(共9张PPT)
自主练习
（选自教材P5-P6）
800
397
4956
347
265
768
3899
3475
166
22620
45024
63434
131634
735
1280
608
2623
121
12321
1234321
123454321
111111111×111111111=12345678987654321
李校长一共花了35091元
发现最后的结果和选的非零自然数相等
发现红色方框中9个数的和是方框中心的那个数的9倍
1.用计算器计算。
559+241=
721-324=
59×84=
3123÷9=
729+362-826=
3661÷7+245=
5846-（1428+519)=
667+234×12=
(545+285)÷5=
(1645-865)×29=
2.下面是三个小区8月份的用电情况。
A小区
B小区
C小区
平均每户电费（元）
268
197
309
户数
168
322
426
电费总额（元）
3.下面是一张某百货大楼的销货凭据。请填出相应的金额。
XX市百货大楼销货凭证
NO.0046872
组别
2011年4月5日
商品编码
品名
数量
单位
单价
金额（元）
展
×XXX
手工折纸
245
套
3
××××
钢笔
160
支
8
××××
订书机
38
个
16
交销货人
请安善保存本联
合
计
不作报销凭证
营业员：
4.用计算器计算。
11×11=
我发现…
111×111=
1111×1111=
你知道
11111×11111=
111111111×111111111
等于多少吗？
5.李校长为学校采购了以下物品。用计算器算一算，他一共花
了多少钱？
物品
投影仪
打印机
餐桌
空调
单价
688元
1580元
960元
2375元
数量
12台
4台
9套
5台
6.
任选一个非
零的自然数
×878
→
-765
→
×2
÷1756
-470
+2000
多选几个数试试，你发现了什么？
7.用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的
那个数有什么关系。
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
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32
33
34
35
36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
按上面的方法任意框9个数，都有这种关系吗？试一试。(共23张PPT)
青岛版四年级下册
一 泰山古树——计算器
同学们喜欢爬山吗？有没有听过五岳之一的泰山？泰山有很多的古树和石刻。
新课导入
泰山古树数量统计表
10891
146
1640
527
3449
166
250
棵数
灵岩寺
天烛峰
南天门
中天门
红门
虎山
岱庙
地点
泰山石刻数量统计表
神通寺
400
44
80
258
576
215
157
块（处）数
灵岩寺
岱阴
岱西
岱顶
登山东路
岱麓
岱庙
地点
100
想
从图中，你知道了哪些数学信息？
你能提出什么问题？
红门：3449棵
中天门：527棵
南天门：1640棵
岱庙：250棵
灵岩寺：10891棵
……
红门、中天门和南天门一共有多少棵古树？
3449 + 527 + 1640 = _____（棵）
我列竖式计算，算起来太麻烦了。
用计算器算，又对又快。
合作探究
你认识计算器吗？
1.说一说，你对计算器有哪些认识。
2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？
3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？
小组探究的问题
键盘
功能键
数字键
运算
符号键
认识计算器
液晶显示屏
开机键
用计算器计算的步骤：
按 + 键。
按 5 2 7 键。
按 + 键。
依次按 1 6 4 0 键。
按 = 键显示结果。
开机按 ON/OFF 键。
如果要清屏按C键，要关机
按 ON/OFF 键。
依次按 3 4 4 9 键。
3449 + 527 + 1640 = _____（棵）
5616
与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。
答：红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。
灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？
10891÷250 = _______
43.564
用计算器计算，速度快，正确率高。
3449+527+1640= （棵）
5616
10891÷250=
43.564
通过用计算器计算上面两道题，你认为用计算器计算的优点有哪些？
你会用计算器计算 3000 – 128×6 吗？
算式里有乘法和减法，应该先算乘法。
不同级运算的两步计算题，应先算高一级的运算，再算低一级的运算。
128×6 = 768
3000 – 768 = 2232
3000 – 128×6
=2232
有些科学计算器会自动先乘除后加减。
559+241= 721 – 324 =
59×84= 3123÷9 =
729+362 – 826= 667+234×12=
5846 – (1428+519)= (1645 – 865)×29=
397
4956
1.用计算器计算。
800
347
265
3475
3899
22620
自主练习
用计算器计算下面各题，你能发现什么？
9999 × 11 =
9999 × 12 =
9999 × 13 =
9999 × 14 =
1 0 9 9 8 9
1 1 9 9 8 8
1 2 9 9 8 7
1 3 9 9 8 6
得数的前两位数比乘数少1。
得数的个位数与乘数的和是20。
得数的中间部分都是998。
不用计算器，求出9999×19的结果。
9999×19 = 189981
试
一
试
1×1 =
11×11 =
111×111 =
1111×1111 =
11111×11111 =
1
121
12321
1234321
123454321
123456787654321
11111111×11111111 =
先用计算器计算，再说说你有什么发现？
乘数有2个1，得数正中间的数就是2。
乘数有3个1，得数正中间的数就是 3。
乘数有4个1，得数正中间的数就是 4。
两边数字对称
…
2.多选几个数试试，你发现了什么？
选择的非零自然数是多少，最后的结果就等于多少。
×878
－765
×2
+2000
－470
÷1756
8
8
8
7024
6259
12518
14518
14048
任选一个非零的自然数
自主练习
A小区 B小区 C小区
平均每户用电（元） 268 197 309
户 数 168 322 426
电费总额（元）
3.下面是三个小区8月份的用电情况。
45024
63434
131634
4.用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系？
红色方框中9个数的和是中心的那个数的9倍。
按上面的方法任意框9个数，都有这种关系吗？试一试。
(14+36+15+35+16+34+24+26+25)÷25=225÷25=9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
(17+39+18+38+19+37+27+29+28)÷28=252÷28=9
(12+34+13+33+14+32+22+24+23)÷23=207÷23=9
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
