七年级语文下册《我的叔叔于勒》学案 长春版
文档属性
| 名称 | 七年级语文下册《我的叔叔于勒》学案 长春版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 42.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-07-15 11:10:18 | ||
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文档简介
长春版七下《我的叔叔于勒》快乐学案3
情景切入·情感沟通
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。”
由此我们可以看出，资本主义社会维系人与人之 ( http: / / www.21cnjy.com )间关系的便是纯粹的金钱。金钱能使冰炭难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人形同陌路——哪怕是骨肉兄弟。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑以他卓有成就的小说对此作了准确犀利的阐释。今天，我们一起走进他的小说，去体会资本主义社会的人情冷暖和世态炎凉。
知识视野·资讯整合
资讯1——作者简介
居伊·德·莫泊桑（1850～1893），是 ( http: / / www.21cnjy.com )法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）等；中短篇小说有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
他的小说在艺术手法上也有很 ( http: / / www.21cnjy.com )深的造诣，特别是短篇小说。他的作品重视结构的布局，行文波澜起伏，引人人胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中；另一个突出特点是用洗练的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。
资讯2——作品背景
《羊脂球》共收集了6篇短篇小说。在这 ( http: / / www.21cnjy.com )些作品中，有的描写法国人民在普法战争中的爱国热情，揭露资产阶级的怯懦无耻；有的真实地再现了法国中下层人民的不幸遭遇、苦难命运、拼命的挣扎与不屈的斗争；有的则揭露资产阶级的自私、伪善、贪婪、狡诈、精神的堕落、道德的败坏、生活的糜烂等等。在作品中，作者不是无动于衷，而是有所爱憎，对不合理的资本主义社会，对腐朽没落的资产阶级进行了有力的揭露与鞭挞；对中下层人民，怀有一定程度的赞扬与同情。
相关链接
《我的叔叔于勒》最早发表于188 ( http: / / www.21cnjy.com )3年8月7日法国的《高卢人日报》上。作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。
资讯3——关于牡蛎
海产双壳类软体动物（牡蛎科）,有 ( http: / / www.21cnjy.com )粗糙不规则贝壳,足小或无,无水管,生活在海底或沿海浅水岩石或其他物体上,或在河口的咸淡水中,取食水流带来的小植物和动物。
资讯4——资本主义社会人与人之间关系论
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关 ( http: / / www.21cnjy.com )系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。”
马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”
资讯5——有关金钱的名言
自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。（鲁迅）
金钱买来的忠诚一定会被金钱所收买。（塞内加）
钱包空空如也，比脑袋空空如也好。（德国）
与其相信你的金钱，倒不如相信你的智慧；与其寻找金钱，倒不如寻找智慧。（维吾尔族）
知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。（苏联）
引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。（伊朗）
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样地折磨你。（弗尔丁）
在一个丑恶、不幸的世界里，最有钱的人所能买到的也只是丑恶和不幸。（肖伯纳）
时间就是金钱。（富兰克林）
资讯6——字词积累
1.重点词语集释
[哈佛尔]又名勒哈佛尔，法 ( http: / / www.21cnjy.com )国西北部的海港。 [拮据（jié jū）]手头紧，经济境况不好。 [底货]这里指不时兴了的陈货。 [铜子]法国的一种硬币。一个铜子等于五生丁，一百生丁等于一法郎。 [栈（zhàn）桥]码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 [老本]储备作正用或赖以应急的前。 [福音书]指基督教《新约全书》《马可福音》《路加福音》《约翰福音》，里面记载传说的耶酥生平事迹和教训，这里借指好消息、幸福的信息。 [哲尔赛岛]英吉利海峡的一个小岛，在法国西北部。 [不列颠]指英国。
2.辨识多音多义字
据（jū）拮据 挣（zhēng）挣扎 煞（shà）煞白
（jù）根据 （zhèng）挣脱 （shā）煞风景
冠（guān）衣冠 更（gēng）变更 绰（chuò）阔绰
（guàn）冠军 （gèng）更加 （chāo）绰刀
3.辨识形似字
拮（jié）拮据 蹋（tà）糟蹋
诘（jié）诘问 榻（tà）下榻
洁（jié）洁净 塌（tā）谨慎
蛎（lì）牡蛎 褛（lǚ）褴褛
砺（lì）砥砺 缕（lǚ）丝丝缕缕
枥（lì）槽枥 屡（lǚ）屡次
4.补充注音、释义
糟蹋（tà） 赔偿（cháng） 别墅（shù） 褴褛（lánlǚ） 撬（qiào） 牡蛎（lì）
哆嗦（duōsuō）阔绰（chuò） 嘟囔（dū nang）
[张皇]紧张、害怕的样子 ( http: / / www.21cnjy.com )。 [分文不值]一文钱也不值。 [迟疑不决]拿不定主意，犹豫。 [十拿九稳]比喻很有把握。 [煞白]由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。 [嘟哝]连续不断地自言自语。 [文雅]（言谈、举止）温和有礼貌，不粗俗。 [诧异]觉得十分奇怪。 [褴褛]（衣服）破烂。 [与日俱增]随着时间的推移而不断增长。 [阔绰]排场大，生活奢侈。 [狼狈]形容困苦或受苦的样子。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主的颤动。
资讯7——关于心理描写
写人往往离不开对人物的心理描写。所谓 ( http: / / www.21cnjy.com )心理描写，即用来揭示人物在特定环境中的内心活动，如感觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写的方法很多，较常见的有以下几种：
倾诉式：由作品里的人物用第一人称的口气 ( http: / / www.21cnjy.com )向读者倾诉自己的思想活动，这种发是把读者当成知音，将自己的喜怒哀乐等各种情感、欲望和思想直露给读者，使人感到亲切可信。
独白式：就是人物自言自语，说出自己的思想、感情或对某一问题的看法。
幻觉式：幻觉是在心理活动的作用产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的。描写人物的幻觉，也是表现人物的心理活动的一种巧妙手段。如“孤墙花影动，疑是玉人来”就是运用的这种心理描写。
梦境式：俗话说“日有所思，夜有所梦”。梦 ( http: / / www.21cnjy.com )境描写是心理描写的一种特殊形式，梦境和幻觉一样，反映的往往是现实生活中无法实现的想法和感觉，一般是受外界条件的刺激而产生的。
解说式：文章中人物的思想活动，通过作者介绍式的描述表现，常用“他想”“他回忆”等词语来标示。
文本解读·品析鉴赏
⑴我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。
⑵我母亲对我们的拮据生活感到 ( http: / / www.21cnjy.com )非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
⑶可是每星期日，我们都要衣冠整 ( http: / / www.21cnjy.com )齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：
⑷“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
[段落解读]以上⑴～⑷为第一部分：故事的开端，菲利普全家盼望于勒。
[内容鉴赏]作者首先交代了故事 ( http: / / www.21cnjy.com )发生的地点，接着，用非常经济的笔墨，抓住几件琐细的小事，通过细节描写，渲染了菲利普艰难拮据的家境，初步揭示人物爱慕虚荣的性格特征，并点出了全文的主要矛盾——菲利普一家迫不及待地盼望于勒早日归来。“永不变更”竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见。那么，于勒到底是怎样一个人，他回来与菲利普一家有着怎样的关系，于勒最后回来了没有，小说也就围绕着这些问题一步步地展开。
⑸父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
⑹据说他当初行为不正，糟蹋钱。 ( http: / / www.21cnjy.com )在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
⑺人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
⑻我这位于勒叔叔一到那里就做上了不 ( http: / / www.21cnjy.com )知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
⑼有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
⑽两年后又接到第二封 ( http: / / www.21cnjy.com )信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
⑾这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
⑿果然，十年之久，于勒叔叔没再 ( http: / / www.21cnjy.com )来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
