用复数，A选项和C选项都是单数，只有B选项是复数。故答案为：B.
【点评】这是考查名词适当形式的题目。要掌握可数名词复数的变化。
27．【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：这是.....狗。A选项是：主格“他”，B选项是：主格"我"，C选项是：形容词性物主代词“我的”。根据句意这里做dog的定语，用形容词性物主代词，故答案为：C.
【点评】这是考查代词用法的题目。要掌握代词的用法。
28．【答案】C
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：琳达和彼得喜欢......风筝。fly kites，放风筝。固定搭配like doing sth（喜欢做某事）, 此处用flying。故答案为：C.
【点评】这是考查单词适当形式的题目。要掌握常用短语like doing sth（喜欢做某事）和fly kites（放风筝）。
29．【答案】（1）classmate
（2）friends
（3）name
（4）fast
（5）skate
【解析】【分析】根据题意：（1）句意：你今年有新同学吗？classmate：同学。（2）now：现在。Friend:朋友。（3）根据答句推测问句，问句是问朋友的名字。（4）fast：快速地。run fast:跑得快。句意：Mark跑得很快吗？（5）skate：溜冰。承上个提问，答句句意：不，但他溜冰很好。
【点评】考查一般生活对话。
30．【答案】（1）What can your brother do
（2）We are tired and thirsty.
（3）She can't write her name.
（4）You can draw a rabbit.
（5）This is our new classmate.
【解析】【分析】先看标点符号确定句子是陈述句，感叹句还是疑问句。再依次确定主语，谓语，宾语或表语。(1)从标点符号看出这是一个疑问句。疑问词what置于句子前面。情态动词can提前在动词前面。疑问词+情态动词+主语+谓语。 (2) 从标点符号看出这是一个陈述句。主语We +be动词are+表语tired and thirsty。. (3) 从标点符号看出这是一个疑问句。主语You+ 谓语can draw+宾语a rabbit。
【点评】学习连词成句的技巧。
31．【答案】C；D；A；E；B
【解析】【分析】①由前面提到Good morning早上好，可知此空填C。
②由前面的铺垫：This is your new classmate.这是你的新同学。及后面的认识Hello, Joe.你好，Joe。可知此空填D。
③由后面的打招呼Hi,Mary.嗨，玛丽。可推知此空填C。
④由上文的Nice to meet you.很高兴见到看你，可得填E。
⑤根据前面Miss Wang的话：Youcan sit here, Joe. Joe，你可以坐这。可推知Joe的回答应是B。
32．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍张老师和他的学生情况的短文。
（1）题目意思是：张老师喜欢苹果。根据短文叙述She likes apples very much.（她非常喜欢苹果。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）题目意思是：王强是一位英国学生。根据短文叙述Wang Qiang is a Chinese boy.（王强是一位中国男孩。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（3）题目意思是：张老师是一位新学生。她很瘦。根据短文叙述Miss Zhang is a new teacher.（张老师是一位新老师。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）题目意思是：王强还喜欢桔子。根据短文叙述Wang Qiang is a Chinese boy. He likes hamburgers.（王强是一位中国男孩。他喜欢汉堡包。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（5）题目意思是：莉莉不喜欢桔子。根据短文叙述Lily likes oranges.（莉莉喜欢桔子。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。要掌握短文叙述的细节内容，然后根据短文叙述来判断正误。
33．【答案】 My classmate
This is my classmate. His name is Li Hong. He is 12.He has long hair and big eyes. He is tall. He likes playing football.
