第一单元 走近经济
(时间：150分钟 满分：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列加点字的注音，不正确的一项是( )
A．商贾(ɡǔ) 兑付(duì) 脉络(mài) 扒手(bā)
B．风骚(sāo) 契约(qì) 蚕噬(shì) 潜在(qián)
C．紊乱(wěn) 秩序(zhì) 履行(lǚ) 眼睑(jiǎn)
D．弘扬(hónɡ) 给予(jǐ) 累计(lěi) 攒钱(zǎn)
2．下列成语运用有错的一项是( )
近年来，许多开发商制造了不少豆腐渣工程，让买房子的人一提起购房就谈虎色变。为此，国家制定的规范楼市行为，提高楼房质量的监督制度也应运而生，开发商再也不能明目张胆地弄虚作假，楼市信誉得以恢复。
A．豆腐渣工程 B．谈虎色变
C．应运而生 D．明目张胆
3．下列语句中，有语病的一句是( )
A．我国古代文明发达，经济活动也曾走在世界的前列。
B．国家、地区之间的贸易，不仅呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人，而且还繁殖了各行各业的商人。
C．在世界金融危机中，能否有效地避免“钱灾”洪水来袭，将是我国经济是否衰退的关键。
D．要完善市场经济体制，就要进一步开放市场，建立全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系。
4．下面一段话的合理语序应该是( )
①我国已基本上形成了社会主义市场经济框架，但是，在这个框架中，规则和信用这两块基石还不太牢固，存在着缺损，这些缺损还造成了市场秩序的混乱。
②市场经济是按规则运作的经济，因而市场经济是法治经济。
③因而，在整顿和规范市场经济秩序中，应该强化市场规则，并逐步建立起信用制度。
④统而言之，市场经济实质上是法治与德治统一的经济。
⑤市场经济是讲信用的经济，因而市场经济又是德治经济。
A．①②⑤④③ B．②⑤④①③
C．①④②⑤③ D．④②⑤①③
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
(高)允好切谏，朝廷事有不便，允辄求见，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或连日不出；群臣莫知其所言。语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出，然终善遇之。时有上书为激讦者，帝省之，谓群臣曰：“君、父一也。父有过，子何不作书于众中谏之？而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君，何独不然！君有得失，不能面陈，而上表显谏，欲以彰君之短，明己之直，此岂忠臣所为乎！如高允者，乃真忠臣也。朕有过，未尝不面言，至有朕所不堪闻者，允皆无所避。朕闻其过而天下不知，可不谓忠乎！”
允所与同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史、二千石者亦数十百人，而允为郎，二十七年不徙官。帝谓群臣曰：“汝等虽执弓刀在朕左右，徒立耳，未尝有一言规正；唯伺朕喜悦之际，祈官乞爵，今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年，为益不少，不过为郎，汝等不自愧乎！”乃拜允中书令。
时魏百官无禄，允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰：“高允虽蒙宠待，而家贫，妻子不立。”帝曰：“公何不先言？今见朕用之，乃言其贫乎！”即日，至允第，惟草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已。帝叹息，赐帛五百匹，粟千斛，拜长子悦为长乐太守。允固辞不受。帝重允，常呼为令公而不名。
游雅常曰：“前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。余与高子游处四十年，未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。高子内文明而外柔顺，其言呐呐不能出口。昔崔司徒尝谓余云：‘高生丰才博学，一代佳士，所乏者，矫矫风节耳。’余亦以为然。及司徒得罪，起于纤微，诏指临责，司徒声嘶股栗，殆不能言；宗钦已下，伏地流汗，皆无人色。高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。人主为之动容，听者无不神耸，此非所谓矫矫者乎！由此观之，汲长孺可以卧见卫青何抗礼之有此非所谓风节者乎夫人固未易知吾既失之于心崔又漏之于外此乃管仲所以致恸于鲍叔也！”
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．帝常屏左右以待之 屏：隐藏
B．欲以彰君之短 彰：彰显
C．未尝见其喜愠之色 愠：怨恨
D．高子独敷陈事理 敷陈：陈述
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
7．下列选项中属于表现高允的忠心和无私的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．高允喜欢直言劝谏，朝廷有不恰当的事情，高允就求见，文成帝常常屏退左右来等待他。他有时与帝相谈从早到晚，有时接连几日。
B．高允对朝廷忠心耿耿，帮助文成帝治理国家几十年，做了很多好事，但二十多年没有升过官，家里贫穷。
C．高允内藏珠玑，很有才华，但外表柔顺，说话吞吞吐吐，不善于表达。虽博才多学问，却缺乏刚毅的风骨。
D．高允蒙受文成帝的宠爱和优待，还常让他的儿子以砍柴自给。文成帝到他家，才发现他家里只有草屋几间，几床粗布被子和破棉袍，厨房中只有咸菜，就赏赐绢帛五百匹，粮食一千斛，并任命他的长子高悦为长乐太守。
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句。(4分)
汲 长 孺 可 以 卧 见 卫 青 何 抗 礼 之 有 此 非 所 谓 风 节 者 乎 夫 人 固 未 易 知 吾 既 失 之 于 心 崔 又 漏 之 于 外 此 乃 管 仲 所 以 致 恸 于 鲍 叔 也！
(2)翻译下面的句子。(6分)
①而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！(3分)
译文：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。(3分)
译文：______________________________________________________________________
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10．阅读下面这首宋诗，回答问题。(7分)
湖州歌九十八首(其三十八)①
汪元量
青天淡淡月荒荒，两岸淮田尽战场。
宫女不眠开眼坐，更听人唱《哭襄阳》②。
注 ①南宋灭亡之后，诗人和宫女们作为俘虏被元军押解北上，此诗写于押解途中。②《哭襄阳》：元军大举攻宋时，襄阳首当其冲，宋将吕文焕坚守六七年之久，但宰相贾似道坐视不救，致使襄阳失守。此曲为襄阳失守以后在民间流传的一支哀歌。
(1)诗中前两句描绘了一幅什么样的景象？是通过哪些意象表现的？(3分)
答：________________________________________________________________________
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(2)《哭襄阳》一曲在诗中有何作用？试作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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11．补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) ____________，孤舟一系故园心。 (杜甫《秋兴八首》)
孔子曰：__________，仁者乐山。 (《论语》)
(2)故__________，无以至千里；不积小流，__________。 [《荀子·劝学(节选)》]
(3)是故__________，师不必贤于弟子，闻道有先后，__________，如是而已。
(韩愈《师说》)
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
世博会，倾听人类文明进步的足音
每届世博会都留给我们非凡的惊喜。翻阅l50多年的世博史，犹如品读一本经济史、文化史、科技史，人类文明进步的足音清晰传来……
150多年来，美国曾先后13次举办世博会。“举办世博会的过程，几乎就是美国实现工业化并成为世界强国的过程。”上海世博美国馆副总代表俞天睦表示，“1893年芝加哥世博会被认为是‘改变了美国的一届世博会’，美国从此走上了世界强国路。”而1933年的芝加哥世博会对于世界经济来说，也具有历史意义，它被称为一届“希望的盛会”。从福特、克莱斯勒等灵活的筹资参展方式，到中国、捷克斯洛伐克众多国家争设独立展馆，无一不显示出“越是艰难时刻，越显合作珍贵”。回望历史，俞天睦感慨地说：“1876年的费城世博会，正是美国建国100周年，那是世博会第一次在欧洲之外举办。当时美国还是发展中国家，而今，世博在发展中国家举办，无疑对未来发展具有历史意义。”
作为世博会的发源地，英国用一朵盛开的蒲公英，向世界诉说一个老工业国对未来、自然、城市的探寻。 1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品：高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：“每个人都会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动，永远值得纪念。”然而，陶醉于第一次世博会的人还远远不能想象工业革命给世界带来的另一面。严重污染的河流、日渐减少的绿色让人们从对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。“从对物的崇拜转向对人的关怀、从征服自然转向尊重自然、从追求增长转向推崇可持续发展”，世博带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革。
1970年3月15日，世博会第一次来到亚洲，并且在日本大阪取得了空前成功。欧美尖端技术以及时髦的生活方式的披露，让进入“小康”时代的日本国民大开眼界，其中展出的便携式传呼机、无线电话、视像电话、电动轿车、磁悬浮列车以及罐头饮料、快速食品，迅速商业化和普及化，风靡日本。大阪世博会成功的举办成为日本国家现代化到来的标志。
上海世博会，是世博会首次在中国举办。它创造了新的世界纪录：报名参加的国家和国际组织为历届之最，志愿者人数最多，世博会园区面积最大……
回望159年的世博史，中国从“参与者”到成为“东道主”，从一个侧面叙述了一个国家与世界的故事。1894年春，郑观应在《盛世危言》中提出办世博会的主张；1910年，出版家张元济在参观同年的布鲁塞尔世博会后对中国简陋的展厅陈设、偏僻的展位深表痛心。回国后，他“掌舵”的商务印书馆出版了大量有关世博会的书籍。
