人教版生物必修2第七章第二节现代生物进化理论的主要内容（一）种群基因频率的改变与生物进化同步训练

人教版生物必修2第七章第二节现代生物进化理论的主要内容（一）种群基因频率的改变与生物进化同步训练
一、选择题
1．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a%的基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（　　）
A．75% B．50% C．42% D．21%
【答案】C
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【分析】根据遗传平衡定律，种群1中AA=64%，Aa=32%，aa=4%；种群2中AA=36%，Aa=48%，aa=16%；则二者合并后，AA=50%，Aa=40%，aa=10%；所以A=70%，a=30%；随机交配后，子代中Aa=2×70%×30%=42%。所以选C。
【点评】本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下列有关进化的叙述中，正确的是（　　）
A．自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素
B．种群发生基因频率定向改变时，能使基因库发生变化，但不会导致生物进化
C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】生物进化除自然选择外，还有人工选择，但通过自然选择的生物个体总是适应环境的个体，所以A正确。生物进化的实质就是种群基因频率的改变，所以种群发生基因频率定向改变，说明生物就在定向进化，B错误。自然选择过程中，直接受选择的是表现型，C错误。基因突变具有不定向性，所以它不能决定生物进化的方向，D错误。
【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3．据2014年11月《科学家》杂志报道，在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为（　　）
A．树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因
B．褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向
C．褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率
D．褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】新基因的产生是基因突变，由题意无法判断树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因，A项错误；生物的变异是不定向的，B项错误；褐色蜥蜴的入侵使绿色蜥蜴的生存环境发生了改变，在特定环境的自然选择作用下，可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率，C项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变不一定导致绿色变色蜥种群中产生生殖隔离，D项错误。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点考点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
4．家畜等动物取食含有强心苷的植物马利筋后会引起呕吐甚至死亡，但斑蝶可以取食马利筋。取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐，进而不再捕食斑蝶。据此推测不正确的是（　　）
A．马利筋含有强心苷是自然选择的结果
B．斑蝶可能具有某种机制使其免于受到强心苷的影响
C．与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因此受害
D．用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种适应性的防御机制，是自然选择的结果，A项正确；由题意“取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐”可推知，斑蝶可能具有某种机制使其积累强心苷并免于受到强心苷的影响，B项正确；生活在同一地区的、与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因被天敌捕食的几率减少而受益，C项错误；用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶，由于其体内没有积累强心苷，因而被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐，D项正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
5．观赏鱼锦鲤有很多漂亮的品种，这些品种的产生主要是由于（　　）
A．自然选择 B．人工选择 C．定向突变 D．生存斗争
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】观赏鱼锦鲤是通过人工选择得到的，选B。
【点评】本题考查生物进化的知识，意在考查学生对相关知识要点简单的理解能力。
6．下列关于变异、进化相关知识的叙述，正确是（　　）
A．突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序一定发生改变
B．一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异
C．现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料
D．种群基因型频率的改变一定导致种群的进化
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，A错误；花药内存在减数分裂可发生基因重组，根尖只能进行有丝分裂只能发生基因突变或染色体变异，B正确；现代生物进化理论认为突变与基因重组为生物进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，C错误；种群基因频率的改变一定导致种群进化，基因型频率改变不一定导致种群进化，D错误。
【点评】本题考查生物变异与生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
7．下列关于现代进化理论的叙述错误的是（　　）
A．种群是生物进化的单位
B．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
C．自然选择决定生物进化的方向
D．基因突变是生物进化的唯一的原材料
【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】现代进化理论认为，种群是生物进化的单位，A正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料，D错误。
【点评】本题考查现代进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
8．普通栽培稻是普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是（　　）
A．每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因
B．人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向
C．普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变
