【精品解析】川教版初中历史八年级上册1.3左宗棠收复新疆和甲午中日战争同步练习

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名称 【精品解析】川教版初中历史八年级上册1.3左宗棠收复新疆和甲午中日战争同步练习
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科目 历史
更新时间 2016-12-19 12:45:20

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川教版初中历史八年级上册1.3左宗棠收复新疆和甲午中日战争同步练习
一、选择题
1.下图人物率领致远舰英勇杀敌,壮烈殉国是在下列哪一个时期(  )
A.十八世纪初 B.十九世纪末 C.十九世纪初 D.二十世纪初
2.有学者将1895-1945年的台湾称为“孤儿”,使台湾沦为“孤儿”惨境的事件是签订了(  )
A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
3.下图为张自强同学在学习《马关条约》的影响时所做的课堂笔记,但笔记内容不够完整,请你帮他对该内容做进一步的完善(  )
A.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏
B.标志着中国近代史的开端
C.中国社会半殖民地化程度大大加深
D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具
4.最早强迫清政府开设工厂的不平等条约是(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
5.2014年4月13日,《人民日报》在《从甲午战争的废墟上崛起》一文中指出:“120年前的那个甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午战后 (  )
A.签订了不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.日本发动了全面侵华战争,中华民族面临着灭亡的危险
C.完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为洋人的朝廷
D.刺激了帝国主义瓜分中国的野心,半殖民地化大大加深
6.《阿古柏伯克传》的作者包罗杰说:“毫无疑义,这是近50年中在亚洲发生过的最值得注意的事件,同时这是一个多世纪以前乾隆出兵这个地区以来一支由中国人领导的中国军队所曾取得的最光辉的成就。文中的历史事件是(  )
A.林则徐虎门禁烟 B.曾国藩兴办洋务
C.太平军抗击列强军队 D.左宗棠收复新疆
7.1840年至1901年短短几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约。其中严重阻碍中国民族工业发展的规定是(  )
A.中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定。
B.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。
C.日本可在中国通商口岸任意设立工厂,产品运销内地只按进口货纳税。
D.惩办在义和团运动中和列强作对的官吏,永远禁止中国人民成立或参加任何反帝组织。
8.中国一位民族资本家说:“我之廉价工人,彼(西方国家)亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在哪一条约签订后(  )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
9.下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。表述与史实不符的是(  )
A.小华:黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄
B.小李:战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役
C.小林:战争爆发于1895年
D.小王:战争中,北洋舰队全军覆没
10.史学家蒋廷黻把甲午中日战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”,其中西方列强加紧对中国的经济侵略,扩大资本输出尤为突出。这与《马关条约》的哪一项条款有关(  )
A.增开通商口岸
B.赔偿日本军费白银二亿两
C.割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
D.允许日本在中国开设工厂
11.一家外国企业在征得清 政府同意后,在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发在(  )
A.鸦片战争后 B.洋务运动中
C.第二次鸦片战争中 D.甲午中日战争后
12.北洋舰队全军覆没是在(  )
A.旅顺战役 B.黄海海战 C.威海卫战役 D.平壤战役
13.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这副对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄(  )
A.戚继光 B.关天培 C.林则徐 D.邓世昌
14.“大将西征人未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”诗中描写的历史事件是(  )
A.曾国藩镇压太平军 B.冯子材镇南关大捷
C.左宝贵英勇抗敌 D.左宗棠收复新疆
15.2015年10月2日 国家文物局水下文化遗产保护中心近日认定一艘丹东黄海海域的沉船系甲午海战沉没战舰,该战舰现疑似“致远号”沉船。120年前,指挥“致远舰”、率领250余名官兵冲撞敌舰、壮烈牺牲的爱国将领是(  )
A.林则徐 B.关天培 C.谭嗣同 D.邓世昌
16.“1894年9月17日,双方在黄海发生激战……致远舰弹药将尽时,邓世昌下令开足马力猛冲敌舰,不幸被敌人鱼雷击中,全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
17.近代时期,在清政府被迫签订的不平等条约中,首次出现允许外国人在通商口岸开设工厂条款的是(  )
A.中英《南京条约》 B.中美《望厦条约》
C.中日《马关条约》 D.《辛丑条约》
18.在黄海海战中牺牲的爱国将领是(  )
A.关天培 B.邓世昌 C.丁汝昌 D.左宝贵
19.19世纪70年代,率军收复新疆的民族英雄是(  )
A.左宗棠 B.左宝贵 C.冯子材 D.刘铭传
20.中日《马关条约》的签订,在国内直接引发的事件是(  )
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B.康有为和梁启超领导公车上书
C.外国在中国开设工厂 D.促使中国民族资本主义的发展
二、列举题
21.举出《马关条约》的主要内容。
三、综合题
22.根据下列提示列举出相应的地点。
(1)1927年,代表大地主大资产阶级利益的“国民政府”成立地点   。
(2)淮海战役中,共产党同国民党进行主力决战的中心   。
(3)1935年,党中央和红一方面军与陕北红军会师地点    。
(4)甲午战争中北洋舰队全军覆没地点   。
23.1894年,慈僖太后60大寿,清政府忙于庆祝活动。1894—1895年间,外敌入侵,清军在战争中惨败。针对此事,有人在北京城门上题联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和”请回答:
(1)“三军败绩”指中国在哪场战争中失败?
(2)“割地求和”指清政府签定哪个不平等条约?
(3)这副对联反映了什么?
24.材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
(1)材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件?“日本就对他的第一位老师发动战争”,列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称,?“逼老师签订不平等条约”,这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度,说出这个条约名称。
(2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?这次改革给日本社会带来什么影响?
(3)根据材料二,日本以什么态度对待外来文化?(用原句回答)
(4)今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天,你认为这个民族最大的优点是什么?给我国社会主义建设带来哪些启示?
