张家界市2023年普通高中二年级第一学期期末联考
生物学试题卷
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．必须在答题卡指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是
A．由细胞外液构成的液体环境为外环境，主要包括血浆、组织液和淋巴液
B．高原地区缺氧，肌肉细胞CO2的产生量多于O2的消耗量，血浆的pH会明显下降
C．患者肺部组织液的渗透压降低，肺部组织液增加
D．血浆蛋白和氧气等成分含量相对稳定仅仅是内环境稳态的一部分
2.当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时(如图)，神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述中正确的是
A．牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
B．图中结构1接受一定的刺激后，可由相对静止的状态变为显著活跃的状态
C．图中结构3为神经节，可对传入的信息进行分析和综合
D．图中结构4的末梢及其所支配的肌肉或腺体为效应器
3.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是
A．①的产生、分泌过程体现了生物膜系统结构与功能上的联系
B．用③饲喂正常动物，将影响①②的分泌量
C．下丘脑细胞和垂体细胞上都有③的受体
D．切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少
4.过敏原可激发机体产生IgE抗体，IgE抗体可吸附在肥大细胞的表面，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是
A．过敏原诱发人体产生抗体的过程不属于体液免疫
B．机体产生IgE抗体时过敏原和细胞因子均可参与B细胞活化的过程
C．肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE抗体的受体
D．临床上可通过抑制组织胺等过敏介质的释放来治疗过敏性哮喘
5.图甲为人体内几种免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示正常人在特定情况下体内某一种抗体浓度的变化。下列分析正确的是
A．图乙c～d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体
B．淋巴细胞起源于造血干细胞，②③都是在骨髓中成熟的
C．浆细胞的产生需要辅助性T细胞和抗原的共同刺激
D．图乙中(d－c)<(b－a)，m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的②
6.如图表示生长素浓度与植物生长的关系，P点和Q点可分别表示
A．植株横放时根弯曲部位的近地侧和远地侧
B．植株横放时茎弯曲部位的远地侧和近地侧
C．具顶端优势的植株的顶芽部位和侧芽部位
D．胚芽鞘向光弯曲生长时尖端下部的向光侧和背光侧
7.数学模型Nt=N0λt能解释在理想条件下种群的数量变动。下列不属于适合该模型的生物种群数量变化发生的条件是
A．气候适宜 B. 没有敌害 C. 无出生和死亡 D. 食物充足
8.土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓等。某实验小组欲对土壤中小动物类群的丰富度进行调查研究。下列叙述错误的是
A．取样器取样法既可用于调查种群密度，也可用于调查物种丰富度
B．实验时利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点
C．用诱虫器采集的小动物可以放入无水乙醇中
D．对于个体较大、种群数量有限的物种，统计其相对数量时常用记名计算法
9.生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，下列有关群落的描述，正确的是
A．森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象,以提高光的利用率
B．研究某种动物的生态位，通常要研究它在研究区域内出现频率、种群密度、食物以及与其他物种的关系
C．种间竞争是指两个或更多个生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象
D．群落的外貌和结构在春季和夏季发生改变不是群落的演替
10.下图为生态系统能量流动和物质循环的关系图，相关叙述错误的是
A．①表示生产者同化的能量，包括光能和人工输入的有机物中的能量，②表示散失的能量
B．图中黑色箭头可表示能量流动过程，白色箭头可表示物质循环过程
C．若图中物质循环表示碳循环，则碳在③④过程中以含碳有机物的形式传递
D．能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行
11.通过对生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量地判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展作出科学规划和建议。下列叙述错误的是
A．生态足迹是判断某一国家或地区目前可持续发展的状态的重要指标