【解析】【分析】作文的意思是：这是我的同学。他的名字是李红。他12岁。他有长头发和大眼睛。他很高。他喜欢踢足球。
【点评】本题考查的是学生对学过句型的综合应用能力。
1 / 1牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语四年级上册Module 1单元练习（含听力）
一、选出你所听到的单词
1．选出你所听到的单词（ ）
A．classmate B．deskmate C．schoolmate
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】schoolmate
【分析】听力原文是：校友。A选项是：同班同学。B选项是：同桌。C选项是：校友。C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词schoolmate的发音。
2．选出你所听到的单词（ ）
A．biscuit B．water C．hamburger
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】biscuit
【分析】听力原文是：饼干。A选项是：饼干。B选项是：水。C选项是：汉堡包。A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词biscuit的发音。
3．选出你所听到的单词（ ）
A．these B．pen C．desk
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】desk
【分析】听力原文是：课桌。A选项是：这些。B选项是：钢笔。C选项是：课桌。C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词desk的发音。
4．选出你所听到的单词（ ）
A．pupil B．super C．jump
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】super
【分析】听力原文是：超级的。A选项是：小学生。B选项是：超级的。C选项是：跳。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词super的发音。
5．选出你所听到的单词（ ）
A．draw B．swim C．write
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】swim
【分析】听力原文是：游泳。A选项是：画画。B选项是：游泳。C选项是：写字。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词swim的发音。
二、选出你所听到的句子
6．选出你所听到的句子（ ）
A．What can you do B．What can he do C．What can she do
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can he do
【分析】听力原文意思是：他会做什么？A选项意思是：你会做什么？B选项是：他会做什么？C选项是：她会做什么？根据听力，B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词he.
7．选出你所听到的句子（ ）
A．Are you sad B．Are you full C．Are you happy
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Are you sad
【分析】听力原文意思是：你伤心吗？A选项意思是：你伤心吗？B选项是：你饱了吗？C选项是：你高兴吗？根据听力，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词sad.
8．选出你所听到的句子（ ）
A．My name's Alice. B．His name's Joe. C．Her name's Kitty.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】His name's Joe.
【分析】听力原文意思是：他的名字叫Joe. A选项意思是：我的名字叫爱丽丝。B选项是：他的名字叫Joe。C选项是：她的名字叫Kitty. 根据听力，B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词his和Joe.
9．选出你所听到的句子（ ）
A．I can swim. B．He can draw. C．She can write.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I can swim.
【分析】听力原文意思是：我会游泳。A选项意思是：我会游泳。B选项是：他会画画。C选项是：她会写字。根据听力，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词I和swim
10．选出你所听到的句子（ ）
A．What are you
B．What are they ？
C．What is your sister
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What is your sister
【分析】听力原文意思是：你的姐姐是做什么的？A选项是：你是干什么的？B选项是：他们是干什么的？C选项是：你的姐姐是做什么的？C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意关键词是“your sister你的妹妹”。
三、选出所听到问句的答语
11．选出所听问句的答语（ ）
A．Yes, I am. B．Yes, I can. C．Yes, he can.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Can he swim
【分析】听力原文意思是：他会游泳吗？A选项意思是：是，我是。B选项是：是，我会。C选项是：是，他会。问句主语是he,C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意关键词he。
12．选出所听问句的答语（ ）
A．How old are you B．How are you C．I'm nine.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How old are you
【分析】听力原文意思是：你多大了？A选项意思是：你多大了？B选项是：你好吗？C选项是：我九岁了。问句问年龄，C选项正确。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。要注意疑问词How old。
13．选出所听问句的答语（ ）
A．Here you are. B．Thank you. C．How are you
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Have some tea.
【分析】听力原文意思是：喝些茶吧。A选项意思是：给你。B选项是：谢谢。C选项是：你好吗？对邀请应该表示感谢。B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握常用口语的回答。
14．选出所听问句的答语（ ）
A．Yes, I can. B．I can draw. C．I can't draw.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can you do
【分析】听力原文意思是：你会做什么？A选项是：是，我会。B选项是：我会画画。C选项是：我不会画画。听力句子是特殊疑问句，问“会做什么”，回答用B选项正确。故答案为：B.
【点评】这是考查听力的题目。要理解听力问题的意思。
15．选出所听问句的答语（ ）
A．Hello, Mike. B．Goodbye, Mike. C．No, I can't.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Can you sing
【分析】听力原文意思是：你会唱歌吗？A选项是：你好，迈克。B选项是：再见，迈克。C选项是：不，我不会。根据听力，C选项合适。故答案为：C.
【点评】这是考查听力的题目。注意情态动词can.
四、听录音，补全所缺单词
16．You can't .
【答案】fly
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】You can't fly.
【分析】听力原文意思是：你不会飞。根据听力应填fly. 故答案为：fly.
【点评】这是考查听力的题目。抓住关键词fly.
17．She can .
【答案】dance
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】She can dance.
