16 太阳课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版五年级语文上册
16 太阳
太阳
图文解词
摄氏度：摄氏温标(C)的温度计量单位，用符号°C表示，是世界上使用较为广泛的温标之一。
寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。也形容灾情严重。
图文解词
繁殖：生物产生新的个体，以传代。
煤炭：古代植物埋藏在地下逐渐形成的固体可燃物。
飘浮：指在液体的表面移动或停留。
粗读:了解文意
划
划出生字
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
摄
菌
菌(jūn)：某些低等生物，以寄生或腐生方式摄取营养，如细菌、真菌等。
粗读:了解文意
划
划出生字
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
摄
杀
杀(shā)：指使人或生物失去生命。
摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗
shè
shì
zhí
liánɡ
tàn
qū
shā
jūn
liáo
组词：
摄氏度 繁殖 粮食
煤炭 地区 杀菌 治疗
检查预习，交流体会
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法；搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
摄
生字学习
shè
结 构：左右结构
部 首：扌
笔 画：13
音 序：S
组 词：
摄取 摄氏度
字歌：轻步蹑足走，嗫嚅说话难。
金属做成镊，颞骨头上见。
有心人慑服，有手摄影展。
摄影
认识生字
摄
shè
氏
shì
殖
zhí
粮
liáng
炭
tàn
区
qū
杀
shā
菌
jūn
疗
liáo
将生字按照结构分类。
书写指导
殖
区
整体感知
快速默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？在课文中用“ ”划出相关句子，并简单作好批注。
默读课文，梳理层次
殖
生字学习
zhí
结 构：左右结构
部 首：歹
笔 画：12
音 序：Z
组 词：
繁殖 殖民
字歌：人在有价值，木旁把树植。
四来为处置，歹到称繁殖。
造句：鲸鱼的繁殖方式是胎生。
粮
生字学习
liáng
结 构：左右结构
部 首：米
笔 画：13
音 序：L
组 词：
粮食 纳粮
运用：
兵马未动，粮草先行。
辨字组词：
粮（ ）
娘（ ）
弹尽粮绝：
指无法继续作战的危险处境。
第2自然段：太阳很大。
第3自然段：太阳温度很高。
第4自然段：太阳与植物、动物和资源的关系。
第1自然段：:太阳离我们很远。
默读课文，梳理层次
后羿射日的故事可信吗？
菌
生字学习
jūn
结 构：上下结构
部 首：艹
笔 画：11
音 序：J
组 词：
杀菌 霉菌
运用：
显微镜下看细菌
——一目了然
野生菌
辨字组词：
菌（ ）
茵（ ）
粗读:了解文意
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
摄
左右结构
上下结构
独体字
半包围结构
摄
殖
粮
炭
杀
菌
区
疗
氏
划
划出生字
归类练习
粗读:了解文意
划
划出生字
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
摄
疗
治疗(liáo)：指干预或改变特定健康状态的过程。
“打比方”和“比喻”都是把一种事物比作另一种有相同特点的事物，用以突出事物的特点。不过，“比喻”是修辞手法，“打比方”是说明方法。
叶圣陶先生说，“说明文以说明白了”为成功。为了介绍太阳的三个特点，作者运用的哪些说明方法令你印象深刻？
粗读:了解文意
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
摄
形声字
摄
殖
粮
会意字
炭
区
杀
象形字
氏
菌
疗
划
划出生字
归类练习
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
承上启下
太阳和人类的关系？
自然连接两部分内容
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
如果只保留“太阳的温度很高”，只能从字面上感受到太阳的温度高，却没有说服力。加上数字和与钢铁的对比，就能鲜明地突出太阳温度高的特点。
这段话如果只保留“太阳的温度很高”会怎么样？
这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
课文主要写了什么？
思维导图
太阳
体积大
温度高
距离地球远
与人类的关系密切
列数字
举例子
作比较