寒假预习--3. 复式统计表 人教版数学 三年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 寒假预习--3. 复式统计表 人教版数学 三年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 389.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-26 15:48:44 | ||
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文档简介
寒假预习--3. 复式统计表
人教版数学 三年级下册
一、填空题
1．( )统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况。这种统计表可以用来统计( )（请举出1个例子）。
2．本班同学最喜欢的电视节目情况统计表。
男生最喜欢( )的人数最多；女生喜欢( )的人数最少。他们一共调查了( )名同学。
3．下面是五年级兴趣小组活动人数统计表．
从上表数据可以看出，参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少．
4．如表是某学校高、中、低年级的人数统计表。
(1)( )年级的人数最多，( )年级的人数最少。
(2)全校共有男生( )人，女生( )人。
5．班长统计了本班同学每天读英语的时间情况如下。（一个√代表1人）
请根据上图的记录，完成下表。
时间 10分 20分 30分 40分 50分 1时 1时以上
画“正”字
二、判断题
6．复式统计表的优点是简洁明了，便于比较分析数据。( )
7．复式统计表可以由多个统计项目都一样的单式统计表合成。( )
8．在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。( )
9．根据下表可知，超市一月销售的酸奶总量比二月多。( )
某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表
10．从统计表中可看出，槐树棵数一定最少。( )
树种 柳树 杨树 槐树 其他
棵数/棵 40 30 10 20
三、选择题
11．超市第三季度两种品牌牛奶销售情况见下表，下面信息不正确的是（ ）。
A．第三季度B品牌比A品牌卖得多
B．A品牌八月份比九月份少卖26箱
C．七月份A品牌比B品牌多卖18箱
12．下面是红光小学六年级兴趣活动小组人数的信息。一班：绘画18人，书法57人，舞蹈16人；二班：绘画20人，书法9人，踢球16人；三班：绘画12人，书法9人，舞蹈19人。可以把（ ）的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A．二班和三班 B．一班和三班 C．一班和二班
13．这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（ ）。
3月 4月 5月
小红 75 73 70
小浩 68 71 69
A．小浩家用电量三月份最多 B．小红家用电量在减少
C．小浩家用电量在增加
14．学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，下列收集数据的方法中合理的是（ ）。
A．找一个班统计每名学生一年读多少本书
B．找一个班统计每名学生最喜欢看什么类型的书
C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书
15．下面是三（2）班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目 跳绳 篮球 铅球 跑步 足球
人数 正正 正正正 正 正
喜欢篮球的比喜欢跑步的多（ ）人。
A．8 B．9 C．10
四、解答题
16．如表是三年级男、女生在双休日开展体育锻炼的情况统计表。（单位：人）
三年级男生、女生双休日体育锻炼情况统计表
运动项目 打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（1）根据上表，将下列表格填写完整。
打篮球 打羽毛球 跑步
（ ）生 （ ） （ ） （ ）
（ ）生 （ ） （ ） （ ）
（2）在双休日打篮球的男生比女生多（ ）人。
（3）你还能提一个其他的数学问题并列式解答吗？
17．下面是某小学三（1）班学生最喜欢的运动情况统计表。
男生最喜欢的运动
活动项目 打球 跳绳 踢毽子
人数 11 7 4
女生最喜欢的运动
活动项目 打球 跳绳 踢毽子
人数 2 13 7
（1）请把上面的两个表合成一个表。
（2）男生喜欢（ ）项目的人数最多；女生喜欢（ ）项目的人数最多。
