课件36张PPT。空气的力量教学目标：
1、知识与技能
（1）理解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的事例，能用大气压强解释简单的现象。
（2）知道托里拆利实验和标准大气压的大小。
（3）知道大气压强随高度的增加而减小，且大气压的大小可以用气压计来测量。
2、过程与方法
（1）通过实验，观察了解大气压强的存在。
（2）通过认识托里拆利实验过程知道大气压的大小即标准大气压。
3、情感、态度与价值观
（1）通过马德堡半球实验的故事及托里拆利实验过程的认识激发学生对物理的学习兴趣，乐于进行探究。
（2）在探究过程中培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。大气压存在及定义通过前面的学习，我们知道液体能够流动，对浸在液体中的物体有压强，空气也能够流动，那么空气内部各个方向是否也有压强存在呢？取两个挂东西的小吸盘，用力挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用不小的力，这是为什么？你能就此实验给予科学的解释吗？这是大气压的作用拿一个空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上烧开。水烧开后，分别做以下实验：（1）将未盖盖子的铁皮罐小心放入盒内，然后冷水浇铁皮罐。（2）将铁皮罐罐口用盖盖子盖紧，小心放入盒内，然后冷水浇铁皮罐。没盖盖子时，安然无恙；盖盖子时铁皮罐塌陷。当铁皮罐口打开，罐内外空气相通，罐内外所受的压力相同，内外平衡，铁皮罐安然无恙。水沸腾时，罐内的空气被水蒸气排出铁皮罐，盖紧罐并用冷水浇，罐内水蒸气受冷凝结成水，气压大为降低，铁皮罐在罐外大气压力的作用下而塌陷。以上几个实验证明了大气压强的存在，比较典型的是马德堡半球实验，什么叫大气压强呢？和液体一样，空气内部向各个方向都有压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。大气压产生的原因由于空气具有流动性，所以空气对其他方向也有压强。虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上1m3的空气有1.29kg的质量，空气体积很大，其质量也是相当大的。试计算充满你的教室的空气的质量等于多少？教室的体积约为168m3空气的质量约为217kg测量大气压大气压强这样大，怎样才能测量大气压强的大小呢？我们先看看历史上是怎样测量大气压强的。下面请同学们计算760mm汞高产生的压强？已知：ρ汞=13.6×103kg/m3 h=760mm=0.76m
g=9.8N/kg求：Ｐ＝？解：由Ｐ= ρgh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.01×105Pa答：大气压值约为1×105Pa。1×105Pa相当于10N的压力作用在每平方厘米的面积上，比大象躺在地面上时对地面的压强还要大。 1×105Pa的压强还相当于10m（约3层楼高）水柱底部的压强。大气压强这样大，
为什么我们感觉不到呢？将一气球适量充气后放入瓶中，用塞子塞住瓶口，塞上打孔与抽气、打气两用机相连大气压这么大，我们感觉不到是因为人体内部也有压强还因为人类长期生活在这样的条件下，习惯了的缘故。宇航员穿宇航服的作用之一就是利用宇航服产生适当的压强、以保障生命安全。什么叫大气压强？大气压强产生的原因是什么？托里拆利实验用什么装置？怎样测定大气压值？大气压值约为多少？大气压强的变化阅读P161页第二、第三段的内容。通过阅读你们知道了什么？8.8848km6km4km2km海平面1013hPa800hPa620hPa470hPa320hPa珠穆朗玛峰大气压强的大小不是一层不变的，大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压的值越小。人们通常把760mm汞柱所产生的压强叫1个标准大气压，一个标准大气压=1.013hPa（百帕）说说大气压的变化规律为什么海拔高度越高，大气压值越小？离地面越高的地方，空气越稀薄、那里的大气压值就越小。一般认为海拔高度每升高12m，大气压强的值降低1mm（133Pa）汞柱。如果我们知道了某地的海拔高度，通过对比就知道这一高度的气压值是多少；反过来只要我们测出某一地点的大气压值，我们也可以知道这一地点的大致高度。该实验表明了什么？气压减小时水的沸点降低，气压升高时，水的沸点升高在高山上煮东西，很不容易煮熟，这是为什么？有什么办法解决？在高山上煮东西，由于大气压平地低，水的沸点低于1000C，例如在珠穆朗玛峰，水的沸点为73.50C，所以食物很难煮熟；解决的办法是用高压锅。使用高压锅煮饭，锅内气压大，水的沸点高，饭熟得快，而且可以节约时间，节约燃料。汞式气压计的优点：测量准确，但是携带不便。现在人们通常利用各种气压计测量大气压强。空盒气压计还可以用作高度计。除了测量大气压强外，汽车轮胎、飞机机轮及太空站内等的气压测量也都需要气压计。介绍管式汤簧压强计，如课本8－40图管式弹簧压强计中的空心弹簧管的一端与所测的气体相通，而另一端封闭，并连接杠杆、齿轮和指针等。当空心弹簧内的压强增大时，管就趋向伸直，也就是弯度变小，这样形状的变化，由杠杆和齿轮带动指针，指出所测气体的压强。应用例1、大气压是由于空气受到 而产生的，在同一地点，同一高度大气压向各个方向的压强 ，大气压随高度的增加而 。例2、在高山上用普通的锅煮鸡蛋，水开了很久，鸡蛋却不熟，原因是例3、1标准大气压可以支撑多高的水柱？重力相等减小高山上气压低，水的沸点低于1000C=10.336m解：由P=ρ水gh水P=ρ汞gh汞P=ρ汞gh汞= ρ水gh水h汞=13.6×103kg/m31.0×103kg/m3×0.76m1、下列现象与大气压强无关的是 （ ）A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来 B、用注射器将药水推入肌肉 C、用一张纸可以托住一杯水 D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们分开2、下列事例中不属于利用大气压强的是（ ）A、用离心泵把深井中的水抽上来 B、帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶 C、夏天我们用吸管吸饮料 D、在茶壶盖上做一个小孔BB练习3、水银气压计挂斜了，读数将会 （ ）A、比实际气压大 B、比实际气压小 C、与实际气压一样大 D、以上三种情况都不对A4、氢气球升到高空时会破裂，主要原因是（ ）A、高空温度低，像皮膜的耐压能力减弱 B、高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破 C、高空大气压较大，将气球压破 D、高空温度低球内气压增大，将球胀破B5、如图、从中可知北京当时的大气压值 （填“大于”等于“或“小于”）一个标准大气压。这个现象可以间接的说明大气压随高度的增加而 （填“增大”“不变”或“减小”）珠穆朗玛峰约720C拉萨约720C1000C等于减小6、将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为止，人们制成了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到1000C就沸腾。这种低压锅的原理是液体的沸点随气压的减小而降低7、一个标准大气压等于 mm水银柱，用一足够长的细管来吸水，最高能把水吸到 m高处。8、高压锅是利用增大 ，液体的 升高的原理。76010气压沸点9、请你想象一下，如果没有大气压强，将会出现怎样的情况？答：水无法抽到高处、无法吸饮料等。10、把一根试管装满水，把另一根略微细一些的试管开口向上，放在装水的试管中，握住两试管转过180度，使两管开口向下，用手握住大试管，释放小试管。（1）随着水的流出，你会看到什么现象？（2）请你试着解释这个现象。答：随着水流出小试管徐徐上升。水流出，水对小试管顶的压强减小，大气压就推着小试管上升。