新中国成立后，中国的世博梦想一步步走进现实：2002年，中国郑重申办世博会；经过几代中国人的努力，世博东道主之梦终于成真。当充满中国元素的“东方之冠”中国馆拔地而起时，也将一个中国的富强梦嵌入了世博会新纪元的扉页。当全世界的目光聚焦到中国这个古老而焕发生机的国度，我们坚信：中国在世博历史上将续写新的传奇！
(摘自《光明日报》2010年4月21日，有删改)
12．关于世博会的解说，不符合原文意思的两项是(5分)( )
A．世博会起源于英国，至今已有一百余年的历史，从世博会的发展历史中我们可以感受到人类文明的进步。
B．世博会的发展历程告诉我们，它既展现了世界各国的经济、文化、科技的发展，也包含着人类对思想与理念的变革。
C．世博会对每一个举办国来讲，都是一次难得的发展契机，举办国可以借此机会增强本国的实力。
D．世博会移至中国举办，创造了新的世界纪录：报名参加的国家和国际组织最多，志愿者人数最多，园区面积最大，中国首次参加。
E．1851年的伦敦世博会给世界带来了工业革命，1933年在芝加哥举办的世博会对当时的世界经济也具有历史意义。
13．关于世博会对世界各国发展的影响，解说正确的一项是(3分)( )
A．13次世博会在美国的成功举办，对美国由发展中国家向世界强国迈进具有重要历史作用。
B．伦敦世博会带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革，它让人们从对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。
C．1970年大阪世博会的成功举办，让日本国民进入了“小康”时代，它成为日本国家现代化到来的标志。
D．通过举办上海世博会，古老的中国将焕发出生机，并将逐步实现自己的富强之梦。
14．阅读最后三段，概述上海世博对中国的影响。(3分)
答：________________________________________________________________________
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15．结合全文，怎样理解题目中“人类文明进步的足音”？(5分)
答：________________________________________________________________________
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四、本大题3小题，共15分。
阅读下面的文字，完成16～18题。
一个人的精彩
——周洋勇夺女子1 500米短道速滑金牌速写
“就剩下你自己了，你要全力去拼！”
中国短道速滑队主教练李琰拍拍自己弟子周洋的肩膀，叮嘱她如何独自面对女子1 500米决赛。
这是李琰赛前最不愿看到的结果。因为有了周洋的存在，中国女子短道速滑队非常有希望冲击中国队冬奥会女子1 500米短道速滑金牌，毕竟周洋在近两年的国际大赛上表现非常抢眼，连续两个赛季女子1 500米世界排名第一位，但在比赛中也往往陷入韩国选手的包围圈屡遭暗算。只是，如果有王濛和她配合，冠军从来就没落到他人手中，两人构成了中国队在这个项目上的“双保险”。
天不遂人愿。半决赛中，第二组出场的王濛被美国选手罗伊特撞倒，却被裁判判罚犯规，彻底无缘1 500米决赛。看着王濛摔倒爬起来后无奈地在赛场外道绕圈，周洋有些揪心。半决赛前队长王濛告诉过她别看自己比赛，怕她紧张，周洋没当回事。但看到王濛真的摔了，她一下子就觉得像缺了主心骨，心里不踏实起来。随后在第三组出战，周洋就有点缩手缩脚，好在还是顺利进入决赛。
决赛中，18岁的周洋必须一个人孤军奋战，独自面对三名韩国选手的“围剿”，上届都灵冬奥会王濛曾因此落败仅获铜牌，难道这一幕又要上演吗？
此刻，教练李琰心里也没有把握。虽然这种最坏的情况中国队赛前已经考虑到，她刚刚也告诉周洋在场上的应对策略，要她拼尽全力，不管拿第几都没关系。但平日里说话轻声细语、被大家叫做“乖宝宝”的周洋，第一次站在奥运会决赛赛场，究竟会有怎样的表现？
“这就是一场比赛，不要把它想成奥运会。周洋可以！周洋一定要相信自己！”站在起跑线前，周洋在心里把这句话念了好几遍。队长王濛摔倒的一幕还在她脑子里重演，她知道自己有些紧张，但从8岁起学习滑冰，不就是为了这一次机会吗？
起跑后，半决赛中超越了王濛的罗伊特又在决赛中制造“混乱”，与领先的韩国选手发生身体接触，紧随其后的周洋被挤到第四、第五的位置，身为世界纪录保持者的周洋离这枚金牌似乎越来越远。
但周洋稳住身体，开始加速滑行，并在不断变换位置的过程中寻找机会。教练席上观战的李琰有点不敢相信自己的眼睛，她看得出周洋是按照赛前既定的战术去滑，但是她真的滑得非常快，而且不停地换位——要知道，这是在1 500米比赛中很少运用的战术，因为很可能没到冲刺就已经筋疲力尽。
可周洋就是拼了命在滑。在比赛还剩三圈的时候，周洋如闪电破空，瞬间冲到了第一位。尽管身后的对手被甩得越来越远，但场上的周洋没有任何减速迹象，只是奋力向前冲。
“我脑子当时一片空白，就想着往前冲，别让对手追上。”当用余光注意到自己已经遥遥领先时，周洋像她的队长王濛一样举起双手，放慢速度通过终点，迎接她的是身材娇小、纵情呐喊的教练李琰。师徒二人一个大大的拥抱后，周洋突然发现，教练流泪了。
“周洋太不容易了！这孩子是默默地发狠，狠起来让人无法想象，王濛夺冠军的时候我没哭，这次我哭了。”个性坚强的李琰谈起刚才那激动人心的一幕，眼中依旧有泪光闪动。
以打破奥运会纪录的成绩为中国队创纪录地拿到一届冬奥会的第三枚金牌，同时还成为中国历史上最年轻的冬奥会冠军和第一个短道速滑女子1 500米冬奥会冠军，2分16秒993的时间里，周洋已经用一个人的精彩创造了中国队一连串新的纪录！
“这是我的梦想。我特别想拿1 500米冠军，”走下领奖台，这个文静的女孩羞涩地笑着说，“我还有一个心愿没完成，就是拿接力金牌。”(选自《解放军报》2010.2.22，有删改)
16．这篇新闻以“就剩下你自己了，你要全力去拼！”开头，有什么好处？(4分)
答：________________________________________________________________________
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17．这则新闻的中心是写周洋夺冠，而文中却多次写教练李琰。请简要分析作者这样写的用意。(5分)
答：________________________________________________________________________
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18．文末周洋说完最后一句话后，记者没有作任何评论。你认为有没有必要评论一下？如果没必要，请说明理由；如果有必要，请作简要评论。(不超过60字)(6分)
答：________________________________________________________________________
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五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
19．请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。(6分)
感激养育你的人，因为他给予了你生命；____________，______________；
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；__________，______________。
感激令我们变得成熟，成就辉煌。
20．请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字，要求想象合理，语言连贯，至少使用一种修辞手法。(不少于40字)(6分)
答：________________________________________________________________________
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六、本大题1小题，60分。
21．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
苏有朋唱道：“把自己寄给明天，背着旧愁新情，不断地寻找。”
周国平曾说，忘掉你曾经拥有的一切，忘掉你所遭受的损失，拍拍屁股，朝前走，来到一块空地，动手重建。
请仔细理解领悟这段话的含义，选择恰当的角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意，②自拟标题，③文体特征鲜明。
答案解析
1．A [扒pá。]
2．B [“谈虎色变”比喻一听到可怕的事就变了脸色，不合语境，改为“忧心忡忡”。]
3．B [该项强调以“钱”为商业经营对象的商人，因此两部分内容应互换过来，应为“不仅繁殖了各行各业的商人，而且还呼唤着……商人”。]
4．B [②⑤为分述，④为总结，①③构成因果关系，②⑤④为理论阐述，①③为结合实际。]
5．A [“屏”是“屏退”的意思。]
6．C [A项都是代词，“他”。B项都是判断词，“是”。C项第一个“为”是动词，“做”；第二个“为”是动词，“是”。D项都是转折连词，“但”。]
7．A [紧扣“忠心和无私”进行推断。B项中前一句写皇帝。C项第二句欣赏之话，体现不出“无私”。D项前一句是说君臣谈话时间长，并非“忠心”。]
8．C [“说话吞吞吐吐，不善于表达，缺乏刚毅的风骨”错。]
9．(1)汲长孺可以卧见卫青/何抗礼之有/此非所谓风节者乎/夫人固未易知/吾既失之于心/崔又漏之于外/此乃管仲所以致恸于鲍叔也！
(2)①而在自家无人的地方劝谏，难道不是不想让他父亲的罪恶彰显在外吗？
②只有高允详细陈述事件的经过，申明是非曲直，言辞语义清楚明白，声音高亢洪亮。
参考译文
高允喜欢直言劝谏，朝廷有不恰当的事情，高允就求见，文成帝常常屏退左右来等待他。有时从早到晚(相谈)，有时接连几日不出门；群臣都不知道他们谈话的内容。高允说话有时言辞激烈、切中要害，文成帝听不下去时，就命令左右侍从把高允搀扶出去，但始终对高允很好。当时，有人上书激烈地批评朝政，文成帝看后，对群臣说：“君王、父亲是一样的啊。父亲有过，儿子为何不写书在大庭广众下进行劝谏呢？而在自家无人的地方劝谏，难道不是不想让他父亲的罪恶彰显在外吗？至于说侍奉君王，又何尝不是这样！君王有过失，作为臣子，不能够当面劝谏，而上书公开指责，想以此彰显君王的短处，显示自己的正直，这难道是忠臣的作为吗？像高允，才是忠臣。我有了过失，没有不当面说的，甚至有朕不能忍受的话，高允都无所回避。朕(由此)知道自己的过失，但天下人却不知道，(这样)难道不能称为忠臣吗？”
与高允同时被征召的游雅等人都做到了大官，封了侯，部下们官至刺史、太守的人也有几十、成百人，但高允仍然是著作郎，二十七年没有升过官。文成帝对群臣说：“你们这些人虽然手持弓箭，站在朕的身边，白站罢了，不曾有一个人规劝我；只等我高兴时，祈求官爵，到现在没什么功劳而官至王公。高允拿笔辅助我治理国家几十年，做的好事不少，不过是个著作郎，你们不感到惭愧吗？”于是提升高允为中书令。