（3）三（1）班参与调查的一共有（ ）人。
（4）如果老师要组织一场健身活动，要求尽量多的学生参加，你认为组织哪个项目的活动最合适。请写出你的想法：_________________________________________
18．下面是调查某学校三年级同学喜欢看的书的情况。
种类 故事书 小说 漫画书 科学书
人数（人） 12 9 6 5
（1）根据调查的情况完成统计图。
（2）这个学校三年级共有（ ）名同学。
（3）喜欢看（ ）的人数最多，喜欢看（ ）的人数最少。
（4）如果转来一名新同学，他可能喜欢看（ ）。
19．下面是对三（1）班同学最喜欢的体育项目的统计。
三（1）班男生最喜欢的体育体育运动项目统计表
运动项目 足球 篮球 网球 跳绳 跳操 跑步
人数 3 10 2 4 0 2
三（1）班女生最喜欢的体育体育运动项目统计表
运动项目 足球 篮球 网球 跳绳 跳操 跑步
人数 0 4 3 5 6 1
（1）将上面两个统计表合成一个复式统计表。
三（1）班同学最喜欢的体育体育运动项目统计表
（2）三（1）班男生（ ）人，女生（ ）人，男生最喜欢的体育项目是（ ）。
20．下面是二年级3个班图书角的藏书情况统计表．请你把这三个合并成一个复式统计表．
二（1）班图书角的藏书情况
二（2）班图书角的藏书情况
二（3）班图书角的藏书情况
参考答案：
1． 复式 某学校各班男、女生人数
【分析】根据复式统计表的特点及作用，复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况。据此解答。
【详解】根据分析，复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况；
这种统计表可以用来统计某学校各班男、女生人数。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
2． 动画片 体育 39
【分析】观察统计表可知：男生喜欢动画片的人数最多，女生喜欢体育的人数最少；
根据加法的意义，把喜欢各项的人数合并起来即可。
【详解】8＋5＋6＋2＋5＋2＋7＋4
＝（8＋2）＋（6＋4）＋（5＋5）＋（7＋2）
＝10＋10＋10＋9
＝30＋9
＝39（名）
所以从同学最喜欢的电视节目情况统计表中可知，男生最喜欢动画片的人数最多；女生喜欢体育的人数最少；他们一共调查了39名同学。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息解决有关的实际问题。
3． 趣味数学组 科技发明组
【详解】略
4．(1) 低 高
(2) 372 370
【分析】（1）分别计算出高年级、中年级、低年级的男、女生的总人数，再进行比较即可解答；
（2）把高、中、低年级的男生人数进行相加，再把所有女生人数进行相加即可解答。
【详解】（1）高年级的总人数：128＋116＝244（人）
中年级的总人数：126＋122＝248（人）
低年级的总人数：118＋132＝250（人）
244＜248＜250
所以低年级的人数最多，高年级的人数最少；
（2）男生总人数：128＋126＋118＝372（人）
女生总人数：116＋122＋132＝370（人）
所以全校共有男生372人，女生370人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
5．见详解
【分析】观察图示，分别记录各时间段的人数，再用写正字的方式记录即可，一笔表示一个人，据此解答。
【详解】观察图示：10分、20分、30分、40分、50分、1时、1时以上人数分别是：3人、6人、7人、6人、5人、2人、1人。用正字计数分别是：、正一、正ㄒ、正一、正、ㄒ、一。
如下表：
【点睛】本题考查统计表的补充，应熟练使用正字计数法。
6．√
【分析】根据复式统计表的特点：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；由此判断即可。
【详解】复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况，所以本题复式统计表的优点是简洁明了，易于比较，说法正确。
故答案为：√
【点睛】灵活掌握复式统计表的特点，是解答此题的关键。
7．√
【分析】根据单式统计表、复式统计表的特点及作用，单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断。
【详解】复式统计表可以由多个统计项目都一样的单式统计表合成。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
8．√
