河南省周口市鹿邑县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案）

2023-2024学年度第一学期期末考试卷
七年级历史
考点： 姓名： 学校： 班级： 姓名： 考场： 座号：
满分:50分 总分：
选择题。(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
如图所示为我国某遗址的远古人类复原头像,该远古人类的特点有
“生活在距今约 70万 -20 万年”“会使用火并会保存火种""使用打制石器"
等。这一远古人类是( )
元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
2.国庆期间,吴越一家参观了历史博物馆,在半坡文物馆展厅里,他们可能看到的是( )
稻谷颗粒 B.木结构水井复原图
C.半地穴式圆形房屋复原图 D.干栏式建筑复原图
3.远古时期,将公共推举、首领让贤的办法称为“禅让”。根据禅让传说,下列排序正确的一项是( )
A.舜----尧----禹 B.舜----禹----尧 C.尧----舜----禹 D.禹----舜----尧
4.有这样一副对联,上联是“商汤灭夏建亳都”,下联是“ 迁殷定国疆”。
下联中横线上应该填写的人物是( )
A.夏桀 B.周武王 C.纣王 D.盘庚
5.象形是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法。下面属于象形造字法的一组是( )
“他对内整顿朝政,对外'尊王攘夷’,终于九合诸候,一匡天下,成就了春秋五霸之首。"材料描述的是春秋五霸中的( )
A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王
7.当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。下列孔子的观点中,最能体现教育公平精神的是( )
A.“因材施教” B.“温故知新” C.“仁者爱人” D.“有教无类”
8.秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列情况不存在的是( )
A.统一度量衡 B.统一使用小篆
C.统一使用圆形方孔半两钱 D.统一使用五铢钱
9.小明在搜索引擎里输人“公元前 209 年”“大泽乡"等字眼,出现的网页中涉及的人物最有可能是( )
A.商鞅、秦孝公 B.陈胜、吴广 C.项羽、刘邦 D.秦二世、主父偃
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策。他们( )
推崇“无商不富”的思想 B. 实行“十五税一”的制度
重视“以德化民”,提倡勤俭治国 D.让士兵还乡务农
11.为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是( )
焚书坑儒 B.“罢黜百家,尊崇儒术”
C.颁布“推恩令” D.铸币权和盐铁经营权收归中央
12,下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是( )
( ) → (河西走廊) → (今新疆地区) → (中亚、西亚) → (欧洲)
A. 长安 B.洛阳 C.成都 D.杭州
13.蔡伦,湖南耒阳人,东汉前期的宦官,负责监造各种器物,被汉安帝封为龙亭侯。他在中国历史上的最大功绩是( )
A.改进造纸术 B. 出使西域归来 C.创立佛 D.完成历史巨著《史记》
14.张仲景被后人尊称为( )
“画圣” B.“酒圣” C.“诗圣” D“医圣”
15.东汉末年,曹操为统一北方打下基础的战役是( )
A. 赤壁之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D. 长平之战
下列人物不属于三国时期的是( )
A.刘备 B.刘邦 C. 孙权 D.诸葛亮
17.西晋时期,数以十万计的中原人迁往南方,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁
徙高潮。与这一现象有直接关系的是( )
A.统治阶级的昏庸腐朽 B“八王之乱”
C.魏、蜀、吴的连年战争 D.游牧民族内迁
18.司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为( )
A.“王与曹,共天下” B.“王与刘,共天下”
C“王与马,共天下” D.“王与秦,共天下”
合称“南朝"的四个朝代除宋、齐外,还有( )
A.北魏、梁 B.梁、陈 C. 北魏、西秦 D.西秦、陈
20.艺术宝库龙门石窟和云冈石窟均始开凿于( )
A.秦汉时期 B.三国时期 C.南北朝时期 D.夏商周时期
第二部分 非选择题。(共30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:有军功者,各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役)。宗室(国君
家族)非有军功论,不得为属籍(列入本族名册)。 ---《史记·商君列传》
材料三:秦始皇称帝是”一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。
--易中天《帝国的终结》
材料一反映了西周的哪一制度 西周实行这一制度的目的是什么 (2分)
(2)材料二中商鞅推行的一系列改革措施产生了什么作用 (3分)
(3)根据材料三,指出秦始皇首创的具体制度。(1分)
22.(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:老子的思想具有极强的思辨色彩。例如,他说的“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏“有无相生,难易相成,长短相形”等。材料二:韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦朝的建立起了很大的作用。材料三:墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓 ① ;二是反对“攻伐无罪之国”,即所谓 ②