⒀于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：
⒁“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
⒂那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”
⒃对于叔叔回国这桩十拿九稳的事 ( http: / / www.21cnjy.com )，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。
⒄我大姐那时二十八岁，二姐二十六岁。她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。
⒅终于有一个看中二姐的人上门来了 ( http: / / www.21cnjy.com )。他是公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
⒆我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚 ( http: / / www.21cnjy.com )礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。这个小岛是属英国管的。路并不远，乘小轮船渡过海，便到了。因此，一个法国人只要航行两个小时，就可以到一个邻国，看看这个国家的民族，并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。
[段落解读] 以上⑸～⒆为第二部分：故事的发展，夸赞于勒。
[内容鉴赏] 这一部分，插叙了于勒的 ( http: / / www.21cnjy.com )过去和全家急切盼望他归来的原因，作为故事进一步发展的铺垫。于勒由于两封信的威力，神奇地改变了他在菲利普夫妇心目中的形象。于勒的第一封来信，说他“赚了钱”，并表示愿意赔偿菲利普过去的损失，此刻，在菲利普夫妇的心目中，于勒一下子从“流氓”“坏蛋”变为“正直的人”“有良心的人”；第二封来信，于勒更慷慨了，不仅表示愿意赔偿损失，而且愿意有福同享，“发了财就会回哈佛尔”，与哥嫂“一起快活地过日子”，这时，于勒在菲利普心目中的身价更提高了，由“正直的人”“有良心的人”变成了“福星”“惟一的希望”。当于勒的信产生了实际的妙用，促成他们“老找不着对象”的女儿婚事时，于勒在菲利普夫妇心目中达到了可敬可爱的顶点。这一部分，作者用漫画式的夸张手法，一步步地扩大于勒在菲利普夫妇心目中的形象，为下文于勒跌人社会“底舱”，再变为“恐怖”，受到“诅咒”埋下伏笔，作好铺垫。
⒇哲尔赛的旅行成了我们的心事， ( http: / / www.21cnjy.com )成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
(21)父亲忽然看见两位先生在请 ( http: / / www.21cnjy.com )两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。
(22)毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
(23)母亲有点迟疑不决， ( http: / / www.21cnjy.com )她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
(24)我只好留在母亲身边， ( http: / / www.21cnjy.com )觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
(25)我父亲突然好像不安起来 ( http: / / www.21cnjy.com )，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
(26)母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
(27)父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
(28)我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
(29)可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”
(30)母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。
(31)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
[段落解读] 以上几段先写菲 ( http: / / www.21cnjy.com )利普一家选择哲尔赛岛作为游玩地点的原因，再以幽默讽刺的笔调，插写菲利普故做高雅，主动邀请女儿、女婿去吃牡蛎的笑剧。这是菲利普摆架子的高峰，也是他不幸的开始。这些看来好像与情节发展无关，但是就在读者的轻松微笑之中，不知不觉但又很自然地把故事推向前进。菲利普突然发现卖牡蛎的人竟好像是他的弟弟于勒，朝思暮想了多年的“福星”，一下子可能成了眼前的穷光蛋。对菲利普夫妇来说，这是多么可怕的事实，又多么希望它不是事实。于是菲利普夫妇在惊疑之中决定向船长打听底细，弄清卖牡蛎的人到底是谁。故事情节急遽向前发展。
(32)父亲赶紧走 ( http: / / www.21cnjy.com )去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道这个家伙的底细吗？”
(33)船长本已不耐烦我父亲那番谈 ( http: / / www.21cnjy.com )话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！”
(34)我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
(35)他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
(36)他坐在长凳上，结结巴巴地说： ( http: / / www.21cnjy.com )“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
(37)父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
(38)母亲突然暴怒起来，说：“我就 ( http: / / www.21cnjy.com )知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
(39)我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
(40)他回答道：“两法郎五十生丁。”
(41)我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
(42)我看了看他的 ( http: / / www.21cnjy.com )手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
(43)我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
(44)等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
(45)我说：“我给了他十个铜子的小费。”
(46)我母亲吓了一跳， ( http: / / www.21cnjy.com )直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(47)后来大家都不再说话。
[段落解读]以上⒇～(47)为第三部分：故事的高潮，巧遇于勒。
[结构评点]在故事情节安排上，本文看起来平 ( http: / / www.21cnjy.com )铺直叙，但却波澜起伏，张弛有节。菲利普这个生活拮据的职员家庭，盼星星，盼月亮，盼望过去的“恐怖”、今天的“福星”于勒降临，盼了12年，始终没盼到。作者暂时丢下这个不写，而写菲利普的二女儿婚后全家外出旅行，看来与情节发展关系不大，使情节舒缓下来了，而且在舒缓中又绝妙地插上一个菲利普模仿漂亮太太吃牡蛎的“文雅高贵”的姿态，令人发笑，心情松弛下来，在这轻浅素淡的幽默之中，不知不觉地把故事推向了高潮。菲利普与他朝思暮想的“福星”于勒在海轮上相遇了。在没有确证这个牡蛎贩子就是于勒以前，菲利普夫妇已经惊恐万状，故事情节顿时紧张起来。但作者在此没有立刻解开这个谜，而是跌宕一下，让这个惊魂未定的菲利普去找船长探问底细，又把气氛松弛一下。船长的话证实了他们的怀疑，故事发展到了高潮，他们如临大敌，到了疯狂的地步。
(48)在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
(49)我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
[段落解读] 以上(48)～(49)为第四部分：故事的结局，躲避于勒。
[内容鉴赏]故事慢慢地入情入理地结束了 ( http: / / www.21cnjy.com )这场虚惊，把气氛平息下来，最后用全家改乘海轮回来结尾，给人以回味咀嚼、沉思默想的机会：资本主义社会人与人之间的关系就是这样的残酷——有钱的时候奉为“福星”，贫穷时则亲兄弟不相认。“紫色的阴影”属环境描写，烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
重点梳理
1.结构思路——跌宕有致，扣人心弦
情 节 内 容
开端（1 ～ 4段） 盼望于勒
发展（5 ～19段） 夸赞于勒
高潮（20～47段） 巧遇于勒
结局（48～49段） 躲避于勒
资本主义社会人与人之间的关系是“赤裸裸的金钱关系”
2.思想情感——赤裸裸的金钱关系
《我的叔叔于勒》写一个普通小市民 ( http: / / www.21cnjy.com )家庭的日常生活，作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
3.写作特色——细腻的心理描写
课文通过人物语言、行动、表情揭示 ( http: / / www.21cnjy.com )人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写，加上表情的描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。又如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现，她怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”她不愿相信这是真的，这样一家人的梦想就会破灭了，于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后，惊恐地“哆嗦”起来，但仍存一线希望，“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产，而以后又给过他们发财的“希望”，现在这种希望竟成了泡影，菲利普夫人终于按捺不住，旧怨新恨一齐发作，破口大骂。她的性格特征，随着她的语言和心理变化，一层层地发展，至此毕露无遗。