25.近代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结。阅读材料,回答问题。
材料一 “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”——梁启超《戊戌政变记》(1898年)
材料二 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
材料三 《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)材料一中与“甲午战败割台”直接相关的不平等条约是什么?“大梦之唤醒”是指当时兴起的什么运动?
(2)材料二中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?
(3)据材料三,指出在抗战时期民族团结呈现的新特点。
(4)综合上述材料,归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
26.中、日两国均为世界重要国家,中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读下列材料,回答问题。材料:(日方消息)4月17日是日清战争后签订《下关条约》的日子,中方认为,1895年签订的这一条约使尖阁诸岛被让与日本。材料中的“日清战争”是指我国近代史上遭受的哪次侵略战争?“《下关条约》”是指我国近代史上哪个不平等条约?
27.李鸿章是清朝晚期重要的历史人物,一直以来人们对他的评价颇有争议。
材料一:说起晚清权臣李鸿章,人们总是会想到“卖国贼”、“千古罪人”这样的评价。但是,当我们平心静气、理性来思考李鸿章所处时代大厦将倾的尴尬境地的时候,我们发现,李鸿章无法也不能承担晚清对外交往失败的悲剧后果。
材料二:孙中山这样说李鸿章:“我中堂(指李鸿章)佐治以来,无利不兴,无弊不革,艰难险阻,尤所不辞。如筹海军、铁路之难,尚毅然而成立,况于农桑之大政,为民生命脉之所关,且无行之难,又有行之人,岂尚有不为者乎?”
请回答:
(1)材料一中说李鸿章是“卖国贼”、“千古罪人”,是因为他代表清政府签订了一些不平等条约,请列举他签订的一个不平等条约的名称并写出对中国社会产生的消极影响。
(2)材料二中“筹海军、铁路”是指当时的什么运动?这一运动的口号是什么?运动中筹建了三支海军,请列举其中一支海军的名称。
28.材料一:近代中国的历史是中华民族惨遭外国列强欺侮,山河破碎、主权沦丧、百姓蒙难的血泪史,其中,日本是侵略我国的主要国家,给中国人民带来了深重灾难。
材料二:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉铸成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。”
——《中华人民共和国国歌》
材料三:日本最新通过的教科书有这样一段话:“战争难以分清善恶,它不是用哪一方正义、哪一方不正义可以说明的。”还说南京大屠杀“因为是在战争期间,即使发生某种屠杀,也非‘大屠杀’一类的行动”
(1)近代以来最先造成中华民族山河破碎、主权沦丧的历史事件是什么?
(2)钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿,自古以来就是中国的领土。近代史上造成钓鱼岛主权沦丧的是哪一条约?
(3)20世纪30年代,日本挑起全面侵华战争的标志是什么?此事件中,不愿做奴隶的中国人民进行了英勇的反抗,试举一例。
(4)材料三反映了今天日本国内的右翼势力对当年日本侵华战争持什么态度?用中华民族遭受的深重灾难来驳斥他们的谬论。(举一例)
(5)2015年是抗战胜利70周年,请为“如何办好纪念中国人民抗日战争胜利70周年相关活动”提一条合理建议
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 黄海海战发生于1894年,即平壤陷落的第三天,日本联合舰队终于在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面挑起—场激烈的海战,黄海海战中邓世昌牺牲。故答案是B。
【点评】本题考查的是甲午中日战争中黄海大战的史实。
2.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1895年4月,清政府被迫与日本签订《马关条约》,规定清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,直到1945年中国取的抗日战争的胜利,台湾才回到祖国的怀抱。所以答案选C
【点评】 主要考查学生对《马关条约》的准确识记。
3.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 阅读题文所给提示信息:回答的是“《马关条约》的影响”,A是《南京条约》的影响;B是鸦片战争的影响;D是《辛丑条约》的危害。只有选项C符合题意,故选C。
【点评】此题考查《马关条约》相关的知识点。
4.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 《马关条约》条约规定日本可在通商口岸开设工厂,便利了帝国主义对中国的资本输出。从此,帝国列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利,剥削廉价劳力和掠夺原材料,严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
5.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】选项A是《南京条约》的影响,选项B是日本在20世纪30年代发动的全面侵华战争,选项C是《辛丑条约》的影响。选项D是甲午中日战争的影响。
【点评】本题的关键信息是甲午战争。
6.【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆,他采取“先北后南,缓进急战”的策略,在当地各族人民的支持和拥护下打败阿古柏。1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。19世纪80年代初,中俄两国签订《伊犁条约》,中国收回伊犁地区。所以答案选D。
【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争中国战败,1895年签订中日《马关条约》,割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。《马关条约》的允许日本在中国开设工厂,便利了外国资本的对华输出,严重阻碍中国民族工业发展。故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的认识。
8.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争中,中国战败,1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。允许日本在中国开设工厂,便利了日本的资本输出,出现了题文的现象,故选C。
【分析】本题主要考查学生对《马关条约》有关知识的认识。
9.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 在黄海大战中邓世昌以身殉国,是我国的民族英雄;甲午中日战争后签订的《马关条约》,割台湾给日本,日本直到1945年才回到祖国怀抱;甲午中日战争爆发于1894年,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没标志着洋务运动的破产,所以答案是C。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的知识。
10.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 1895年日本强迫清政府签订了《马关条约》,规定:允许日本开设工厂,标志着列强对中国的侵略由商品输出为主转移到以资本输出为主,所以答案是D。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的知识。
11.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 一家日本企业在征得清政府同意后,在杭州开设了一家工厂,此事是最有可能发生在甲午中日战争清政府战败,签订《马关条约》之后。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 在黄海大战之后,清政府一味妥协退让,日军夹击山东威海卫,威海卫是北洋舰队的基地,北洋舰队随之全军覆没,这也是洋务运动失败的标志。C正确。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的相关知识点。