D．普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，A错误；人工选择能够改变普通栽培稻进化的方向，而变异是不定向的，B错误；普通栽培稻往往没有普通野生稻的抗逆性强，说明普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传（基因）多样性，C正确；生物受环境影响产生的变异如果遗传物质也改变了，则是遗传的，D错误。
【分析】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
9．科学家们对某一湖泊不同深度的138种鱼类进行了研究，绘制了部分鱼类的演化过程图（图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群）下列关于这一进化历程的叙述，正确的是（　　）
A．③④中每个个体是进化的基本单位
B．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
C．③④一直利用相同的生物和非生物资源
D．不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群是生物进化的基本单位，不是个体，A错误；自然选择的直接对象是种群中的个体，实质是X中不同的等位基因，B错误；③④是不同种生物，利用的生物和非生物资源不完全相同，C错误；不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化，D正确。
【分析】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
10．根据现代进化论，下列说法正确的是（　　）
A．研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一只作为对象
B．突变的可遗传性阻碍生物进化
C．生物进化的实质在于微小有利变异的积累
D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一定的数量但不是一只作为样方，A错误；突变的可遗传性为自然选择提供了原材料，有利于生物进化，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
11．下列关于生物进化的叙述,正确的是（　　）
A．物种之间的共同进化都是通过不同物种之间的生存斗争实现的
B．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
C．由于环境污染,桦尺蠖的种群中黑色基因频率增大,所以产生了新物种
D．自然选择决定了生物变异和进化的方向
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A项错误；自然选择直接作用于生物的个体，而且是个体的表现型，进而影响种群的基因频率，B项正确；由于环境污染,桦尺蠖的种群中黑色基因频率增大,但还没有出现生殖隔离，所以没有产生新物种，C项错误；自然选择决定生物进化的方向，而生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，D项错误。
【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．下表为科研小组对某地不同时期（分别用甲、乙表示）地雀种群的个体数和有关基因型的变化情况调查汇总的结果。下列有关分析不正确的是（　　）
甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数
个体数 40 50 6 30 18 4 21 38 3 210
乙 基因型 AATT AaTT aaTT
个体数 166 118 16
300
A．甲时期的基因突变不同于乙时期
B．甲时期种群的基因库大于乙时期
C．两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定
D．由甲时期到乙时期发生了生物进化
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】分析表中数据可知，甲时期的基因突变既存在A与a间的基因突变，也存在T与t间的基因突变；而乙时期只存在A与a间的基因突变，A正确；甲时期的基因库大小为210×4=840，乙时期基因库大小为300×4=1200，基因库的大小与种群个数相关，不是由基因型的种类所决定的，甲时期种群的基因库小于乙时期，B错误；两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定，C正确；甲时期A的基因频率为[(40+30+21)×2+(50+18+38)×1]/(210×2)=0.683，a生物基因频率=0.317；乙时期A的基因频率为（166x×2+118×1）/(300×2)=0.75，a的基因频率=0.25；生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以由甲时期到乙时期发生了生物进化，D正确。
【点评】本题考查基因突变与生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
13．在某果蝇种群中，基因型GG的个体占60%，Gg的个体占30%，则g的基因频率是（　　）
A．10% B．25% C．60% D．70%
【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【解答】g的基因频率＝它的纯合子的频率＋ 杂合子的频率＝（100%－60%－30%）＋ ×30%＝25%，所以，A、C、D三项均错误，B项正确。
【分析】本题考查基因频率的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容的能力。
14．生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述，正确的是（　　）
A．DN A分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失
B．种群中控制某一性状的全部等位基因的总和称为基因库
C．可遗传变异是自然选择和生物进化的前提
D．自然选择决定了生物变异和进化的方向
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】DN A分子复制时碱基对的缺失会引起基因突变，A项错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因，称为这个种群的基因库，B项错误；可遗传的变异为生物进化提供原材料，所以可遗传变异是自然选择和生物进化的前提，C项正确；自然选择决定了生物进化的方向，D项错误。
【分析】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15．已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是（　　）
A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B．②在125代时aa个体约占总数的25%
C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D．自然选择使A基因频率发生定向改变
【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【解答】由图可以直接看出，三个种群的起始A的基因频率差别不大，经过自然选择后，种群①(26个初始个体)中A的基因频率变化最大，种群③(2600个初始个体)中A的基因频率变化最小，说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大，A项正确；据图可知，②在125代时A的基因频率是75%，则a的基因频率是25%，aa的基因型频率是25%×25%=6.25%，故B项错误；长期的地理隔离后，种群的基因频率可能发生较大的差异而导致生殖隔离，C项正确；不同的环境选择下，A的基因频率发生了较大的改变，说明自然选择能使基因频率发生定向改变，D项正确。