问题阐释
释疑解难——这篇课文对人物性格特点的刻画非常细腻，体现在菲利普夫妇身上则更为精彩。细读
课文，看看作者是通过哪些方面来刻画人物的？
先看语言描写。菲利普夫人亲眼看到那个卖 ( http: / / www.21cnjy.com )牡蛎的人是于勒后，哆嗦着说：“可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们。”这一句简单的话道出了她的处世哲学。再看行动，认出于勒后，他们对于勒是躲避不迭。至于表情描写则更为丰富。如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时，她怕起来了，说话吞吞吐吐。等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，破口大骂。又如，描写菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出来。一系列行动描写，加上表情描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。菲利普夫妇以金钱为相认亲弟弟的准则，体现了他们自私、冷酷、虚伪和唯利是图的性格特点。
习题选解——（一）熟读课文。用第一 ( http: / / www.21cnjy.com )人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态，探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因是什么，你对菲利普夫妇的做法有什么评价。
用第一人称讲述，要在了解人物的性格特 ( http: / / www.21cnjy.com )点和心理的基础上，进行合理的想像、补充。菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的原因可能有多方面：菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们；骨肉关系也要以金钱来衡量；虚荣心，怕女婿和其他人看不起自己；其他原因，等等。根据自己的生活体会和对小说人物的分析，得出结论。对菲利普夫妇的评价，要实事求是，从生活实际出发，是评价而不是批判。
（二）小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。
原因→结果（逻辑）
期待→破灭（心理）
开端→发展→高潮（情节发展）
悬念→结局（技巧）于勒挥霍家产，被送到海外。
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（逻辑）
于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。（心理）
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境 ( http: / / www.21cnjy.com )。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（情节发展）
菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。（技巧）
（三）这篇小说在选做课文时，删去了开头和结尾两部分，现照录如下。和同学们讨论一下，保留与删去这一头一尾，表达效果有什么不同
原文开头是：
一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱，我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币。我觉得很奇怪，他于是对我说：
这个穷汉使我回想起一桩故事，这故事，我一直记着不忘的，我这就讲给您听。事情是这样的……
原文结尾是：
此后我再也没有见过我父亲的弟弟。
以后您还会看见我有时候要拿一个五法郎的银币给要饭的，其缘故就在此。
保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读者对人物心理有进一步的了解。
删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。
深入探究——这篇小说的主题是什么？下面有两种说，你赞同哪一种？
⑴表现了资本主义社会人与人之间的金钱关系。
⑵表现了资本主义社会小人物生活的辛酸。
同意第一种：菲利普夫妇最 ( http: / / www.21cnjy.com )初把于勒从哈佛尔打发到美洲去，就是因为于勒“大大占用了我父亲应得的那部分”。后来全家人盼望于勒回来，不过是因为于勒发了点财，“希望能够赔偿我父亲的损失”，于勒的信成了我们家的“福音书”。后来菲利普夫妇在船上碰到了穷困潦倒的于勒，一下子变得惊慌失措，躲避不迭。菲利普夫妇为什么不肯和亲弟弟相认？就是因为金钱的作用。这样残酷的情景，是资本主义金钱至上的现实概括。
同意第二种：从菲利普夫妇立场看，他 ( http: / / www.21cnjy.com )们为什么不认亲弟弟？首先是于勒占用了菲利普应得的那份家产。菲利普并不是那么冷酷的人，不然不会让弟弟占用自己应得的家产。于勒的恶行，将菲利普夫妇一家的生活拖累到贫困中不能自拔。因为贫困，菲利普的女儿出嫁都成了问题，这不能不让父母着急万分，从而把于勒的一封信当成精神支柱。后来他们遇见了穷困潦倒的于勒又能怎么办呢？认下于勒只会让生活更加穷困，又进一步扼杀女儿好不容易得来的婚姻。挣扎在社会底层的小人物们，又能做出怎样的选择呢？所以说，这篇小说表现了小人物生活的辛酸。
含英咀华
莫泊桑笔下的人物，在语言 ( http: / / www.21cnjy.com )动作之中有内心世界的表露；莫泊桑的情节在平铺直叙中有波澜起伏；莫泊桑的描写在平实朴素之中有锋芒；莫泊桑的幽默，在轻浅素淡之中有辛辣。阅读这篇小说，使我们走进了19世纪的法国社会，去体验当时平民百姓的酸甜苦辣。而于勒的身世浮沉，像一面镜子，折射出了当时社会的道德观念和价值标准。
领悟拓展·发现创新
情感探究
——作者对菲利普是同情，是批判，自由谈谈。
甲生：我认为作者对菲利普的态度以同 ( http: / / www.21cnjy.com )情为主。如对父亲的描写，在见到于勒后，他“突然好像不安起来”，后来则是“脸色早巳煞白，两眼呆直，哑着嗓子”，神色十分张皇狼狈。但他对自己的弟弟从来没有恶言相向，而且以前对弟弟也十分宽容。在课文中作者对菲利普夫妇二人是区别对待的，我们觉得对菲利普颇有些“哀其不幸”的味道。
乙生：这篇小说发表于1883年，当时的社会里金钱侵蚀了人的一切。于勒是菲利普的亲弟弟，在于勒穷困不堪，差不多成了乞丐的时候，菲利普竟然视而不见，后来则干脆躲开于勒。从作者对菲利普诸多方面的描写也可看出对他是持批判态度的。
丙生：我认为作者对菲利普的态度是 ( http: / / www.21cnjy.com )同情之中又有批判。菲利普并不是那么冷酷的人，不然不会让弟弟占用自己应得的家产。但他又毕竟是生活在社会底层的一个小人物，为了女儿的婚姻以及自己的家庭生活等，他不得不躲避于勒，于这点作者是同情他的。但对落难而漂泊在外的亲弟弟置若罔闻，金钱之欲望大于骨肉之情深，与这点作者是批判的。
从次要人物看主题
——小说中次要人物与作品主题的联系
甲生：除了写于勒和菲利普之外，作者 ( http: / / www.21cnjy.com )还写了菲利普的两个女儿、女婿，这些次要人物，既是情节发展的需要，又起深化主题的作用。说明了在资本主义社会里，金钱势力无孔不入，渗透到资本主义社会的每个毛孔里，爱情也是以金钱为转移的，爱情也浸透了铜臭！
乙生：另外，还有作品中的“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”。作品中其他人物的一举一动，一颦一笑，都是从“我”的眼里看出的。对人物、事件的感受、评论，都是从“我”的角度说出来的。“我”是一个有同情心、有正义感的人。他对于勒深表同情。面对着穷苦潦倒的于勒，他心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”尽管他母亲骂他“疯了”，他还是给于勒“10个铜子的小费”。在“我”的身上，寄予了作者的感情和希望。作者处在19世纪后期的法国社会里，看到的是虚伪自私，贪婪狡诈，而这篇作品中的“我”，却富有正义感和怜悯心，这是作者的用心，也是作者没有完全失望的表现。
心灵品管
《我的叔叔于勒》以于勒的遭遇为 ( http: / / www.21cnjy.com )引线，精彩的情节发展犹如一把利剑，劈出了病态社会中人性的扭曲。经济的世界，金钱的关系，把于勒推入了人生悲剧，使菲利普夫妇淡漠了爱心和同情，变得庸俗、狭隘和自私。对照我们的生活，“一方有难，八方支援”，我们为生活在社会主义大家庭里而感到幸福与自豪。让我们高唱一曲《让世界充满爱》，唱出我们的心迹。
自主作业·学力测评
A级 基础知识与运用
1.给下列加点的字注音。
拮据（ ） 栈桥（ ） 牡蛎（ ） 煞白（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ） 别墅（ ） 赔偿（ ）
2.判断下面各句的描写方法。
⑴那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 （ ）
⑵我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” （ ）
⑶我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……” （ ）
⑷在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （ ）
3.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”这默念的三句话意思有什么异同？作者为什么重复写？这表现了“我”什么心理？
4. “我父亲脸色早已煞 ( http: / / www.21cnjy.com )白，两眼呆直，哑着嗓子说：‘啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。’”这一处表现了菲利普怎样的心理？试用简洁的语言描述他此时此刻的心理活动。
B级 阅读理解与欣赏
一、课内阅读
⑴我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
