3 天窗 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开了一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。
什么是“天窗”为什么开天窗？
3.天窗
天窗 唯一 慰藉
威力 奇幻 帐子
神奇 闪闪烁烁
我会读：
慰藉：安慰
例句1：他能考上大学就是对父母最大的慰藉。
例句2:在这次选举中，你同桌没有竞选上大队委，他很难过地在那啜泣，你要去安慰他。
闪闪烁烁
（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
奇幻
奇异变幻。
我会读：
小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。
鹰
半包围结构
写广要舒展，
隹横要均匀；
写鸟要略扁，
部件要紧凑 。
我会写：
什么情况下小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉？
读了这两段文字，你会看到什么？想到什么？
“扫荡”给你什么感觉？想象一下，这雨，这风，这雷，这电，会怎样猛厉扫荡了这世界？
我会想象：
我会从那小玻璃上面的（ ）想象（ ）
有了天窗，（ ）；没有天窗，（ ）。
我会想象：
我会从那一颗星想象到——
我会从那一朵云想象到——
我会从那掠过的一条黑影想象到——
作者为什么要用上一系列的“也许”呢？
当这美丽而神奇的夜的世界的一切，在孩子们的想象中展开时，恐惧离孩子们——
当这美丽而神奇的夜的世界的一切，在孩子们的想象中展开时，孤独离孩子们——
当这美丽而神奇的夜的世界的一切，在孩子们的想象中展开时，寂寞离孩子们——
为什么说天窗是孩子们“唯一”的慰藉？
原本孩子们被锁在小屋子里，内心是苦闷的、无聊的，但是他们通过天窗联想到了比平时看到的更精彩、更有趣的情景，此时他们变得更加地快乐、兴奋、陶醉，所以天窗成了他们唯一的“慰藉”。
孩子们是如何用天窗从“无”中看到“有”，从“虚”中看到“实”的？
提示：抓住数量、形状、颜色、事物的特点
我会仿写：
我会从那（ ），想象到这也许是（ ），
也许是（ ），也许是（ ）。
作业布置：
1.有感情地朗读课文。
2.抄写自己喜欢的句子。