【分析】本题考查种群基因频率及其计算的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
16．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
A．某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加
B．有利变异的产生使生物向着特定的方向进化
C．种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因
D．在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群中RR个体的百分比可以随自交而增加，但R基因频率不一定变。R基因频率由RR和Rr这两种基因型数量决定，如果RR开始为20%、Rr为30%、rr为50%，然后变为RR30%、rr70%的话，则r的基因频率明显变大，R的基因频率减小，故A项错误；变异是不定向的，只为自然选择提供原材料，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由自然选择决定，B项错误；种群基因频率发生定向改变，即种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因，C项正确；在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的表现型，而不是基因型，D项错误。
【分析】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
17．在某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为30%、40%和30%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如下图，则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为（　　）
A．AAaa C．AA=Aa【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【分析】由题图可知：A基因频率无限制接近于1，a基因频率无限接近于0，从而说明显性性状是适应环境的个体，隐性性状个体会被环境淘汰，所以各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为AA=Aa>aa，选B。
【点评】本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误的是（　　）
A．基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料
B．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
C．若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为60%
D．种群进化时，基因频率总是变化的
【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】现代生物进化理论认为，突变包括基因突变和染色体变异，他们和基因重组产生生物进化的原材料，A错误；由示意图可以看出，长尾鸟对应的巢数是最多的，B正确；若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为60%，C正确；种群进化时，基因频率总是变化的，D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
19．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（　　）
A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】亮氨酸替换为苯丙氨酸，氨基酸数目没变，是由碱基对的替换引起的，A错；甲地区抗性基因频率=2%+20%×=12%，B错；乙地区抗性基因频率=4%+32%×=20%，丙地区抗性基因频率=1%+15%×=8.5%，乙地区抗性基因频率最高，但不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错；自然选择的实质是：使种群基因频率发生定向改变，丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
20．“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，现存抗生素均不能有效将其杀灭。下图是超级细菌进化的基本过程。下列分析正确的是（　　）
A．图中a表示细菌的变异，可能是基因突变或基因重组
B．不同性状细菌之间的隔离是超级细菌进化的必要条件
C．若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移
D．抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】细菌性状改变只能是基因突变引起，A错。生物进化的必要条件是种群基因频率的改变，与生物是否产生隔离无直接关系，B错。质粒是细菌内独立的小型DNA，所以在细菌间更容易转移，C正确。抗生素是选择耐药细菌的环境因素，不是诱导产生NDM基因的因素，D错。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
二、非选择题
21．回答有关生物进化的问题:
英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。
请根据上述材料回答：
（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过　 　产生的。
（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生　 　。
（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。这一事实表明，种群中产生的变异是　 　，经过长期的　 　，使种群的　 　发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。所以，生物进化的方向是由　 　决定的。
【答案】（1）突变
（2）定向改变
（3）不定向的；自然选择；基因频率；自然选择
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】（1）稀有的黑色型是由浅色型通过突变产生的。（2）黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生定向改变。（3）种群产生的变异是不定向的，在自然选择的作用下，不利变异不断被淘汰，有利的变异逐渐积累，从而使种群基因频率发生定向改变，生物进化的方向是自然选择决定的。
【点评】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
22．按照“国际人类基因组计划”的标准，云南省已建成世界最大的少数民族基因库，从各个民族采集来的DNA基因样本都存放在云南大学的基因库里，这个基因库是云南大学科研人员历时3年完成的。请回答下列问题
（1）人类基因组计划需要对人类的　 　条染色体进行测序；选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库，原因是　 　。
（2）为了得到高纯度的少数民族DNA样本，采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是隔离，使不同民族之间的通婚几率小，从而阻止了各民族之间的　 　。
（3）如图为在某段时间内，种群甲中的基因A频率的变化情况，请思考回答下列问题：