⑵他回答道：“两法郎五十生丁。”
⑶我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
⑷我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水 ( http: / / www.21cnjy.com )手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
⑸我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
⑹等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
⑺我说：“我给了他十个铜子的小费。”
⑻我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑼后来大家都不再说话。
⑽在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑾我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
5.选文中从哪几个方面表现出我对于勒叔叔的亲情？请分条概括作答。
我的概括：
6.第⑻段中母亲骂“我”的一番话，表现了母亲哪两个方面的性格？
我的看法：
7.在第⑽段中的环境描写有什么作用？
我的理解：
8.“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”这一结尾有什么深刻的含义？
我的理解：
9. 第⑻段中画线句是一处细节描写。请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。
我的摹仿：
二、课外阅读
有人说，流浪陌路饥饿难耐 ( http: / / www.21cnjy.com )时，获赐一捧粗粮就是一种幸福；有人说，沙漠跋涉渴极难耐时，蓦然发现一泓清泉就是一种幸福；有人说，度过三灾六难，七挫八折，就是一种极大的幸福；有人说，与自己崇拜的人见上一面，就是一种幸福；有人说，有钱就是一种幸福；有人说，健康就是最大的幸福……什么是幸福呢？读完下文，相信你一定会对“幸福”有一个新的体会。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第29家商店的店主热情地接 ( http: / / www.21cnjy.com )待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“ ( http: / / www.21cnjy.com )1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那 ( http: / / www.21cnjy.com )个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂华店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头 ( http: / / www.21cnjy.com )写来，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是 ！
10. 用简洁的语言概括本文的内容。
我的概括：
11. 根据文章的内容，将结尾处揭示文章主旨的一句话补充完整。（不超过10个字）
我的补充：
12. 第二段中画线句子有什么作用？
我的理解：
13. 把文中对老头的外貌描写的句子写下来，并简要分析其作用。
外貌描写：
作用分析：
14. 第三段的开头老人为什么“眼圈湿润”了？请简要作答。
我的理解：
15.通过本文和《我的叔叔于勒》的阅读，你的感受是什么？联系生活实际，简要谈谈。
我的感受：
C级 综合学习与探究
一、个性时空
根据文章的阅读，完成下表。
于勒的三度浮沉 挥霍家产 经商发财 衰败穷困
菲利普的三种不同态度
语 言 骂： 赞： 骂：
行 动 撵： 盼： 躲：
巧 遇于 勒时 的神 态 未确认是于勒时 确认是于勒时
神 色
脸 色
眼 睛
说话时的神态
二、应用拓展
写人离不开对人物的外貌描写。出色的 ( http: / / www.21cnjy.com )外貌描写能达到形神兼备、栩栩如生、呼之欲出的效果。千人千面，每个人物的外貌各有特点，肖像描写要凸现人物的外貌特征，以形传神。“我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手，我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。”这是莫泊桑对于勒的外貌描写，一个穷困潦倒的形象跃然纸上，十分传神。
根据上面的提示及你的写作经验，试一试用一百左右的文字来描写一下你的某个同学，然后让大家来评述一下，看能不能猜出你所描述的是哪一位同学。
三、发现创新
归 来
我们全家回到哈佛尔，母亲才长长地 ( http: / / www.21cnjy.com )嘘了一口气。看得出，她心里依然很焦躁。父亲脸色苍白，目光呆滞，嘴张得大大的，步履中微带踉跄。母亲暗暗地捅了他一下，提醒他千万不要在女婿面前失态。
当天吃过晚饭，姐姐和姐夫 ( http: / / www.21cnjy.com )走后，母亲又大骂起来：“我早知道这个可怜虫是不会有好结果的，我们再别让这个贼来糟蹋我们家了，菲利普，他要是回来，请你赶走他! 哼！”父亲没答话，他默默地从内衣口袋里掏出那封以前视若珍宝的信，颤抖着将它投入了炉火中，火花一闪，转眼信化成了灰烬。别墅没有了。我们全家的希望也随着这火光的一闪而消失了……
不知怎的，我似乎一点儿也不惋惜，我眼前又出现了那张又老又脏的脸，那双呆滞的眼睛，一种无名的情感涌上我的心头……
不愿发生的事终于还是发生了。
一天傍晚，我们正在吃晚饭，门突然开了，夕阳的余晖将来人的身体投下了长长的阴影，母亲神经质似的站了起来，屋里的空气似乎凝固了……
于勒叔叔站在门口，面色惨 ( http: / / www.21cnjy.com )白憔悴，头发蓬乱，身上还是穿着那件又脏又破的水手服，前襟裂着一道长长的口子，手里拎着一个破旧的皮箱，箱角的铁皮已经磨坏了。他呆呆地站在那儿，嘴唇动了动，没说话，用乞求的目光望着大家。父亲呆愣愣地望着他。支支吾吾地说：“你……你……”又是一沉默，难堪的沉默，只有那只破旧的挂钟还在滴滴答答地走着。
突然，母亲好像从 ( http: / / www.21cnjy.com )梦中惊醒，眼里射出一种异样的光，咄咄逼人地问道：“你是谁？”叔叔的脸抽动了几下，嘴唇动了动：“嫂子，我是于勒呀！”声音中带着哽咽。“于勒！你是于勒？你不是在美洲当了大阔人吗？”于勒叔叔眼里滚出两滴眼泪，声音颤抖着：“过去是的，我旅行回去，一场大火将我的家产烧个精光，我……我没办法呀！”母亲看了一眼在一旁发呆的父亲，又盯着叔叔厌烦地讥讽道：“嗬，瞧你的皮箱，里面一定装了不少钱吧！给我们的？嗯，肯定不少，可我们不稀罕，你还是自己拿回去过你的富贵日子去吧！别装穷吓唬我们了。”于勒叔叔默默地忍受着，泪水顺着苍老的脸流了下来，他又把哀求的目光投向父亲，他的亲哥哥，可父亲把脸转向了一边。他慢慢地俯下身去放下箱子，踉跄着向门外走去，他茫然地不知往哪里走，不知哪里是他的归宿……
母亲上去打开了箱子，拿 ( http: / / www.21cnjy.com )出一个纸包，里面包着一些钱，还夹着一张皱巴巴的纸条，母亲把它交给了父亲，父亲念道：“亲爱的菲利普，我的全部家产被火烧光了，为了赔偿你们，我卖牡蛎攒下了97法郎20生丁，钱虽不多，但它能使我的心好受一点，请你们务必收下，我知道回来是不会受到你们的欢迎的，故先写好这张字条。于勒。”
我感到心中很压抑，父母 ( http: / / www.21cnjy.com )的脸似乎变得那么丑恶，而叔叔的脸变得那么善良。对叔叔的同情，对父母的怨恨，这种感情越来越强烈而终于爆发了，我不顾一切地冲出门去，我要追回我的叔叔，我的亲叔叔……
以上是《我的叔叔于勒》的续写，你 ( http: / / www.21cnjy.com )认为他写得怎样？你是不是也产生了想为它作一个精彩的续写？假如说于勒并没有落魄，只是有意地与船长演一场戏，来考验一下自己的兄嫂，看他们是不是自己后半辈子的可靠的依托；假如说穷愁潦倒的于勒沿街乞讨，刚好讨到了自己哥哥的家们……试一试吧，为文章写一个富有创意性的结局，并与同学们交流一下。
1.jié jū zhàn lì sh ( http: / / www.21cnjy.com )à lán lǚ chuò shù cháng 2.⑴外貌描写；⑵心理描写；⑶神态、语言描写；⑷环境描写 3.从字面上来看，这三句话的意思没有什么不同。但从排列的顺序分析，作者是很具匠心的，最后重复“我的叔叔”中着重一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。 4. 异常的神态，语无伦次的话，生动地刻画了人物内心的恐慌（发财梦变为了泡影）。5.⑴我看于勒叔叔的手和脸；⑵我在心里默念于勒叔叔；⑶我给了于勒叔叔10个铜子的小费。 6.一是吝啬钱财（或自私、唯利是图等）；二是冷酷无情（或势利、冷酷等）。 7.烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。 8.反映了菲利普夫妇自私、冷酷的性格特点，揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 9.符合人物的性格特点和当时的环境即可。 10.一个小男孩到处购买上帝，感动了一位隐居的富翁，从而挽救了叔叔的生命。 11. 人们的爱心 12. “第29家商店”说明了小男孩碰壁之多但不放弃（对叔叔爱的执著）；“店主热情地接待了他”暗示着小男孩将会得到（他人的）帮助。 13. 描写：满头银发，慈眉善目；作用：为后文小男孩的叔叔得救埋下伏笔。 14. 包含两个方面：①同情：邦迪和叔叔的不幸遭遇；②感动：邦迪对叔叔深厚的爱。 15.只要能联系“爱心”来谈即可。
感受鉴赏
课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒由于挥霍、占用被打发到美洲去。没想到于勒竟发了财，于是菲利普一家日夜盼望于勒归来，二姐因此也促成了婚事。为了二姐的结婚，一家人乘船去旅游，却在船上巧遇贫困的于勒。菲利普夫妇十多年来所向往的荣华富贵一下子成了泡影，希望变为失望，乃至咒骂、怨恨，远远地躲开了。小说的情节跌宕曲折，围绕着于勒贫富的变化，一步一步推向高潮。
友情提示
明确小说中人物形象的刻画方法。小说刻画人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有正面描写，也有侧面描写；有外貌和内心描写，也有行动和对话描写。要学会通过人物的语言、行动、心理和外貌的描写等来分析人物的性格。
思维火花
菲利普夫妇虚伪、自私、贪婪、冷酷，有着一副可怜又可鄙的拜金相。他们虽然不是什么大奸大恶，但他们的灵魂，已被资本主义社会腐蚀透了。于勒变化着的身世，好像一扇窥测他们灵魂的窗子，从中可以一下子洞察到他们的内心奥秘、灵魂深处。作者让于勒三次变化着身世，菲利普夫妇对于勒的态度也变化三次，前后迥异，强烈对比，把菲利普夫妇的内心世界充分地展现出来。