13.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894-1895年,甲午中日战争爆发,在黄海大战中,致远舰管带邓世昌为了保护旗舰,率领全舰官兵英勇作战,最后与全舰二百多名战士壮烈牺牲,因此邓世昌是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄,D正确。
【点评】本题主要考查甲午战争中英勇牺牲的民族英雄。
14.【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1876年,左宗棠率清军分批进入新疆,在新疆各族人民的支持下痛击阿古柏政权,1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱,为收复伊犁,左宗棠让士兵抬着棺材前往哈密,表明誓死抗击俄国,收复伊犁的决心,最终迫使俄国归还伊犁,故选D。
【点评】本题主要考查学生对左宗棠收复新疆的历史的准确识记。
15.【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 题干中有明显的提示信息:指挥“致远舰”、壮烈牺牲的爱国将领。根据课本所学,甲午中日战争中,致远舰的管带邓世昌与日本军舰血战到底。最后壮烈牺牲。故符合题意的是答案D。
【点评】此题考查的是甲午中日战争的相关史实。
16.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,在1894年爆发的甲午中日战争中的黄海海战中,邓世昌指挥致远舰与日军展开了战争,最终邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲,故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的准确识记。
17.【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据已学知识可知,1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》,规定清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,允许日本在通商口岸开设工厂,故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争后签订的《马关条约》的准确识记。
18.【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,在1894年爆发的甲午中日战争中的黄海海战中,邓世昌指挥致远舰与日军展开了战争,最终邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲,故选B。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的准确识记。
19.【答案】A
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1876年,左宗棠率清军分批进入新疆,在新疆各族人民的支持下痛击阿古柏政权,1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱,为收复伊犁,左宗棠让士兵抬着棺材前往哈密,表明誓死抗击俄国,收复伊犁的决心,最终迫使俄国归还伊犁,故选A。
【点评】本题主要考查学生对左宗棠收复新疆的历史的准确识记。
20.【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 根据已学知识可知,1895年中日《马关条约》的签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超,联合1300多名举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法。这就是历史上著名的“公车上书”,揭开了维新变法的序幕,故选B。
【点评】本题主要考查的是公车上书的背景。
21.【答案】①割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿给日本;②赔偿日本军费白银二亿两;③增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;④允许日本在中国通商口岸开设工厂。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争清政府战败后,1895年中日签订《马光条约》,其主要内容包括:割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿给日本;赔偿日本军费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设工厂。
【点评】本题考查的是《马关条约》的主要内容。
22.【答案】(1)南京
(2)徐州
(3)吴起镇
(4)威海卫
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 根据所学知识, 1927 年国民政府从广州迁到武汉。1927年4月,蒋介石叛变革命后,在南京建立了国民政府,它代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。(2) 依据所学知识可知,淮海战役发生在1948年11月—1949年1月,由中原解放军和华东解放军,在以徐州为中心的广大地区,同国民党主力进行的一次主力决战。淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础。(3) 1934年10月,由于红军反围剿失利,被迫进行长征。1935年10月党中央和红一方面军到达吴起镇与陕北红军胜利会师。1936 年10 月红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。(4) 1894年,日本发动甲午中日战争。1894年,中国北洋舰队在黄海大东沟遭日舰袭击,致远舰管带邓世昌率官兵重创日舰,壮烈牺牲。在威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
【点评】(1)本题考查的是国民政府的有关知识。(2)本题主要考查学生对淮海战役的准确识记。(3)本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。(4)本题主要考查学生对甲午中日战争有关知识的识记。
23.【答案】(1)甲午中日战争。
(2)《马关条约》
(3)反映清政府的腐败无能,是造成近代对外战争失败的主要原因,同时也反映了人民的强烈不满。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 对联中的“三军败绩”指的是中国在甲午中日战争战败,早在甲午中日战争爆发之前,慈禧太后早在甲午中日战争爆发之前就已经着手准备自己的60大寿,并把海军军费挪用过去修建颐和园。(2) “割地求和”指的是1895年4月,清政府被迫同日本签订《马关条约》,因为《马关条约》规定把辽东半岛、台湾和澎湖列岛等地割让给日本。清政府以割地求和为代价,换取一时的苟活,仍然过着醉生梦死的生活。(3) 该对联的创作背景是甲午中日战争清政府战败,被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》,赔款日本军费白银2亿两和将台湾、澎湖列岛等地割让给日本,这反映了清政府的腐败无能,是造成近代对外战争失败的主要原因,同时也反映了人民的强烈不满。
【点评】(1)本题主要考查阅读分析能力。(2)本题主要考查阅读分析能力。(3)本题主要考查知识迁移能力。
24.【答案】(1)大化改新;甲午中日战争、八国联军侵华战争、抗日战争;《马关条约》。
(2)把贵族土地收归国有、国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税;是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(3)“日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。”