①图中在　 　时间段内甲种群生物发生了进化，其中　 　基因控制的性状更加适应环境，在T点时　 　(填“是”“否”或“不一定”)形成新物种。
②若时间单位为年，在某年时，甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时基因A的基因频率为　 　。现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中aa的基因型频率为　 　，该种群　 　 (填“会”或“不会”)发生进化。
③“该地区生物多样性的形成过程就是新物种的形成过程”的说法是否正确 　 　。
【答案】（1）24；男性白细胞携带人类的全套遗传物质(遗传信息)，并且采样非常方便
（2）地理基因交流
（3）QR；A；不一定；25%；55.1%；会；不正确
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）从男性和女性染色体的差别分析，不难发现男性染色体中性染色体既有X染色体，又有Y染色体。（2）抓住关键词“大山深处”，可以判定选择此采样地点的原因是地理隔离限制了各民族间的基因交流。（3）①生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此QR时间段内生物发生了进化，基因A的基因频率不断增大，说明基因A控制的性状更适应环境，进化不一定形成新物种；②A的基因频率=10%+×30%=25%；下一年AA的基因型频率由10%增加10%，变为11%，Aa的基因型频率由30%增加10%，变为33%，aa的基因型频率由60%减少10%，变为54%，因此群体中aa的基因型频率为54%÷(11%+33%+54%)=55.1%；由于基因频率发生了改变，所以生物会发生进化；③生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个方面。新物种的形成只是其中的一个方面。
【点评】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
23．根据资料回答问题：
资料一：某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答下列问题。
（1）R基因的出现是　 　的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为　 　。
（3）该地区若不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是　 　，原因是　 　。
【答案】（1）基因突变
（2）97%
（3）SS；在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）新基因（等位基因）的出现是基因突变的结果。（2）RS、SS基因型频率分别为4%和1%，RR基因型频率为95%，R基因的频率为（95×2+4）÷200=97%。（3）若不再使用杀虫剂，则R基因频率逐渐下降，S基因频率上升，导致RR和RS频率逐渐下降，SS频率上升。
【点评】本题考查进化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
24．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题：
（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的　 　；如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的　 　。
（2）现代生物进化理论认为，种群是　 　的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和　 　等。
（3）突变和基因重组、　 　和　 　是物种形成和生物进化的机制。
（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是（　　）。
A．0≤N≤100% B．050%
（5）下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
①由a变为b、c、d体现了　 　。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线　 　。
【答案】（1）基因库；多样性
（2）生物进化；基因突变、基因重组、染色体变异（突变、基因重组）
（3）自然选择；隔离
（4）B
（5）基因突变的多方向性；d
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】（1）一个种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的基因库。种群遗传多样性反映了种群基因的多样性。（2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素，除自然选择外，还有突变和基因重组等。(3)突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，通过它们的综合作用种群进化，最终导致新物种形成。（4）由题意知该种群遵循遗传平衡定律。设A基因频率为p，a基因频率为q，则p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。Aa的基因型频率=2p（1-p）=-2（p-）2+ ，故p〉0且≤ 。B正确。（5）①a菌株经过诱变后产生了三种变种，说明基因突变具有多方向性。②最符合生产要求的是青霉素产量高的菌种d。
【点评】本题考查基因频率和基因型频率的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
25．某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：
（1）该种群中a基因的频率为　 　。
（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为　 　；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率　 　(会、不会)发生改变。
（3）假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为　 　。
（4）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为　 　、　 　。
【答案】（1）0.5
（2）0.25；不会
（3）
（4）0.4；0.2
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）一等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋×杂合子的频率。（2）题干条件下符合哈代——温伯格定律，子代aa基因型频率为0.5×0.5＝0.25；在一个随机交配的种群中，种群的基因型频率和基因频率保持不变。（3）Aabb、AAbb产生的配子中Ab∶ab＝3∶1，故自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体AAbb＋aabb＝ × ＋ × ＝ 。（4）豌豆是严格自交生物，子代中AA概率为：0.3＋0.4× ＝0.4，Aa概率为：0.4×1/2＝0.2。
【点评】本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
1 / 1人教版生物必修2第七章第二节现代生物进化理论的主要内容（一）种群基因频率的改变与生物进化同步训练
一、选择题
1．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a%的基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（　　）