情感传承
98抗洪、希望工程、防非典……不知道演绎了多少不是亲人胜似亲人的、可歌可泣的故事，让我们用爱心去关注身边的每一个人，用爱心去关注身边的每一件事，共同谱写出一个大写的“爱”字。
情景切入·情感沟通
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。”
由此我们可以看出，资本主义社会维系人与人之 ( http: / / www.21cnjy.com )间关系的便是纯粹的金钱。金钱能使冰炭难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人形同陌路——哪怕是骨肉兄弟。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑以他卓有成就的小说对此作了准确犀利的阐释。今天，我们一起走进他的小说，去体会资本主义社会的人情冷暖和世态炎凉。
知识视野·资讯整合
资讯1——作者简介
居伊·德·莫泊桑（1850～1893），是 ( http: / / www.21cnjy.com )法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）等；中短篇小说有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
他的小说在艺术手法上也有很 ( http: / / www.21cnjy.com )深的造诣，特别是短篇小说。他的作品重视结构的布局，行文波澜起伏，引人人胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中；另一个突出特点是用洗练的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。
资讯2——作品背景
《羊脂球》共收集了6篇短篇小说。在这 ( http: / / www.21cnjy.com )些作品中，有的描写法国人民在普法战争中的爱国热情，揭露资产阶级的怯懦无耻；有的真实地再现了法国中下层人民的不幸遭遇、苦难命运、拼命的挣扎与不屈的斗争；有的则揭露资产阶级的自私、伪善、贪婪、狡诈、精神的堕落、道德的败坏、生活的糜烂等等。在作品中，作者不是无动于衷，而是有所爱憎，对不合理的资本主义社会，对腐朽没落的资产阶级进行了有力的揭露与鞭挞；对中下层人民，怀有一定程度的赞扬与同情。
相关链接
《我的叔叔于勒》最早发表于188 ( http: / / www.21cnjy.com )3年8月7日法国的《高卢人日报》上。作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。
资讯3——关于牡蛎
海产双壳类软体动物（牡蛎科）,有 ( http: / / www.21cnjy.com )粗糙不规则贝壳,足小或无,无水管,生活在海底或沿海浅水岩石或其他物体上,或在河口的咸淡水中,取食水流带来的小植物和动物。
资讯4——资本主义社会人与人之间关系论
马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关 ( http: / / www.21cnjy.com )系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。”
马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”
资讯5——有关金钱的名言
自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。（鲁迅）
金钱买来的忠诚一定会被金钱所收买。（塞内加）
钱包空空如也，比脑袋空空如也好。（德国）
与其相信你的金钱，倒不如相信你的智慧；与其寻找金钱，倒不如寻找智慧。（维吾尔族）
知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。（苏联）
引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。（伊朗）
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样地折磨你。（弗尔丁）
在一个丑恶、不幸的世界里，最有钱的人所能买到的也只是丑恶和不幸。（肖伯纳）
时间就是金钱。（富兰克林）
资讯6——字词积累
1.重点词语集释
[哈佛尔]又名勒哈佛尔，法 ( http: / / www.21cnjy.com )国西北部的海港。 [拮据（jié jū）]手头紧，经济境况不好。 [底货]这里指不时兴了的陈货。 [铜子]法国的一种硬币。一个铜子等于五生丁，一百生丁等于一法郎。 [栈（zhàn）桥]码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 [老本]储备作正用或赖以应急的前。 [福音书]指基督教《新约全书》《马可福音》《路加福音》《约翰福音》，里面记载传说的耶酥生平事迹和教训，这里借指好消息、幸福的信息。 [哲尔赛岛]英吉利海峡的一个小岛，在法国西北部。 [不列颠]指英国。
2.辨识多音多义字
据（jū）拮据 挣（zhēng）挣扎 煞（shà）煞白
（jù）根据 （zhèng）挣脱 （shā）煞风景
冠（guān）衣冠 更（gēng）变更 绰（chuò）阔绰
（guàn）冠军 （gèng）更加 （chāo）绰刀
3.辨识形似字
拮（jié）拮据 蹋（tà）糟蹋
诘（jié）诘问 榻（tà）下榻
洁（jié）洁净 塌（tā）谨慎
蛎（lì）牡蛎 褛（lǚ）褴褛
砺（lì）砥砺 缕（lǚ）丝丝缕缕
枥（lì）槽枥 屡（lǚ）屡次
4.补充注音、释义
糟蹋（tà） 赔偿（cháng） 别墅（shù） 褴褛（lánlǚ） 撬（qiào） 牡蛎（lì）
哆嗦（duōsuō）阔绰（chuò） 嘟囔（dū nang）
[张皇]紧张、害怕的样子 ( http: / / www.21cnjy.com )。 [分文不值]一文钱也不值。 [迟疑不决]拿不定主意，犹豫。 [十拿九稳]比喻很有把握。 [煞白]由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。 [嘟哝]连续不断地自言自语。 [文雅]（言谈、举止）温和有礼貌，不粗俗。 [诧异]觉得十分奇怪。 [褴褛]（衣服）破烂。 [与日俱增]随着时间的推移而不断增长。 [阔绰]排场大，生活奢侈。 [狼狈]形容困苦或受苦的样子。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主的颤动。
资讯7——关于心理描写
写人往往离不开对人物的心理描写。所谓 ( http: / / www.21cnjy.com )心理描写，即用来揭示人物在特定环境中的内心活动，如感觉、情感、体验、愿望等的描写。心理描写的方法很多，较常见的有以下几种：
倾诉式：由作品里的人物用第一人称的口气 ( http: / / www.21cnjy.com )向读者倾诉自己的思想活动，这种发是把读者当成知音，将自己的喜怒哀乐等各种情感、欲望和思想直露给读者，使人感到亲切可信。
独白式：就是人物自言自语，说出自己的思想、感情或对某一问题的看法。
幻觉式：幻觉是在心理活动的作用产生 ( http: / / www.21cnjy.com )的。描写人物的幻觉，也是表现人物的心理活动的一种巧妙手段。如“孤墙花影动，疑是玉人来”就是运用的这种心理描写。
梦境式：俗话说“日有所思，夜有所梦”。梦 ( http: / / www.21cnjy.com )境描写是心理描写的一种特殊形式，梦境和幻觉一样，反映的往往是现实生活中无法实现的想法和感觉，一般是受外界条件的刺激而产生的。
解说式：文章中人物的思想活动，通过作者介绍式的描述表现，常用“他想”“他回忆”等词语来标示。
文本解读·品析鉴赏
⑴我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。
⑵我母亲对我们的拮据生活感到 ( http: / / www.21cnjy.com )非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
⑶可是每星期日，我们都要衣冠整 ( http: / / www.21cnjy.com )齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：
⑷“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
[段落解读]以上⑴～⑷为第一部分：故事的开端，菲利普全家盼望于勒。
[内容鉴赏]作者首先交代了故事 ( http: / / www.21cnjy.com )发生的地点，接着，用非常经济的笔墨，抓住几件琐细的小事，通过细节描写，渲染了菲利普艰难拮据的家境，初步揭示人物爱慕虚荣的性格特征，并点出了全文的主要矛盾——菲利普一家迫不及待地盼望于勒早日归来。“永不变更”竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见。那么，于勒到底是怎样一个人，他回来与菲利普一家有着怎样的关系，于勒最后回来了没有，小说也就围绕着这些问题一步步地展开。
⑸父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
⑹据说他当初行为不正，糟蹋钱。 ( http: / / www.21cnjy.com )在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
⑺人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
⑻我这位于勒叔叔一到那里就做上了不 ( http: / / www.21cnjy.com )知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
⑼有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
⑽两年后又接到第二封 ( http: / / www.21cnjy.com )信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
⑾这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
⑿果然，十年之久，于勒叔叔没再 ( http: / / www.21cnjy.com )来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
⒀于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：
⒁“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
