保密★启用前
5.表1为明成祖时期北边（北方）之外军镇设置表。明代军镇的设置
肇庆市2023一2024学年第一学期高一年级期末教学质量检测
表1
将领
历
史
军镇
时间
将印
资料来源
两广
建文四年
韩观
征南将军
《明太宗实录》卷19
注意事项：
江西
永乐元年
李浚
无
《明大宗实录》卷19
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
湖广、贵州
永乐十四年
梁福
无
《明太宗实录》卷174
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写
A.有利于国家军事重心转移
B.埋下了地方分裂割据的隐患
in
在答题卡上，写在本试卷上无效。
目
C.助推国家军事效率的提高
D.有助于巩固统一多民族国家
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6.明清之际，顾炎武认为，“保国”的前提在于知晓“保天下”的意义和价值，“保天下”方
烂
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
可“保国”。这实际上着重强调了文明对于国家的重要性，任何一个政治共同体的存
1.西周时期，一次完整的封建和册命程序须有三个环节：封建、册命典礼前的准备；封
在都是以文明共同体作为前提和基础。顾炎武主张提出的时代背景是，明清之际
建、册命典礼时的命官授职；封建、册命典礼后的具体落实。西周的这一做法
A.市民阶层的壮大
B.社会的剧烈动荡
A.保证了嫡长子继承制的实施
B.解决了统治阶级内的矛盾冲突
C.主流思想的嬗变
D.商品经济的活跃
C.确立了金字塔型的等级结构
D.彰显了朝廷对地方统治的重视
7.据晚清海关税收统计，1864年中国进出口税共6906028海关两，1894年15366311海
2.汉代立国之初，统治者致力于秦代遗存图籍的搜集，并由丞相萧何建造石渠阁，“所藏
关两。30年时间海关税收增长了1倍多。外国进驻中国的商业机构及其来华人数
入关所得秦之图籍”。汉初统治者这样做意在
也逐年增多，到1894年共有外国商号552家，从业人员9350人。这说明当时中国
A.承袭秦朝的思想文化传统
B.尽快稳定社会并恢复经济
C.提高儒家思想的社会地位
D.实施移风易俗来巩固统治
A.商品经济逐渐取代自然经济
3.唐朝中后期，除传统的耕织结合的经营方式外，经商、家庭编织、家庭规模养殖等都成
B.抵制了西方列强的商品输出
为不少农民的现实选择，农民经营方式日益多元化。和这一现象相关的历史背景是
C.民族资本主义发展遭遇瓶颈
A.均田制的崩溃
B.土地兼并的盛行
中
D.与世界市场的联系趋于紧密
C.两税法的实行
D.雇佣关系的出现
8.某学者认为，1895年的公车上书以士人集体上书请愿的方式，将维新变法的改革方
4.有学者认为，“宋代文学具有强烈的政治性格”，整个文学领域弥漫着浓郁热烈的议论
案公诸于世，从而冲破了清朝不准读书人干预朝政的禁令，“公车之人散而归乡里者，
风气。如范仲淹《岳阳楼记》的篇末议论千古不朽。类似情况在其他文学家的作品中
也随处可见。这反映了当时
亦渐知天下大局之事，各省蒙昧启辟，实起点于斯举”。该学者意在强调，“公车上书”
A.复兴儒学的实际需要
B.科举取士范围的扩大
A.开创了全新的政治斗争方式
B.冲击了旧式的官僚体制
C.文学体裁的创新发展
D.通俗文学的日益流行
C.扩大了民主革命的社会基础
D.引起了权力结构的变化
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历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1.D【解析】材料重点强调了西周时期一次完整的封建和册命程序的三个环节，结合所学知识可
知，这一做法彰显了朝廷对地方统治的重视，故选择D项。A项表述中，“保证了”说法绝对，且
材料也无法体现嫡长子继承制，故而排除；材料没有统治阶级内矛盾冲突的相关信息，排除B
项；C项表述材料无从体现，故而排除。
2.B【解析】根据材料可知，汉初统治者注意搜集秦代遗存的图籍并妥善保管，结合所学知识可
知，这些做法意在尽快稳定社会并恢复经济，故选择B项。A项表述与史实不符，故而不选；材
料与儒家思想的社会地位无关，排除C项；材料没有移风易俗的相关信息，排除D项。
3.C【解析】根据材料关键信息“唐朝中后期”“农民经营方式日益多元化”等并结合所学知识可
知，唐代两税法的实行，减轻了政府对农民的人身控制，便于农民经营方式多元化，故选择C项。
均田制的崩溃、土地兼并的盛行与材料没有直接逻辑关系，排除A、B两项；雇佣方式出现在明清
时期，排除D项。
4.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，“宋代文学强烈的政治风格”“议论风气”有助于儒学
复兴运动的兴起与发展，故选择A项。材料无法反映科举取士范围的扩大，排除B项；材料没有
文学体裁创新发展的相关信息，排除C项；D项表述与材料主旨不符，故而不选。
5.D【解析】结合所学知识可知，材料所述明成祖时期北边（北方）之外军镇的设置有助于巩固多民
族国家的统一，故选择D项。A、B两项表述与史实不符，排除；C项表述材料无从体现，故而不选。
6.B【解析】材料所述顾炎武的主张实际上就是“天下兴亡，匹夫有责”，结合所学知识可知，这与
明清之际社会的剧烈动荡有关，故选择B项。市民阶层的壮大、商品经济的活跃与材料所述现
象无关，排除A、D两项；C项表述与史实不符，故而不选。
7,D【解析】结合所学知识可知，材料所述现象说明当时中国与世界市场的联系趋于紧密，故选择
D项。A项表述材料无从体现，故而不选；B项表述与近代中国史实不符，故而不选；材料无法体
现民族资本主义发展遭遇瓶颈，排除C项。
8.A【解析】根据材料关键信息“士人集体上书请愿的方式”“将维新变法的改革方案公诸于世”
“冲破了清朝不淮读书人干预朝政的禁令”“各省蒙味启辟，实起点于斯举”等并结合所学知识可
知，学者意在强调公车上书开创了全新的政治斗争方式，故选择A项。材料无法体现公车上书
冲击了旧式的官僚体制，排除B项；公车上书实际上属于改革，并非民主革命，排除C项；材料没
有权力结构变化的相关信息，排除D项。
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