【分析】由于“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于我们统计数据，所以汉字“正”常用来进行数据统计。据此解答。
【详解】由分析可知，在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对数据统计方法的掌握。了解“正”字在数据统计中代表的含义是解决此题的关键。
9．√
【分析】由表中的数据分别求出一月份和二月份酸奶的销售量，再进行比较即可。
【详解】30＋45＋10＋25
＝75＋35
＝110（箱）
35＋15＋35＋10
＝50＋45
＝95（箱）
110＞95，超市一月销售的酸奶总量比二月多，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答。
10．×
【分析】其它种类的树品种不确定，举例说明即可。
【详解】其它种类的可能有柏树，数量可能比10小，所以原题说法错误。
【点睛】关键是注意其它类，可能有多种为区分的种类。
11．A
【分析】先计算出第三季度A品牌、B品牌分别销售的总箱数，然后再比较即可；用A品牌九月份卖的箱数减八月份卖的箱数即可；用七月份A品牌卖的箱数减B品牌七月份卖的箱数即可，依此判断并选择。
【详解】A．205＋169＋195＝569（箱），187＋187＋187＝561（箱），561箱＜569箱，第三季度B品牌比A品牌卖得少，即题干说法错误。
B．195－169＝26（箱），因此A品牌八月份比九月份少卖26箱，即题干说法正确。
C．205－187＝18（箱），七月份A品牌比B品牌多卖18箱，即题干说法正确。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查统计表的分析能力，以及利用统计表中的信息解决问题的能力。
12．B
【分析】把两班兴趣小组的人数合并在一张统计表里，必须兴趣小组的三种项目相同，只有一班和三班相同；所以一班和三班的兴趣小组人数可以合并在一张统计表里。
【详解】一班和三班都是绘画、书法和舞蹈小组，可以把一班和三班的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查统计表的应用，关键根据题意找对哪两个班兴趣小组分类一样。
13．B
【分析】根据用电统计表中的数据，可看出小红家、小浩家三个月分别用电量是多少，根据数据逐项分析即可。
【详解】A．71＞69＞68，小浩家4月份用电量最多，说法错误。
B．75＞73＞70，小红家用电量在减少，说法正确。
C．小浩家用电量4月份比3月份多，5月份又比4月份少，所以用电量不是在增加，说法错误。
故答案为：B
【点睛】通过统计表准确找出各家各月的用电量是解答此题的关键。
14．C
【分析】因为目的是知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，所以只需统计出每个年级一部分学生喜欢的类型。
【详解】A．“找一个班”不具代表性，还有其他年级的学生也需要统计一下，也没必要统计“每一位学生”；
B．“找一个班”不具代表性，还有其他年级的学生也需要统计一下，也没必要统计“每一位学生”；
C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书，合理。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是统计方法的选择，要根据统计目的来确定。
15．B
【分析】通过观察统计表可知，一笔代表1人，一个“正”代表5人，喜欢篮球的有17人，喜欢跑步的有8人，根据求一个数比另一个数多几，用减法进行解答即可。
【详解】17－8＝9（人）
喜欢篮球的比喜欢跑步的多9人。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是理解掌握“正”字统计法，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
16．（1）完成统计表如下：
打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（2）19
（3）在双休日打羽毛球的男生比女生少多少人？
4人
【分析】（1）结合初步的调查信息，完成正规的统计表；
（2）简单的比较多多少的问题，用减法；
（3）可以模仿（2），提出类似的问题。
【详解】（1）完成统计表如下：
打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（2）34－15＝19（人）
（3）在双休日打羽毛球的男生比女生少多少人？
23－19＝4（人）
答：在双休日打羽毛球的男生比女生少4人。