A．75% B．50% C．42% D．21%
2．下列有关进化的叙述中，正确的是（　　）
A．自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素
B．种群发生基因频率定向改变时，能使基因库发生变化，但不会导致生物进化
C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
3．据2014年11月《科学家》杂志报道，在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为（　　）
A．树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因
B．褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向
C．褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率
D．褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离
4．家畜等动物取食含有强心苷的植物马利筋后会引起呕吐甚至死亡，但斑蝶可以取食马利筋。取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐，进而不再捕食斑蝶。据此推测不正确的是（　　）
A．马利筋含有强心苷是自然选择的结果
B．斑蝶可能具有某种机制使其免于受到强心苷的影响
C．与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因此受害
D．用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐
5．观赏鱼锦鲤有很多漂亮的品种，这些品种的产生主要是由于（　　）
A．自然选择 B．人工选择 C．定向突变 D．生存斗争
6．下列关于变异、进化相关知识的叙述，正确是（　　）
A．突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序一定发生改变
B．一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异
C．现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料
D．种群基因型频率的改变一定导致种群的进化
7．下列关于现代进化理论的叙述错误的是（　　）
A．种群是生物进化的单位
B．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
C．自然选择决定生物进化的方向
D．基因突变是生物进化的唯一的原材料
8．普通栽培稻是普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是（　　）
A．每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因
B．人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向
C．普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变
D．普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的
9．科学家们对某一湖泊不同深度的138种鱼类进行了研究，绘制了部分鱼类的演化过程图（图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群）下列关于这一进化历程的叙述，正确的是（　　）
A．③④中每个个体是进化的基本单位
B．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
C．③④一直利用相同的生物和非生物资源
D．不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
10．根据现代进化论，下列说法正确的是（　　）
A．研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一只作为对象
B．突变的可遗传性阻碍生物进化
C．生物进化的实质在于微小有利变异的积累
D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
11．下列关于生物进化的叙述,正确的是（　　）
A．物种之间的共同进化都是通过不同物种之间的生存斗争实现的
B．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
C．由于环境污染,桦尺蠖的种群中黑色基因频率增大,所以产生了新物种
D．自然选择决定了生物变异和进化的方向
12．下表为科研小组对某地不同时期（分别用甲、乙表示）地雀种群的个体数和有关基因型的变化情况调查汇总的结果。下列有关分析不正确的是（　　）
甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数
个体数 40 50 6 30 18 4 21 38 3 210
乙 基因型 AATT AaTT aaTT
个体数 166 118 16
300
A．甲时期的基因突变不同于乙时期
B．甲时期种群的基因库大于乙时期
C．两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定
D．由甲时期到乙时期发生了生物进化
13．在某果蝇种群中，基因型GG的个体占60%，Gg的个体占30%，则g的基因频率是（　　）
A．10% B．25% C．60% D．70%
14．生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述，正确的是（　　）
A．DN A分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失
B．种群中控制某一性状的全部等位基因的总和称为基因库
C．可遗传变异是自然选择和生物进化的前提
D．自然选择决定了生物变异和进化的方向
15．已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是（　　）
A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B．②在125代时aa个体约占总数的25%
C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D．自然选择使A基因频率发生定向改变
16．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
A．某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加
B．有利变异的产生使生物向着特定的方向进化
C．种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因
D．在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型
17．在某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为30%、40%和30%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如下图，则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为（　　）
A．AAaa C．AA=Aa18．科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误的是（　　）
A．基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料
B．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