(4)日本非常善于学习其它民族的先进文化,通过改造创新,使其变成具有自己特色的文化;改革是社会进步的动力;我国在社会主义建设时期,应该坚持改革开放、引进外来先进的文化和技术、不断创新,推动我国社会的发展。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1)古代社会中国以它强大的向心力吸引了日本等周边国家向它学习,其中日本进行的大化改新就是其中最重要的代表。但是在近代日本却以中国发动了甲午中日战争、八国联军侵华战争、全面侵华战争等。其中它逼迫清政府签订了不平等的《马关条约》,使中国半殖民地化的程度大大加深了。(2)结合材料一的内容可以判断“向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度”的事件是“大化改新”。大化改新在经济方面的内容是:实行班田收授法与租庸调制,废除了皇室的屯仓,贵族的田庄以及部民,收归国有,每六年将土地按人口进行分配,并且以此向农民收取赋税。这次改革改变了日本的土地制度,也使日本的社会发生了变化,使日本由奴隶社会向封建社会开始转变。(3)结合材料二的内容“日本人把移植外来文化视为当然的事情……任何需要的东西都可以从海外引进”,可以判断日本在对待外来文化方面不是封闭的,而是主张向外国学习,只要是能够推动日本历史的发展,符合日本历史发展的趋势,日本都可以向外国学习,比如古代的大化改新,近代的明治维新等。(4)需要结合本题对日本学习外来文化的分析,题中材料强调日本在历史上发展的过程中一直不断的向外学习,引进外来文化推动本国的发展,而且他们把外来文化与本国文化相结合,产生了适合日本发展的特色文化。中国在建设社会主义的今天也应该不断的向外学习,结合本国的国情,不断创新,形成中国特色的社会主义文化。
【点评】(1)考查了古代和近代中日之间的关系。(2)本题主要考查“改革日本的土地”具体的措施及影响。(3)本题主要考查日本对待外来文化的态度。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
25.【答案】(1)《马关条约》;维新变法运动。
(2)五四运动。加速、深化了马克思主义在中国的传播。
(3)新特点:全民族团结抗战。
(4)主要因素:民族危机加剧、社会近代化、人民观念进步等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 (1) 题文信息:梁启超《戊戌政变记》。因为材料一意思是“我们国家做了几千年的封建大国梦,,就在甲午中日战争中被打破,在《马关条约》割了大片的国土后才觉醒”;由于甲午中日战争后中华民族危机空前加深,列强由对中国的商品输出侵略转化为资本输出,侵略剥削更加惨酷,对民族资本主义危害很大.此时的中国人愈发觉醒,维新派掀起戊戌变法运动。根据要求即可回答:《马关条约》;维新变法运动。(2) 题文信息提示:由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。结合所学历史知识分析:1919年五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合。根据要求即可回答:五四运动。加速、深化了马克思主义在中国的传播。(3) 题文信息提示:在抗战时期民族团结呈现的新特点。结合历史分析:面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。根据要求即可回答:全民族团结抗战。(4) 结合所学历史知识分析:民族危机加剧;先进中国人的引领;社会的近代化;中华民族的认同感与凝聚力加强;国民观念的进步,对国家独立、民族解放的追求。根据要求即可回答:主要因素:民族危机加剧、社会近代化、人民观念进步等。
【点评】 (1)此题通过材料考查维新派的相关知识点。(2)此题通过材料考查五四运动相关的知识点。(3)此题通过材料考查抗战时期相关的知识点。(4)此题通过材料考查推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
26.【答案】战争:甲午中日战争;条约:《马关条约》。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】本题主要考查学生对甲午中日战争的认识。材料中的“日清战争”是指我国近代史上的甲午中日战争。1894年日本发动甲午中日战争,中国战败,1895年签订中日《马关条约》,割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。所以《下关条约》”是指我国近代史上的《马关条约》。
27.【答案】(1)《马关条约》或《辛丑条约》;中国半殖民地化的程度大大加深或中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(2)洋务运动;师夷长技以自强或自强、求富;北洋舰队或北洋水师、南洋水师、福建水师。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 说李鸿章是“卖国贼”、“千古罪人”,是因为他代表清政府签订了一系列不平等条约,如1895年签订《马关条约》,1901年签订《辛丑条约》。《马关条约》的签订,中国半殖民地化的程度大大加深。《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2) 李鸿章是洋务运动的代表人物之一,材料二中“筹海军、铁路”是指当时的洋务运动,洋务运动的口号是“自强”、“求富”。洋务运动中,洋务派筹建了北洋舰队、南洋舰队和福建水师三支近代海军。
【点评】(1)此题考查《马关条约》和《辛丑条约》的签订的相关知识点。(2)此题考查洋务运动的相关知识点。
28.【答案】(1)鸦片战争
(2)《马关条约》
(3)七七事变或卢沟桥事变;佟麟阁为国捐躯。
(4)否定态度;南京大屠杀。
(5)召开座谈会、举办抗战史料展览、组织寻访抗战足迹活动、举办抗战故事讲座、收集日本侵华更有力的罪证、加强爱国主义教育活动等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 (1) 根据所学知识,1840年6月,英国舰队开到广东海面,鸦片战争爆发。1842年,鸦片战争中国战败,英国侵略者强迫请政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。鸦片战争后,中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。(2) 根据所学知识,1894年甲午中日战争中国战败,1895年,中日签订《马关条约》。主要内容是:清政府割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔偿日本军费两亿两白银;增开通商口岸,准许日本在中国通商口岸设立工厂。《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。(3) 根据所学知识,1937年7月7日晚,日军在卢沟桥附近经行军事演习。日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军的拒绝。蓄意挑动战争的日本军队悍然向卢沟桥中国守军发起进攻,并炮轰宛平城,全面侵华由此开始。二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗,先后为国捐躯。(4) 分析材料三,“战争难以分清善恶,它不是用哪一方正义、哪一方不正义可以说明的。”还说南京大屠杀“因为是在战争期间,即使发生某种屠杀,也非‘大屠杀’一类的行动”。由此可知,今天日本国内的右翼势力对当年日本侵华战争持态度否定态度,否认侵华事实。据统计,日本占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一。(5)此题为开放型试题。回答此类问题,要求抓住材料和问题的主旨,围绕主旨言之有理即可。此题的主旨是如何办好纪念中国人民抗日战争胜利70周年相关活动,所提建议符合该要求即可。例如,召开座谈会、举办抗战史料展览、组织寻访抗战足迹活动、举办抗战故事讲座、收集日本侵华更有力的罪证、加强爱国主义教育活动等。
【点评】 (1)此题考查鸦片战争的相关知识点。(2)此题考查《马关条约》的相关知识点。(3)此题考查七七事变的相关知识点。(4)此题考查学生解读材料的能力。(5)此题考查学生解决问题的能力。
1 / 1川教版初中历史八年级上册1.3左宗棠收复新疆和甲午中日战争同步练习
一、选择题
1.下图人物率领致远舰英勇杀敌,壮烈殉国是在下列哪一个时期(  )
A.十八世纪初 B.十九世纪末 C.十九世纪初 D.二十世纪初
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 黄海海战发生于1894年,即平壤陷落的第三天,日本联合舰队终于在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面挑起—场激烈的海战,黄海海战中邓世昌牺牲。故答案是B。
【点评】本题考查的是甲午中日战争中黄海大战的史实。
2.有学者将1895-1945年的台湾称为“孤儿”,使台湾沦为“孤儿”惨境的事件是签订了(  )