当时，百官没有俸禄，高允常让他的儿子以砍柴自给。司徒陆丽对文成帝说：“高允虽然蒙受宠爱和优待，但家里贫穷，妻子和孩子不能生活。”文成帝说：“你为何不先说？如今看朕重用他，才说他穷！”当日，到高允家，(才发现他家里)只有草屋几间，几床粗布被子和破棉袍，厨房中只有咸菜而已。 文成帝叹息，赏赐绢帛五百匹，粮食一千斛，任命他的长子高悦为长乐太守。高允竭力推辞，文成帝不许。文成帝器重高允，常常称呼他为令公而不叫他的名字。
游雅常说：“从前史书上称赞卓子康、刘文饶的为人，心地狭小的人不相信这些。我和高允相处四十年，从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗(我们)的。高允内藏珠玑，外表柔顺，他说话慢腾腾，好像不会表达一样。从前崔司徒曾对我说：‘高允博才多学问，是一代雅士，所缺乏的是刚毅的风骨。’我也这样认为。等到崔司徒犯了罪，起源是很小的事，皇帝亲临审问，司徒声音嘶哑，两腿发抖，几乎说不出话；宗钦以下的官员，趴在地上汗流浃背，都面无人色。只有高允详细陈述事件的经过，申明是非曲直，言辞语义清楚明白，声音高亢洪亮。皇帝也为之动容，听的人没有不担心的，这难道不是刚毅的风骨吗？由这件事来看，汲长孺可以躺在床上会见卫青，行对等的礼节，有何不可呢？这不是所说的高风亮节吗？人本来就不易了解，我已经看错了高允的内心，崔司徒又看漏了他的外表，这就是管仲对鲍叔牙的死感到万分悲痛的原因啊！”
10．(1)描绘了一幅惨淡荒寒、满目疮痍的悲惨景象，(1分)是通过(青)天、(荒)月和淮田(战场)三个意象表现的。(2分)
(2)渲染了悲怆、凄厉的氛围，(1分)揭示了国破家亡、沦为俘虏的原因，(2分)表达了诗人的一腔悲愤之情(1分)。
11．(1)丛菊两开他日泪 知者乐水 (2)不积跬步 无以成江海 (3)弟子不必不如师 术业有专攻
12．DE [D项中国并非首次参加；E项表述有误，伦敦世博会并非给世界带来了工业革命，而是展示了工业革命辉煌的一面。]
13．A [B项偷换概念，“它”并非指“世博会”而是指“工业革命的另一面”。C项表述不当，应为“让进入‘小康’时代的日本国民大开眼界”。D项将已然变为未然，中国焕发生机为既成事实，并非世博会的作用。]
14．它创造了多项世界新纪录；从“参与者”到成为“东道主”；让世界的目光聚焦到中国，将中国的富强梦嵌入了世博会新纪元的扉页。
15．一百余年的世博史，犹如一本经济史、文化史、科技史，彰显了人类文明进步的历程。(1分)美国世博会的过程，几乎就是美国实现工业化并成为世界强国的过程；伦敦世博会把地球上所有国家的工业联合了起来；日本世博会，尖端技术以及时髦的生活方式影响了日本，成为日本国家现代化到来的标志；中国世博会将续写新的历史传奇。(每点各1分)
16．①制造悬念，渲染夺冠的艰巨性和急切心态。(2分)②照应文题，突出“一个人”，为下文描写夺冠的“精彩”作铺垫。(2分)
17．①以教练李琰的担心写出形势的不利，来衬托周洋夺冠的不易，突出夺冠的“精彩”。(2分)
②借教练的眼睛和评价写周洋在赛场上的拼搏精神和平日训练的顽强刻苦。(3分)
18．观点一：没必要。①“一个人的精彩”已经结束，作者在倒数第二段已经对其进行了总结评论。(3分)②结尾引用周洋话语，只是想体现她的理想追求，间接表达人们对周洋的期望。再进行评论，就属于画蛇添足，与主题无关。(3分)(要从结构与内容两方面作答，意思对即可)
观点二：有必要。①这真是一个有理想追求的顽强女孩，她那股不服输的劲头真让人喜欢。(3分)②我们真切地期待着她的下一个成功。(3分)(要针对结尾一段内容，围绕周洋特点和对她的期望作答，意思对即可)
19．感激教诲你的人，因为他指明了你的方向；感激诋毁你的人，因为他砥砺了你的人格。(每句2分；句式、内容各占1分)
20．示例：山村的夜静极了。一轮圆月从东方蹦出，像一只银盘挂在天边。皎洁的月光从这只银盘抖出，撒在松软的乡间小路上，与地上灯光交相辉映，整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风，吹动了秋日的败草，吹过粗糙的树干，带来了一股股泥土的清香。(“意境优美”3分，修辞2分，连贯通顺1分。)
21．略。
第1课 钱
第1课时 导学与探究
1．字音
(1)给加点的字注音
①兑付( ) ②毋庸置疑( )
③风骚( ) ④逻辑( )
⑤利润( ) ⑥掠夺( )
(2)给多音字注音
① ②
③ ④
2．辨形组词
(1) (2)
(3) (4)
3．词语释义
(1)商贾云集：_______________________________________________________________
(2)励精图治：_______________________________________________________________
(3)毋庸置疑：______________________________________________________________
(4)谈虎色变：_______________________________________________________________
(5)豆腐渣工程：_____________________________________________________________
4．近义词辨析
(1)质疑·置疑
质疑：动词，提出疑问。
置疑：动词，怀疑，用在否定句中。
例句：①牛顿根据苹果掉下来的现象，发现万有引力就是善于思考和______的结果。
②钓鱼岛自古以来就是中国领土，这是不容______的历史。
(2)依靠·依托
依靠：指望(某种人或事物来达到一定目的)。
依托：为达到一定的目的而假借某种名义。
例句：①______鬼神，骗人钱财。
②世上没有救世主，人生在世，不要______别人给你过多的帮助。
一、整体感知
1．文章在思路安排上有什么特点？(在横线上概括相关的段落内容)
提出问题：(第一部分)提出探讨钱的“经济学脉络”问题。
分析问题：(第二部分)_______________________________________________________
________________________________________________________________________
(第三部分)世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。
解决问题：(第四部分)________________________________________________________
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2．迅速浏览课文，说说“钱”的形态演变的历史经历了哪几个阶段？
兽皮、贝壳——( )——( )——( )——电子货币(信用卡——帐号密码)
二、深层探究
3．本课关注了“钱”的什么方面的问题？“钱”还有其他方面的问题吗？作者限定问题的范围有什么好处？
4．课文为什么说“‘钱’变成‘纸’，表面上轻了，实际上重了”？
5．阅读课文，解释“经济学脉络”的含义；贸易的变化是怎样使“钱”的外在形态发生变化的？
(1)经济学脉络：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)钱的外在形态的变化：
①以物易物——以特殊符号易物——( )——以金银易物——( )
②( )——( )——( )——全国贸易——国家和地区之间的贸易——世界贸易(地球村)
6．全文的议论中心在哪里？请在文中找出并加以概括。
三、技法迁移
围绕主题，把握脉络
[文本回顾] 本文的主要写法就是围绕主题，把握脉络。本文以“钱”作为写作对象，首先要搜集关于钱的发展脉络(即钱演变的历史)的资料；然后按脉络来组织材料，突出主题。
[技法点拨] “围绕主题，把握脉络”表现在两个方面：一是选取材料要围绕着主题。主题是一条线，材料是线上珠子。选取的材料必须和主题有关联，从不同的角度、不同的层面来表现主题的内涵。二是文章脉络即文章的结构要依据主题的需要来布局。结构的过程，就是表现主题的过程。在结构文章过程中，从开头到结尾，时时刻刻都要紧扣主题，紧紧围绕主题进行分析、论述，要勇于删去一切与主题无关的东西，这是文章结构的一个基本原则。
文章的基本结构模式可以分成四种：记叙型、议论型、说明型和综合型。
记叙型的特点是以事物存在与发展的时空序列安排、设置总体结构，事物的内在因果联系是在以时空为基本线索的具体叙述中体现出来的。可以运用穿插、倒叙、补叙等手法，使叙述在不同程度上显出波澜与变化。
议论型的特点是以概念间的抽象因果关系为结构的主要依据，它包括三种主要结构方式：总分式、平列式和递进式。
说明型的特点是以事物或事理本身固有的条理作为布局的基本依据。不同事物或事理有不同的条理，这就形成了多样化的说明型结构方式。如按照事物的种类布局，按照事物的特征布局，按照事物的功能布局，按照事物的构造布局，按照事物的发展顺序布局，按照事物的逻辑关系布局等等。
综合型就是杂用以上几种类型，它通常以一种类型为主，同时兼具其它类型的特点。
[技法运用] “是谁制造的钞票，它在世间称霸道，有人为你伤了心，有人为你去坐牢”(《钞票》歌词)，这一张张的纸片，为何有如此大的魔力呢？
请以“我的金钱观”为主题，写一段话阐明你的观点。(200字左右)
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第2课时 测试与反馈
(分值：50分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列字音或字形有错误的一组是( )
A．商贾(ɡǔ) 吮吸(shǔn) 炮烙 励精图治
B．迄今(qì) 扒手(pá) 消耗 有源活水
C．可汗(hán) 兑付(duì) 演变 再接再厉
D．回纥(hé) 挟制(xiá) 双赢 毋庸质疑
2．下列成语运用有错误的一项是( )
A. 唐太宗二十八岁登基，他吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，开创了历史上有名的“贞观之治”。
B．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
C．金融风暴的杀伤力已穿透整个金融层面，不仅像花旗银行这样的金融帝国，而且连通用汽车这样的钢铁帝国，如果政府不出手，都岌岌可危，甚至面临倒闭的危险。
D．世界各国通过注资救市完全是必要的，并起到了一定效果。但如果不能从根本上改变病入膏肓的金融体系、金融监管体系，花再多的钱也是没有用的。
3．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
B．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
C．连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。
D．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
《论语》中充满温暖的、新鲜的、朴素的、身边一样的小故事。________，________。________。________，________。这就是“子曰：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”