⒂那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”
⒃对于叔叔回国这桩十拿九稳的事 ( http: / / www.21cnjy.com )，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。
⒄我大姐那时二十八岁，二姐二十六岁。她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。
⒅终于有一个看中二姐的人上门来了 ( http: / / www.21cnjy.com )。他是公务员，没有什么钱，但是诚实可靠。我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
⒆我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚 ( http: / / www.21cnjy.com )礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。这个小岛是属英国管的。路并不远，乘小轮船渡过海，便到了。因此，一个法国人只要航行两个小时，就可以到一个邻国，看看这个国家的民族，并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。
[段落解读] 以上⑸～⒆为第二部分：故事的发展，夸赞于勒。
[内容鉴赏] 这一部分，插叙了于勒的 ( http: / / www.21cnjy.com )过去和全家急切盼望他归来的原因，作为故事进一步发展的铺垫。于勒由于两封信的威力，神奇地改变了他在菲利普夫妇心目中的形象。于勒的第一封来信，说他“赚了钱”，并表示愿意赔偿菲利普过去的损失，此刻，在菲利普夫妇的心目中，于勒一下子从“流氓”“坏蛋”变为“正直的人”“有良心的人”；第二封来信，于勒更慷慨了，不仅表示愿意赔偿损失，而且愿意有福同享，“发了财就会回哈佛尔”，与哥嫂“一起快活地过日子”，这时，于勒在菲利普心目中的身价更提高了，由“正直的人”“有良心的人”变成了“福星”“惟一的希望”。当于勒的信产生了实际的妙用，促成他们“老找不着对象”的女儿婚事时，于勒在菲利普夫妇心目中达到了可敬可爱的顶点。这一部分，作者用漫画式的夸张手法，一步步地扩大于勒在菲利普夫妇心目中的形象，为下文于勒跌人社会“底舱”，再变为“恐怖”，受到“诅咒”埋下伏笔，作好铺垫。
⒇哲尔赛的旅行成了我们的心事， ( http: / / www.21cnjy.com )成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
(21)父亲忽然看见两位先生在请 ( http: / / www.21cnjy.com )两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。
(22)毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
(23)母亲有点迟疑不决， ( http: / / www.21cnjy.com )她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
(24)我只好留在母亲身边， ( http: / / www.21cnjy.com )觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
(25)我父亲突然好像不安起来 ( http: / / www.21cnjy.com )，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
(26)母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
(27)父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
(28)我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
(29)可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”
(30)母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。
(31)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
[段落解读] 以上几段先写菲 ( http: / / www.21cnjy.com )利普一家选择哲尔赛岛作为游玩地点的原因，再以幽默讽刺的笔调，插写菲利普故做高雅，主动邀请女儿、女婿去吃牡蛎的笑剧。这是菲利普摆架子的高峰，也是他不幸的开始。这些看来好像与情节发展无关，但是就在读者的轻松微笑之中，不知不觉但又很自然地把故事推向前进。菲利普突然发现卖牡蛎的人竟好像是他的弟弟于勒，朝思暮想了多年的“福星”，一下子可能成了眼前的穷光蛋。对菲利普夫妇来说，这是多么可怕的事实，又多么希望它不是事实。于是菲利普夫妇在惊疑之中决定向船长打听底细，弄清卖牡蛎的人到底是谁。故事情节急遽向前发展。
(32)父亲赶紧走 ( http: / / www.21cnjy.com )去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道这个家伙的底细吗？”
(33)船长本已不耐烦我父亲那番谈 ( http: / / www.21cnjy.com )话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！”
(34)我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
(35)他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
(36)他坐在长凳上，结结巴巴地说： ( http: / / www.21cnjy.com )“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
(37)父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
(38)母亲突然暴怒起来，说：“我就 ( http: / / www.21cnjy.com )知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
(39)我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
(40)他回答道：“两法郎五十生丁。”
(41)我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
(42)我看了看他的 ( http: / / www.21cnjy.com )手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
(43)我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
(44)等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
(45)我说：“我给了他十个铜子的小费。”
(46)我母亲吓了一跳， ( http: / / www.21cnjy.com )直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(47)后来大家都不再说话。
[段落解读]以上⒇～(47)为第三部分：故事的高潮，巧遇于勒。
[结构评点]在故事情节安排上，本文看起来平 ( http: / / www.21cnjy.com )铺直叙，但却波澜起伏，张弛有节。菲利普这个生活拮据的职员家庭，盼星星，盼月亮，盼望过去的“恐怖”、今天的“福星”于勒降临，盼了12年，始终没盼到。作者暂时丢下这个不写，而写菲利普的二女儿婚后全家外出旅行，看来与情节发展关系不大，使情节舒缓下来了，而且在舒缓中又绝妙地插上一个菲利普模仿漂亮太太吃牡蛎的“文雅高贵”的姿态，令人发笑，心情松弛下来，在这轻浅素淡的幽默之中，不知不觉地把故事推向了高潮。菲利普与他朝思暮想的“福星”于勒在海轮上相遇了。在没有确证这个牡蛎贩子就是于勒以前，菲利普夫妇已经惊恐万状，故事情节顿时紧张起来。但作者在此没有立刻解开这个谜，而是跌宕一下，让这个惊魂未定的菲利普去找船长探问底细，又把气氛松弛一下。船长的话证实了他们的怀疑，故事发展到了高潮，他们如临大敌，到了疯狂的地步。
(48)在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
(49)我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
[段落解读] 以上(48)～(49)为第四部分：故事的结局，躲避于勒。
[内容鉴赏]故事慢慢地入情入理地结束了 ( http: / / www.21cnjy.com )这场虚惊，把气氛平息下来，最后用全家改乘海轮回来结尾，给人以回味咀嚼、沉思默想的机会：资本主义社会人与人之间的关系就是这样的残酷——有钱的时候奉为“福星”，贫穷时则亲兄弟不相认。“紫色的阴影”属环境描写，烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
重点梳理
1.结构思路——跌宕有致，扣人心弦
情 节 内 容
开端（1 ～ 4段） 盼望于勒
发展（5 ～19段） 夸赞于勒
高潮（20～47段） 巧遇于勒
结局（48～49段） 躲避于勒
资本主义社会人与人之间的关系是“赤裸裸的金钱关系”
2.思想情感——赤裸裸的金钱关系
《我的叔叔于勒》写一个普通小市民 ( http: / / www.21cnjy.com )家庭的日常生活，作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
3.写作特色——细腻的心理描写
课文通过人物语言、行动、表情揭示 ( http: / / www.21cnjy.com )人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写，加上表情的描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。又如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现，她怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”她不愿相信这是真的，这样一家人的梦想就会破灭了，于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后，惊恐地“哆嗦”起来，但仍存一线希望，“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产，而以后又给过他们发财的“希望”，现在这种希望竟成了泡影，菲利普夫人终于按捺不住，旧怨新恨一齐发作，破口大骂。她的性格特征，随着她的语言和心理变化，一层层地发展，至此毕露无遗。