【点睛】解答此题的关键是利用统计表中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。
17．（1）11；7；4
2；13；7
（2）打球；跳绳
（3）44
（4）跳绳；因为这个班喜欢跳绳的人数最多。
【分析】（1）根据复式统计表的制表方法，把两个单式统计表合成一个复式统计表即可；
（2）分别比较喜欢各种活动项目的男生、女生人数，即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把喜欢各种活动项目的男、女生人数合并起来即可；
（4）喜欢哪一项活动的总人数最多，则就安排这个活动，因此用加法分别计算出喜欢每种活动的人数即可解答。（答案不唯一）
【详解】（1）两个表合成一个表。如下：
（2）11＞7＞4
13＞7＞2
男生喜欢打球项目的人数最多；女生喜欢跳绳项目的人数最多。
（3）（11＋2）＋（7＋13）＋（4＋7）
＝13＋20＋11
＝33＋11
＝44（人）
答：三（1）班参与调查的一共有44人。
（4）11＋2＝13（人）
7＋13＝20（人）
4＋7＝11（人）
20＞13＞11
如果老师要组织一场健身活动，要求尽量多的学生参加，我认为组织跳绳项目的活动最合适。因为这个班喜欢跳绳的人数最多。
18．（1）见详解
（2）32
（3）故事书；科学书
（4）故事书
【分析】（1）根据表格里的数据，涂上对应的格子数即可；
（2）把喜欢看每种书的人数加起来即可得出答案；
（3）将数字进行对比，数字最大的就是人数最多的，数字最小的就是人数最小；
（4）如果转来一名新同学，他可能喜欢看最多同学都喜欢看的那本书。
【详解】（1）
（2）12＋9＋6＋5＝32（名）
答：这个学校三年级共有（32）名同学。
（3）12＞9＞6＞5
答：所以喜欢看（故事书）的人数最多，喜欢看（科学书）的人数最少。
（4）答：如果转来一名新同学，他可能喜欢看（故事书）。
【点睛】本题主要考查条形统计图的画法，解答本题的关键在于看懂表格的数据。
19．（1）见详解；
（2）21；19；篮球
【分析】（1）将两个单式统计表中的数据整理到复式统计表中即可，整理的时候注意看清运动项目和人数。
（2）由整理后的统计表中，可以清楚看到每个运动项目的人数是多少，要计算三（1）班男生有多少人，女生有多少人，只需要将所有运动项目的男生、女生分别加起来即可。观察表中数据，可以看出男生最喜欢哪个运动项目。
【详解】（1）
（2）男生：3＋10＋2＋4＋0＋2＝21（人）
女生：0＋4＋3＋5＋6＋1＝19（人）
答：男生有21人，女生有19人，男生最喜欢的体育项目是篮球。
【点睛】本题考查学生对复式统计表的填补及数据分析能力。进行数据分析时，要注意看清楚数据所对应的项目。
20．
【详解】略
人教版数学 三年级下册
一、填空题
1．( )统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况。这种统计表可以用来统计( )（请举出1个例子）。
2．本班同学最喜欢的电视节目情况统计表。
男生最喜欢( )的人数最多；女生喜欢( )的人数最少。他们一共调查了( )名同学。
3．下面是五年级兴趣小组活动人数统计表．
从上表数据可以看出，参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少．
4．如表是某学校高、中、低年级的人数统计表。
(1)( )年级的人数最多，( )年级的人数最少。
(2)全校共有男生( )人，女生( )人。
5．班长统计了本班同学每天读英语的时间情况如下。（一个√代表1人）
请根据上图的记录，完成下表。
时间 10分 20分 30分 40分 50分 1时 1时以上
画“正”字
二、判断题
6．复式统计表的优点是简洁明了，便于比较分析数据。( )
7．复式统计表可以由多个统计项目都一样的单式统计表合成。( )
8．在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。( )
9．根据下表可知，超市一月销售的酸奶总量比二月多。( )
某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表
10．从统计表中可看出，槐树棵数一定最少。( )
树种 柳树 杨树 槐树 其他
棵数/棵 40 30 10 20
三、选择题
11．超市第三季度两种品牌牛奶销售情况见下表，下面信息不正确的是（ ）。
A．第三季度B品牌比A品牌卖得多
B．A品牌八月份比九月份少卖26箱
C．七月份A品牌比B品牌多卖18箱
12．下面是红光小学六年级兴趣活动小组人数的信息。一班：绘画18人，书法57人，舞蹈16人；二班：绘画20人，书法9人，踢球16人；三班：绘画12人，书法9人，舞蹈19人。可以把（ ）的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A．二班和三班 B．一班和三班 C．一班和二班