①而在这个修炼的过程中，不是苦行僧的心态
②它告诉我们的首先不是如何安天下
③而是一种乐观、光明、抱有未来希望的态度
④也就是说，让自己修炼好，是对社会、家国负责的第一前提
⑤首先是如何修自身
A．②④⑤①③ B．⑤②④③① C．②⑤④①③ D．⑤④③①②
二 、文本阅读(10分)
阅读下面的文字，回答5～7题。
曾经在忽必烈宫廷供职的马可·波罗这样向西方介绍中国的“奇事”：“大汗国中商人所至之处，用此纸币以给赏用、以购商物……竟与纯金无别。”一个“竟”字，让我们知道中国的纸币对于当时外国的上智人士仍然是未曾想象过的事情。纸币，是中国的伟大发明，今天已经很难想象一个没有“钱”的世界如何运转，即使现在是电子货币登场，纸币的社会角色仍然不容忽视。
“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。最近一千年人类的经济活动，就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。
人们对“钱”的追求，促进了全球交往。发现新大陆的哥伦布，发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人，后来的“海上马车夫——荷兰”，以及把“米”字旗插到世界各地的号称“日不落”的大英帝国，他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。
在当时的世界贸易中，欧洲国家是商品的净输入国。中国和中东国家都很少从欧洲进口商品，这样，欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货”。中东国家要求支付黄金，这促使欧洲人从非洲等地掠夺和开采黄金，用于中东贸易；中国要求支付白银，这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子，与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发现的“白银时代”。历史上中国长期实行的是银本位，所以货币都可以折合成“银两”，这种情形一直持续到民国初年。
5．联系上下文，说说选文第二段在全文结构中的作用。(3分)
答：________________________________________________________________________
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6．选文第三段所列举的例子想要说明什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
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7．概括欧洲、中国、中东国家在货币支付上的特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
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三、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成8～11题。
人民币升值
美国为什么要求人民币升值？人民币升值能为美国带来什么好处呢？目前国内流行的理解是，汇率之争的实质是贸易问题，美国希望通过人民币来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。
根据美国的统计数据，2002年美国对华贸易逆差为 1 031亿美元，中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第二大商品供应商。于是，美国政府和美国的制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价来促进出口，这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。
此外，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅度升值，一方面可以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势，阻止中国产品大量涌入美国；另一方面，提高美国公司投资中国的投资成本和使中国的生产成本上升，以抑制美国公司将生产基地转移到中国。
目前国内流行的这种理解方式只是看到了美国的表面意图，还没有真正洞察到美国要求人民币升值的深层次战略考虑。
实际上，人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题，也解决不了美国制造业工人高失业率的问题，更解决不了美国传统制造业向低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构来看，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。
由此可见，美国人的指责是毫无道理的，聪明的美国人怎会不明白这些简单道理呢？
如果美国政府真想缩小美中贸易逆差，其实非常简单，只要放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制就能做到。美国政府对中国进口产品的种种限制是造成美中贸易逆差的主要原因。中国目前正处于新型工业化发展时期，需要进口大量高新技术产品和相关技术，但美国至今以种种理由限制中国的进口，不准美国企业向中国出口这些产品。
因此，要真正理解美国政府要求人民币升值的深层次意图，就必须从美国对中国的战略定位上来分析。众所周知，目前美国已把中国看作潜在的战略竞争对手。美国要保持世界霸主的地位，就必须遏制任何潜在竞争对手的发展，并且要采取“先发制人”的战略。把人民币升值问题放在这一战略背景上来分析，我们就会发现，美国积极要求人民币升值是其对华战略的一个重要策略，美国当初就是通过逼迫日元升值最后实现其阻击日本经济对美国构成的战略挑战，美国想在中国故伎重演。
8．下列说法不符合原文意思的两项是(5分)( )
A．因为人民币汇率低，所以中国出口的产品成本低，在美国市场上具有价格优势。
B．如果要缩小美中贸易差异，只有放松对中国进口美国高新产品及其技术的管制。
C．即使人民币升值，美中贸易差缩小，美国的巨额贸易逆差问题仍然存在。
D．希望进一步发展本国的传统制造业，是美国要求人民币升值，阻住中国产品大量涌入美国的重要原因之一。
E．平衡贸易往来，根本之策不在于人民币的升值，最关键的问题还是贸易结构和贸易政策。
9．对第三段中“挖空美国的工业基础”一语，下列理解不正确的一项是(3分)( )
A．强调中国的生产优势对美国工业的影响之大。
B．暗示美国的制造业难以经受中国的低成本优势的冲击。
C．针对美国跨国公司都将生产基地转移到中国，指责中国。
D．表明中国经济的发展对美国的发展构成威胁。
10．美国要求人民币升值的真正意图是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
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11．文中列举美国曾逼迫日本导致日本经济受阻的事例，有什么用意？(4分)
答：________________________________________________________________________
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四、 语言运用(12分)
12．观察下面的漫画《其实不想走，其实我想留！》，写一段话，说明漫画的寓意及你的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
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13．时下，一些人将狗当作宠物，疼爱有加，关心备至，甚至超过了自己的孩子。针对这种现象，写一篇200字以内的短文，发表一下自己的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案解析
第1课时 导学与探究
基础梳理
1．(1)①duì ②wú ③sāo ④ji ⑤rùn ⑥lüè
(2)①ɡǔ Jiǎ ②mài mò ③pá bā ④jué jiǎo
2．(1)鼓励 磨砺 (2)风骚 搔痒 (3)兑现 蜕变 (4)幅度 副职
3．(1)像云一样聚集了许多商人 (2)振作精神，想办法把国家治理好 (3)无须怀疑
(4)比喻一提到可怕的事物连脸色都变了 (5)比喻质量很差、极不坚固的建筑工程
4．(1)①质疑 ②置疑 (2)①依托 ②依靠
文本互动
1．(第二部分)从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明。
(第四部分)对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意。
2．铁块 铜、金银 纸币
3．(1)钱的“经济学脉络”。(2)有，比如政治思想、道德、法律、教育等方面。(3)作者限定问题的范围，可使说明的问题集中，不至于太散。
4．钱虽然由笨重的金属演变为纸币，分量轻了，但它在人类的经济活动中所起的作用很大。
5．(1)“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。脉络，比喻条理和头绪。“经济学脉络”是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。
(2)①以纸币易物 以电子货币易物 ②自给自足 小范围的交换 地区贸易
6．在第2自然段。探讨经济学脉络，在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。
[技法运用] 俗话说“有钱能使鬼推磨”，真的吗？金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、成功的事业、幸福的家庭、健康的身体更应该成为人生的追求，而这些却不完全与金钱等值。
金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。莫为财富遮望眼，金钱面前需谨慎。
第2课时 测试与反馈
1．D [“挟”应读xié，“质疑”应为“置疑”。]
2．B [刮目相看：用新的眼光看待，往往指对方变化(好的)大。用于此处不合语境。]
3．D [A项“赞不绝口”缺少主语，可在“对”前添加“老人们”，“公园”前加“在”，构成“在……中，”“一种”前加“喝”。B项前后时态不一致，“将再度来京”与“实现了”矛盾，并且“实现”与“纪录”不搭配，“实现了”可以改为“将创造”。C项表意不明，“引以为豪”的主语不明，将“美国”移至“引以为豪”前。]
4．C [抓住“不是……而是”“也就是说”“而在这个修炼的过程中”等关联词和相关提示语就能排列出正确的语序。]
5．选文第二段总结了上文“钱”的发展史，引起了下文“钱”在人类经济生活中所起的作用，起承上启下的作用。
6．人们对“钱”的追求，促进了全球的交往。