A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1895年4月,清政府被迫与日本签订《马关条约》,规定清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,直到1945年中国取的抗日战争的胜利,台湾才回到祖国的怀抱。所以答案选C
【点评】 主要考查学生对《马关条约》的准确识记。
3.下图为张自强同学在学习《马关条约》的影响时所做的课堂笔记,但笔记内容不够完整,请你帮他对该内容做进一步的完善(  )
A.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏
B.标志着中国近代史的开端
C.中国社会半殖民地化程度大大加深
D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 阅读题文所给提示信息:回答的是“《马关条约》的影响”,A是《南京条约》的影响;B是鸦片战争的影响;D是《辛丑条约》的危害。只有选项C符合题意,故选C。
【点评】此题考查《马关条约》相关的知识点。
4.最早强迫清政府开设工厂的不平等条约是(  )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 《马关条约》条约规定日本可在通商口岸开设工厂,便利了帝国主义对中国的资本输出。从此,帝国列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利,剥削廉价劳力和掠夺原材料,严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
5.2014年4月13日,《人民日报》在《从甲午战争的废墟上崛起》一文中指出:“120年前的那个甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午战后 (  )
A.签订了不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.日本发动了全面侵华战争,中华民族面临着灭亡的危险
C.完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为洋人的朝廷
D.刺激了帝国主义瓜分中国的野心,半殖民地化大大加深
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】选项A是《南京条约》的影响,选项B是日本在20世纪30年代发动的全面侵华战争,选项C是《辛丑条约》的影响。选项D是甲午中日战争的影响。
【点评】本题的关键信息是甲午战争。
6.《阿古柏伯克传》的作者包罗杰说:“毫无疑义,这是近50年中在亚洲发生过的最值得注意的事件,同时这是一个多世纪以前乾隆出兵这个地区以来一支由中国人领导的中国军队所曾取得的最光辉的成就。文中的历史事件是(  )
A.林则徐虎门禁烟 B.曾国藩兴办洋务
C.太平军抗击列强军队 D.左宗棠收复新疆
【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆,他采取“先北后南,缓进急战”的策略,在当地各族人民的支持和拥护下打败阿古柏。1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。19世纪80年代初,中俄两国签订《伊犁条约》,中国收回伊犁地区。所以答案选D。
【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
7.1840年至1901年短短几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约。其中严重阻碍中国民族工业发展的规定是(  )
A.中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定。
B.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。
C.日本可在中国通商口岸任意设立工厂,产品运销内地只按进口货纳税。
D.惩办在义和团运动中和列强作对的官吏,永远禁止中国人民成立或参加任何反帝组织。
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争中国战败,1895年签订中日《马关条约》,割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。《马关条约》的允许日本在中国开设工厂,便利了外国资本的对华输出,严重阻碍中国民族工业发展。故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的认识。
8.中国一位民族资本家说:“我之廉价工人,彼(西方国家)亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在哪一条约签订后(  )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争中,中国战败,1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。允许日本在中国开设工厂,便利了日本的资本输出,出现了题文的现象,故选C。
【分析】本题主要考查学生对《马关条约》有关知识的认识。
9.下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。表述与史实不符的是(  )
A.小华:黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄
B.小李:战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役
C.小林:战争爆发于1895年
D.小王:战争中,北洋舰队全军覆没
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 在黄海大战中邓世昌以身殉国,是我国的民族英雄;甲午中日战争后签订的《马关条约》,割台湾给日本,日本直到1945年才回到祖国怀抱;甲午中日战争爆发于1894年,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没标志着洋务运动的破产,所以答案是C。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的知识。
10.史学家蒋廷黻把甲午中日战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”,其中西方列强加紧对中国的经济侵略,扩大资本输出尤为突出。这与《马关条约》的哪一项条款有关(  )
A.增开通商口岸
B.赔偿日本军费白银二亿两
C.割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
D.允许日本在中国开设工厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 1895年日本强迫清政府签订了《马关条约》,规定:允许日本开设工厂,标志着列强对中国的侵略由商品输出为主转移到以资本输出为主,所以答案是D。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的知识。
11.一家外国企业在征得清 政府同意后,在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发在(  )
A.鸦片战争后 B.洋务运动中
C.第二次鸦片战争中 D.甲午中日战争后
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 一家日本企业在征得清政府同意后,在杭州开设了一家工厂,此事是最有可能发生在甲午中日战争清政府战败,签订《马关条约》之后。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
12.北洋舰队全军覆没是在(  )
A.旅顺战役 B.黄海海战 C.威海卫战役 D.平壤战役
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 在黄海大战之后,清政府一味妥协退让,日军夹击山东威海卫,威海卫是北洋舰队的基地,北洋舰队随之全军覆没,这也是洋务运动失败的标志。C正确。
【点评】本题考查的是甲午中日战争的相关知识点。
13.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这副对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄(  )
A.戚继光 B.关天培 C.林则徐 D.邓世昌