C．若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为60%
D．种群进化时，基因频率总是变化的
19．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（　　）
A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
20．“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，现存抗生素均不能有效将其杀灭。下图是超级细菌进化的基本过程。下列分析正确的是（　　）
A．图中a表示细菌的变异，可能是基因突变或基因重组
B．不同性状细菌之间的隔离是超级细菌进化的必要条件
C．若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移
D．抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加
二、非选择题
21．回答有关生物进化的问题:
英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。
请根据上述材料回答：
（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过　 　产生的。
（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生　 　。
（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。这一事实表明，种群中产生的变异是　 　，经过长期的　 　，使种群的　 　发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。所以，生物进化的方向是由　 　决定的。
22．按照“国际人类基因组计划”的标准，云南省已建成世界最大的少数民族基因库，从各个民族采集来的DNA基因样本都存放在云南大学的基因库里，这个基因库是云南大学科研人员历时3年完成的。请回答下列问题
（1）人类基因组计划需要对人类的　 　条染色体进行测序；选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库，原因是　 　。
（2）为了得到高纯度的少数民族DNA样本，采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是隔离，使不同民族之间的通婚几率小，从而阻止了各民族之间的　 　。
（3）如图为在某段时间内，种群甲中的基因A频率的变化情况，请思考回答下列问题：
①图中在　 　时间段内甲种群生物发生了进化，其中　 　基因控制的性状更加适应环境，在T点时　 　(填“是”“否”或“不一定”)形成新物种。
②若时间单位为年，在某年时，甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时基因A的基因频率为　 　。现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中aa的基因型频率为　 　，该种群　 　 (填“会”或“不会”)发生进化。
③“该地区生物多样性的形成过程就是新物种的形成过程”的说法是否正确 　 　。
23．根据资料回答问题：
资料一：某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答下列问题。
（1）R基因的出现是　 　的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为　 　。
（3）该地区若不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是　 　，原因是　 　。
24．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题：
（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的　 　；如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的　 　。
（2）现代生物进化理论认为，种群是　 　的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和　 　等。
（3）突变和基因重组、　 　和　 　是物种形成和生物进化的机制。
（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是（　　）。
A．0≤N≤100% B．050%
（5）下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
①由a变为b、c、d体现了　 　。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线　 　。
25．某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：
（1）该种群中a基因的频率为　 　。
（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为　 　；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率　 　(会、不会)发生改变。
（3）假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为　 　。
（4）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为　 　、　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【分析】根据遗传平衡定律，种群1中AA=64%，Aa=32%，aa=4%；种群2中AA=36%，Aa=48%，aa=16%；则二者合并后，AA=50%，Aa=40%，aa=10%；所以A=70%，a=30%；随机交配后，子代中Aa=2×70%×30%=42%。所以选C。
【点评】本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】生物进化除自然选择外，还有人工选择，但通过自然选择的生物个体总是适应环境的个体，所以A正确。生物进化的实质就是种群基因频率的改变，所以种群发生基因频率定向改变，说明生物就在定向进化，B错误。自然选择过程中，直接受选择的是表现型，C错误。基因突变具有不定向性，所以它不能决定生物进化的方向，D错误。
【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】新基因的产生是基因突变，由题意无法判断树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因，A项错误；生物的变异是不定向的，B项错误；褐色蜥蜴的入侵使绿色蜥蜴的生存环境发生了改变，在特定环境的自然选择作用下，可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率，C项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变不一定导致绿色变色蜥种群中产生生殖隔离，D项错误。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点考点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