7．欧洲支付金、银等“硬通货”，中国要求支付白银，中东国家要求支付黄金。
8．BD [B项表述中“只有”错误，应为“只要”；D项文章中是“传统制造业产品美国现在根本不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口”。]
9．C [表述的过于绝对，不是事实。]
10．阻碍中国经济的发展，保持世界霸主的地位。
11．用历史的教训，提醒人们谨慎对待和高度关注人民币升值问题。
12．揭示了当前社会上流行的“读书无用论”的不正常现象。一些学生的父母错误地认为：就算孩子考上大学，毕业后找工作也是个难题，还得花费大量钱财，倒不如给孩子省下点婚礼钱。于是怂恿自己的孩子早点外出打工早日挣钱。
13．答案不唯一。(1)不赞成养宠物： ①使人沦为和狗为伍，降低了人的自身价值，忽略了人的地位。②淡化了亲情、友情、真情，加深了人与人之间的隔阂。③养狗人性格可能会畸形变化，视狗为生命的一部分，更加孤独。④近年来宠物伤人事件时有发生，给自己、给他人带来了一定的伤害，增添了麻烦，影响了邻里关系。(2)赞成养宠物：现在年轻人忙于求学、工作，很少关注老人，空巢老人越来越多，为了缓解孤独、寂寞，在家庭情况允许的情况下，养宠物也是可以理解的，但要管理好宠物，以不妨碍他人的生活为前提。
第2课 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石
第1课时 导学与探究
1．字音
(1)给加点的字注音
①契约( ) ②履行( ) ③吞噬( )
④潜在( ) ⑤紊乱( ) ⑥秩序( )
(2)给多音字注音
① ②
2．辨形组词
(1) (2)
(3) (4)
3．词语释义
(1)契约：_________________________________________________________________
(2)猖獗：___________________________________________________________________
(3)攻坚：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)潜移默化：_______________________________________________________________
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(5)忧心忡忡：_______________________________________________________________
(6)明目张胆：_______________________________________________________________
4．近义词辨析
(1)谋利 · 牟利
谋利：谋取利益，中性词。
牟利：谋取个人利益，贬义词。
例句：①人民公仆要时时刻刻为人民______，把群众利益放在首位。
②他趁粮食涨价之际，抬高粮价，非法______。
(2)法制 · 法治
法制：统治阶级按照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是统治阶级实行专政的方法和工具。
法治：根据法律治理国家。
例句：①10月14日，CCTV中国十年______人物评选活动正式启动，今年的评选将立足新世纪十年波澜壮阔的建设进程。
②时下有不少人冒充______时报记者以采访之名从事其他活动，骗取钱财。
一、整体感知
1．文章的标题是( )
A．中心论点 B．论题 C．议论范围
2．讨论并概括：文章是怎样论述“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一中心论点的？
绪论：提出中心论点，并指出应强化市场规则，逐步建立信用制度。
第一部分：规则和信用是市场经济的两大基石。
(1)总述：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)分述：强调____________________，________________，二者都是市场经济的基石，缺一不可。
第二部分：规则和信用在当前市场经济中的运行状况。
(1)总述：指出_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)分述：一些地区只讲市场发展不讲市场规则。
(3)分述：__________________________________________________________________
第三部分：在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。
(1)这是__________________________的需要。
(2)这是______________________的迫切需要。
(3)这是____________________________________________________________________
(4)这是政府的职责。
(5)呼应开头，重申制定、遵守市场规则，形成信用机制。
二、深层探究
研读绪论部分，完成填空：
3．我国目前市场经济状况总体形成了________________框架，但是，在这个框架中，____________________________，存在着缺损，这些缺损还造成了市场秩序的混乱。
阅读第一个标题内容，回答下列问题：
4．“规则和信用是管束市场行为的一系列规定和约束”中的“规定”和“约束”有何不同？
5．什么叫规则？市场经济规则有何作用？
6．为什么有了市场经济规则还不行？市场信用原则有何要求？
7.阅读第一个标题的第四段的内容，划分层次，找出中心句，指出它的论证方法。
8．文章说：“市场经济既要讲法制，也要讲道德；既要讲规则，也要讲信用。规则是外在的约束，信用是内在的自律，二者都是市场经济的基石，缺一不可。”请结合课文讨论：在市场经济活动中，哪些活动是不讲规则，哪些行为是不讲信用的？
阅读第三个标题内容，回答下列问题：
9．怎样才能重构规则和信用两大基石，整顿和规范市场经济秩序？
三、技法迁移
巧设分论点
[文本回顾] 本文属于经济论文，在说理时采用了“巧设论点，层层论证”的技法，围绕着“规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石”这一中心论点，先论述了“规则和信用是市场经济的两大基石”，接着又论述了“规则和信用在当前市场经济中的运行状况”，这样文章脉络清晰，使人信服。
[技法点拨] 当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，是写好议论文的一个重要环节。分论点是为中心论点服务的，从属于中心论点，是对中心论点从不同角度、不同内容的分解。议论文如果分论点分解得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。
1．概念分析法。这里的概念指中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。如议论文《说“面子”》的中心论点是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严，二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。
2．因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。如要论证“青年时代是黄金时代”的中心论点，可以围绕着“为什么说青年时代是黄金时代”来设置几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。
3．辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。
①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：ɑ.只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b.不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。
②一分为二地分析，如要论证“成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：ɑ.逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b.并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。
4．条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。如要论证“争做新世纪的人才”，就可以采用条件分析的方法，围绕着“要做新世纪的人才需要具备什么条件”分解为三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。
5．比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如《大志与小志》的中心是“提倡树立远大志向，而不能只看眼前”。论述时，可以把“大志”和“小志”进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较，明确只有树立远大的志向，才能抒写完美的人生。
[技法运用] 请你运用因果分析法，给“贫困也是一笔财富”这一中心论点设置三个分论点。
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第2课时 测试与反馈
(分值：50分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列字形书写正确的一项是( )
A．法制 契约 聚合力 归根结缔
B．框架 秩序 挖墙角 潜移默化
C．接轨 缺陷 规范化 违法必咎
D．欺诈 歧视 豆腐渣 明目张胆
2．下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
近年来，许多家长忧心忡忡，由于受到网络游戏的影响，不少学生在耳闻目睹中养成了一种不怕事大的恶习，有的甚至明目张胆地去干一些违法犯罪的事情。社会风气江河日下，令人不安。
A．忧心忡忡 B．耳闻目睹
C．明目张胆 D．江河日下
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．法律援助制度旨在通过减免费用，替那些因为经济困难而又需要帮助的人提供应有的法律援助。
B．权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
C．据悉，在以后两天中，代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
D．专家分析，目前中国大范围气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。
4．下列各语句间衔接连贯的一项是( )