结合所学知识,你如何理解材料一中的“思辨色彩” (2分)
材料二中韩非按照他的“法治思想”,想要建立怎样的统治 (1分)
材料三中①和②的内容分别是什么 (2分)除此之外,墨家还有什么思想值得我们借鉴和学习 (写出一个即可,1分)
23.(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:在中国两千年左右的历史上,比较值得称道,能够做到齐家治国的榜样,以我个人肤浅的认定,大概算来,只有东汉中兴之主的光武帝刘秀一人。材料二:东汉中期以后,外威与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不一南怀瑾堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。……东汉王朝走向衰亡。材料三:苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。材料一中的"东汉中兴”被称为什么 (1分)光武帝为了巩圆统治,采取了一系列稳定补-黄巾起义的口号会局面的措施,请写出两例。(2分)
(2)根据材料二分析,东汉王朝走向衰亡的主要原因是什么 (1分)
(3)材料三中的“黄中起义"产生了怎样的影响 (2分)
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:383年,苻坚不顾一致反对,强征各族人民当兵,拼凑了步兵60余万、骑兵 27万,浩浩荡荡南下,企图灭亡东晋,统一中国。出师前,苻坚自恃兵多势强,号称自己的百万大军“投鞭于江,足断其流”。东晋团结一致,从容应对,以8万精兵应战,在淝水与前秦军前锋隔岸对峙。
材料二:北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城……此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”-《魏书·任城王传)
(1)材料一描述的是哪一场战役交战的场景 (1分)
康
(2)材料二反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措 (1分)他还采取了哪些汉化措施 (写出两个即可,2分)
(3)结合所学知识回答,北魏孝文帝改革产生了什么影响 (2分)
25.(6分)总结历史的经验或教训,对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇 60~100字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)材料:我国现存最早的一部完整的农书,是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。这部农书对启世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。祖冲之运用刘微的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。这项成果领先世界近千年。
王羲之的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。
七年级历史期末参考答案
选择题。(本大题共 20小题,每小题1分,共20分)
1-5 BCCDA 11-15 ADDBC 16-20BBCBC
二部分 非选择题。(共 30分)
(1)分封制。(1分)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。(1分)
促进了生产力的发展,使军队的战斗力不断加强,为秦统一六国奠定了基础。
(意对即可,3分)
(3)皇帝制度。(1分)
22.(1)从正反两方面思考问题,认为世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化
(意对也可,2分)
(2)建立中央集权专制统治。(1分)
(3)①:“兼爱”②：“非攻”(2 分)
要选贤能的人治理国家;批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。(写出一个即可,1分)
23.(1)“光武中兴”。(1分)
措施：下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并那县,裁减官员,加强对官惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。(写出两个即可,2分)
(2)主要原因:东汉中期以后,外戚与宦官交替专权。(1分)
(3)影响:黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。(2分)
24.(1)淝水之战。(1分)
(2)迁都洛阳改用汉语;改穿汉服;改用汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(写出两个即可,2分)
(3)北魏孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。(2分)
25.评分标准
一等(6~5 分) ①题目恰当,观点明确; ②)史实运用正确; ③条理清晰,语句通顺,表述完整。
二等(4~2分) ①题目恰当,观点较为明确; ②史实运用基本正确; ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。
三等(1~0分) ①题目不恰当,观点不明确; ②史实运用不正确: ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。