B．碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积
C．生态足迹的持续增大，可能会导致土地荒漠化和海平面的上升
D．建立资源节约型的生产和消费体系有利于减小生态足迹
12.在帮助农民发展经济的时候，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现的生态工程原理是
A．协调原理 B．整体原理 C．自生原理 D．循环原理
二、选择题：本题4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
13.研究表明，神经系统对躯体的运动和内脏活动的调节存在着分级调节。下列有关神经系统的分级调节的叙述，正确的是
A．神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的
B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则可能是大脑皮层出现了问题
C．战士可以练成长时间不眨眼，是因为大脑对脊髓进行着调控
D．脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控机体的生命活动
14．生命是物质、能量和信息的统一体。信息在生命系统(小到细胞，大到生态系统)中很重要，贯穿于微观到宏观。下列细胞间的信息分子对应正确的是
A．a——细胞因子
B．b——神经递质
C．c——激素
D．a——溶菌酶
15.下图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是
A.乙生物群落的生物多样性高于甲生物群落
B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同
C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性低，则其恢复力稳定性一定高
16.某生物科研小组对某林地的6种鸟类进行了研究，发现它们生活习性相似，均在林中生活，都以昆虫为食，对营巢地点有部分相似要求。但每一种鸟类在取食和营巢行为上又显示出了复杂的差别。下列有关叙述错误的是
A．研究不同鸟类的生态位属于群落水平的研究范畴
B．6种鸟类占据着相对稳定的生态位，是协同进化的结果
C．不同鸟类的生态位重叠度越高，越能充分地利用环境资源
D．6种鸟类在取食和营巢行为上的差别，可以减少种间竞争
三、非选择题：本大题共有5小题，共60分。
17.临床上，发热是指在致热原的作用下，机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。人感染流感病毒后体温上升的主要调节机制如图1所示，机体在较高的温度下维持产热和散热平衡的具体过程如图2所示。请分析回答：
图1 图2
(1)图1中侵入人体的病毒会引起细胞产生内生致热原(EP)，EP刺激位于__________的体温调节中枢，导致体温调节中枢的“调定点”上移。在体温上升期，图中运动神经兴奋使得① ，从而增加产热；而交感神经兴奋则使②皮肤的毛细血管收缩，从而____________。
(2)图2中第Ⅱ阶段人体产热量_________(填“大于”“小于”或“基本等于”)散热量。第Ⅲ阶段是人体体温恢复正常的过程，是在神经和体液调节的作用下，通过______________、___________________等途径增加散热实现的。
(3)当病人处于第Ⅲ阶段时，临床表现为大量出汗，使细胞外液渗透压改变，直接刺激____________，进而引起___________释放量增多，促进__________对水的重吸收。
18.目前，新型冠状病毒仍在全球肆虐横行，我国研制出某种疫苗，初步实验得知该疫苗总剂量8 μg为最佳剂量，为了确定最佳接种方案，进一步进行了临床实验研究，如表所示，请回答以下相关问题：
组别 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
接种试剂剂量(μg/针) 疫苗 a / 4 / 4 / 4 /
X / a / 4 / 4 / 4
第一针接种时间 第0天
第二针接种时间 不接种 第14天 第21天 第28天
相应抗体相对含量 14.7 0 169.5 0 282.7 0 218.0 0
注：A1、B1、C1、D1组分别接种该疫苗，A2、B2、C2、D2组分别接种X试剂。
(1)从表中可看出，该实验的自变量有__________________________。
(2)表中试剂X是________，a的剂量应该为________μg。
(3)A1组中产生抗体的细胞来自______的增殖、分化。
(4)根据实验结果分析：
①疫苗接种两次组的抗体含量均明显高于接种一次组，原因是_________________。
②疫苗两次接种时间间隔 的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因可能是 。
19.在我国的内蒙古地区有广袤的草原牧场，布氏田鼠是牧场上的主要鼠种，此外还有长爪沙鼠、大沙鼠等鼠种，这些鼠种主要以牧草为食，对草原生态和畜牧业造成严重危害。研究人员对内蒙古地区某牧场进行了相关调查研究，请回答下列有关问题：
(1)生态学上用于区分不同群落的重要特征是____________。该牧场不同地段植物的种类、数量有一定差异，这体现了群落具有____________结构，这种结构常表现为____________分布的特点。