①形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法制环境。②健全的法律体系，是正常的信用关系得以维系的保障。③才能维护和培育良好的信用秩序。④必须依靠法律力量，把一切信用活动纳入法制的轨道。⑤仅靠良心、道德，不可能有效地约束债权人和债务人的经济行为。
A．④⑤①③② B．②⑤④③①
C．④⑤②③① D．⑤④①③②
二、文本阅读(10分)
阅读下面的文字，回答5～7题。
重构规则和信用两大基石，规范和整顿市场经济秩序，是人们心中潜在的良好愿望，但还远没有成为市场参与者们的普遍意识。我们对现代市场经济的意识、观念、伦理及其行为规范还缺乏透彻的了解。这表现在市场主体的法制观念的淡薄，常常不是个别的，也常常不是个体或私营经济才有的现象。即使在现代市场经济发达的国家里，尽管市场主体已经普遍认识到有秩序的竞争活动才是可能赢利的最佳条件，却也仍然出现违反规则、不讲信用的现象。这是由于市场主体的人格特征及其表现出来的行为偏好是非常复杂的，既有合法经商的偏好，也有随时准备进行违规投机牟利的冲动。加之，市场竞争各方所依持的买卖信息条件常常是不对称的，这就更增加了把准备违规投机的冲动变为现实的可能性。由此，市场秩序的建立、健全和有效维护，除了需要商业道德的教化作用之外，更重要的是，必须依靠政府利用超经济的强制的力量来主持操作，这应该是政府的职责。
当前，重构规则和信用两大基石，整顿和规范市场经济秩序，归根结底就是要按照市场规则办事，并树立政府、企业、个人的信用。为此，我们需要按照价值规律、供求规律、竞争规律的要求推动规范、有序的市场体系的形成，制定有利于提高竞争效率并与国际接轨的市场规则，并且遵守市场规则，形成信用机制。
5．文中加点的两个“此”分别指代什么内容？(4分)
答：________________________________________________________________________
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6．文中加点的“超经济的强制的力量”应该指什么？(2分)
答：________________________________________________________________________
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7．如何树立政府、企业、个人的信用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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三、类文阅读(16分)
阅读下面的文字，完成8～11题。
食品添加剂，防不胜防(节选)
据统计，食品业每年花在食品添加剂上的投资高达200亿美元，生产商用这些食品添加剂来改变食品的色、香、质和延长保质期，估计我们每个人每年要吃进六至七千克的食品添加剂。
食品业常常为自己辩解说，使用食品添加剂是为了防止食物变坏，保护消费者免遭食物中毒。但事实上，用于阻止有害微生物滋生的化学制剂(即防腐剂)和防止油脂变质的化学制剂(即抗氧化剂)只占食品添加剂总量的1%不到。大约90%的食品添加剂是装饰性的，其中包括40种不同的染色化学制剂(多数在谷类食品、零食、糖果和饮料中)，13种甜味剂和4 500种食品香料。此外还有乳化剂、稳定剂之类的食品加工助剂，它们的作用是使食品中的水油混合在一起，常常添加在人造黄油和蛋黄酱等食品中。
如何管理这些化学添加剂？在20世纪50年代以前，任何化学制剂只要不在明令禁止的名单上就可以添加到食品中。而现在大多数国家规定，只有获得许可的添加剂才能在食品中使用。1983年，欧盟采用E—NUMBER编号系统，将数百种获准使用的添加剂列入许可名单。
到目前为止，欧盟已宣布540种食品添加剂对人体有害。英国食品标准局的食品添加剂部门负责人罗德里·埃文斯博士解释了如何计算食品添加剂的安全程度。他说：“首先要获得大量安全性资料，显示某些食品添加剂对人体健康有影响。研究结果由独立的科学专家进行评估，如果可以接受，我们将根据这些结果确定每种食品添加剂的日认可摄取量——它是指人在有生之年每天摄取多少添加剂不会对健康产生重大威胁。”
批评食品添加剂检测系统的人对多达250种获得使用许可证的食品添加剂的安全性提出怀疑。他们说，几乎检测食品添加剂的研究都在老鼠身上进行实验，但实验结果是否同样适用于人还是一个未知数。此外，大多数研究是由生产食品添加剂的公司进行的。
科学政策专家埃里克·米尔斯通说：“我认为应该让与食品添加剂生产商无关的独立实验室进行检测，并不断更新研究成果。此外，我们还需要确定实验用鼠和人的相似度有多高。”他说，应该多用经过人体证实的证据来下结论。他说：“如果你去问那些生产或使用食品添加剂的相关行业工会，工会官员们会告诉你，工厂里的人会出现喘息不止、慢性头疼、出皮疹等种种症状。但在评估食品添加剂对人体健康的影响时却没有把这些证据包括在内。”
8．下列对“食品添加剂”的理解，最准确的一项是(3分)( )
A．食品添加剂可以强化食品颜色，增加香味，提高产品的质量，延长食品的保质期。
B．使用食品添加剂的目的是阻止微生物滋生，防止食品霉变，使消费者避免食物中毒。
C．食品添加剂一般包括防腐剂、抗氧化剂、甜味剂、香料以及作为食品加工助剂的乳化剂、稳定剂等。
D．世界食品添加剂标准是欧盟于1983年制定的，使用这个系统可以防止过量使用食品添加剂。
9．下列表述，不符合文意的两项是(5分)( )
A．半个世纪以前只要不是明令禁止的食品添加剂就可使用，而现在世界各国规定只有获得许可的添加剂才能在食品中使用。
B．英国有关人士认为食品添加剂无害的标准是人一生在不威胁健康的情况下能够摄入的量，而不是实验室结论。
C．即使是以生产或使用添加剂有关的行业工会的官员也都会坦言食品添加剂对人体健康的危害。
D．如果我们记住对人体有毒害的食品添加剂种类，不吃含有这些添加剂的食物，就可以保持身体健康。
10．对食品添加剂的安全性持怀疑态度的人最主要的怀疑理由是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
11．针对滥用食品添加剂的现象，科学的做法应该是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
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四、语言运用(12分)
12．下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(6分)
(1)外交部发言人：
谷歌若撤出不会影响中国的投资环境
(2)澳联邦通讯部长表示：
网络不能独立于法律之外
(3)瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息
(4)互联网凝聚慈善力量，网民掀起抗旱捐助高潮
答：________________________________________________________________________
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13．自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动。
请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。(2分)
答：________________________________________________________________________
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14．2009年高考考生见诸报端最多的当属最终被取消了录取资格的何川洋。这个重庆文科状元还没来得及为自己的高分庆贺，“更改民族成分”的丑闻一下子就把他推向了舆论的风口浪尖。到底该不该取消何川洋的录取资格，针对这个争论，某报记者随即进行了采访。试根据以下不同人物的身份补写出相关的回答。(4分)
(1)一高二学生：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)一学生家长：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)何川洋的老师：___________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)教育部主管官员：_________________________________________________________
答案解析
第2课时 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石
第1课时 导学与探究
基础梳理
1．(1)①qì ②lǚ ③吞shì ④qián ⑤wěn ⑥zhì
(2) ①jí qì ②hénɡ hènɡ
2．(1)瘦削 销售 (2)猖獗 镢头 (3)竞争 竟然 (4)输赢 羸弱
3．(1)证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。(2)凶猛而放肆。(3)a.攻打敌人坚固的防御工事，b.解决任务中最困难的问题。(4)指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。(5)形容忧愁不安的样子。(6)形容公开地、大胆地做坏事。
4．(1)①谋利 ②牟利 (2)①法治 ②法制
文本互动
1．A
2．第一部分：(1)规则和信用是管束市场行为的一系列规定和约束。
(2)规则是外在的约束 信用是内在的自律
第二部分：(1)在一些领域市场经济秩序比较混乱，是不守规则、不讲信用所致。
(3)人们对信用更缺乏重视。
第三部分：(1)我国深化改革、快速发展
(2)建设良好市场秩序
(3)加入世界贸易组织后“补课和加强”的两个主要着力点
3．社会主义市场经济 规则和信用这两块基石还不太牢固
4．“规定”一般由行政单位制定。“约束”由多种情况决定。
5．规则是指人们有意识地创建的一系列政策法规，包括从宪法到成文法和不成文法，到特殊的细则，直至个别契约的正式制度。它是保证市场有效运作的基本原则，它决定着市场内部的结构和安排是否适当，市场交易和企业内部交易是否协调，从而保证社会分工、合作不断发展和扩大，使市场经济制度得以正常运转。没有一个好的市场经济规则，市场就难以发挥它在资源配置中的基础作用，社会主义市场经济体制也不可能真正建立起来。
6．虽然正式制度的建立是市场经济发展的必然要求和前提条件，但现实经济生活中仅有这些是不够的，国家的法制也有其不可避免的缺陷，即难以适应市场经济的多样性，无法完全容纳市场经济中社会利益要求的多元化和利益结果的复杂性，仅靠法制还难以形成人们之间的社会合作力和聚合力。在这种情况下，非正式制度安排就成为一种必然的选择。在现实的经济生活中，道德约束的力量是十分必要和十分重要的。信用是道德约束的核心。信用原则要求具有独立经济利益行为的主体之间的经济往来，要讲信用，杜绝欺诈行为；要求以信用为核心来构造道德秩序。
7．分3层：市场规则是……∥比如……∥市场经济既要讲……。(理论阐述∥举例论证∥小结)中心句为最后一句。论证方法有例证法和反证法。