13．这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（ ）。
3月 4月 5月
小红 75 73 70
小浩 68 71 69
A．小浩家用电量三月份最多 B．小红家用电量在减少
C．小浩家用电量在增加
14．学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，下列收集数据的方法中合理的是（ ）。
A．找一个班统计每名学生一年读多少本书
B．找一个班统计每名学生最喜欢看什么类型的书
C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书
15．下面是三（2）班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目 跳绳 篮球 铅球 跑步 足球
人数 正正 正正正 正 正
喜欢篮球的比喜欢跑步的多（ ）人。
A．8 B．9 C．10
四、解答题
16．如表是三年级男、女生在双休日开展体育锻炼的情况统计表。（单位：人）
三年级男生、女生双休日体育锻炼情况统计表
运动项目 打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（1）根据上表，将下列表格填写完整。
打篮球 打羽毛球 跑步
（ ）生 （ ） （ ） （ ）
（ ）生 （ ） （ ） （ ）
（2）在双休日打篮球的男生比女生多（ ）人。
（3）你还能提一个其他的数学问题并列式解答吗？
17．下面是某小学三（1）班学生最喜欢的运动情况统计表。
男生最喜欢的运动
活动项目 打球 跳绳 踢毽子
人数 11 7 4
女生最喜欢的运动
活动项目 打球 跳绳 踢毽子
人数 2 13 7
（1）请把上面的两个表合成一个表。
（2）男生喜欢（ ）项目的人数最多；女生喜欢（ ）项目的人数最多。
（3）三（1）班参与调查的一共有（ ）人。
（4）如果老师要组织一场健身活动，要求尽量多的学生参加，你认为组织哪个项目的活动最合适。请写出你的想法：_________________________________________
18．下面是调查某学校三年级同学喜欢看的书的情况。
种类 故事书 小说 漫画书 科学书
人数（人） 12 9 6 5
（1）根据调查的情况完成统计图。
（2）这个学校三年级共有（ ）名同学。
（3）喜欢看（ ）的人数最多，喜欢看（ ）的人数最少。
（4）如果转来一名新同学，他可能喜欢看（ ）。
19．下面是对三（1）班同学最喜欢的体育项目的统计。
三（1）班男生最喜欢的体育体育运动项目统计表
运动项目 足球 篮球 网球 跳绳 跳操 跑步
人数 3 10 2 4 0 2
三（1）班女生最喜欢的体育体育运动项目统计表
运动项目 足球 篮球 网球 跳绳 跳操 跑步
人数 0 4 3 5 6 1
（1）将上面两个统计表合成一个复式统计表。
三（1）班同学最喜欢的体育体育运动项目统计表
（2）三（1）班男生（ ）人，女生（ ）人，男生最喜欢的体育项目是（ ）。
20．下面是二年级3个班图书角的藏书情况统计表．请你把这三个合并成一个复式统计表．
二（1）班图书角的藏书情况
二（2）班图书角的藏书情况
二（3）班图书角的藏书情况
参考答案：
1． 复式 某学校各班男、女生人数
【分析】根据复式统计表的特点及作用，复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况。据此解答。
【详解】根据分析，复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表中，可以更加清楚、明了地反映数据的情况；
这种统计表可以用来统计某学校各班男、女生人数。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
2． 动画片 体育 39
【分析】观察统计表可知：男生喜欢动画片的人数最多，女生喜欢体育的人数最少；
根据加法的意义，把喜欢各项的人数合并起来即可。
【详解】8＋5＋6＋2＋5＋2＋7＋4
＝（8＋2）＋（6＋4）＋（5＋5）＋（7＋2）
＝10＋10＋10＋9
＝30＋9
＝39（名）
所以从同学最喜欢的电视节目情况统计表中可知，男生最喜欢动画片的人数最多；女生喜欢体育的人数最少；他们一共调查了39名同学。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息解决有关的实际问题。
3． 趣味数学组 科技发明组
【详解】略
4．(1) 低 高
(2) 372 370