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】1894-1895年,甲午中日战争爆发,在黄海大战中,致远舰管带邓世昌为了保护旗舰,率领全舰官兵英勇作战,最后与全舰二百多名战士壮烈牺牲,因此邓世昌是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄,D正确。
【点评】本题主要考查甲午战争中英勇牺牲的民族英雄。
14.“大将西征人未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”诗中描写的历史事件是(  )
A.曾国藩镇压太平军 B.冯子材镇南关大捷
C.左宝贵英勇抗敌 D.左宗棠收复新疆
【答案】D
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1876年,左宗棠率清军分批进入新疆,在新疆各族人民的支持下痛击阿古柏政权,1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱,为收复伊犁,左宗棠让士兵抬着棺材前往哈密,表明誓死抗击俄国,收复伊犁的决心,最终迫使俄国归还伊犁,故选D。
【点评】本题主要考查学生对左宗棠收复新疆的历史的准确识记。
15.2015年10月2日 国家文物局水下文化遗产保护中心近日认定一艘丹东黄海海域的沉船系甲午海战沉没战舰,该战舰现疑似“致远号”沉船。120年前,指挥“致远舰”、率领250余名官兵冲撞敌舰、壮烈牺牲的爱国将领是(  )
A.林则徐 B.关天培 C.谭嗣同 D.邓世昌
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 题干中有明显的提示信息:指挥“致远舰”、壮烈牺牲的爱国将领。根据课本所学,甲午中日战争中,致远舰的管带邓世昌与日本军舰血战到底。最后壮烈牺牲。故符合题意的是答案D。
【点评】此题考查的是甲午中日战争的相关史实。
16.“1894年9月17日,双方在黄海发生激战……致远舰弹药将尽时,邓世昌下令开足马力猛冲敌舰,不幸被敌人鱼雷击中,全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在(  )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午战争 D.八国联军侵华战争
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,在1894年爆发的甲午中日战争中的黄海海战中,邓世昌指挥致远舰与日军展开了战争,最终邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲,故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的准确识记。
17.近代时期,在清政府被迫签订的不平等条约中,首次出现允许外国人在通商口岸开设工厂条款的是(  )
A.中英《南京条约》 B.中美《望厦条约》
C.中日《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】依据已学知识可知,1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》,规定清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,允许日本在通商口岸开设工厂,故选C。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争后签订的《马关条约》的准确识记。
18.在黄海海战中牺牲的爱国将领是(  )
A.关天培 B.邓世昌 C.丁汝昌 D.左宝贵
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 依据已学知识可知,在1894年爆发的甲午中日战争中的黄海海战中,邓世昌指挥致远舰与日军展开了战争,最终邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲,故选B。
【点评】本题主要考查学生对甲午中日战争的准确识记。
19.19世纪70年代,率军收复新疆的民族英雄是(  )
A.左宗棠 B.左宝贵 C.冯子材 D.刘铭传
【答案】A
【知识点】左宗棠收复新疆
【解析】【分析】 依据已学知识可知,1876年,左宗棠率清军分批进入新疆,在新疆各族人民的支持下痛击阿古柏政权,1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱,为收复伊犁,左宗棠让士兵抬着棺材前往哈密,表明誓死抗击俄国,收复伊犁的决心,最终迫使俄国归还伊犁,故选A。
【点评】本题主要考查学生对左宗棠收复新疆的历史的准确识记。
20.中日《马关条约》的签订,在国内直接引发的事件是(  )
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B.康有为和梁启超领导公车上书
C.外国在中国开设工厂 D.促使中国民族资本主义的发展
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 根据已学知识可知,1895年中日《马关条约》的签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超,联合1300多名举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法。这就是历史上著名的“公车上书”,揭开了维新变法的序幕,故选B。
【点评】本题主要考查的是公车上书的背景。
二、列举题
21.举出《马关条约》的主要内容。
【答案】①割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿给日本;②赔偿日本军费白银二亿两;③增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;④允许日本在中国通商口岸开设工厂。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 甲午中日战争清政府战败后,1895年中日签订《马光条约》,其主要内容包括:割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿给日本;赔偿日本军费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设工厂。
【点评】本题考查的是《马关条约》的主要内容。
三、综合题
22.根据下列提示列举出相应的地点。
(1)1927年,代表大地主大资产阶级利益的“国民政府”成立地点   。
(2)淮海战役中,共产党同国民党进行主力决战的中心   。
(3)1935年,党中央和红一方面军与陕北红军会师地点    。
(4)甲午战争中北洋舰队全军覆没地点   。
【答案】(1)南京
(2)徐州
(3)吴起镇
(4)威海卫
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 根据所学知识, 1927 年国民政府从广州迁到武汉。1927年4月,蒋介石叛变革命后,在南京建立了国民政府,它代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。(2) 依据所学知识可知,淮海战役发生在1948年11月—1949年1月,由中原解放军和华东解放军,在以徐州为中心的广大地区,同国民党主力进行的一次主力决战。淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础。(3) 1934年10月,由于红军反围剿失利,被迫进行长征。1935年10月党中央和红一方面军到达吴起镇与陕北红军胜利会师。1936 年10 月红军三大主力在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。(4) 1894年,日本发动甲午中日战争。1894年,中国北洋舰队在黄海大东沟遭日舰袭击,致远舰管带邓世昌率官兵重创日舰,壮烈牺牲。在威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
【点评】(1)本题考查的是国民政府的有关知识。(2)本题主要考查学生对淮海战役的准确识记。(3)本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。(4)本题主要考查学生对甲午中日战争有关知识的识记。
23.1894年,慈僖太后60大寿,清政府忙于庆祝活动。1894—1895年间,外敌入侵,清军在战争中惨败。针对此事,有人在北京城门上题联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和”请回答:
(1)“三军败绩”指中国在哪场战争中失败?
(2)“割地求和”指清政府签定哪个不平等条约?
(3)这副对联反映了什么?