8．根据文章第7段和第9段所列举的现象，我们认为像偷税、骗税、骗汇、财务失真、明目张胆编造假账假数据、重特大安全生产恶性事故不断发生等行为，都违反了相关规定，肯定是不讲规则的行为。而产品质量低劣、抽逃资金、拖欠账款等行为背后，首先是因为缺乏信用。当然以上的某些行为可能是既缺乏信用又不讲规则的，如假冒伪劣商品横行，这里只是粗略地归类。
9．按市场规则办事，并树立政府、企业、个人的信用。
[技法运用] (1)贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；(2)贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；(3)贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
第2课时 测试与反馈
1．D [A项缔—蒂，B项角—脚，C项咎—究。]
2．B [“耳闻目睹”改为“潜移默化”，文中强调的是“网络游戏”的影响。]
3．D [A项介词误用，“替”应改为“给”；B项“防止……不再发生”，错用否定，造成语意不合逻辑；C项成分残缺，应在“将”后加上“就”字或“围绕”一词。]
4．B [②是观点。⑤和④③①属递进关系。]
5．第一个“此”指代的内容是“现代市场经济发达的国家里仍然出现违反规则、不讲信用的现象，并且准备违规投机的冲动变为现实的可能性越来越大”。第二个“此”指代的内容是“按照市场规则办事，并树立政府、企业、个人的信用”。
6．指的是国家通过行政手段、法律手段来操作。
7．应按照价值规律、供求规律、竞争规律的要求推动规范、有序的市场体系的形成，制定有利于提高竞争效率并与国际接轨的市场规则，并且遵守市场规则，形成信用机制。
8．C [A项文章中“改变食品的色、香、质”，其中“改变质”所指的内容很多，如改变食品品质，“提高产品的质量”仅是其中一个方面而已，该项属以偏赅全。B项的说法是添加剂生产者的辩解，不合事实。因为“大约90%的食品添加剂是装饰性的”。D项这个编号系统是欧盟使用的，而不是“世界食品添加剂标准”。]
9．AD [A项现在大多数国家规定只有获得许可的添加剂才能使用，而不是“世界各国”。D项没有毒素的添加剂也有可能从其他方面危害人体健康，如乳化剂可以使食品含有更多的脂肪，就容易引起肥胖，导致其他疾病发生。]
10．研究途径存在着问题。
11．(1)应该让与食品添加剂生产商无关的独立实验室进行检测，并不断更新研究成果。(2)要确定实验用鼠和人的相似度有多高，应该多用经过人体证实的证据来下结论。
12．(示例)当今时代，互联网在政治、经济、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”等信息也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。
13．示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。
示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。
示例三：开车不喝酒，喝酒不开车。
示例四：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！
14．(1)高考应该在遵循“公正公平”的原则下平等竞争，作为学生，我们坚持反对任何形式的造假。
(2)应严厉处罚家长和相关责任人，给何川洋一点宽容，让他至少还有机会进入其他的学校深造。
(3)我看何川洋这个孩子还是有本事的，否则加分也考不上状元，所以还是别毁了有真才实学的孩子！
(4)高考规则不可违反，考试造假应该严打、打尽！违规就得惩罚，不然高考谈何公平？
第3课 向小康生活迈进的期待
第1课时 导学与探究
1．字音
(1)给加点的字注音
①弘扬( ) ②趋势( )
③轮廓( ) ④诸如( )
(2)给多音字注音
① ②
③ ④
2．辨形组词
(1) (2)
(3) (4)
(5)
3．词语释义
(1)弘扬：___________________________________________________________________
(2)认同度：_________________________________________________________________
(3)小康：___________________________________________________________________
4．近义词辨析
(1)赞同 · 赞许
赞同：赞成同意。
赞许：认为好加以称赞。
例句：小王提出的改革方案，全体职工一致______，上级领导对此也大加______。
(2)享受·享乐
享受：物质上精神上得到满足。中性词。
享乐：享受安乐。多用于贬义。
例句：现在我们的孩子吃苦精神少了，______思想多了，所以，在让孩子______物质生活的同时，也要注意对孩子精神生活的引导。
(3)消费 · 消耗
消费：为了生活或生产需要而消耗物质财富。
消耗：(精神、力量、东西等)因使用或受损失而减少。
例句：①这次逛超市买东西累计______掉了我近半个月的工资。
②经过一天的劳动，他的精力______很大，浑身酸疼。
一、整体感知
1．本文从四个方面阐述了当前大多数青少年具有的消费观念，这四个方面是：
(1)__________________(2)________________
(3)__________________(4)________________
2．这篇调查报告的调查对象设计有什么特点？(填表)
调查地点
调查对象
调查特点
二、深层探究
3．阅读课文第一段，说说这一段在全文中有什么作用？
4．这份调查报告中表明：独生子女比非独生子女更追求生活质量与享受。你是否同意这个结论？
5．题目为“向小康生活迈进的期待”而副标题中表明的写作角度是青少年(含大学生、特别是中学生)，为什么这样安排，请探究其原因。
三、技法迁移
列数字的说明方法
[文本回顾] 本文在行文中使用了大量的数字。如在调查个人消费这个问题时，主张“兼顾实惠和高标准”的青少年占47.9%，主张“以经济实惠为主”的青少年占40.2%，主张“尽量追求高标准”的青少年占8.2%。这些数字的使用，突出了调查的准确性和真实性，使文章的说服力大大增强。
[技法点拨] 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。需注意的是列举的数字必须是准确的，什么时候该用确数，什么时候
该用约数都要准确把握好，不能模棱两可。即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
列数字的说明方法常常和举例子、作比较等说明方法综合在一起运用，因此在使用列数字的说明方法时还应考虑与其他说明方法的完美结合。
[技法运用] 第41届世界博览会于10月31日在上海闭幕。下面是有关世博会的一些资料，请运用列数字的方法，概括介绍世博会期间的情况以及意义。
(1)世博会于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。
(2)以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模纪录。
(3)共有189个国家、57个国际组织参展，为历届世博会之最。
(4)截至11月31日21∶00，人数超过了7 308.44万，上海世博会是历届参观人数最多的世博会。
(5)展会的四大目标：提高公众对“城市时代”中各种挑战的忧患意识，并提供可能的解决方案；促进对城市遗产的保护，使人们更加关注健康的城市发展；推广可持续的城市发展理念，成功实践和创新技术，寻求发展中国家的可持续的城市发展模式；促进人类社会的交流融合和互相理解。
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第2课时 测试与反馈
(分值：50分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音有误的一项是( )
A．兼顾(jiān) 轮廓(kuò) 诸如(zhū) 提倡(chànɡ)
B．富裕(yù) 趋势(qū) 炽烈(zhì) 数落(shù)
C．弘扬(hónɡ) 哺育(bǔ) 氛围(fēn) 劳累(lèi)
D．给以(ɡěi) 攒钱(zǎn) 差劲(chà) 累计(lěi)
2．下列词语中有错别字的一项是( )
A．强调 呈现 支撑 标准
B．淳厚 节约 倾向 消费
C．勤俭 随即 规范 认同
D．补帖 实惠 重视 增强
3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是( )
①清明节是一个尽孝道的凝重的日子，如果这时插入出游________的概念，就有些对不起先人了。
②________个人消费，主张“兼顾实惠和高标准”的青少年仍然是最多的，占47.9%。
③其实，火锅不但选材范围很广，而且吃法也很有______。
④奥运后的北京，________出一派繁荣景象。
A．享受 关于 讲究 浮现
B．享乐 对于 讲求 呈现
C．享受 关于 讲求 浮现
D．享乐 对于 讲究 呈现
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．财政部将不断加强和提高财政宏观调控，综合运用税收、预算、国债、贴息、转移支付、政府采购，着力推进经济结构调整和发展方式转变。
B．就在楼市“拐点论”争论之际，11月份全国70个大中城市的房屋销售价格涨幅首次突破两位数，达10.5%，涨幅比10月份高出1个百分点，再创两年来新高。
C．一位96周岁的学者谦恭自省、上下求索的精神令人感动，纵观古今中外，还有哪一位作家能不在这个年龄还保持如此清晰缜密的头脑和如此温婉从容、深邃大气的文笔？
D．然而“物质主义者”，根本不信因果报应，他们如果作恶，会无法无天，没有道德底线和良心底线，真正达到无所畏惧的程度令人震惊。
二、文本阅读(11分)
阅读下面的文字，回答5～7题。
在今天这个重视消费的时代，勤俭节约作为一种精神仍然得到88.2%的青少年的肯定：其中有56.9%的人认为，在全社会提倡勤俭节约“完全是一种美德，永远不会过时”；31.3%的人认为社会“在一定范围内可以提倡”勤俭节约；只有6.9%的人认为勤俭节约“现在已经过时”。
对勤俭节约精神的充分肯定，表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。作为一种具有道德规范作用的价值观念，勤俭节约并不受人们生活富裕程度的直接影响而随即发生改变。
进一步比较发现，初中生对勤俭节约表现出了最高的认同度，认为勤俭节约“永远不会过时”的比例最高(66.2%)，比高中生和大学生的相应比例均高出12个百分点。
5．文中运用了哪些说明方法，具有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．请概括这三段文字的主要内容。(3分)
答：________________________________________________________________________
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7．随着经济快速发展，我国承载了越来越重的资源、能源压力，资源约束已成为经济发展的主要约束，加快建设节约型社会正成为当务之急。要真正做到勤俭节约，你认为在日常生活当中，我们应该注意做到些什么？请简略谈谈你的看法。(5分)