【分析】（1）分别计算出高年级、中年级、低年级的男、女生的总人数，再进行比较即可解答；
（2）把高、中、低年级的男生人数进行相加，再把所有女生人数进行相加即可解答。
【详解】（1）高年级的总人数：128＋116＝244（人）
中年级的总人数：126＋122＝248（人）
低年级的总人数：118＋132＝250（人）
244＜248＜250
所以低年级的人数最多，高年级的人数最少；
（2）男生总人数：128＋126＋118＝372（人）
女生总人数：116＋122＋132＝370（人）
所以全校共有男生372人，女生370人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
5．见详解
【分析】观察图示，分别记录各时间段的人数，再用写正字的方式记录即可，一笔表示一个人，据此解答。
【详解】观察图示：10分、20分、30分、40分、50分、1时、1时以上人数分别是：3人、6人、7人、6人、5人、2人、1人。用正字计数分别是：、正一、正ㄒ、正一、正、ㄒ、一。
如下表：
【点睛】本题考查统计表的补充，应熟练使用正字计数法。
6．√
【分析】根据复式统计表的特点：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；由此判断即可。
【详解】复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况，所以本题复式统计表的优点是简洁明了，易于比较，说法正确。
故答案为：√
【点睛】灵活掌握复式统计表的特点，是解答此题的关键。
7．√
【分析】根据单式统计表、复式统计表的特点及作用，单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断。
【详解】复式统计表可以由多个统计项目都一样的单式统计表合成。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
8．√
【分析】由于“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于我们统计数据，所以汉字“正”常用来进行数据统计。据此解答。
【详解】由分析可知，在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对数据统计方法的掌握。了解“正”字在数据统计中代表的含义是解决此题的关键。
9．√
【分析】由表中的数据分别求出一月份和二月份酸奶的销售量，再进行比较即可。
【详解】30＋45＋10＋25
＝75＋35
＝110（箱）
35＋15＋35＋10
＝50＋45
＝95（箱）
110＞95，超市一月销售的酸奶总量比二月多，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是从统计图中获取信息，然后再进行计算、解答。
10．×
【分析】其它种类的树品种不确定，举例说明即可。
【详解】其它种类的可能有柏树，数量可能比10小，所以原题说法错误。
【点睛】关键是注意其它类，可能有多种为区分的种类。
11．A
【分析】先计算出第三季度A品牌、B品牌分别销售的总箱数，然后再比较即可；用A品牌九月份卖的箱数减八月份卖的箱数即可；用七月份A品牌卖的箱数减B品牌七月份卖的箱数即可，依此判断并选择。
【详解】A．205＋169＋195＝569（箱），187＋187＋187＝561（箱），561箱＜569箱，第三季度B品牌比A品牌卖得少，即题干说法错误。
B．195－169＝26（箱），因此A品牌八月份比九月份少卖26箱，即题干说法正确。
C．205－187＝18（箱），七月份A品牌比B品牌多卖18箱，即题干说法正确。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查统计表的分析能力，以及利用统计表中的信息解决问题的能力。
12．B
【分析】把两班兴趣小组的人数合并在一张统计表里，必须兴趣小组的三种项目相同，只有一班和三班相同；所以一班和三班的兴趣小组人数可以合并在一张统计表里。
【详解】一班和三班都是绘画、书法和舞蹈小组，可以把一班和三班的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查统计表的应用，关键根据题意找对哪两个班兴趣小组分类一样。
13．B
【分析】根据用电统计表中的数据，可看出小红家、小浩家三个月分别用电量是多少，根据数据逐项分析即可。
【详解】A．71＞69＞68，小浩家4月份用电量最多，说法错误。
B．75＞73＞70，小红家用电量在减少，说法正确。
C．小浩家用电量4月份比3月份多，5月份又比4月份少，所以用电量不是在增加，说法错误。
故答案为：B