【分析】听力原文意思是：她会跳舞。根据听力，应填dance。故答案为：dance.
【点评】这是考查听力的题目。要掌握关键词dance.
18．What can you
【答案】do
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What can you do
【分析】听力原文意思是：你会做什么？根据听力应填do. 故答案为：do.
【点评】这是考查听力的题目。提前阅读题目有助于正确完成句子。
19．Joe cakes.
【答案】likes
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Joe likes cakes.
【分析】听力原文意思是：Joe喜欢蛋糕。根据听力应填likes. 故答案为：likes.
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词likes.
20．This is your new .
【答案】classmate
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is your new classmate.
【分析】听力原文意思是：这是你们的新同学。应填classmate. 故答案为：classmate.
【点评】这是考查听力的题目。关键词是classmate.
五、单词拼写（词汇运用）
21．补全单词
（1）t r d（累的）
（2）r n（跑）
（3）wr t （写）
（4）th sty（口渴的）
（5）f ll（饱的）
【答案】（1）i；e
（2）u
（3）i；e
（4）i；r
（5）u
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）根据所给字母和词义提示这是单词tired. 故答案为：i, e.
（2）根据所给字母和词义提示这是单词run. 故答案为：u.
（3）根据所给字母和词义提示这是单词write. 故答案为：i, e.
（4）根据所给字母和词义提示这是单词thirsty. 故答案为：i, r.
（5）根据所给字母和词义提示这是单词full. 故答案为：u.
【点评】这是考查单词拼写的题目。要掌握所学单词的拼写。
六、单选题
22．Mary has _____ old dress.
A．a B．an C．/
【答案】B
【知识点】不定冠词；冠词辨析
【解析】【分析】句意：玛丽有......旧裙子。根据句意和结构这里用不定冠词，表示“一件”，old是元音音素开头的单词用不定冠词an. 故答案为：B.
【点评】这是考查冠词用法的题目。要掌握不定冠词的用法。
23．I can ____.
A．to skate B．skate C．skates
【答案】B
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意：我会......。情态动词后面，谓语动词用原形，A选项是不定式，B选项是动词原形，C选项是单三形式。故答案为：B.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握动词和情态动词的搭配。
24．Betty ____ a black bike.
A．is B．has C．have
【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：Betty......一辆黑色的自行车。A选项意思是：是（单三）。B选项是：有（单三）。C选项是：有（动词原形）。句子缺少谓语动词，排除A，主语是第三人称单数，谓语动词用单三式。故答案为：B.
【点评】这是考查动词的题目。要掌握主谓一致的原则。
25．Listen _____ the bird.
A．to B．of C．at
【答案】A
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：听这只鸟（的声音）。listen是不及物动词，固定搭配listen to"听......"，故答案为：A.
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握短语listen to的用法。
26．Have some _____.
A．biscuit B．biscuits C．a biscuit
【答案】B
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：吃一些......。some“一些”修饰可数名词，可数名词用复数，A选项和C选项都是单数，只有B选项是复数。故答案为：B.
【点评】这是考查名词适当形式的题目。要掌握可数名词复数的变化。
27．This is _____ dog.
A．he B．I C．my
【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：这是.....狗。A选项是：主格“他”，B选项是：主格"我"，C选项是：形容词性物主代词“我的”。根据句意这里做dog的定语，用形容词性物主代词，故答案为：C.
【点评】这是考查代词用法的题目。要掌握代词的用法。
28．Linda and Peter like _____ kites.
A．riding B．fly C．flying
【答案】C
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：琳达和彼得喜欢......风筝。fly kites，放风筝。固定搭配like doing sth（喜欢做某事）, 此处用flying。故答案为：C.
【点评】这是考查单词适当形式的题目。要掌握常用短语like doing sth（喜欢做某事）和fly kites（放风筝）。
七、选词填空（词汇运用）
29．从所给出的单词中选出合适的完成对话。
fast name skate classmate friends
（1）Mike: Bill, do you have a new this year
（2）Bill: Yes. And we are good now.
（3）Mike: What's your friend's
Bill: His name is Mark.
（4）Mike: Can Mark run very
（5）Bill: No, but he can very well.