问题阐释
释疑解难——这篇课文对人物性格特点的刻画非常细腻，体现在菲利普夫妇身上则更为精彩。细读
课文，看看作者是通过哪些方面来刻画人物的？
先看语言描写。菲利普夫人亲眼看到那个卖 ( http: / / www.21cnjy.com )牡蛎的人是于勒后，哆嗦着说：“可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们。”这一句简单的话道出了她的处世哲学。再看行动，认出于勒后，他们对于勒是躲避不迭。至于表情描写则更为丰富。如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时，她怕起来了，说话吞吞吐吐。等丈夫确认那个人真的是于勒时，她暴怒起来，破口大骂。又如，描写菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出来。一系列行动描写，加上表情描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。菲利普夫妇以金钱为相认亲弟弟的准则，体现了他们自私、冷酷、虚伪和唯利是图的性格特点。
习题选解——（一）熟读课文。用第一 ( http: / / www.21cnjy.com )人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态，探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因是什么，你对菲利普夫妇的做法有什么评价。
用第一人称讲述，要在了解人物的性格特 ( http: / / www.21cnjy.com )点和心理的基础上，进行合理的想像、补充。菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的原因可能有多方面：菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们；骨肉关系也要以金钱来衡量；虚荣心，怕女婿和其他人看不起自己；其他原因，等等。根据自己的生活体会和对小说人物的分析，得出结论。对菲利普夫妇的评价，要实事求是，从生活实际出发，是评价而不是批判。
（二）小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。
原因→结果（逻辑）
期待→破灭（心理）
开端→发展→高潮（情节发展）
悬念→结局（技巧）于勒挥霍家产，被送到海外。
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（逻辑）
于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。（心理）
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境 ( http: / / www.21cnjy.com )。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（情节发展）
菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。（技巧）
（三）这篇小说在选做课文时，删去了开头和结尾两部分，现照录如下。和同学们讨论一下，保留与删去这一头一尾，表达效果有什么不同
原文开头是：
一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱，我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币。我觉得很奇怪，他于是对我说：
这个穷汉使我回想起一桩故事，这故事，我一直记着不忘的，我这就讲给您听。事情是这样的……
原文结尾是：
此后我再也没有见过我父亲的弟弟。
以后您还会看见我有时候要拿一个五法郎的银币给要饭的，其缘故就在此。
保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读者对人物心理有进一步的了解。
删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。
深入探究——这篇小说的主题是什么？下面有两种说，你赞同哪一种？
⑴表现了资本主义社会人与人之间的金钱关系。
⑵表现了资本主义社会小人物生活的辛酸。
同意第一种：菲利普夫妇最 ( http: / / www.21cnjy.com )初把于勒从哈佛尔打发到美洲去，就是因为于勒“大大占用了我父亲应得的那部分”。后来全家人盼望于勒回来，不过是因为于勒发了点财，“希望能够赔偿我父亲的损失”，于勒的信成了我们家的“福音书”。后来菲利普夫妇在船上碰到了穷困潦倒的于勒，一下子变得惊慌失措，躲避不迭。菲利普夫妇为什么不肯和亲弟弟相认？就是因为金钱的作用。这样残酷的情景，是资本主义金钱至上的现实概括。
同意第二种：从菲利普夫妇立场看，他 ( http: / / www.21cnjy.com )们为什么不认亲弟弟？首先是于勒占用了菲利普应得的那份家产。菲利普并不是那么冷酷的人，不然不会让弟弟占用自己应得的家产。于勒的恶行，将菲利普夫妇一家的生活拖累到贫困中不能自拔。因为贫困，菲利普的女儿出嫁都成了问题，这不能不让父母着急万分，从而把于勒的一封信当成精神支柱。后来他们遇见了穷困潦倒的于勒又能怎么办呢？认下于勒只会让生活更加穷困，又进一步扼杀女儿好不容易得来的婚姻。挣扎在社会底层的小人物们，又能做出怎样的选择呢？所以说，这篇小说表现了小人物生活的辛酸。
含英咀华
莫泊桑笔下的人物，在语言 ( http: / / www.21cnjy.com )动作之中有内心世界的表露；莫泊桑的情节在平铺直叙中有波澜起伏；莫泊桑的描写在平实朴素之中有锋芒；莫泊桑的幽默，在轻浅素淡之中有辛辣。阅读这篇小说，使我们走进了19世纪的法国社会，去体验当时平民百姓的酸甜苦辣。而于勒的身世浮沉，像一面镜子，折射出了当时社会的道德观念和价值标准。
领悟拓展·发现创新
情感探究
——作者对菲利普是同情，是批判，自由谈谈。
甲生：我认为作者对菲利普的态度以同 ( http: / / www.21cnjy.com )情为主。如对父亲的描写，在见到于勒后，他“突然好像不安起来”，后来则是“脸色早巳煞白，两眼呆直，哑着嗓子”，神色十分张皇狼狈。但他对自己的弟弟从来没有恶言相向，而且以前对弟弟也十分宽容。在课文中作者对菲利普夫妇二人是区别对待的，我们觉得对菲利普颇有些“哀其不幸”的味道。
乙生：这篇小说发表于1883年，当时的社会里金钱侵蚀了人的一切。于勒是菲利普的亲弟弟，在于勒穷困不堪，差不多成了乞丐的时候，菲利普竟然视而不见，后来则干脆躲开于勒。从作者对菲利普诸多方面的描写也可看出对他是持批判态度的。
丙生：我认为作者对菲利普的态度是 ( http: / / www.21cnjy.com )同情之中又有批判。菲利普并不是那么冷酷的人，不然不会让弟弟占用自己应得的家产。但他又毕竟是生活在社会底层的一个小人物，为了女儿的婚姻以及自己的家庭生活等，他不得不躲避于勒，于这点作者是同情他的。但对落难而漂泊在外的亲弟弟置若罔闻，金钱之欲望大于骨肉之情深，与这点作者是批判的。
从次要人物看主题
——小说中次要人物与作品主题的联系
甲生：除了写于勒和菲利普之外，作者 ( http: / / www.21cnjy.com )还写了菲利普的两个女儿、女婿，这些次要人物，既是情节发展的需要，又起深化主题的作用。说明了在资本主义社会里，金钱势力无孔不入，渗透到资本主义社会的每个毛孔里，爱情也是以金钱为转移的，爱情也浸透了铜臭！
乙生：另外，还有作品中的“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”。作品中其他人物的一举一动，一颦一笑，都是从“我”的眼里看出的。对人物、事件的感受、评论，都是从“我”的角度说出来的。“我”是一个有同情心、有正义感的人。他对于勒深表同情。面对着穷苦潦倒的于勒，他心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”尽管他母亲骂他“疯了”，他还是给于勒“10个铜子的小费”。在“我”的身上，寄予了作者的感情和希望。作者处在19世纪后期的法国社会里，看到的是虚伪自私，贪婪狡诈，而这篇作品中的“我”，却富有正义感和怜悯心，这是作者的用心，也是作者没有完全失望的表现。
心灵品管
《我的叔叔于勒》以于勒的遭遇为 ( http: / / www.21cnjy.com )引线，精彩的情节发展犹如一把利剑，劈出了病态社会中人性的扭曲。经济的世界，金钱的关系，把于勒推入了人生悲剧，使菲利普夫妇淡漠了爱心和同情，变得庸俗、狭隘和自私。对照我们的生活，“一方有难，八方支援”，我们为生活在社会主义大家庭里而感到幸福与自豪。让我们高唱一曲《让世界充满爱》，唱出我们的心迹。
自主作业·学力测评
A级 基础知识与运用
1.给下列加点的字注音。
拮据（ ） 栈桥（ ） 牡蛎（ ） 煞白（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ） 别墅（ ） 赔偿（ ）
2.判断下面各句的描写方法。
⑴那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 （ ）
⑵我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” （ ）
⑶我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……” （ ）
⑷在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （ ）
3.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”这默念的三句话意思有什么异同？作者为什么重复写？这表现了“我”什么心理？
4. “我父亲脸色早已煞 ( http: / / www.21cnjy.com )白，两眼呆直，哑着嗓子说：‘啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。’”这一处表现了菲利普怎样的心理？试用简洁的语言描述他此时此刻的心理活动。
B级 阅读理解与欣赏
一、课内阅读
⑴我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
⑵他回答道：“两法郎五十生丁。”
⑶我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
⑷我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水 ( http: / / www.21cnjy.com )手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