4．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种适应性的防御机制，是自然选择的结果，A项正确；由题意“取食马利筋的斑蝶被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐”可推知，斑蝶可能具有某种机制使其积累强心苷并免于受到强心苷的影响，B项正确；生活在同一地区的、与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因被天敌捕食的几率减少而受益，C项错误；用不含马利筋的食物饲喂的斑蝶，由于其体内没有积累强心苷，因而被鸟类取食后不会引起鸟类呕吐，D项正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
5．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】观赏鱼锦鲤是通过人工选择得到的，选B。
【点评】本题考查生物进化的知识，意在考查学生对相关知识要点简单的理解能力。
6．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，A错误；花药内存在减数分裂可发生基因重组，根尖只能进行有丝分裂只能发生基因突变或染色体变异，B正确；现代生物进化理论认为突变与基因重组为生物进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，C错误；种群基因频率的改变一定导致种群进化，基因型频率改变不一定导致种群进化，D错误。
【点评】本题考查生物变异与生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
7．【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】现代进化理论认为，种群是生物进化的单位，A正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料，D错误。
【点评】本题考查现代进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
8．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，A错误；人工选择能够改变普通栽培稻进化的方向，而变异是不定向的，B错误；普通栽培稻往往没有普通野生稻的抗逆性强，说明普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传（基因）多样性，C正确；生物受环境影响产生的变异如果遗传物质也改变了，则是遗传的，D错误。
【分析】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
9．【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群是生物进化的基本单位，不是个体，A错误；自然选择的直接对象是种群中的个体，实质是X中不同的等位基因，B错误；③④是不同种生物，利用的生物和非生物资源不完全相同，C错误；不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化，D正确。
【分析】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
10．【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一定的数量但不是一只作为样方，A错误；突变的可遗传性为自然选择提供了原材料，有利于生物进化，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
11．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A项错误；自然选择直接作用于生物的个体，而且是个体的表现型，进而影响种群的基因频率，B项正确；由于环境污染,桦尺蠖的种群中黑色基因频率增大,但还没有出现生殖隔离，所以没有产生新物种，C项错误；自然选择决定生物进化的方向，而生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，D项错误。
【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】分析表中数据可知，甲时期的基因突变既存在A与a间的基因突变，也存在T与t间的基因突变；而乙时期只存在A与a间的基因突变，A正确；甲时期的基因库大小为210×4=840，乙时期基因库大小为300×4=1200，基因库的大小与种群个数相关，不是由基因型的种类所决定的，甲时期种群的基因库小于乙时期，B错误；两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定，C正确；甲时期A的基因频率为[(40+30+21)×2+(50+18+38)×1]/(210×2)=0.683，a生物基因频率=0.317；乙时期A的基因频率为（166x×2+118×1）/(300×2)=0.75，a的基因频率=0.25；生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以由甲时期到乙时期发生了生物进化，D正确。
【点评】本题考查基因突变与生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
13．【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【解答】g的基因频率＝它的纯合子的频率＋ 杂合子的频率＝（100%－60%－30%）＋ ×30%＝25%，所以，A、C、D三项均错误，B项正确。
【分析】本题考查基因频率的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容的能力。
14．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】DN A分子复制时碱基对的缺失会引起基因突变，A项错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因，称为这个种群的基因库，B项错误；可遗传的变异为生物进化提供原材料，所以可遗传变异是自然选择和生物进化的前提，C项正确；自然选择决定了生物进化的方向，D项错误。
【分析】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15．【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【解答】由图可以直接看出，三个种群的起始A的基因频率差别不大，经过自然选择后，种群①(26个初始个体)中A的基因频率变化最大，种群③(2600个初始个体)中A的基因频率变化最小，说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大，A项正确；据图可知，②在125代时A的基因频率是75%，则a的基因频率是25%，aa的基因型频率是25%×25%=6.25%，故B项错误；长期的地理隔离后，种群的基因频率可能发生较大的差异而导致生殖隔离，C项正确；不同的环境选择下，A的基因频率发生了较大的改变，说明自然选择能使基因频率发生定向改变，D项正确。
【分析】本题考查种群基因频率及其计算的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
16．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】种群中RR个体的百分比可以随自交而增加，但R基因频率不一定变。R基因频率由RR和Rr这两种基因型数量决定，如果RR开始为20%、Rr为30%、rr为50%，然后变为RR30%、rr70%的话，则r的基因频率明显变大，R的基因频率减小，故A项错误；变异是不定向的，只为自然选择提供原材料，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由自然选择决定，B项错误；种群基因频率发生定向改变，即种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因，C项正确；在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的表现型，而不是基因型，D项错误。
