七年级语文下册 《陌上桑》学案 长春版

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名称 七年级语文下册 《陌上桑》学案 长春版
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资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2015-07-15 10:13:42

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《陌上桑》
【学习目标】
  1.了解汉乐府诗的特点。
  2.学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。
  3.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
  4.理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。
【重点难点】
  1.重点
  1)了解汉乐府诗的特点。
  2)学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。
  2.难点
  1)本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。
  2)本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。
【导学过程】
一、学习定位
  1.导入:由四大美女的故事导入,板书课题。
2.明确学习目标。
二、自主先学
1.了解文学常识。
乐府及《乐府诗集》:
  乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。21教育网
  这些诗,一般都配乐歌唱。
  《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总 ( http: / / www.21cnjy.com )集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富,题材广泛,多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,沤歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗,都有较深的思想意义。在艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五言、七言兼而有之,其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。21cnjy.com
2.结合课下注释,通译全文。
3.小组合作,解决疑难问题。
三、点拨交流(10分钟)
1. 点拨文中重点词句和重点文言现象。


2. 罗敷真的是个美女吗?你认为她美在哪里?


3. 诗歌采用采用了什么修辞手法、写作方法?描写出罗敷怎样的形象?

4. 对于本文,你还有什么疑问

四、分层检测
A
  1.作品是怎样表现罗敷美貌的?
讨论并归纳:
  1)写罗敷出场的环境美“日出东南隅,照我秦氏楼”,渲染,烘托了罗敷之美。
  2)写罗敷采桑工具精美“青丝为笼系,桔枝为笼钩”,陪衬产托了罗敷之美。
  3)写罗敷服饰的华美“头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。”借服饰描写罗敷的外貌美。21·cn·jy·com
  4)写众人为罗敷的容貌美所倾倒,借助他人的反应,从侧面写出罗敷的美。
  2.罗敷如何夸耀自己的夫婿的?
  讨论并归纳:
  1)夸耀夫婿官高位显:“东方干余骑,夫婿居上头。”
  2)夸耀夫婿赫赫威势:“何用识夫婿,白马从骊驹。
  3)夸耀夫婿雍容富贵:“青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。”
  4)夸耀夫婿接连升迁,前程远大:“十五府小吏……四十专城居。”
  5)夸耀夫婿堂堂仪表:“为人洁白晰,鬑鬑颇有须。”
  6)夸耀夫婿风度翩翩:“盈盈公府步,冉冉府中趋。”
  7)众多官员盛赞夫婿:“坐中数千人,皆言夫婿殊。
3.罗敷的性格每=美:机智勇敢,忠贞不二,不畏权势,勤劳美丽。
拓展延伸:秋胡戏妻。
古典美女之美。
B
解释重点词语
1. 词类活用:罗敷善蚕桑
2. 一词多义:
但坐观罗敷
坐中数千人
3. 古今异义:
秦氏有好女
宁可共载不
使君谢罗敷
  五、小结
  《陌上桑》描写的是一个使君调戏采桑女子而遭严辞拒绝的故事,深刻地揭露了封建官僚的丑恶,赞美了女主人公的坚贞、勇敢和机智。21世纪教育网版权所有
  这首诗在艺术上也是很有特色的,现实主义 ( http: / / www.21cnjy.com )和浪漫主义相结合,正面描写和侧面描写相结合。同时还善于从生活中摄取富有戏剧性的场面,人物性格通过矛盾冲突加以展示,笔法显得格外经济。通篇用五言,挥洒自如,语言朴实无华,文辞错落有致;特别是采用了对话的形式,给人以亲切、逼真的感觉。这些都是值得我们学习和借鉴的。
六、自我评价
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