【答案】（1）classmate
（2）friends
（3）name
（4）fast
（5）skate
【解析】【分析】根据题意：（1）句意：你今年有新同学吗？classmate：同学。（2）now：现在。Friend:朋友。（3）根据答句推测问句，问句是问朋友的名字。（4）fast：快速地。run fast:跑得快。句意：Mark跑得很快吗？（5）skate：溜冰。承上个提问，答句句意：不，但他溜冰很好。
【点评】考查一般生活对话。
八、连词成句
30．根据所给单词，连成完整的句子。
（1）brother / can / do / what / your ( )
（2）tired / we / thirsty / are / and (.)
（3）name / can't / her / write / she (.)
（4）you / rabbit / can / a / draw ( )
（5）is / classmate / this / new / our. (.)
【答案】（1）What can your brother do
（2）We are tired and thirsty.
（3）She can't write her name.
（4）You can draw a rabbit.
（5）This is our new classmate.
【解析】【分析】先看标点符号确定句子是陈述句，感叹句还是疑问句。再依次确定主语，谓语，宾语或表语。(1)从标点符号看出这是一个疑问句。疑问词what置于句子前面。情态动词can提前在动词前面。疑问词+情态动词+主语+谓语。 (2) 从标点符号看出这是一个陈述句。主语We +be动词are+表语tired and thirsty。. (3) 从标点符号看出这是一个疑问句。主语You+ 谓语can draw+宾语a rabbit。
【点评】学习连词成句的技巧。
九、补全对话
31．看图，读一读，选择句子补全对话。
Mary: Good morning, Miss Wang.
Miss Wang: This is your new classmate.
Mary: Hello, Joe. Nice to meet you.
Joe: Hi, Mary.
Miss Wang: You can sit here, Joe.
Joe:
【答案】C；D；A；E；B
【解析】【分析】①由前面提到Good morning早上好，可知此空填C。
②由前面的铺垫：This is your new classmate.这是你的新同学。及后面的认识Hello, Joe.你好，Joe。可知此空填D。
③由后面的打招呼Hi,Mary.嗨，玛丽。可推知此空填C。
④由上文的Nice to meet you.很高兴见到看你，可得填E。
⑤根据前面Miss Wang的话：Youcan sit here, Joe. Joe，你可以坐这。可推知Joe的回答应是B。
十、阅读理解
32．阅读短文，判断正误。
Miss Zhang is a new teacher. She's thin. She likes apples very much. She has some good friends : Nancy, Mike, Lily and Wang Qiang. They are her students. Nancy has blue eyes and yellow hair. Mike is tall and thin. Lily likes oranges. Miss Zhang likes oranges, too. And Wang Qiang is a Chinese boy. He likes hamburgers.
（1）Miss Zhang likes apples.
（2）Wang Qiang is an English student.
（3）Miss Zhang is a new student. She's thin.
（4）Wang Qiang likes oranges, too.
（5）Lily doesn't like oranges.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍张老师和他的学生情况的短文。
（1）题目意思是：张老师喜欢苹果。根据短文叙述She likes apples very much.（她非常喜欢苹果。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）题目意思是：王强是一位英国学生。根据短文叙述Wang Qiang is a Chinese boy.（王强是一位中国男孩。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（3）题目意思是：张老师是一位新学生。她很瘦。根据短文叙述Miss Zhang is a new teacher.（张老师是一位新老师。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）题目意思是：王强还喜欢桔子。根据短文叙述Wang Qiang is a Chinese boy. He likes hamburgers.（王强是一位中国男孩。他喜欢汉堡包。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（5）题目意思是：莉莉不喜欢桔子。根据短文叙述Lily likes oranges.（莉莉喜欢桔子。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。要掌握短文叙述的细节内容，然后根据短文叙述来判断正误。
十一、书面表达
33．以“My classmate”为题，介绍自己的同学，包括他的名字、年龄、外貌特征、爱好等。要求语句通顺，不少于5句话。
【答案】 My classmate
This is my classmate. His name is Li Hong. He is 12.He has long hair and big eyes. He is tall. He likes playing football.
【解析】【分析】作文的意思是：这是我的同学。他的名字是李红。他12岁。他有长头发和大眼睛。他很高。他喜欢踢足球。
【点评】本题考查的是学生对学过句型的综合应用能力。
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