【分析】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
17．【答案】B
【知识点】基因频率的概念与变化
【解析】【分析】由题图可知：A基因频率无限制接近于1，a基因频率无限接近于0，从而说明显性性状是适应环境的个体，隐性性状个体会被环境淘汰，所以各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为AA=Aa>aa，选B。
【点评】本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】现代生物进化理论认为，突变包括基因突变和染色体变异，他们和基因重组产生生物进化的原材料，A错误；由示意图可以看出，长尾鸟对应的巢数是最多的，B正确；若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为60%，C正确；种群进化时，基因频率总是变化的，D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
19．【答案】D
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】亮氨酸替换为苯丙氨酸，氨基酸数目没变，是由碱基对的替换引起的，A错；甲地区抗性基因频率=2%+20%×=12%，B错；乙地区抗性基因频率=4%+32%×=20%，丙地区抗性基因频率=1%+15%×=8.5%，乙地区抗性基因频率最高，但不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错；自然选择的实质是：使种群基因频率发生定向改变，丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果D正确。
【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
20．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】细菌性状改变只能是基因突变引起，A错。生物进化的必要条件是种群基因频率的改变，与生物是否产生隔离无直接关系，B错。质粒是细菌内独立的小型DNA，所以在细菌间更容易转移，C正确。抗生素是选择耐药细菌的环境因素，不是诱导产生NDM基因的因素，D错。
【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
21．【答案】（1）突变
（2）定向改变
（3）不定向的；自然选择；基因频率；自然选择
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】（1）稀有的黑色型是由浅色型通过突变产生的。（2）黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生定向改变。（3）种群产生的变异是不定向的，在自然选择的作用下，不利变异不断被淘汰，有利的变异逐渐积累，从而使种群基因频率发生定向改变，生物进化的方向是自然选择决定的。
【点评】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
22．【答案】（1）24；男性白细胞携带人类的全套遗传物质(遗传信息)，并且采样非常方便
（2）地理基因交流
（3）QR；A；不一定；25%；55.1%；会；不正确
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）从男性和女性染色体的差别分析，不难发现男性染色体中性染色体既有X染色体，又有Y染色体。（2）抓住关键词“大山深处”，可以判定选择此采样地点的原因是地理隔离限制了各民族间的基因交流。（3）①生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此QR时间段内生物发生了进化，基因A的基因频率不断增大，说明基因A控制的性状更适应环境，进化不一定形成新物种；②A的基因频率=10%+×30%=25%；下一年AA的基因型频率由10%增加10%，变为11%，Aa的基因型频率由30%增加10%，变为33%，aa的基因型频率由60%减少10%，变为54%，因此群体中aa的基因型频率为54%÷(11%+33%+54%)=55.1%；由于基因频率发生了改变，所以生物会发生进化；③生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个方面。新物种的形成只是其中的一个方面。
【点评】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
23．【答案】（1）基因突变
（2）97%
（3）SS；在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）新基因（等位基因）的出现是基因突变的结果。（2）RS、SS基因型频率分别为4%和1%，RR基因型频率为95%，R基因的频率为（95×2+4）÷200=97%。（3）若不再使用杀虫剂，则R基因频率逐渐下降，S基因频率上升，导致RR和RS频率逐渐下降，SS频率上升。
【点评】本题考查进化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
24．【答案】（1）基因库；多样性
（2）生物进化；基因突变、基因重组、染色体变异（突变、基因重组）
（3）自然选择；隔离
（4）B
（5）基因突变的多方向性；d
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【分析】（1）一个种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的基因库。种群遗传多样性反映了种群基因的多样性。（2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素，除自然选择外，还有突变和基因重组等。(3)突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，通过它们的综合作用种群进化，最终导致新物种形成。（4）由题意知该种群遵循遗传平衡定律。设A基因频率为p，a基因频率为q，则p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。Aa的基因型频率=2p（1-p）=-2（p-）2+ ，故p〉0且≤ 。B正确。（5）①a菌株经过诱变后产生了三种变种，说明基因突变具有多方向性。②最符合生产要求的是青霉素产量高的菌种d。
【点评】本题考查基因频率和基因型频率的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
25．【答案】（1）0.5
（2）0.25；不会
（3）
（4）0.4；0.2
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】（1）一等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋×杂合子的频率。（2）题干条件下符合哈代——温伯格定律，子代aa基因型频率为0.5×0.5＝0.25；在一个随机交配的种群中，种群的基因型频率和基因频率保持不变。（3）Aabb、AAbb产生的配子中Ab∶ab＝3∶1，故自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体AAbb＋aabb＝ × ＋ × ＝ 。（4）豌豆是严格自交生物，子代中AA概率为：0.3＋0.4× ＝0.4，Aa概率为：0.4×1/2＝0.2。
【点评】本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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