【答案】(1)甲午中日战争。
(2)《马关条约》
(3)反映清政府的腐败无能,是造成近代对外战争失败的主要原因,同时也反映了人民的强烈不满。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 对联中的“三军败绩”指的是中国在甲午中日战争战败,早在甲午中日战争爆发之前,慈禧太后早在甲午中日战争爆发之前就已经着手准备自己的60大寿,并把海军军费挪用过去修建颐和园。(2) “割地求和”指的是1895年4月,清政府被迫同日本签订《马关条约》,因为《马关条约》规定把辽东半岛、台湾和澎湖列岛等地割让给日本。清政府以割地求和为代价,换取一时的苟活,仍然过着醉生梦死的生活。(3) 该对联的创作背景是甲午中日战争清政府战败,被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》,赔款日本军费白银2亿两和将台湾、澎湖列岛等地割让给日本,这反映了清政府的腐败无能,是造成近代对外战争失败的主要原因,同时也反映了人民的强烈不满。
【点评】(1)本题主要考查阅读分析能力。(2)本题主要考查阅读分析能力。(3)本题主要考查知识迁移能力。
24.材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
(1)材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件?“日本就对他的第一位老师发动战争”,列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称,?“逼老师签订不平等条约”,这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度,说出这个条约名称。
(2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?这次改革给日本社会带来什么影响?
(3)根据材料二,日本以什么态度对待外来文化?(用原句回答)
(4)今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天,你认为这个民族最大的优点是什么?给我国社会主义建设带来哪些启示?
【答案】(1)大化改新;甲午中日战争、八国联军侵华战争、抗日战争;《马关条约》。
(2)把贵族土地收归国有、国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税;是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(3)“日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。”
(4)日本非常善于学习其它民族的先进文化,通过改造创新,使其变成具有自己特色的文化;改革是社会进步的动力;我国在社会主义建设时期,应该坚持改革开放、引进外来先进的文化和技术、不断创新,推动我国社会的发展。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1)古代社会中国以它强大的向心力吸引了日本等周边国家向它学习,其中日本进行的大化改新就是其中最重要的代表。但是在近代日本却以中国发动了甲午中日战争、八国联军侵华战争、全面侵华战争等。其中它逼迫清政府签订了不平等的《马关条约》,使中国半殖民地化的程度大大加深了。(2)结合材料一的内容可以判断“向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度”的事件是“大化改新”。大化改新在经济方面的内容是:实行班田收授法与租庸调制,废除了皇室的屯仓,贵族的田庄以及部民,收归国有,每六年将土地按人口进行分配,并且以此向农民收取赋税。这次改革改变了日本的土地制度,也使日本的社会发生了变化,使日本由奴隶社会向封建社会开始转变。(3)结合材料二的内容“日本人把移植外来文化视为当然的事情……任何需要的东西都可以从海外引进”,可以判断日本在对待外来文化方面不是封闭的,而是主张向外国学习,只要是能够推动日本历史的发展,符合日本历史发展的趋势,日本都可以向外国学习,比如古代的大化改新,近代的明治维新等。(4)需要结合本题对日本学习外来文化的分析,题中材料强调日本在历史上发展的过程中一直不断的向外学习,引进外来文化推动本国的发展,而且他们把外来文化与本国文化相结合,产生了适合日本发展的特色文化。中国在建设社会主义的今天也应该不断的向外学习,结合本国的国情,不断创新,形成中国特色的社会主义文化。
【点评】(1)考查了古代和近代中日之间的关系。(2)本题主要考查“改革日本的土地”具体的措施及影响。(3)本题主要考查日本对待外来文化的态度。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
25.近代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结。阅读材料,回答问题。
材料一 “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”——梁启超《戊戌政变记》(1898年)
材料二 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
材料三 《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)材料一中与“甲午战败割台”直接相关的不平等条约是什么?“大梦之唤醒”是指当时兴起的什么运动?
(2)材料二中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?
(3)据材料三,指出在抗战时期民族团结呈现的新特点。
(4)综合上述材料,归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
【答案】(1)《马关条约》;维新变法运动。
(2)五四运动。加速、深化了马克思主义在中国的传播。
(3)新特点:全民族团结抗战。
(4)主要因素:民族危机加剧、社会近代化、人民观念进步等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 (1) 题文信息:梁启超《戊戌政变记》。因为材料一意思是“我们国家做了几千年的封建大国梦,,就在甲午中日战争中被打破,在《马关条约》割了大片的国土后才觉醒”;由于甲午中日战争后中华民族危机空前加深,列强由对中国的商品输出侵略转化为资本输出,侵略剥削更加惨酷,对民族资本主义危害很大.此时的中国人愈发觉醒,维新派掀起戊戌变法运动。根据要求即可回答:《马关条约》;维新变法运动。(2) 题文信息提示:由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。结合所学历史知识分析:1919年五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合。根据要求即可回答:五四运动。加速、深化了马克思主义在中国的传播。(3) 题文信息提示:在抗战时期民族团结呈现的新特点。结合历史分析:面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,全国军民奋起抗战。根据要求即可回答:全民族团结抗战。(4) 结合所学历史知识分析:民族危机加剧;先进中国人的引领;社会的近代化;中华民族的认同感与凝聚力加强;国民观念的进步,对国家独立、民族解放的追求。根据要求即可回答:主要因素:民族危机加剧、社会近代化、人民观念进步等。
【点评】 (1)此题通过材料考查维新派的相关知识点。(2)此题通过材料考查五四运动相关的知识点。(3)此题通过材料考查抗战时期相关的知识点。(4)此题通过材料考查推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
26.中、日两国均为世界重要国家,中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读下列材料,回答问题。材料:(日方消息)4月17日是日清战争后签订《下关条约》的日子,中方认为,1895年签订的这一条约使尖阁诸岛被让与日本。材料中的“日清战争”是指我国近代史上遭受的哪次侵略战争?“《下关条约》”是指我国近代史上哪个不平等条约?