答：________________________________________________________________________
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三、类文阅读(15分)
阅读下面的新闻调查，完成8～10题。
八成贫困生相信上大学可改变命运
这些天，各地高校的录取通知书陆续发放。但是，一纸喜报换来的并不都是如愿以偿的笑脸。
6月19日夜，山西省榆社县西马乡新村43岁的陈东生(化名)服毒自杀，原因是他“不堪承受儿子读大学的经济重负”。
8天之后，同样的悲剧再次上演。因为女儿的高考分数达到了二本录取分数线，自己又无力凑够学费，山西省翼城县唐兴镇南官庄村农民李海明在家中上吊自尽。
为何悲剧总在收获的季节里重演？高考贫困生的生活状况如何？他们更需要哪些帮助？
5月10日～6月20日，在中国青少年发展基金会的监督和指导下，北京锐智阳光信息咨询有限公司对高考贫困生进行了一次走访调查。本次调查覆盖北京、安徽、湖南、广西、云南、山西、四川等11个省(区、市)的16所高中，共回收贫困高考生问卷322份，高中教师和校领导问卷89份。
调查显示，82.3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是教育支出大。其中，平均每年每个贫困高考生家庭的子女教育支出在6 780元左右，高于平均家庭总收入(4 756元)，超过2/3的家庭入不敷出，有81%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用。
在农村，因子女教育花费大而造成家庭致贫、返贫的事早已不是新闻了。江西省赣州市某村的一名考生家长说，以前指望孩子通过读书跳出农门，现在发现从小学、中学到大学，学费一路看涨，不少家庭供到半路，就揭不开锅了，村里初中毕业就外出打工赚钱的孩子越来越多了。
在调查涉及的地区中，贫困生约占32.7%，西部的比例明显高于东部。他们当中，品学兼优者占52.2%。调查发现，11.5%的贫困生在高中期间曾经辍学，12.7%的人因交不起学费可能放弃上大学。
调查中，62.8%的高中教师认为，能否支付大学第一年学费往往决定着贫困生能否圆大学梦。而从实际情况来看，六成贫困高考生表示自己不能凑齐大学第一年的学费。
与之形成鲜明对照的是，82.5%的贫困生认为自己能考上二本以上院校，80.3%的贫困生认为上大学可以改变命运。
“我听说大学里有助学贷款，还有奖学金。我先贷款，再挣奖学金，假期还能想办法打工赚钱。”家住沂蒙山区的张慧今年9月马上就要成为山东大学的学生了，头一年的5 000元学费是父母东拼西凑筹集的。对于未来，她充满了信心：“已经考上了，再难都要熬过去，往后就能替家里分忧了。”
和张慧一样，由学校提供的助学贷款已经被33.8%的贫困高考生认为是最有效的资助方式。相比之下，最贫困的那部分人(25.5%)，明显对社会经济资助更为渴望。
值得关注的是，虽然近些年来政府相关部门不断提高助学贷款的总量，但却无法满足同样逐年增长的贷款需求。有数据显示，截至2005年8月，我国普通本专科在校生数约1 562万人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%。截至2005年12月底，在全部大学生中，获得助学贷款者的比例仅占14.6%——这说明，约有178万贫困大学生未能取得助学贷款。
本次调查发现，有些人是主动放弃贷款和社会资助的。家住安徽省固镇县马林村洪庄、就读于固镇一中高三10班的张莹莹在调查中说：“不想申请社会资助是不想被别人看不起，我会尽量靠自己的能力和亲戚的支持完成学业的。”
面对上大学后将面临的经济困难，94.7%的人表示“进入大学后将争取获得奖学金”，82.2%的人“希望通过勤工助学获得一定收入来补贴生活费”。还有部分学生表示，大学期间要省吃俭用甚至假期不回家，以降低生活开支。
8．结合文中调查，简要概括高考贫困生的生活状况。(6分)
答：________________________________________________________________________
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9．文章开头的悲剧令人痛心，结合全文分析，如何避免悲剧在收获季节里重演？(5分)
答：________________________________________________________________________
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10．调查中有位同学说：“不想申请社会资助是不想被别人看不起。”高考贫困生该如何消除这样的想法，社会该为此做点什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
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四、语言运用(12分)
11．“到哪儿去买休闲服？”就这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉四个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样本进行调查，结果见下表。阅读此表，试从不同角度归纳出两点结论。(6分)
各收入阶层在购买休闲服饰时选择商店的比例
收入水
平(年/人
民币元)
<8 000
8 000～1.5万
1.5～2万
2～3万
>3万
专卖店
49.91%
49.91%
52.34%
52.82%
52.20%
外资或合
资百货店
5.99%
12.16%
13.06%
17.86%
23.90%
私营服
装店
21.51%
15.24%
14.96%
14.66%
10.66%
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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12．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子或你的积累中，选择一个量词妙用的例子加以揣摩赏析。(6分)
钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。
泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。
备选例子：一“挂”飞瀑 一“叶”扁舟 一“缕”笛声 一“轮”明月
答：________________________________________________________________________
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答案解析
第1课时 导学与探究
基础梳理
1．(1)①hónɡ ②qū ③kuò ④zhū
(2)①lèi lěi ②jǐ ɡěi ③zǎn cuán ④zhènɡ zhēnɡ
2．(1)勤俭 眼睑 (2)补贴 字帖 (3)享受 亨通 (4)立即 既然 (5)转型 形状
3．(1)发扬光大。 (2)对某一个问题的认识相同的比率。 (3)指家庭经济状况可以维持中等水平生活。
4．(1)赞同 赞许 (2)享乐 享受 (3)①消费 ②消耗
文本互动
1．(1)兼顾实惠和高标准 (2)勤俭节约尚未过时 (3)享受意识正在增强 (4)渴望经济独立
2.
调查地点
调查对象
调查特点
北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地
大学生、高中生、初中生(独生子女、非独生子女)
(1)调查对象有代表性
(2)调查问题有针对性
(3)结果全面、客观、科学
3.点出调查得出的结论，总领全文。
4．同意。详细分析独生子女和非独生子女在生活上的区别及在家庭中的地位。
5．(1)青少年作为未来消费的主体，越来越成为公众关注的新兴的市场动力。(2)21世纪消费的走势将由以成年为主导逐步转变为以青少年为主导，他们是家庭的“中心”，正影响并逐步参与消费决策，有意无意地进入并领导超前消费。(3)青少年的生活水平和生活愿望从一定程度上反映了我国改革开放以来的经济发展状况和广大群众对生活质量的追求。
[技法运用] 第41届世界博览会于2010年5月1日在中国上海市开幕，于10月31日隆重闭幕。它以“城市，让生活更美好”为主题，把189个国家、57个国际组织招揽到一起，规模为历届世博会之最；它以独具的魅力，吸引了国内外游客齐聚黄浦江畔。截至11月31日21时，游客人数超过了7 308.44万，成为历代参观人数最多的世博会。本次世博会总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模纪录，充分显示了中国的综合国力。
本届世博会对城市发展中的忧患、模式、可持续发展的理念，有了清醒的认识，找到了解决的途径，促进了世界各国人民的交流融合和互相理解。
第2课时 测试与反馈
1．B [“炽”读chì，“数”读shǔ。]
2．D [帖—贴。]
3．D [“享乐”多用于贬义。引进动作行为的对象应该用“对于”。“讲求”指①重视某一方面，并设法使它实现，满足要求；②追求。“讲究”指①重视，②值得注意或推敲的内容，③精美。“呈现”一般用于具体的情形或景象；“浮现”多指过去经历的事情再次在脑海中出现。]
4．B [A项语病有两点：一是搭配不当，“提高……调控”不搭配；二是成分残缺，“综合运用”缺少宾语中心语，在“政府采购”后加“等方式”。C项否定不当，去掉“不”字。D项句式杂糅，“真正达到……程度”与“……令人震惊”杂糅。]
5．运用了列数字和作比较的说明方法。这样能明确地显示青少年的消费观念，进而推断出这种观念的正误，为作者议论提供强有力的证据。
6．勤俭节约尚未过时(“勤俭节约作为一种精神仍然得到大多数青少年的肯定”，或“以往社会主导文化强调的勤俭节约观念仍然得到当今青少年的认可”)。
7．略 [目的是提醒学生平时注意养成勤俭节约的良好习惯，比如人离开时注意关电，注意关好水龙头；到食堂打饭时，吃多少打多少，不要浪费；不要使用一次性筷子、一次性饭盒等等。]
8．①多数家庭总收入不足以支付子女的教育费用，不能凑齐大学第一年的学费；②多数贫困生品学兼优，认为上大学可以改变命运；③多数贫困生渴望得到社会经济资助，对未来充满信心。
9．①贫困生家庭要正视困难，做生活的强者；②政府要最大量地提供助学贷款；③完善社会救助机制，维护受助者的自尊。
10．①高考贫困生要认识到贫困不是自己的过错，没必要为此背负过重的精神负担，贫困是奋斗途中的困难，寻求援助是正常的事；②社会援助要规范化，它不是随意施舍，要充分考虑受助者的自尊。
11．(1)各消费层均有约半数选择专卖店(或首选专卖店)。
(2)随着收入增长，选择外资或合资百货店的比例递增，而选择私营服装店的比例递减。
12．(示例)“挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。
“叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！