【点睛】通过统计表准确找出各家各月的用电量是解答此题的关键。
14．C
【分析】因为目的是知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，所以只需统计出每个年级一部分学生喜欢的类型。
【详解】A．“找一个班”不具代表性，还有其他年级的学生也需要统计一下，也没必要统计“每一位学生”；
B．“找一个班”不具代表性，还有其他年级的学生也需要统计一下，也没必要统计“每一位学生”；
C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书，合理。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是统计方法的选择，要根据统计目的来确定。
15．B
【分析】通过观察统计表可知，一笔代表1人，一个“正”代表5人，喜欢篮球的有17人，喜欢跑步的有8人，根据求一个数比另一个数多几，用减法进行解答即可。
【详解】17－8＝9（人）
喜欢篮球的比喜欢跑步的多9人。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是理解掌握“正”字统计法，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
16．（1）完成统计表如下：
打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（2）19
（3）在双休日打羽毛球的男生比女生少多少人？
4人
【分析】（1）结合初步的调查信息，完成正规的统计表；
（2）简单的比较多多少的问题，用减法；
（3）可以模仿（2），提出类似的问题。
【详解】（1）完成统计表如下：
打篮球 打羽毛球 跑步
男生 34 19 22
女生 15 23 32
（2）34－15＝19（人）
（3）在双休日打羽毛球的男生比女生少多少人？
23－19＝4（人）
答：在双休日打羽毛球的男生比女生少4人。
【点睛】解答此题的关键是利用统计表中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。
17．（1）11；7；4
2；13；7
（2）打球；跳绳
（3）44
（4）跳绳；因为这个班喜欢跳绳的人数最多。
【分析】（1）根据复式统计表的制表方法，把两个单式统计表合成一个复式统计表即可；
（2）分别比较喜欢各种活动项目的男生、女生人数，即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把喜欢各种活动项目的男、女生人数合并起来即可；
（4）喜欢哪一项活动的总人数最多，则就安排这个活动，因此用加法分别计算出喜欢每种活动的人数即可解答。（答案不唯一）
【详解】（1）两个表合成一个表。如下：
（2）11＞7＞4
13＞7＞2
男生喜欢打球项目的人数最多；女生喜欢跳绳项目的人数最多。
（3）（11＋2）＋（7＋13）＋（4＋7）
＝13＋20＋11
＝33＋11
＝44（人）
答：三（1）班参与调查的一共有44人。
（4）11＋2＝13（人）
7＋13＝20（人）
4＋7＝11（人）
20＞13＞11
如果老师要组织一场健身活动，要求尽量多的学生参加，我认为组织跳绳项目的活动最合适。因为这个班喜欢跳绳的人数最多。
18．（1）见详解
（2）32
（3）故事书；科学书
（4）故事书
【分析】（1）根据表格里的数据，涂上对应的格子数即可；
（2）把喜欢看每种书的人数加起来即可得出答案；
（3）将数字进行对比，数字最大的就是人数最多的，数字最小的就是人数最小；
（4）如果转来一名新同学，他可能喜欢看最多同学都喜欢看的那本书。
【详解】（1）
（2）12＋9＋6＋5＝32（名）
答：这个学校三年级共有（32）名同学。
（3）12＞9＞6＞5
答：所以喜欢看（故事书）的人数最多，喜欢看（科学书）的人数最少。
（4）答：如果转来一名新同学，他可能喜欢看（故事书）。
【点睛】本题主要考查条形统计图的画法，解答本题的关键在于看懂表格的数据。
19．（1）见详解；
（2）21；19；篮球
【分析】（1）将两个单式统计表中的数据整理到复式统计表中即可，整理的时候注意看清运动项目和人数。
（2）由整理后的统计表中，可以清楚看到每个运动项目的人数是多少，要计算三（1）班男生有多少人，女生有多少人，只需要将所有运动项目的男生、女生分别加起来即可。观察表中数据，可以看出男生最喜欢哪个运动项目。
【详解】（1）
（2）男生：3＋10＋2＋4＋0＋2＝21（人）
女生：0＋4＋3＋5＋6＋1＝19（人）
答：男生有21人，女生有19人，男生最喜欢的体育项目是篮球。
【点睛】本题考查学生对复式统计表的填补及数据分析能力。进行数据分析时，要注意看清楚数据所对应的项目。
20．
【详解】略