【答案】战争:甲午中日战争;条约:《马关条约》。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】本题主要考查学生对甲午中日战争的认识。材料中的“日清战争”是指我国近代史上的甲午中日战争。1894年日本发动甲午中日战争,中国战败,1895年签订中日《马关条约》,割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。所以《下关条约》”是指我国近代史上的《马关条约》。
27.李鸿章是清朝晚期重要的历史人物,一直以来人们对他的评价颇有争议。
材料一:说起晚清权臣李鸿章,人们总是会想到“卖国贼”、“千古罪人”这样的评价。但是,当我们平心静气、理性来思考李鸿章所处时代大厦将倾的尴尬境地的时候,我们发现,李鸿章无法也不能承担晚清对外交往失败的悲剧后果。
材料二:孙中山这样说李鸿章:“我中堂(指李鸿章)佐治以来,无利不兴,无弊不革,艰难险阻,尤所不辞。如筹海军、铁路之难,尚毅然而成立,况于农桑之大政,为民生命脉之所关,且无行之难,又有行之人,岂尚有不为者乎?”
请回答:
(1)材料一中说李鸿章是“卖国贼”、“千古罪人”,是因为他代表清政府签订了一些不平等条约,请列举他签订的一个不平等条约的名称并写出对中国社会产生的消极影响。
(2)材料二中“筹海军、铁路”是指当时的什么运动?这一运动的口号是什么?运动中筹建了三支海军,请列举其中一支海军的名称。
【答案】(1)《马关条约》或《辛丑条约》;中国半殖民地化的程度大大加深或中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(2)洋务运动;师夷长技以自强或自强、求富;北洋舰队或北洋水师、南洋水师、福建水师。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】(1) 说李鸿章是“卖国贼”、“千古罪人”,是因为他代表清政府签订了一系列不平等条约,如1895年签订《马关条约》,1901年签订《辛丑条约》。《马关条约》的签订,中国半殖民地化的程度大大加深。《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2) 李鸿章是洋务运动的代表人物之一,材料二中“筹海军、铁路”是指当时的洋务运动,洋务运动的口号是“自强”、“求富”。洋务运动中,洋务派筹建了北洋舰队、南洋舰队和福建水师三支近代海军。
【点评】(1)此题考查《马关条约》和《辛丑条约》的签订的相关知识点。(2)此题考查洋务运动的相关知识点。
28.材料一:近代中国的历史是中华民族惨遭外国列强欺侮,山河破碎、主权沦丧、百姓蒙难的血泪史,其中,日本是侵略我国的主要国家,给中国人民带来了深重灾难。
材料二:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉铸成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。”
——《中华人民共和国国歌》
材料三:日本最新通过的教科书有这样一段话:“战争难以分清善恶,它不是用哪一方正义、哪一方不正义可以说明的。”还说南京大屠杀“因为是在战争期间,即使发生某种屠杀,也非‘大屠杀’一类的行动”
(1)近代以来最先造成中华民族山河破碎、主权沦丧的历史事件是什么?
(2)钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿,自古以来就是中国的领土。近代史上造成钓鱼岛主权沦丧的是哪一条约?
(3)20世纪30年代,日本挑起全面侵华战争的标志是什么?此事件中,不愿做奴隶的中国人民进行了英勇的反抗,试举一例。
(4)材料三反映了今天日本国内的右翼势力对当年日本侵华战争持什么态度?用中华民族遭受的深重灾难来驳斥他们的谬论。(举一例)
(5)2015年是抗战胜利70周年,请为“如何办好纪念中国人民抗日战争胜利70周年相关活动”提一条合理建议
【答案】(1)鸦片战争
(2)《马关条约》
(3)七七事变或卢沟桥事变;佟麟阁为国捐躯。
(4)否定态度;南京大屠杀。
(5)召开座谈会、举办抗战史料展览、组织寻访抗战足迹活动、举办抗战故事讲座、收集日本侵华更有力的罪证、加强爱国主义教育活动等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】 (1) 根据所学知识,1840年6月,英国舰队开到广东海面,鸦片战争爆发。1842年,鸦片战争中国战败,英国侵略者强迫请政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。鸦片战争后,中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。(2) 根据所学知识,1894年甲午中日战争中国战败,1895年,中日签订《马关条约》。主要内容是:清政府割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔偿日本军费两亿两白银;增开通商口岸,准许日本在中国通商口岸设立工厂。《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。(3) 根据所学知识,1937年7月7日晚,日军在卢沟桥附近经行军事演习。日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军的拒绝。蓄意挑动战争的日本军队悍然向卢沟桥中国守军发起进攻,并炮轰宛平城,全面侵华由此开始。二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗,先后为国捐躯。(4) 分析材料三,“战争难以分清善恶,它不是用哪一方正义、哪一方不正义可以说明的。”还说南京大屠杀“因为是在战争期间,即使发生某种屠杀,也非‘大屠杀’一类的行动”。由此可知,今天日本国内的右翼势力对当年日本侵华战争持态度否定态度,否认侵华事实。据统计,日本占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一。(5)此题为开放型试题。回答此类问题,要求抓住材料和问题的主旨,围绕主旨言之有理即可。此题的主旨是如何办好纪念中国人民抗日战争胜利70周年相关活动,所提建议符合该要求即可。例如,召开座谈会、举办抗战史料展览、组织寻访抗战足迹活动、举办抗战故事讲座、收集日本侵华更有力的罪证、加强爱国主义教育活动等。
【点评】 (1)此题考查鸦片战争的相关知识点。(2)此题考查《马关条约》的相关知识点。(3)此题考查七七事变的相关知识点。(4)此题考查学生解读材料的能力。(5)此题考查学生解决问题的能力。
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