⑸我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
⑹等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
⑺我说：“我给了他十个铜子的小费。”
⑻我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑼后来大家都不再说话。
⑽在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑾我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
5.选文中从哪几个方面表现出我对于勒叔叔的亲情？请分条概括作答。
我的概括：
6.第⑻段中母亲骂“我”的一番话，表现了母亲哪两个方面的性格？
我的看法：
7.在第⑽段中的环境描写有什么作用？
我的理解：
8.“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”这一结尾有什么深刻的含义？
我的理解：
9. 第⑻段中画线句是一处细节描写。请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。
我的摹仿：
二、课外阅读
有人说，流浪陌路饥饿难耐 ( http: / / www.21cnjy.com )时，获赐一捧粗粮就是一种幸福；有人说，沙漠跋涉渴极难耐时，蓦然发现一泓清泉就是一种幸福；有人说，度过三灾六难，七挫八折，就是一种极大的幸福；有人说，与自己崇拜的人见上一面，就是一种幸福；有人说，有钱就是一种幸福；有人说，健康就是最大的幸福……什么是幸福呢？读完下文，相信你一定会对“幸福”有一个新的体会。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第29家商店的店主热情地接 ( http: / / www.21cnjy.com )待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“ ( http: / / www.21cnjy.com )1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那 ( http: / / www.21cnjy.com )个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂华店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头 ( http: / / www.21cnjy.com )写来，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是 ！
10. 用简洁的语言概括本文的内容。
我的概括：
11. 根据文章的内容，将结尾处揭示文章主旨的一句话补充完整。（不超过10个字）
我的补充：
12. 第二段中画线句子有什么作用？
我的理解：
13. 把文中对老头的外貌描写的句子写下来，并简要分析其作用。
外貌描写：
作用分析：
14. 第三段的开头老人为什么“眼圈湿润”了？请简要作答。
我的理解：
15.通过本文和《我的叔叔于勒》的阅读，你的感受是什么？联系生活实际，简要谈谈。
我的感受：
C级 综合学习与探究
一、个性时空
根据文章的阅读，完成下表。
于勒的三度浮沉 挥霍家产 经商发财 衰败穷困
菲利普的三种不同态度
语 言 骂： 赞： 骂：
行 动 撵： 盼： 躲：
巧 遇于 勒时 的神 态 未确认是于勒时 确认是于勒时
神 色
脸 色
眼 睛
说话时的神态
二、应用拓展
写人离不开对人物的外貌描写。出色的 ( http: / / www.21cnjy.com )外貌描写能达到形神兼备、栩栩如生、呼之欲出的效果。千人千面，每个人物的外貌各有特点，肖像描写要凸现人物的外貌特征，以形传神。“我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手，我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。”这是莫泊桑对于勒的外貌描写，一个穷困潦倒的形象跃然纸上，十分传神。
根据上面的提示及你的写作经验，试一试用一百左右的文字来描写一下你的某个同学，然后让大家来评述一下，看能不能猜出你所描述的是哪一位同学。
三、发现创新
归 来
我们全家回到哈佛尔，母亲才长长地 ( http: / / www.21cnjy.com )嘘了一口气。看得出，她心里依然很焦躁。父亲脸色苍白，目光呆滞，嘴张得大大的，步履中微带踉跄。母亲暗暗地捅了他一下，提醒他千万不要在女婿面前失态。
当天吃过晚饭，姐姐和姐夫 ( http: / / www.21cnjy.com )走后，母亲又大骂起来：“我早知道这个可怜虫是不会有好结果的，我们再别让这个贼来糟蹋我们家了，菲利普，他要是回来，请你赶走他! 哼！”父亲没答话，他默默地从内衣口袋里掏出那封以前视若珍宝的信，颤抖着将它投入了炉火中，火花一闪，转眼信化成了灰烬。别墅没有了。我们全家的希望也随着这火光的一闪而消失了……
不知怎的，我似乎一点儿也不惋惜，我眼前又出现了那张又老又脏的脸，那双呆滞的眼睛，一种无名的情感涌上我的心头……
不愿发生的事终于还是发生了。
一天傍晚，我们正在吃晚饭，门突然开了，夕阳的余晖将来人的身体投下了长长的阴影，母亲神经质似的站了起来，屋里的空气似乎凝固了……
于勒叔叔站在门口，面色惨 ( http: / / www.21cnjy.com )白憔悴，头发蓬乱，身上还是穿着那件又脏又破的水手服，前襟裂着一道长长的口子，手里拎着一个破旧的皮箱，箱角的铁皮已经磨坏了。他呆呆地站在那儿，嘴唇动了动，没说话，用乞求的目光望着大家。父亲呆愣愣地望着他。支支吾吾地说：“你……你……”又是一沉默，难堪的沉默，只有那只破旧的挂钟还在滴滴答答地走着。
突然，母亲好像从 ( http: / / www.21cnjy.com )梦中惊醒，眼里射出一种异样的光，咄咄逼人地问道：“你是谁？”叔叔的脸抽动了几下，嘴唇动了动：“嫂子，我是于勒呀！”声音中带着哽咽。“于勒！你是于勒？你不是在美洲当了大阔人吗？”于勒叔叔眼里滚出两滴眼泪，声音颤抖着：“过去是的，我旅行回去，一场大火将我的家产烧个精光，我……我没办法呀！”母亲看了一眼在一旁发呆的父亲，又盯着叔叔厌烦地讥讽道：“嗬，瞧你的皮箱，里面一定装了不少钱吧！给我们的？嗯，肯定不少，可我们不稀罕，你还是自己拿回去过你的富贵日子去吧！别装穷吓唬我们了。”于勒叔叔默默地忍受着，泪水顺着苍老的脸流了下来，他又把哀求的目光投向父亲，他的亲哥哥，可父亲把脸转向了一边。他慢慢地俯下身去放下箱子，踉跄着向门外走去，他茫然地不知往哪里走，不知哪里是他的归宿……
母亲上去打开了箱子，拿 ( http: / / www.21cnjy.com )出一个纸包，里面包着一些钱，还夹着一张皱巴巴的纸条，母亲把它交给了父亲，父亲念道：“亲爱的菲利普，我的全部家产被火烧光了，为了赔偿你们，我卖牡蛎攒下了97法郎20生丁，钱虽不多，但它能使我的心好受一点，请你们务必收下，我知道回来是不会受到你们的欢迎的，故先写好这张字条。于勒。”
我感到心中很压抑，父母 ( http: / / www.21cnjy.com )的脸似乎变得那么丑恶，而叔叔的脸变得那么善良。对叔叔的同情，对父母的怨恨，这种感情越来越强烈而终于爆发了，我不顾一切地冲出门去，我要追回我的叔叔，我的亲叔叔……
以上是《我的叔叔于勒》的续写，你 ( http: / / www.21cnjy.com )认为他写得怎样？你是不是也产生了想为它作一个精彩的续写？假如说于勒并没有落魄，只是有意地与船长演一场戏，来考验一下自己的兄嫂，看他们是不是自己后半辈子的可靠的依托；假如说穷愁潦倒的于勒沿街乞讨，刚好讨到了自己哥哥的家们……试一试吧，为文章写一个富有创意性的结局，并与同学们交流一下。
1.jié jū zhàn lì sh ( http: / / www.21cnjy.com )à lán lǚ chuò shù cháng 2.⑴外貌描写；⑵心理描写；⑶神态、语言描写；⑷环境描写 3.从字面上来看，这三句话的意思没有什么不同。但从排列的顺序分析，作者是很具匠心的，最后重复“我的叔叔”中着重一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。 4. 异常的神态，语无伦次的话，生动地刻画了人物内心的恐慌（发财梦变为了泡影）。5.⑴我看于勒叔叔的手和脸；⑵我在心里默念于勒叔叔；⑶我给了于勒叔叔10个铜子的小费。 6.一是吝啬钱财（或自私、唯利是图等）；二是冷酷无情（或势利、冷酷等）。 7.烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。 8.反映了菲利普夫妇自私、冷酷的性格特点，揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 9.符合人物的性格特点和当时的环境即可。 10.一个小男孩到处购买上帝，感动了一位隐居的富翁，从而挽救了叔叔的生命。 11. 人们的爱心 12. “第29家商店”说明了小男孩碰壁之多但不放弃（对叔叔爱的执著）；“店主热情地接待了他”暗示着小男孩将会得到（他人的）帮助。 13. 描写：满头银发，慈眉善目；作用：为后文小男孩的叔叔得救埋下伏笔。 14. 包含两个方面：①同情：邦迪和叔叔的不幸遭遇；②感动：邦迪对叔叔深厚的爱。 15.只要能联系“爱心”来谈即可。
感受鉴赏
课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。于勒由于挥霍、占用被打发到美洲去。没想到于勒竟发了财，于是菲利普一家日夜盼望于勒归来，二姐因此也促成了婚事。为了二姐的结婚，一家人乘船去旅游，却在船上巧遇贫困的于勒。菲利普夫妇十多年来所向往的荣华富贵一下子成了泡影，希望变为失望，乃至咒骂、怨恨，远远地躲开了。小说的情节跌宕曲折，围绕着于勒贫富的变化，一步一步推向高潮。
友情提示
明确小说中人物形象的刻画方法。小说刻画人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有正面描写，也有侧面描写；有外貌和内心描写，也有行动和对话描写。要学会通过人物的语言、行动、心理和外貌的描写等来分析人物的性格。
思维火花
菲利普夫妇虚伪、自私、贪婪、冷酷，有着一副可怜又可鄙的拜金相。他们虽然不是什么大奸大恶，但他们的灵魂，已被资本主义社会腐蚀透了。于勒变化着的身世，好像一扇窥测他们灵魂的窗子，从中可以一下子洞察到他们的内心奥秘、灵魂深处。作者让于勒三次变化着身世，菲利普夫妇对于勒的态度也变化三次，前后迥异，强烈对比，把菲利普夫妇的内心世界充分地展现出来。
情感传承
98抗洪、希望工程、防非典……不知道演绎了多少不是亲人胜似亲人的、可歌可泣的故事，让我们用爱心去关注身边的每一个人，用爱心去关注身边的每一件事，共同谱写出一个大写的“爱”字。