(2)如上图1为该牧场的布氏田鼠数量调查结果：其种群数量变化趋势是____________，理由是________________。
(3)科学家长期跟踪调查了该牧场中甲、乙两个动物种群的数量变化，甲种群的增长速率变化和乙种群的“λ”值变化如上图2所示。请回答下列问题：
①乙种群在____________时数量达到最大值，在t4～t5时间段乙种群数量________。
②甲、乙种群数量均增加的时间段是________________________。据图推测，两者的种间关系是________(填“捕食”或“种间竞争”)。
20.党的二十大报告指出，要“发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道”。在乡村振兴的实际推进过程中，多地发现“小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场，是乡村发展中一股不容忽视的重要力量。如图为我市某农场以本地特色产业为依托打造的“农业废弃物+种茶+养殖+酿酒”的生态农业模式。请回答下列问题：
(1)研究发现，与直接以农作物为食相比，直接以鸡为食时人增加相同体重需要消耗的农作物更多，这主要体现了生态系统中的能量流动具有 的特点。鸡鸭等粪便中的能量属于第 营养级同化的能量。“农作物→家畜→粪便→沼气池→农作物”的生产体系没有废物产生，体现了 原理。
(2)与常规农业种植模式相比，该生态农业模式的优势有 （答出两点）等。
(3)农业生态系统中的间种套作、蔬菜大棚中的多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业，体现研究能量流动的意义是可以帮助人们 。
(4)研究发现，茶树可通过分泌茶多酚等具有刺激性气味的物质来驱除害虫，这涉
及 （填信息种类）的传递，体现了信息具有 的作用。
21.为研究IAA(生长素)对番茄子房发育成果实的调节,科研人员做了下列实验。
(1)科研人员将处于花蕾期去雄的番茄花分成4组进行实验,处理及结果见表。
组别 1组 2组 3组 4组
试验处理 授粉 未授粉
不涂抹IAA 不涂抹 IAA 在子房上涂抹IAA 在花柄上涂抹IAA
果实平均重量/g 4.1 0 5.3 0
1组番茄花发育成果实,其子房生长所需的生长素主要来自发育中的 。
比较2、3组实验结果,表明 。依据3、4组实验结果,推测 IAA 不能 。
根据上述推测,科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此,科研人员建立了如图所示的研究模型。请利用该模型,完成验证该推测的实验方案并预期结果。
实验处理 放射性检测结果比较
-IAA NPA a段 b段 c段 d段
Ⅰ组 施加 施加 Ⅰ组=Ⅱ组 Ⅰ组<Ⅱ组
Ⅱ组 ？
注 :NPA为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图中的 (填“1”或“2”或“3”)处施加-IAA,在 (填“1”或“2”或“3”)处施加NPA。
②Ⅱ组“ ”处的处理从左到右依次应为 、 。
③请在表中填写a、b段的预期结果:a段 ； b段 。张家界市2023年普通高中二年级第一学期期末联考
生物答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D A C C C C D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A AB ABC AC C
二、非选择题
（13分，除标记外每空1分）
(1)下丘脑（2分） 骨骼肌战栗（2分） 减少散热（2分）
(2)基本等于（2分） 使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增加 汗液的分泌增多
(3)下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管和集合管（答全才给分）
（11分，除标记外每空1分）
(1)是否接种疫苗、疫苗接种次数、两次接种间隔时间（3分）（答对1个给1分）
(2)生理盐水(或不含疫苗成分的试剂) 8
(3)B细胞
(4)①机体再次接触相同抗原，记忆细胞迅速增殖、分化为浆细胞，产生大量抗体（2分）（答案合理即给分）
②21天 疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被迅速清除（2分）（答案合理即给分）
（13分，除标记外每空1分）
(1)物种组成 水平 镶嵌
(2)逐渐增加 种群的年龄结构为增长型 （答案合理即给分）
(3)①t2（2分） 不变（2分） ②O～t2（2分） 种间竞争（2分）
20.（10分，除标记外每空1分）
(1)逐级递减 一 循环
(2)减少环境污染，实现废弃物的资源化，提高能量的利用率（2分）（答对1个给1分）
(3)将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量（2分）
(4)化学信息 能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（2分）
21.（13分，除标记外每空1分）
(1)种子 子房发育成果实需要IAA 从花柄运输到子房
(2)①1 2 ②施加（2分） 不施加（2分） ③Ⅰ组>Ⅱ组（2分） Ⅰ组<Ⅱ组（2分）
