5.1质量课件(共39张PPT)2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册

(共39张PPT)
第一节 质量
八上 物理
沪科版
我们经常说一个人重或者轻，那你知道用物理学上的知识如何来形容吗？
？
新课引入
1.知道物体的质量不随状态、形状、所处空间位置位置而改变
2.知道质量的概念及其单位之间的换算关系
3.认识测量质量的常用工具，熟悉托盘天平的主要结构
学习目标
难点
重点
一、物体的质量
一起来比一比，哪个物体重？
篮球和乒乓球
一盆水比一碗水多
巨石比鹅卵石的晶体硅多
篮球比乒乓球的塑料多
小鹅卵石和巨石
一碗水和一盆水
√
√
√
新知学习
塑料
晶体硅
物体
物质
含有的物质多
含有的物质少
自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量（mass）；符号为：m
物体所含物质越多，质量越大；所含物质越少，质量越小
物体的质量与物体的状态、形状、所处位置有什么关系？
思考
实验1：塑料杯剪碎前后，测其质量。
总 质 量 不 变
形
状
改
变
实验2：改变橡皮泥形状，测其前后质量。
结论1：物体的质量不随形状的改变而改变；
形
状
改
变
实验3：冰化成水，测其前后质量。
物 态 改 变
质 量 不 变
实验4：碘由固态变为气态，测其前后质量。
物
态
改
变
结论2：物体的质量不随物态的改变而改变；
位
置
改
变
航天员参加载人航天任务，出征当天体检的空腹质量为72kg。太空舱内，穿上大约是2kg的专用服，又测了一次质量。
结论3：物体的质量不随位置的改变而改变；
上述事实说明：
质量是物体的一个基本属性。它与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关
那你知道在近代物理中，爱因斯坦是如何看待这个结论的呢？
？
在近代物理中，人们对质量的了解更加深入。爱因斯坦的相对论认为质量会随速度的变化而变化。不过，通常物体的运动速度远小于光速，因此，可认为其质量不随状态、形状和位置的改变而变化。
信息浏览
粒子加速器
一铁块的质量发生了变化的是( )
A.将它轧成薄铁片
B.将它熔化成铁水
C.将它运到太空中
D.将它切掉一个角
针对训练
D
二、质量的单位
在曹冲称象的故事中，曹冲知道了一头大象的质量等于一堆石头的质量，但是，该怎么去描述大象有多少质量呢？他能说这头大象的质量等于一堆石头吗？
要测量物体的质量，首先我们就应规定质量的单位
1、国际单位：千克，符号是kg
单位
2、常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg），
3、换算关系： 1 g =10-3 kg
　 1 mg=10-3 g =10-6kg
　 1 t=103kg
1公斤=1kg
1斤=10两=0.5kg
1两=50g
1磅 = 453.6g
1克拉 = 0.2g
拓展：质量的其它单位及换算
你知道1千克（kg）是怎么来的吗？
现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，人们曾以它的质量作为1kg的标准。
探究
国际千克原器视频
小资料：一些物体的质量的近似值
太阳的质量约 2.0×1030kg
地球的质量约 6.0×1024kg
一头大象质量约 6.0×103kg
鲸的质量约 1.5×105kg
一个成年人质量为 50~75 kg
一个西瓜质量约 4kg
一个鸡蛋约 0.06 kg
一个大头钉质量约 8.0×10-5 kg
请填写一些物体的质量单位
1 头大象的质量约5__
一枚邮票的质量约50__
一只羊的质量约 50 __
一枚1元硬币的质量约6__
mg
g
kg
t
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？
在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。
物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。所以物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是完全不相同的。
想一想
信息浏览
物体质量的数量级
你知道自然界不同物体质量的数量级吗？
右边是一些典型物体质量的数量级。在自然界中，一些物体的质量可以通过测量知道，还有一些物体的质量只能通过理论推算出来。
1.联系生活实际，下列关于铁锅和矿泉水的说法正确的是(　　)
A. 普通家用铁锅的质量约为30 kg
B. 铁锅使用时有磨损，质量会变小
C. 一瓶矿泉水密封放进冰箱冷冻后，质量变大
D. 一瓶矿泉水被航天员带入太空后，质量变为零
×
1.2kg ~ 2.5kg
物体所含的物质变少了
×
质量不变
×
质量不变
B
针对训练
2、大头针质量约是8.0×10-5kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？
分析：此题是单位换算，根据：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg.
解:m针=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg
m鲸=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=1.5×102t
答：大头针的质量合80mg，鲸的质量合1.5×102t.
我们已经知道了该怎么描述质量，但是我们该怎么测量呢？还需要像曹冲称象一样用大船去称量吗？
？
三、测量质量的工具
测量质量的工具较多，有电子秤、 案秤、台秤、天平等，托盘天平是实验室测量质量的常用工具
物理天平
托盘天平
电子天平
托盘天平
托盘天平的结构:
视频介绍
底座
托盘架
托盘
标尺
平衡螺母
指针
分度盘
游码
台秤
信息浏览
在生产、生活和科学研究中，人们还用其他的一些工具来测量质量。
电子秤
案秤
物理天平
电子秤、案秤、台秤是生产、生活中测量质量的常用工具，具有结构简单、便于操作、结实耐用等优点
物理天平是生产、科学研究中测量质量的常用工具，具有测量精度高等优点
1.下列测量仪器中:①托盘天平,②台秤,③刻度尺,④案秤,⑤电子秤,实验室中常用来测量物体质量的仪器是　 　(填序号)。
针对训练
　①　
2．质量相同的木块和铁块相比较（ ）
A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多
B．铁块较重，所以所含物质较多
C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的
D．无法比较其物质含量的多少
C
质量是物体的一种属性，表示物体所含物质的多少，与物体的种类、体积无关。
3. 民间艺人把一个质量为50克的橡皮泥小狗眼中嵌入二个质量均为2克的小玻璃球作为小狗的眼球，这时小狗的质量为______克，若把它搬到展览馆，则该小狗的质量将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
不变
54
50克的橡皮泥小狗眼中嵌入二个质量均为2克的小玻璃球作为小狗的眼球，这时小狗的质量m=50g+4g=54g；
质量是物体的一种属性，与形状、位置无关。
若把它搬到展览馆，则该小狗的质量将不变。
板书设计
质量
物体的质量
定义：
物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量
符号：
m
质量是物体的一个基本属性
属性：
质量的单位
千克，符号是kg
1 g =10-3 kg
1 mg=10-3 g =10-6kg
1 t=103kg
国际单位：
换算关系：
天平的构造
随堂检测
1.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（　　）
A．9t B．9kg
C．9g D．9mg
B
2.将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ ）
A．2.5 t=2.5 t×1000 kg=2500 kg
B．2.5 t=2.5×1000=2500 kg
C．2.5 t=2.5 t×1000=2500 kg
D．2.5 t=2.5×1000 kg=2500 kg
D
3.“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿．纸星星从太空返回地面后(　　)
B
A. 质量变小 B. 质量不变 C. 重力变小 D. 重力不变
4. 民间艺人把一个质量为50克的橡皮泥小狗眼中嵌入二个质量均为2克的小玻璃球作为小狗的眼球，这时小狗的质量为______克，若把它搬到展览馆，则该小狗的质量将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
不变
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活动与探究
你知道怎么测量一张邮票的质量吗？邮票的质量量级是10-5kg，而天平的分度值是10-1kg，请你思考如何准确测量？
思考一下如何测量质量较小，不能直接测量的物体质量